小學(xué)一年級學(xué)生期末優(yōu)秀操行評語

第頁共頁小學(xué)一年級學(xué)生期末優(yōu)秀操行評語小學(xué)一年級學(xué)生期末優(yōu)秀操行評語小學(xué)一年級學(xué)生期末優(yōu)秀操行評語1〔1〕王子鑒，你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學(xué)習(xí)，工作你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒。你真是教師的乖學(xué)生，家中的乖寶貝。〔2〕王鑫月，得意的小精靈，你曾對我說：“教師，我覺得自己還可以的?！笔茄?，假如你上課能睜大你的小眼睛，豎起你的小耳朵，那么，我會肯定的說：你真的還可以?！?〕夏楷哲，你是一個聰明、得意的男孩，課上總能聽到你出奇的問答，教師很喜歡。但做作業(yè)時，你不免有點粗心，希望你改掉這個缺點，爭取更大的進(jìn)步?！?〕黃協(xié)鑫，你能禮貌待人，熱心助人，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真，作業(yè)清楚端正，每次值日你總是干得最起勁，教師希望你能更加自覺學(xué)習(xí)。爭取更大的進(jìn)步?！?〕胡欣宇，小女孩，剛開學(xué)時你就給我很深的印象，你和其他小朋友是那樣積極地幫教師掃地。你當(dāng)了班長后，你真的成了教師的好幫手。好好干吧，小女孩！〔6〕劉守靜，你是個勤奮、好學(xué)的孩子。作業(yè)認(rèn)真，字跡總是那么明晰，工整；學(xué)習(xí)有上進(jìn)心，教師和同學(xué)們都很喜歡你。希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步。〔7〕朱佳，你有一支奇妙的筆，能寫出一手漂亮的字。一看到漂亮的字，教師就想象得出你在做作業(yè)的時候，是多么地認(rèn)真。教師看到，與上學(xué)期比你進(jìn)步多了?！?〕余國濤，你既像一只好動的猴子，又像一頭倔強(qiáng)的小牛。上課時，你表現(xiàn)得像“舞蹈家”，做作業(yè)時，你像個“書畫家”，假設(shè)你對待學(xué)習(xí)像對待工作一樣負(fù)責(zé)，那該有多好呀！〔9〕李春芬，每天你都背著書包高快樂興地來上學(xué)，學(xué)到了不少的知識，可惜只能記住很少的一局部。希望你改良學(xué)習(xí)方法，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率，在下學(xué)期有更大的進(jìn)步！〔10〕陳雅樂，你能按時上學(xué)，按時完成作業(yè)，書寫比擬端正，課堂上你也坐得比擬端正。假如在學(xué)習(xí)上可以更加主動一些，尋找合適自己的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率，你一定會獲得進(jìn)步的?！?1〕李夢軒，勞動時你很積極，學(xué)習(xí)時，你還算認(rèn)真；做作業(yè)時，你卻很馬虎。你尊敬教師，可你上課一副不在乎的樣子也會惹教師生氣。孩子，把你的優(yōu)點亮出來，把缺點收起來，你會是個棒小孩的?！?2〕龔文娟，你是一個文靜、懂事的孩子，平時愛清潔，講衛(wèi)生，學(xué)習(xí)較認(rèn)真，能寫出一手漂亮的字，教師批到你的作業(yè)時，心里很快樂，總覺得是一種享受，繼續(xù)保持吧！〔13〕鄭卓，勞動時你很積極，學(xué)習(xí)時，你還算認(rèn)真；做作業(yè)時，你卻很馬虎。你尊敬教師，可你上課一副不在乎的樣子也會惹教師生氣。孩子，把你的優(yōu)點亮出來，把缺點收起來，你會是個棒小孩的。〔14〕鄭子儀，教師發(fā)現(xiàn)你是一位關(guān)心集體，熱愛勞動的孩子，只要別人有困難，你總是熱心幫助，學(xué)習(xí)上進(jìn)步很快，作業(yè)能按時完成，你能做到這一點，真的了不起，教師很佩服你，假如你上課的時候能專心聽講，教師更加喜歡你?！?5〕周芷杉，你總是那么活潑得意，也是那么淘氣任性。張開嘴哇哇哭的是你，裂開嘴開心地笑的也是你。聰明的你有自己的主見，教師希望你在學(xué)習(xí)上再勤奮一點好嗎？〔15〕彭玉婷，你是一個文靜，懂事的女孩。平時愛清潔，講衛(wèi)生，學(xué)習(xí)認(rèn)真，還能寫出一手漂亮的字，教師為有你這樣的學(xué)習(xí)而感到快樂?！?6〕董羽軒，這學(xué)期，你的進(jìn)步真大??！寫的字變漂亮了，課堂發(fā)言更踴躍了，學(xué)習(xí)效率比以前高了?？吹侥愕倪M(jìn)步、爸爸媽媽和教師都為你快樂呢！〔17〕郭張宇，你是個熱愛勞動的孩子，每次都把地掃得干干凈凈。教師希望你學(xué)習(xí)上更加主動一些，課堂上你能踴躍發(fā)言，大膽地發(fā)表自己的見解。加油，孩子！〔18〕吳慧玲，教師很喜歡你的守紀(jì)律，但不喜歡你的膽小。教師希望你能大膽一點，說自己想說的，做自己想做的，好嗎？〔19〕楊琴，在女孩子中，你是聰明會考慮的，課堂上你的答復(fù)總是大膽而富有創(chuàng)造性，你的想象力和口頭表達(dá)才能都很出色。假如能把字寫得更漂亮些，你就更好啦！〔20〕鄒幸，你的字永遠(yuǎn)棒，可你的速度很慢；你的成績不錯，可你上課也會做小動作；你的樣子很帥，可你卻為不會做而流眼淚。在下學(xué)期，能該掉“可”字后面的壞習(xí)慣嗎？小學(xué)一年級學(xué)生期末優(yōu)秀操行評語2你是個得意，聰明，有禮貌的小女孩。每次見到教師，你總會用你那甜美的聲音送上一句真誠的問候：“教師好”。教師最喜歡改你的作業(yè)，因為它總是那么干凈整齊，教師也最愛改你的測驗卷，因為優(yōu)分的總是那么多，教師還喜歡聽你答復(fù)下列問題，因為你的聲音總是那么清脆響亮。你大膽工作并有一定組織才能，熱心班級體的.事，我們班的紀(jì)律好，有你的一分功績。同學(xué)們佩服你，教師為有你這樣的好幫手而快樂。你在繪畫，朗讀，唱歌方面都很有天賦。教師希望你能繼續(xù)努力，不驕不躁，全面開展，同時也發(fā)揮你作為小教師的才能，多幫助，帶動其他同學(xué)共同進(jìn)步，讓我們一起努力吧，把一年X班建立為全校最棒的班級！你很愛動腦筋，上課搶著發(fā)言的小手總有你的一雙，教師很愛聽你的發(fā)言，因為你不但聲音響亮，而且思維敏捷，這都證明你是個熱愛學(xué)習(xí)，聰明的孩子。在校你尊敬教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動。假如上課你能管住自己的小手和嘴巴，專心聽講，不做小動作，教師相信你一定能獲得優(yōu)秀的成績。你行的，努力吧！你那雙充滿靈氣的眼睛，讓人一看就知道你是個聰明的孩子。在課堂上，你很愛動腦筋，你總把你那雙小手舉得高高的，好似生怕教師看不到，你總是一絲不茍，認(rèn)認(rèn)真真地完成作業(yè)，教師最愛改你的作業(yè)本了。每天放學(xué)，你還不忘用你甜美，純真的聲音跟教師說一聲“教師，再見”。圣誕節(jié)你送給教師的那幅bobo熊圖畫教師還一直珍藏著，但教師更希望你送給我許多的100分，那教師的心里會更快樂呢。只要你測驗的時候，跟“拖拉”，“粗心”說聲byebye,與“細(xì)心”“專注”交上好朋友，教師相信你一定能獲得優(yōu)秀的成績，加油哦！你是個乖巧，細(xì)心的，有責(zé)任心的男孩，擔(dān)任小組長的工作，你總是那么認(rèn)真負(fù)責(zé)，幫教師收本子，發(fā)本子，發(fā)牛奶……，是教師的好幫手。尊敬教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，要是上課能大膽些，多發(fā)言，用你那動聽的聲音告訴教師，同學(xué)們你是個英勇的孩子，相信大家一定會對你刮目相看的。在學(xué)習(xí)上，假如你能與“粗心”，“馬虎”辭別，與“細(xì)心”，“認(rèn)真”交朋友，教師相信你一定會獲得更優(yōu)秀的成績，努力吧！和開學(xué)相比，你的進(jìn)步是每個教師有目共睹的。你是一個熱情，聰明，勤奮的女孩。教師很喜歡改你的作業(yè)，因為它總是那么整潔干凈，你每一次送給教師的卡片，教師都珍藏著，因為教師知道那是你的一片心意。假如你對其他同學(xué)都能表現(xiàn)出你的熱情，寬容，教師相信你在班上一定會擁有越來越多的好朋友。你有不少的優(yōu)點：準(zhǔn)時上學(xué)，認(rèn)真完成，繳交各科作業(yè)，尊敬教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。有一次小測，全班只有幾個同學(xué)能拿到“頂呱呱”，而你就是其中一個，這說明你是一個多么聰明、細(xì)心的孩子啊！假如上課你能管住自己的小手和嘴巴，專心聽講，不做小動作，教師相信你一定能獲得更優(yōu)秀的成績。你行的，努力吧！你是個活潑、聰明的小男孩。你學(xué)習(xí)自覺、遵守紀(jì)律，尊敬教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上課積極舉手發(fā)言，熱愛勞動，常常為班集體做事。教師希望你能再接再厲，在工作上大膽一些，能成為一名優(yōu)秀的班干部，小教師的小助手！你是一個有禮貌，細(xì)心責(zé)任心強(qiáng)的男孩。你尊敬教師，每一次見到教師你總會送上一句真誠的問候：“教師好?！蹦銦釔蹌趧?，每一次搞衛(wèi)生你都搶著干。教師交待的事情，你都能認(rèn)真完成，這些都證明你是一個實干型、有責(zé)任心的人，教師非常喜歡你這樣的學(xué)生。只是上課搶著答復(fù)下列問題的小手里很少看到你那雙，教師盼望它能高高舉起，用你響亮的聲音告訴大家你是行的，是一位英勇的小男孩，好嗎？不要讓教師絕望噢！你是一個非常美麗、得意的小女孩。你那優(yōu)美的歌聲甜美的笑容以及充滿靈氣的繪畫都給教師留下了深入的印象。在校你尊敬教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動，可是美中缺乏的是上課搶著答復(fù)下列問題的小手里很少有你的那雙，教師盼望它能高高地舉起，用你那甜美動聽的聲音告訴教師、同學(xué)們，你是一個英勇的小女孩！你在教師的心目中是一個很乖很乖的女孩子。你的學(xué)習(xí)自覺性比擬強(qiáng)，成績也很穩(wěn)定，只是偶然不及時交作業(yè)。你活動積極，對同學(xué)老實，懂禮貌，講文明，還能熱心幫助別人。瞧，教師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點。好孩子，你那么聰明，要是課堂上再多多舉手發(fā)言，平日里再主動些，為自己爭取更多的時機(jī)，那誰也不會比上你。努力吧