2022年河南省信陽市來龍鄉(xiāng)中學高二化學下學期期末試卷含解析

2022年河南省信陽市來龍鄉(xiāng)中學高二化學下學期期末試卷含解析一、單選題（本大題共15個小題，每小題4分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求，共60分。）1.下列各組離子，在溶液中能大量共存，加入NaOH溶液后加熱既有氣體放出又有沉淀生成的一組是（

）A．Ba2＋、NO3－、NH4＋、Cl－

B．Ca2＋、HCO3－、NH4＋、AlO2－C．K＋、Ba2＋、Cl－、HSO3－

D．Mg2＋、NH4＋、SO42－、K＋

參考答案：D略2.下列離子不會對水體造成污染的是A．Cl－

B．Cr3＋

C．Hg2＋

D．Pb2＋參考答案：略3.下列屬于有機高分子材料的是()A.金剛石

B.水泥

C.橡膠

D.鋁合金參考答案：C金剛石是碳元素組成的一種單質(zhì)，屬于無機物，故A錯誤；水泥是硅酸鹽，屬于無機非金屬材料，故B錯誤；橡膠是有機物，相對分子質(zhì)量很大，屬于有機高分子材料，故C正確；鋁合金是金屬材料，故D錯誤。點睛：合金是由兩種或兩種以上的金屬與金屬或非金屬經(jīng)一定方法熔合成的具有金屬特性的物質(zhì)。4.下列溶液加熱蒸干灼燒后，能析出溶質(zhì)固體的是A.AlCl3

B.KHCO3

C.Fe2(SO4)3

D.NH4HCO3參考答案：C略5.有機化學發(fā)展成為化學的一個重要分支，滲透到醫(yī)藥、國防、生產(chǎn)的各個角落，在人類認識、研究有機物方面，化學家們不斷探索，做出了不可磨滅的貢獻。下列說法不正確的是A．德國化學家維勒合成了醋酸，首次打破了有機物和無機物的界限B．李比希用燃燒法來測定有機化合物中碳氫元素質(zhì)量分數(shù)C．甲烷與氯氣的反應屬于自由基型鏈反應D．同位素示蹤法可用來研究有機化學反應歷程參考答案：A略6.下列氣體既能用濃H2SO4干燥，又能用堿石灰干燥的是A．Cl2

B．SO2

C．H2

D．NH3參考答案：C略7.欲除去混在苯中的少量苯酚，下列實驗方法正確的是（）A．分液B．加入氫氧化鈉溶液后，充分振蕩，靜置后分液C．加入過量溴水，過濾D．加入FeCl3溶液后，過濾參考答案：B考點：苯的性質(zhì)；苯酚的化學性質(zhì)．專題：有機物的化學性質(zhì)及推斷．分析：A、分液用于分離互不相溶的液體；B、苯和苯酚互溶，混合物中加入NaOH溶液，生成苯酚鈉，溶于水，但苯不溶于水，可用分液的方法分離；C、苯是一種良好的有機溶劑，溴、苯酚以及三溴苯酚都能溶于苯中；D、鐵離子與苯酚生成的絡合物與苯互溶．解答：解：A、苯與苯酚混溶，不能用分液方法將將二者分離，故A錯誤；B、苯中混有苯酚，加入NaOH后生成可溶于水的苯酚鈉，但苯不溶于水，可用分液的方法分離，故B正確；C、加濃溴水，生成三溴苯酚，三溴苯酚和溴都能與苯互溶，不能將二者分離，并引入新的雜質(zhì)，故C錯誤；D、鐵離子與苯酚生成的絡合物與苯互溶，不能將二者分離，并引入新的雜質(zhì)，故D錯誤；故選B．點評：本題考查物質(zhì)的分離、提純方法，題目難度不大，注意把握相關物質(zhì)的性質(zhì)，為解答該題題目的關鍵之處，注意把握相關知識的積累．8.．某化學反應的△H＝–122kJ·mol-1，△S＝+231J·mol-1·K-1，則此反應在下列哪種情況下可自發(fā)進行

（

）A．在任何溫度下都能自發(fā)進行

B．在任何溫度下都不能自發(fā)進行C．僅在高溫下自發(fā)進行

D．僅在低溫下自發(fā)進行參考答案：A略9.下列有機物的命名正確的是（）A．2﹣羥基苯甲酸 B．三丙醇（俗名甘油）C．2﹣乙基庚烷 D．2﹣乙基﹣2﹣丁烯參考答案：A【考點】有機化合物命名．【分析】A．含氧衍生物中同時存在多種官能團時，先后順序是：羧基（或酯基）、醛基、羥基；B．甘油為丙三醇；C．烷烴命名中出現(xiàn)2﹣乙基，說明選取的不是最長碳鏈；D.2﹣乙基﹣2﹣丁烯，選取的不是最長碳鏈．【解答】解：A.2﹣羥基苯甲酸，說明含有羥基和羧基，且兩者在鄰位上，此命名正確，故A正確；B．甘油為丙三醇，故B錯誤；C.2﹣乙基庚烷，主鏈選取錯誤，正確命名為3﹣甲基辛烷，故C錯誤；D.2﹣乙基﹣2﹣丁烯，選取主鏈錯誤，正確命名為3﹣甲基﹣2﹣戊烯，故D錯誤，故選A．10.互稱為同分異構(gòu)體的物質(zhì)不可能 A.具有相同的相對分子質(zhì)量 B.具有相同的結(jié)構(gòu) C.具有相同的通式 D.具有相同的分子式參考答案：B略11.下列化學用語書寫正確的是

A．丙烯的鍵線式：

B．甲烷的電子式：

C．乙烯的結(jié)構(gòu)簡式：CH2CH2

D．乙醇的結(jié)構(gòu)式：參考答案：B略12.Cu2O是一種半導體材料，基于綠色化學理念設計的制取.Cu2O的電解池示意圖如下，電解總反應：2Cu+H2O==Cu2O+H2O。下列說法正確的是（

）A.石墨電極上產(chǎn)生氫氣B.銅電極發(fā)生還原反應C.銅電極接直流電源的負極D.當有0.1mol電子轉(zhuǎn)移時，有0.1molCu2O生成。參考答案：A略13.下列實驗的操作和所用的試劑都正確的是()A．蒸餾時，將溫度計的水銀球放在蒸餾燒瓶的支管口B．配制濃硫酸和濃硝酸的混酸時，將濃硝酸沿壁緩緩倒入到濃硫酸中

C．除去溴乙烷中少量的溴，可以加水后分液D．制硝基苯時，將盛有混合液的試管直接在酒精燈火焰上加熱。參考答案：A略14.25℃時，水的電離達到平衡：H2OH＋＋OH-ΔH＞0，下列敘述正確的是A．向水中加入稀氨水，平衡向左移動，c（OH―）降低B．向水中加入少量的水，平衡向右移動，c（H＋）增大C．向水中加入少量固體硫酸氫鈉，c（H＋）增大，Kw不變D．將水加熱，c（H＋）和c(OH－)增大參考答案：CD略15.下列有關金屬鐵的腐蝕與防護，說法正確的是 A.酸雨后易發(fā)生析氫腐蝕、炒鍋存留鹽液時易發(fā)生吸氧腐蝕B.當鍍錫鐵和鍍鋅鐵鍍層破損時，后者更易被腐蝕C.鐵與電源正極連接可實現(xiàn)電化學保護D.將鋼管與銅管一起堆放時可保護鋼管少受腐蝕參考答案：A略二、實驗題（本題包括1個小題，共10分）16.某學生用0.2000mol?L﹣1的標準NaOH溶液滴定未知濃度的鹽酸，其操作如下：①用蒸餾水洗滌堿式滴定管，并立即注入NaOH溶液至“0”刻度線以上；②固定好滴定管并使滴定管尖嘴充滿液體；③調(diào)節(jié)液面至“0”或“0”刻度線稍下，并記下讀數(shù)；④移取20.00mL待測液注入潔凈的錐形瓶中，并加入3滴酚酞溶液；⑤用標準液滴定至終點，記下滴定管液面讀數(shù)．請回答：（1）以上步驟有錯誤的是（填編號）

，該錯誤操作會導致測定結(jié)果（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）

．（2）判斷滴定終點的現(xiàn)象是：

．（3）如圖是某次滴定時的滴定管中的液面，其讀數(shù)為

mL．（4）根據(jù)下列數(shù)據(jù)：請計算待測鹽酸溶液的濃度：

mol/L．滴定次數(shù)待測體積（mL）標準燒堿體積（mL）滴定前讀數(shù)滴定后讀數(shù)第一次20.000.4020.40第二次20.002.0024.10第三次20.004.0024.00參考答案：（1）；偏大；（2）無色變?yōu)榉奂t，半分鐘內(nèi)不變色；（3）22.60；（4）0.2000．考點：中和滴定．分析：（1）堿式滴定管洗滌后必須用標準液氫氧化鈉溶液潤洗；根據(jù)不潤洗會使標準液的濃度偏小判斷對測定結(jié)果影響；（2）根據(jù)滴定終點前溶液為無色，滴定結(jié)束時氫氧化鈉過量，溶液顯示紅色判斷滴定終點；（3）根據(jù)滴定管的構(gòu)造及圖示讀出滴定管的讀數(shù)；（4）根據(jù)表中消耗的標準液的數(shù)據(jù)先判斷數(shù)據(jù)的有效性，然后計算出消耗標準液的平均體積，最后計算出待測液鹽酸的濃度．解答：解：（1）“①用蒸餾水洗滌堿式滴定管，并立即注入NaOH溶液”，該操作錯誤，堿式滴定管應該潤洗后再盛裝標準液，若沒有潤洗，導致標準液的濃度減小，滴定時消耗的標準液的體積偏大，測定結(jié)果偏大，故答案為：①；偏大；（2）滴定結(jié)束前，錐形瓶中滴入酚酞，溶液為無色，滴定結(jié)束后，滴入氫氧化鈉溶液后，溶液顯示粉紅色，所以達到終點的現(xiàn)象為：錐形瓶中溶液無色變?yōu)榉奂t，半分鐘內(nèi)不變色，故答案為：無色變?yōu)榉奂t，半分鐘內(nèi)不變色；（3）根據(jù)圖示滴定管結(jié)構(gòu)可知，每個小刻度為0.01mL，液面凹液面在22mL刻度以下6個小刻度，讀數(shù)為22.60mL，故答案為：22.60；（4）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，第一次滴定消耗的標準液體積為：（20.40﹣0.40）mL=20.00mL，第二次滴定消耗的標準液體積為：（24.10﹣2.00）mL=22.10mL，第三次滴定消耗的標準液體積為：（24.00﹣4.00）mL=20.00mL，可見第二次滴定數(shù)據(jù)誤差偏大，應該舍棄，其它兩次滴定消耗的標準液平均體積為：20.00mL，氫氧化鈉和鹽酸都是一元酸，反應的體積都是20.00mL，所以氫氧化鈉溶液和鹽酸的濃度一定相等，即鹽酸的濃度為：0.2000mol?L﹣1，故答案為：0.2000．點評：本題考查了酸堿中和滴定、pH的簡單計算、離子方程式的書寫，題目難度不大，注重了中和滴定的基礎知識考查，要求學生掌握中和滴定的方法．三、綜合題（本題包括3個小題，共30分）17.已知pH為4－5的條件下，Cu2+幾乎不水解，而Fe3+幾乎完全水解。某學生用電解純凈的CuSO4溶液的方法，并根據(jù)電極上析出Cu的質(zhì)量（n）以及電極上產(chǎn)生氣體的體積（VmL標準狀況）來測定Cu的相對原子質(zhì)量，過程如下：回答下列問題：（1）加入CuO的作用是

。（2）步驟②中所用的部分儀器如下圖所示，則A、B分別連直流電源的

和

極（填“正”或“負”）。

（3）電解開始后，在U形管中可以觀察到的現(xiàn)象有：

。電解的離子方程式為

。（4）下列實驗操作中必要的是

（填寫字母）。（A）稱量電解前的電極的質(zhì)量；（B）電解后，電極在烘干稱量前，必須用蒸餾水沖洗；（C）刮下電解后電極上析出的銅，并清洗，稱量；（D）電解后烘干稱重的操作中必須按“烘干→稱量→再烘干→再稱量”進行；（E）在有空氣存在的情況下，烘干電極必須用低溫烘干的方法。（5）銅的相對原子質(zhì)量為

（用帶有m、V的計算式表示）。參考答案：（1）通過消耗H+而調(diào)整溶液的pH使之升高，其目的是使Fe3+完成水解形成Fe(OH)3沉淀而除去（2）負；正（3）石墨上有氣泡逸出，溶液顏色變淺2Cu2++2H2O====2Cu↓+O2↑+4H+（4）A、B、D、E（5）11200n/V略18.．2010年諾貝爾化學獎授予在“鈀催化交叉偶聯(lián)反應”領域作出突出貢獻的三位化學家。下列有關鈀原子(46106Pd)的說法錯誤的是

A．原子序數(shù)為46

B．質(zhì)子數(shù)為46

C．電子數(shù)為46

D．中子數(shù)為46參考答案：D略19.（6分）某化學科研小組研究在其他條件不變時，改變某一條件對反應［可用aA(g)+bB(g)cC(g)表示］化學平衡的影響，得到如圖所示圖像（圖中p表示壓強，T表示溫度，n表示物質(zhì)的量，α表示平衡轉(zhuǎn)化率）：