學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃4篇

第頁(yè)共頁(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)方案4篇【推薦】學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)方案4篇學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)方案篇1首先協(xié)調(diào)個(gè)組員之間的關(guān)系理解他們的詳細(xì)情況，催促他們完成頂崗之內(nèi)的工作。每周向老師匯報(bào)本周情況有情況和老師聯(lián)絡(luò)。勤和指導(dǎo)老師溝通努力學(xué)習(xí)自己學(xué)科的講課內(nèi)容，搞好自己和當(dāng)?shù)乩蠋煹年P(guān)系。九月適應(yīng)當(dāng)?shù)厍闆r，參加崗前培訓(xùn)并做好相應(yīng)的總結(jié)工作，爭(zhēng)取早日開(kāi)場(chǎng)講課，采訪(fǎng)當(dāng)?shù)孛麕?，并且開(kāi)場(chǎng)準(zhǔn)備進(jìn)展第一次錄課;十月進(jìn)展愛(ài)國(guó)教育，舉辦愛(ài)國(guó)知識(shí)競(jìng)賽，參觀(guān)孔融讓梨體會(huì)歷史文化，舉辦實(shí)習(xí)交流會(huì);十一月進(jìn)展感恩節(jié)主題班會(huì)，舉辦感恩為主題的演講比賽，舉辦班級(jí)之星的評(píng)選(班主任);十二月參觀(guān)xx與抗日英烈接觸，采訪(fǎng)抗日英烈，宣傳愛(ài)國(guó)精神;一月舉行元旦聯(lián)歡，進(jìn)展火災(zāi)演練進(jìn)步學(xué)生平安意識(shí)(過(guò)年燃放煙花爆竹)，舉行調(diào)研活動(dòng)理解學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)老師的評(píng)價(jià)，進(jìn)展頂崗實(shí)習(xí)收尾工作。每周舉行教學(xué)總結(jié)，舉辦教研活動(dòng)，總結(jié)活動(dòng)收獲。跟其他實(shí)習(xí)學(xué)校協(xié)調(diào)開(kāi)展教研工作，一樣專(zhuān)業(yè)互相討論教學(xué)工作方法，努力進(jìn)步自己。爭(zhēng)取每月舉辦一次知識(shí)競(jìng)賽進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，講一些與生活相關(guān)的知識(shí)進(jìn)步學(xué)生的興趣。假如情況臨時(shí)有變?cè)僮龈?。學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)方案篇2不知不覺(jué)中進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)兩年時(shí)間了，還有一個(gè)月的時(shí)間我將前往黃驊新世紀(jì)中學(xué)進(jìn)展五個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)生活。這五個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)既是對(duì)我大學(xué)前兩年所學(xué)知識(shí)的綜合檢驗(yàn)，也是我走向職場(chǎng)之前非常重要的理論準(zhǔn)備。我相信每一個(gè)師范生都懷揣著一個(gè)講臺(tái)夢(mèng)，夢(mèng)想著成為一個(gè)優(yōu)秀的人民老師。而這五個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中必將充滿(mǎn)挑戰(zhàn)與艱辛，然而我沒(méi)有退縮的余地，我能做的只是充分利用有限的假期時(shí)間，為此次實(shí)習(xí)做好準(zhǔn)備。下面我對(duì)自己的實(shí)習(xí)準(zhǔn)備做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。首先，在思想上明確自身角色的轉(zhuǎn)變。一直以來(lái)，我都是扮演學(xué)生的角色，而踏上實(shí)習(xí)崗位，我將以一名老師的身份出如今學(xué)生面前，老師的著裝、言行、禮儀都是我需要認(rèn)真學(xué)習(xí)的內(nèi)容。在暑假，我會(huì)去閱讀老師禮儀方面的書(shū)籍，學(xué)習(xí)如何樹(shù)立老師的形象，明確作為老師應(yīng)該如何說(shuō)話(huà)，如何與學(xué)生和同事相處。同時(shí)也與周?chē)耐瑢W(xué)討論老師的著裝風(fēng)格，從著裝上改造自己，讓自己從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?。其次，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校和學(xué)院下發(fā)的實(shí)習(xí)文件，明確實(shí)習(xí)的內(nèi)容和要求。在準(zhǔn)備實(shí)習(xí)之前，明確我們到學(xué)校之后需要完成什么內(nèi)容，以便做出具有針對(duì)性的準(zhǔn)備工作。再次，查漏補(bǔ)缺，穩(wěn)固專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能。經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習(xí)，雖然我已經(jīng)掌握了本專(zhuān)業(yè)的相關(guān)知識(shí)和技能，但是這些知識(shí)和技能對(duì)于勝任地理老師的崗位是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在假期期間利用空閑時(shí)間對(duì)于高中的課本知識(shí)進(jìn)展學(xué)習(xí)穩(wěn)固。最后，努力進(jìn)步自己的教學(xué)技能。教學(xué)工作是教育實(shí)習(xí)中非常重要的內(nèi)容。在實(shí)習(xí)之前作好準(zhǔn)備能使自己在實(shí)習(xí)的時(shí)候更快融入老師的角色。在實(shí)際的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我還要不斷學(xué)習(xí)，聽(tīng)從指導(dǎo)老師、駐縣老師及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，虛心學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)存在的缺乏，爭(zhēng)取圓滿(mǎn)地完本錢(qián)次的頂崗實(shí)習(xí)！學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)方案篇3一、實(shí)訓(xùn)主要內(nèi)容Word排版，表格制作與編輯。Powerpoint的制作和Excel的編輯，初步認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)辦公應(yīng)用OFFICE。二、實(shí)訓(xùn)過(guò)程第一天：初步熟悉計(jì)算機(jī)的性能和認(rèn)識(shí)Word;第二天：練習(xí)Word題;第三天：認(rèn)識(shí)Powerpoint并對(duì)昨天的Word練習(xí)予以測(cè)試;Excel實(shí)訓(xùn)作業(yè)第四天：將Word表格與Powerpoint的制作熟悉穩(wěn)固;第五天：老師再次對(duì)我們Word與Powerpoint測(cè)驗(yàn)以及教我們一些有用的技能與方法，初步認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)辦公應(yīng)用。。OFFICE。三、實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)很快的，一個(gè)假期又過(guò)來(lái)了，面對(duì)本學(xué)期最后一次的校園生活實(shí)訓(xùn)，想著剛剛過(guò)去的最后一個(gè)周，緊張沉默之后更多的是感慨，印在腦海里的每一個(gè)足跡都是那么的深，真的說(shuō)不出是什么感覺(jué)，伴著時(shí)間，就像是在和自己的影子賽跑，不可能從真實(shí)的.兩面去看清它，只是經(jīng)意不經(jīng)意的感受著有種東西在過(guò)去，也許更合適的只有那句話(huà)：時(shí)不待我，怎可駐足?一周，短短的一周，我學(xué)到了很多不知道的東西，實(shí)在是感受頗深。當(dāng)今企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)范圍的伴隨社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的開(kāi)展以及信息化程度的不斷進(jìn)步而日益擴(kuò)大，這樣就要求企業(yè)在各個(gè)方面加強(qiáng)管理，要求企業(yè)有更高的信息化集成來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)企業(yè)的整體資進(jìn)展集成管理?，F(xiàn)代企業(yè)都意識(shí)到，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)是綜合實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)，要求企業(yè)有更強(qiáng)的資金實(shí)力，具備強(qiáng)有力的管理才能和更快的市場(chǎng)響應(yīng)速度。因此，引入計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的意義是非常重大的。在社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)高速開(kāi)展的今天，假如計(jì)算機(jī)的各項(xiàng)管理運(yùn)做仍然停滯在以紙、筆為主要工具的階段，就會(huì)因?yàn)樾畔⒘康目焖僭鲩L(zhǎng)而無(wú)法迅速、準(zhǔn)確的運(yùn)用計(jì)算機(jī)完成各項(xiàng)工作，這樣，必將成為企業(yè)各方面開(kāi)展的一個(gè)瓶頸。而在當(dāng)代這個(gè)以信息時(shí)代為主題的社會(huì)里，計(jì)算機(jī)技術(shù)高速開(kāi)展，將信息技術(shù)應(yīng)用于對(duì)現(xiàn)代企業(yè)的管理日益普及。計(jì)算機(jī)技術(shù)不但可以進(jìn)步信息的處理速度和進(jìn)步信息處理的準(zhǔn)確性，更重要的是，可以進(jìn)一步的解放勞動(dòng)力，將他們分配到更需要人力資的崗位上去，從而加快社會(huì)工作的現(xiàn)代化、綜合化的開(kāi)展步伐。引入計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)，不但為企業(yè)管理部門(mén)節(jié)省了不必要的開(kāi)支，更重要的是進(jìn)步了它對(duì)我們個(gè)人的工作效率。本周通過(guò)對(duì)計(jì)算機(jī)的初步學(xué)習(xí)，我更知道原來(lái)我們利用計(jì)算機(jī)可以進(jìn)步工作效率等各方面。所以我真誠(chéng)的感謝老師對(duì)我們的幫助，再次說(shuō)一聲：謝謝。我以后將更加努力。四、實(shí)訓(xùn)效果1.通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)，你有哪些收獲?我收獲頗豐，學(xué)到了很多知識(shí)，特別是進(jìn)步了綜合分析^p應(yīng)用的才能。實(shí)訓(xùn)過(guò)程是繁瑣的，但同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極，不怕課程難，互相幫助一起分析^p。很多同學(xué)甚至吃了飯就一頭扎在實(shí)訓(xùn)中。任課老師也非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，耐心講解，細(xì)心指導(dǎo)，一點(diǎn)一點(diǎn)解答同學(xué)們的疑惑，直到同學(xué)們理解了為止。在實(shí)訓(xùn)中，分析^p、討論、演算，機(jī)房里充滿(mǎn)了濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。此次實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)了同學(xué)們耐心的工作作風(fēng)，增強(qiáng)了同學(xué)們的合作意識(shí)，進(jìn)步了大家的應(yīng)用分析^p才能。2.按照實(shí)訓(xùn)方案安排與目的要求，你認(rèn)為你還沒(méi)有到達(dá)的實(shí)訓(xùn)目的有哪些?或者說(shuō)，你有哪些方面還有欠缺?Powerpoint與Word我還欠缺的技能與方法，而且，在今后的生活中我更需要努力練習(xí)學(xué)習(xí)使自己趨于完善。3.與平時(shí)上課相比，你認(rèn)為本次實(shí)訓(xùn)有哪些特點(diǎn)首先我認(rèn)為老師與同學(xué)真正交融在一起，同學(xué)們不懂就問(wèn)，老師也耐心講解，確實(shí)實(shí)在讓我感動(dòng)。大家都表現(xiàn)得很積極，不怕課程難，互相幫助一起分析^p。很多同學(xué)甚至吃了飯就一頭扎在實(shí)訓(xùn)中。任課老師也非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，耐心講解，細(xì)心指導(dǎo)，一點(diǎn)一點(diǎn)解答同學(xué)們的疑惑，直到同學(xué)們理解了為止。在實(shí)訓(xùn)中，分析^p、討論、演算，機(jī)房里充滿(mǎn)了濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。此次實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)了同學(xué)們耐心的工作作風(fēng)，增強(qiáng)了同學(xué)們的合作意識(shí)，進(jìn)步了大家的應(yīng)用分析^p才能。最后，通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)，我使自己許多缺乏之處得到了彌補(bǔ)，真正收獲到了自己想要學(xué)習(xí)的東西。4.你對(duì)本次的實(shí)訓(xùn)組織安排、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師的輔導(dǎo)、實(shí)訓(xùn)考勤考核、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計(jì)、實(shí)訓(xùn)報(bào)告設(shè)計(jì)、實(shí)訓(xùn)硬件設(shè)備等，有哪些意見(jiàn)和建議?意見(jiàn)倒是沒(méi)有，倒是老師的敬業(yè)精神確實(shí)讓人感動(dòng)，本周周二，葉鋒老師參加學(xué)校舉辦的定向越野賽，在完賽后又匆匆趕回學(xué)校為同學(xué)們繼續(xù)上課，著實(shí)讓我感到心里又有種欽佩之感。我相信在今后的學(xué)習(xí)與生活中，我們會(huì)做的更好。還有對(duì)于王文雅老師，我問(wèn)一些最根本的常識(shí)題，它不但沒(méi)有小看我，反而耐心為我講解，我對(duì)老師的崇敬之情難于言表。最大的建議就是希望學(xué)校繼續(xù)努力，相信一定會(huì)更好。學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)方案篇4頂崗學(xué)習(xí)是指學(xué)生根據(jù)學(xué)校教學(xué)方案的要求，在規(guī)定的教學(xué)時(shí)限內(nèi)，按照學(xué)校實(shí)習(xí)教學(xué)方案的安排，在企事業(yè)單位相關(guān)理論崗位上進(jìn)展的理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，包括實(shí)習(xí)、預(yù)就業(yè)和已簽定就業(yè)協(xié)議的提早就業(yè)等。學(xué)生頂崗學(xué)習(xí)是專(zhuān)業(yè)教學(xué)的重要組成部分，是教學(xué)活動(dòng)的繼續(xù)，是進(jìn)步學(xué)生的理論技能和專(zhuān)業(yè)才能的重要教學(xué)方式。一、實(shí)習(xí)目的頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校教育的最后一個(gè)極為重要的理論性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，使學(xué)生走向社會(huì)，接觸本專(zhuān)業(yè)工作，拓寬知識(shí)面，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和根本技能，去獨(dú)立分析^p和解決實(shí)際問(wèn)題的才能，把理論和理論結(jié)合起來(lái)，進(jìn)步理論動(dòng)手才能；培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)；培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生交流、溝通能力和團(tuán)隊(duì)精神，實(shí)現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會(huì)的轉(zhuǎn)變。同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)歷。二、實(shí)習(xí)時(shí)間和班級(jí)時(shí)間：班級(jí)：三、實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師四、實(shí)習(xí)單位確實(shí)定實(shí)習(xí)單位由就業(yè)指導(dǎo)中心會(huì)同本分院選擇和確定。學(xué)生一般應(yīng)在學(xué)校確定的實(shí)習(xí)單位范圍內(nèi)進(jìn)展實(shí)習(xí)。有條件的學(xué)生可以自行聯(lián)絡(luò)實(shí)習(xí)單位，但必須報(bào)就業(yè)指導(dǎo)中心和本分院批準(zhǔn)，并承受學(xué)校、分院、實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的定期檢查。實(shí)習(xí)單位原那么上要求到IT行業(yè)、企事業(yè)單位與計(jì)算機(jī)相關(guān)的工作崗位進(jìn)展崗位實(shí)習(xí)。已提早就業(yè)的學(xué)生，結(jié)合就業(yè)單位從事的工作崗位進(jìn)展專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。五、實(shí)習(xí)內(nèi)容〔一〕調(diào)查理解計(jì)算機(jī)的種類(lèi)、型號(hào)、功能以及計(jì)算機(jī)的開(kāi)展過(guò)程和今后的開(kāi)展方向。〔二〕理解計(jì)算機(jī)部分網(wǎng)絡(luò)有關(guān)情況〔局域網(wǎng)布線(xiàn)、局域網(wǎng)軟件安裝、局域網(wǎng)的維護(hù)〕〔三〕理解分析^p各種管理信息系統(tǒng)在企事業(yè)單位中的應(yīng)用現(xiàn)狀，并展望其前景。〔四〕各種管理信息系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)和維護(hù)工作?！参濉忱斫舛嗝襟w技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用情況?！擦硨W(xué)習(xí)、掌握平面設(shè)計(jì)的崗位實(shí)際技能?！财摺硨W(xué)習(xí)、掌握室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)的崗位實(shí)際技能?！舶恕忱斫庥耙晞?dòng)畫(huà)實(shí)際崗位的技能需求?！簿拧痴莆諏?shí)用網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)技巧。實(shí)習(xí)生應(yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)單位提供的實(shí)