學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃集錦八篇

第頁共頁學(xué)期學(xué)習(xí)方案集錦八篇【實(shí)用】學(xué)期學(xué)習(xí)方案集錦八篇學(xué)期學(xué)習(xí)方案篇1轉(zhuǎn)眼間，快樂而充實(shí)的寒假過去了，新的一學(xué)期來到了。在這個(gè)全新的學(xué)期里，我一定要改掉以前的壞缺點(diǎn)，來彌補(bǔ)過去的缺乏，我要制定一份學(xué)習(xí)方案，向新的一學(xué)期的新目的而努力。1、上課專心聽講，不說話、不回頭、不走神，先舉手，后發(fā)言。2、寫課堂作業(yè)時(shí)，一定要把字寫工整；做題時(shí)，看清題再寫、想好了再寫，不要總是涂黑疙瘩。寫的時(shí)候就要細(xì)心，寫完了還要檢查，爭(zhēng)取一遍做對(duì)。3、不管什么科目，都要記好要帶的東西。這節(jié)課下課后，就一定要做好下節(jié)課的課前準(zhǔn)備。4、按時(shí)完成作業(yè)，不抄襲、不偷懶，字跡工整、簿本整潔。5、認(rèn)真學(xué)好各種科目，認(rèn)真聽好各科教師講課，一定要德、智、體、美、勞，全面開展。6、心放寬些，不要計(jì)較小事，學(xué)著發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，虛心承受別人給我提出的建議，多多使用文明禮貌用語。7、在新的一學(xué)期里，我要用文明的行為和優(yōu)異的成績(jī)來爭(zhēng)當(dāng)二星級(jí)文明達(dá)標(biāo)生。8、利用課外時(shí)間來幫媽媽做家務(wù)，還要多讀些課外書，增加知識(shí)。你覺得這八條方案還不錯(cuò)吧？但是，光說不行，最重要的還是做到，只有努力去做了，才能實(shí)現(xiàn)我的一個(gè)又一個(gè)目的。新的一學(xué)期即將到來，在新的學(xué)期里，我一定說到做到，做一個(gè)比以前更出色的學(xué)生！學(xué)期學(xué)習(xí)方案篇2新學(xué)期開場(chǎng)了，我要讓我休息已久的大腦正常運(yùn)動(dòng)起來啦！教師不是經(jīng)常說嗎，一年之計(jì)在于春。在漫長的寒假即將過去之后，迎來的將是一個(gè)美妙的春天，在這個(gè)大好光陰里，我要盡情的發(fā)揮展現(xiàn)自己，所以，我要為我自己量身定做一個(gè)方案表！1、每天早上起床要準(zhǔn)時(shí)，絕不能拖拖拉拉。早餐一定要全吃完，古詩中說了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”所以，我一定不能浪費(fèi)。2、上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，不做小動(dòng)作，不跟同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把教師課堂上講的知識(shí)全部理解。3、我要認(rèn)真完成教師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍，不拖欠作業(yè)。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成；課后作業(yè)跟家庭作業(yè)也要按時(shí)做完，對(duì)于疑難問題嘛，我也要不恥下問，虛心向教師跟同學(xué)請(qǐng)教，全部做完才做別的事情。4、做好課前的預(yù)習(xí)。語文課要先預(yù)習(xí)字詞，成語，把它認(rèn)會(huì)，弄懂意思，還要把好句子摘抄出來，一定要學(xué)會(huì)給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想；對(duì)于每篇課文的課后題，要先試著去做。數(shù)學(xué)課是要抓住新知識(shí)的重點(diǎn)跟難點(diǎn)，最后要做好筆記。無論語文還是數(shù)學(xué)，不理解跟不會(huì)做的地方，都要先把它在書上劃下來或記下來，第2天上課時(shí)帶著問題去聽講，還可以在課堂上向教師請(qǐng)教5、課后時(shí)間要多多看看課外書，如：史記、中華上下五千年……加固我的作文程度跟知識(shí)面。還要每天寫五行日記。6、我要當(dāng)一個(gè)好班長，為同學(xué)們效勞，讓大家學(xué)習(xí)環(huán)境氣氛更濃！方案這樣了，最后說一句：“我能行！”學(xué)期學(xué)習(xí)方案篇3光陰似箭，日月如梭。不知不覺，我已是六年級(jí)的學(xué)生了，馬上要進(jìn)展小考了，所以，在這里，我要給自己制定一個(gè)新學(xué)期方案：第一個(gè)方案是我要做一個(gè)筆記本。每天都要把教師講的重點(diǎn)記下來。到了考試的時(shí)候我只要一翻開筆記本，認(rèn)真的看幾遍學(xué)過的知識(shí)，并且記在腦海里。這樣又不用復(fù)習(xí)的太多，又能進(jìn)步拿一百分的概率。另外我回家以后，還要把今天記在筆記本上的知識(shí)看一遍。因?yàn)檫@樣又能加深記憶，平常做作業(yè)的時(shí)候，也會(huì)輕松一點(diǎn)，復(fù)習(xí)的時(shí)候也能輕松一點(diǎn)。我打算做一個(gè)走神記錄本，而且還得提醒自己要認(rèn)真聽課。這樣我就會(huì)發(fā)現(xiàn)走神的次數(shù)越來越少，漸漸的就養(yǎng)成了上課認(rèn)真聽講的好習(xí)慣。我還打算做一個(gè)學(xué)慣用具和作業(yè)的備忘錄，我回家做完作業(yè)就在上面打鉤，學(xué)慣用具也是如此。這是為了不會(huì)再發(fā)生忘寫或忘帶作業(yè)的時(shí)候我方案要每周多看點(diǎn)書，這樣我的閱讀速度就會(huì)進(jìn)步，這樣放假的時(shí)候我就不用忙著看書了。我還要學(xué)一下寫批注，因?yàn)楦吣昙?jí)時(shí)有可能會(huì)有這項(xiàng)作業(yè)，那樣我就可以不再擔(dān)憂批注會(huì)浪費(fèi)時(shí)間了！我還要抓住課堂的開頭和結(jié)尾。因?yàn)檫@正是聽這節(jié)課主要內(nèi)容的時(shí)候。我還打算做一個(gè)時(shí)間表，這樣我就能充分的利用我的時(shí)間了。我的方案還有很多很多……其中最重要的是：腳踏實(shí)地，從我做起，從如今做起，否那么方案就只能永遠(yuǎn)是方案了。我的方案講完了，我的話也就到此為止了。學(xué)期學(xué)習(xí)方案篇4短暫的暑假轉(zhuǎn)眼過去，迎來充滿希望與挑戰(zhàn)的新學(xué)期。在新的學(xué)期里，我不要還沉浸在快樂的暑假生活中。我要調(diào)整好自己的心態(tài)，全面的投入在新的學(xué)習(xí)中，因此我要制作一份學(xué)習(xí)方案。我要付出百分之五十的汗水加百分之五十認(rèn)真最后一定會(huì)等于百分之百的成功。因此我要更加認(rèn)真的寫作業(yè)、做習(xí)題等。并且要遵守小學(xué)生紀(jì)律：“課上聽講要專心，作業(yè)工整要認(rèn)真，發(fā)言要積極，勤于考慮動(dòng)腦筋。不追跑不打鬧，不逃學(xué)不遲到，進(jìn)樓慢步……”只有這樣，我才能心安理得的當(dāng)上三好學(xué)生。總而言之，就是在新的學(xué)期里我要更加的努力，爭(zhēng)取每門功課都獲得好成績(jī)，當(dāng)一名在各個(gè)方面都很出色的學(xué)生。學(xué)期學(xué)習(xí)方案篇501、制定學(xué)習(xí)目的。在學(xué)習(xí)之前，給自己定一個(gè)目的，這樣可以給自己以學(xué)習(xí)的動(dòng)力，在執(zhí)行的過程中嚴(yán)格的約束自己，要求自己02、提早預(yù)習(xí)。在學(xué)習(xí)中提早預(yù)習(xí)可以大大的進(jìn)步自己的學(xué)校率，將自己預(yù)習(xí)的時(shí)候會(huì)的局部可以加強(qiáng)穩(wěn)固，不會(huì)的地方，重點(diǎn)聽教師的講解，這會(huì)讓自己在學(xué)習(xí)上非常輕松03、理解知識(shí)，掌握技巧。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)，一定要理解相關(guān)聯(lián)的知識(shí)，自己在學(xué)習(xí)上面漸漸找到一些合適自己的小技巧，讓自己事半功倍04、及時(shí)復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵點(diǎn)，一定要及時(shí)復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，這樣才能完好的掌握知識(shí)點(diǎn)，并且將舊知識(shí)與新知識(shí)聯(lián)絡(luò)起來，進(jìn)展分析^p比照，體會(huì)新知識(shí)學(xué)期學(xué)習(xí)方案篇6新學(xué)期初始，一切事物都充滿了活力與活力。新生活意味著新開場(chǎng)，新開場(chǎng)象征著新的挑戰(zhàn)。外國語學(xué)院將在新的挑戰(zhàn)中不斷創(chuàng)新，不斷開展……作為我院宣傳部的成員，我們秉著“不斷進(jìn)步”的宗旨，在新的學(xué)期中，力求把我院宣傳工作推向更高的臺(tái)階。在此，宣傳部有以下方案：一、繼續(xù)我院的特色宣傳工作———每月一次的手抄報(bào)評(píng)比工作。本學(xué)期我們將放寬對(duì)主題的約束，讓更多具特色創(chuàng)意的優(yōu)秀作品展現(xiàn)出來。二、積極認(rèn)真完成每月一次的校宣傳評(píng)比工作，做到主題突出，色彩鮮明，同時(shí)廣納各方意見，做到取人之長補(bǔ)己之短。三、注重各院系之間的宣傳交流工作，互相溝通。四、積極配合我院團(tuán)委內(nèi)部其它部門的工作，以及我院學(xué)生會(huì)的工作，共同努力，全力以赴，為外院的開展寫下光芒的一頁。大學(xué)第一學(xué)期的學(xué)習(xí)方案，可以說是泡湯了，最后的結(jié)果讓我很不滿意，不管是生活，學(xué)習(xí)，思想，人際關(guān)系，工作等等，都讓我的大一方案，前都給證明了，那種方案是不可行的，沒有太大的實(shí)際操作行。所以大一第二學(xué)期以來，我就想改變我以前的學(xué)習(xí)方案，讓我在大一的的第二學(xué)期有所收獲。大一的第一學(xué)期是我的探索階段，第二學(xué)期是我的施行階段，我要結(jié)合以前的學(xué)習(xí)經(jīng)歷來指定這學(xué)期的學(xué)習(xí)方案。首先，我應(yīng)該找一個(gè)適宜的社壇，來鍛煉自己，并且可以充實(shí)自己的生活。使自己過的好一點(diǎn)兒。其次，我要在社會(huì)上尋找時(shí)機(jī)，找一些我能干的工作，來豐富自己的入社的才能。第三，我要改變以前的交友方式，今年應(yīng)該廣交朋友。第四，學(xué)習(xí)還是挺重要的，合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。第五，不管今年有什么活動(dòng)，我只要能參加的，盡量參加，假設(shè)有合適我第二工作的話，我要好好的工作。第六，生活節(jié)儉節(jié)約，艱辛樸素。第七，認(rèn)真抓住每一次時(shí)機(jī)，讓自己的.才能盡量發(fā)揮。第八，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我要能舍得和放棄，不要太在意很多小事。第九，努力的完成這個(gè)方案，看看自己的人生是否有自己主宰。第十，活出自己的人格和尊嚴(yán)。學(xué)期學(xué)習(xí)方案篇7新的學(xué)期開場(chǎng)了，為了使本學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活更進(jìn)一步，在此做新學(xué)期的打算如下：一、學(xué)習(xí)方面：〔一〕、預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：1、通讀教材，找出這節(jié)中的舊知識(shí)點(diǎn)并復(fù)習(xí)；2、記下這節(jié)的難點(diǎn)問題。〔二〕、聽課。學(xué)習(xí)每門功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：1、遵守紀(jì)律，坐姿端正；2、專心聽講，積極考慮，踴躍發(fā)言；3、書寫姿勢(shì)端正，筆畫正確、字體標(biāo)準(zhǔn)、整潔美觀。〔三〕、作業(yè)。1、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求；2、仔細(xì)做題，書寫標(biāo)準(zhǔn)，行款整齊，頁面干凈；3、要獨(dú)立考慮，獨(dú)立完成作業(yè)，做完后還要認(rèn)真檢查；4、作業(yè)本發(fā)下后，及時(shí)訂正錯(cuò)誤。〔四〕、復(fù)習(xí)。1、及時(shí)復(fù)習(xí)；2、提升復(fù)習(xí)質(zhì)量?！参濉?、閱讀。充分利用課間及學(xué)習(xí)之余進(jìn)展各類書箱的閱讀，以提升自己的視野、理解力及寫作才能。二、生活方面：新學(xué)期在搞好學(xué)習(xí)的同時(shí)，在學(xué)校生活和家庭生活方面也有如下打算：1、希望在自己的努力下，能當(dāng)上大班長，跟全班同學(xué)、教師一起為一﹒十班創(chuàng)造新的佳績(jī)。2、在學(xué)校爭(zhēng)當(dāng)教師的小幫手，幫助教師拿教具、分發(fā)學(xué)具等用品。3、與同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助；保護(hù)班級(jí)、學(xué)校財(cái)物，遵守校規(guī)。4、在家里尊敬長輩，幫助家長做力所能及的家務(wù)活；不挑食，不浪費(fèi)；搞好個(gè)人衛(wèi)生。5、外出注意平安，講文明，懂禮貌，自帶垃圾袋，不破壞環(huán)境。新學(xué)期的方案做好了，我一定要認(rèn)真的去執(zhí)行，確保圓滿完成一年級(jí)的所有課程，以優(yōu)異的成績(jī)順利升入小學(xué)二年級(jí)。學(xué)期學(xué)習(xí)方案篇8學(xué)習(xí)目的明確，科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間，有些學(xué)生學(xué)習(xí)卻毫無方案，“腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的?！庇械膶W(xué)生認(rèn)為，學(xué)習(xí)有教育方案，教師有教學(xué)方案，跟著教師走，按照學(xué)校走就行了，何必自身在定方案。這種想法是不對(duì)的，學(xué)校和教師的方案是針對(duì)全體學(xué)生的，每個(gè)學(xué)生還應(yīng)該按照教師要求針對(duì)自身的學(xué)習(xí)情況制定詳細(xì)的個(gè)人學(xué)習(xí)方案你，特別是放學(xué)以后的自學(xué)局部，更要有自身的方案。一、學(xué)習(xí)的目的明確，實(shí)現(xiàn)目的也有保證。二、恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，是學(xué)習(xí)有秩序的進(jìn)展。三、建立學(xué)習(xí)方案培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。由于學(xué)習(xí)方案有必要又大有好處，所以有方案的學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀學(xué)生的共同特點(diǎn)，學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)不好的差異當(dāng)中有一條就是有沒有學(xué)習(xí)方案。這一點(diǎn)會(huì)漸漸顯露出來的。我的學(xué)習(xí)方案是：一、進(jìn)展自我分析^p：咱們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問題，因此首先要自我分析^p。1、分析^p自身學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，可以仔細(xì)回憶一下自身的學(xué)習(xí)情況，找出特點(diǎn)。2、分析^p自身的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和大家比，二是和自身以前過去比。二、確定學(xué)習(xí)目的：