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文檔簡介

小班繪本：胖胖與瘦瘦

小班繪本：胖胖與瘦瘦

活動目標：

1、完整閱讀故事，理解高矮、胖瘦、上下等相反的概念。

2、觀察比較畫面，大膽運用相反的詞完整的講述。

3、感受自主發(fā)現(xiàn)的快樂，體驗繪本幽默的語言風格。

活動準備：

1、知識準備：日常生活中接觸過大小，長短等特征明顯的事物。

2、物質準備：自制白板繪本。

活動過程：

一、激趣導入——尋找角色形象上的相反特點。

“今天有兩位可愛的天使來了。看！這兩位天使長的怎么樣？有什么不同？

“這對好朋友真奇怪，長的樣子正好相反。我們來模仿他們的樣子好嗎？”

二、觀察畫面——講述故事情節(jié)中的相反現(xiàn)象。

1、觀察圖片，猜測故事中的“相反”現(xiàn)象。

“誰來說一說，你看到了什么？”

2、比較畫面，講述蘊含的“相反”的事情。

“瘦瘦天使和胖胖天使在哪里，干什么？”

3、觀察比較，對比蘊含的相反內容。

“和旁邊的小朋友說一說，你發(fā)現(xiàn)了什么？”

三、欣賞原著——激發(fā)完整閱讀繪本的興趣。

1、看圖片回憶故事內容。

“你還記得故事中發(fā)生了什么？”

2、完整欣賞原繪本內容。

“棒棒天使和胖胖天使在一起還發(fā)生了許多相反而有趣的故事，它們都藏在這本大書里。我

們一起來讀一讀。”

四、拓展延伸——將興趣逐步遷移到幼兒生活。

1、欣賞發(fā)現(xiàn)新故事情節(jié)。

“你有沒有發(fā)現(xiàn)新的相反的事情呀?誰來說一說?”

2、互

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