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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫
1、根據(jù)拼音和語境,在方格里寫出正確的詞語
漫步在liáokuó的呼倫貝爾草原上,很是愜意。極目yuǎntiào,綠草與藍天相接處,jùnmǎ自由地馳騁;眼下cùyōng著的是吃草的羊群,可愛有趣。這里的牧民似乎都有juéhuò:射箭、shuāijiāo、歌舞……我們也qíngbùzìjīn地參與體驗,享受草原生活的自在和快活。
二、選擇題
2、下列加點字的讀音完全正確的一項是(
)A.徘徊(huái)
旖旎(qǐ)B.晝夜(zòu)
澄澈(chéng)C.倭寇(wěi)
秉性(bǐng)D.腮頰(sāi)
明晃晃(huǎng)
3、下列字音、字形全都正確的一項是(
)A.漣漪(qí)
煙波浩渺(miǎo)
鍛練
胸有成竹B.躊躇(chú)
矜持不茍(jīn)
慈詳
心驚膽戰(zhàn)C.手腕(wǎn)
膘肥體壯(biāo)
銜接
出謀畫策D.萌動(méng)
熠熠發(fā)光(yì)
嶄新
摩拳擦掌
4、依次填入下列文段中橫線上的詞語,最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)
讀書是一種思維的訓練、人格的修煉、內(nèi)心的歷練。所以,愛讀書的人,說話有
,擲地有聲;為人有
,豁達淡泊;生命有
,深遠厚重。恰如季羨林老先生所言,天下第一好事,還是讀書。
①質(zhì)量
②分量
③海量
④雅量A.②③④B.②④①C.①④②D.①②④
5、下面句子中加點字或詞語注釋不正確的一項是(
)A.武松道:“休要胡說。沒地(莫非,難道)不還你錢,再篩三碗來我吃。”B.或(有的人)曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”C.孔君平詣(造詣)其父,父不在,乃呼兒出。D.三萬里河東入海,五千仞岳上摩天(碰到天,形容極高)。
三、非選擇題
6、運用加點字仿寫句子。
(1)我不能心安理得地接受這個贊譽——因為我借用了別人的詞語。
_________________________________________________________________________
(2)作文練習,開始離不開借鑒和模仿,但是真正打動人心的東西,應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。
_________________________________________________________________________
(3)我偶爾擺弄,老人也不甚在意。
_________________________________________________________________________
(4)我無論對什么花,都不懂得欣賞。
_________________________________________________________________________
(5)人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人。
_________________________________________________________________________
7、修改病句。
①四大名著《紅樓夢》堪稱我國小說藝術(shù)的精髓。
________________________
②大家全都不明白嚴監(jiān)生的意思,只有趙氏知道。
________________________
③哪里出現(xiàn)了他?哪里就會爆發(fā)出一陣笑聲。
________________________
④小嘎子和小胖墩兒比賽摔跤,結(jié)果他贏了他。
________________________
8、在句子里填寫合適的關(guān)聯(lián)詞語
(1)()太陽離地球太遠了,()看上去只有個盤子那么大。
(2)松鼠()有時也捕捉鳥雀,()不是肉食動物。
(3)()樹被鳳刮得太厲害了,松鼠()到地上來。
(4)松鼠是十分警覺的,()有人觸動一下它們所在的大樹,它們()從樹上的窩里跑出來。
四、日積月累
9、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)我們在感恩、回報母愛的時候,經(jīng)常會想到唐代詩人孟郊的《_________________》中的詩句:___________________,__________________。
(2)古詩中充滿著童真童趣。楊萬里的“___________________,__________________?!崩L聲繪色地描寫了兒童以冰為鉦的童趣;而雷震的“________________,________________。”生動形象地描寫出兒童天真、調(diào)皮的神情。
(3)自古以來,月亮對于中國人具有獨特的含義,常常寄托了中國人的____________之情。季羨林先生的記憶中也是“___________________”。
五、閱讀與理解
10、閱讀短文《梅花魂》,回答問題。故鄉(xiāng)的梅花又開了。那朵朵冷艷、縷縷幽芳的梅花,總讓我想起飄泊他鄉(xiāng)、葬身異國的外祖父。我出生在東南亞的星島,從小和外祖父生活在一起。外祖父年輕時讀了不少經(jīng)、史、詩、詞,又能書善畫,在星島文壇頗負盛名。我很小的時候,外祖父常常抱著我,坐在梨花木大交椅上,一遍又一遍地教我讀唐詩宋詞。每當讀到“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”“春草明年綠,王孫歸不歸”“自在飛花輕似夢,無邊絲雨細如愁”之類的句子,常會有一顆兩顆冰涼的淚珠落在我的腮邊、手背。這時候,我會拍著手笑起來:“外公哭了!外公哭了!”老人總是搖搖頭,長長地嘆一口氣,說:“鶯兒,你還小呢,不懂!”外祖父家中有不少古玩,我偶爾擺弄,老人也不甚在意。唯獨書房里那一幅墨梅圖,他分外愛惜,家人碰也碰不得。我五歲那年,有一回到書房玩耍,不小心在上面留了個臟手印,外祖父頓時拉下臉。有生以來,我第一次聽到他訓斥我媽:“孩子要管教好,這清白的梅花,是玷污得的嗎?”訓罷,便用保險刀片輕輕刮去污跡,又用細綢子慢慢抹凈??匆姶认榈耐庾娓复蟀l(fā)脾氣,我心里又害怕又奇怪:一枝畫梅,有什么稀罕的呢?有一天,媽媽忽然跟我說:“鶯兒,我們要回唐山去!”“干嗎要回去呢?”“那兒才是我們的祖國呀!”哦!祖國,就是那地圖上像一只金雞的地方嗎?就是那擁有長江、黃河、萬里長城的國土嗎?我歡呼起來,小小的心充滿了歡樂。可是,我馬上想起了外祖父,我親愛的外祖父。我問媽媽:“外公走嗎?”外公年紀太大了……”我跑進外祖父的書房,老人正躺在藤沙發(fā)上。我說:“外公,您也回祖國去吧!”想不到外祖父競像小孩子一樣,“嗚嗚嗚”地哭了起來……離別的前一天早上,外祖父早早地起了床,把我叫到書房里,鄭重地遞給我一卷白杭綢包著的東西。我打開一看,原來是那幅墨梅,就說:“外公,這不是您最寶貴的畫嗎?”“是啊,鶯兒,你要好好保存!這梅花,是我們中國最有名的花。旁的花,大抵是春暖才開花,她卻不一樣,愈是寒冷,愈是風欺雪壓,花開得愈精神,愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!幾千年來,我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物,他們不管歷經(jīng)多少磨難,不管受到怎樣的欺凌,從來都是頂天立地,不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個中國人,無論在怎樣的境遇里,總要有梅花的秉性才好!”回國的那一天正是元旦,雖然熱帶是無所謂隆冬的,但臘月天氣,也畢竟涼颼颼的。外祖父把我們送到碼頭。赤道吹來的風撩亂了老人平日梳理得整整齊齊的銀發(fā),我覺得外祖父一下子衰老了許多。船快開了,媽媽只好狠下心來,拉著我登上大客輪。想不到淚眼蒙朧的外祖父也隨著上了船,遞給我一塊手絹——一色雪白的細亞麻布上繡著血色的梅花。多少年過去了,我每次看到外祖父珍藏的這幅梅花圖和給我的手絹,就想到,這不只是花,而且是身在異國的華僑老人一顆眷戀祖國的心。1.文章寫到外祖父三次落淚,第一次是______,第二次是________,第三次是___________,表現(xiàn)了外祖父__________的思想情感。
2.第三自然段描寫外祖父表情的詞語是_________,描寫外祖父動作的詞語是___________,從這些詞語中能看出________________。
3.在外祖父眼里,梅花的秉性可以用三個“最”表示:最有________、最有________、最有_______。
4.選擇正確的選項。
(1)“這清白的梅花,是玷污得的嗎?”這句話的意思是(
)
A.外祖父認為這么白的梅花不應(yīng)該弄臟。
B.外祖父認為梅花是中國最有名的花,梅花就是祖國的代表,祖國是不容玷污的。
C.外祖父認為這幅梅花圖價值連城,不應(yīng)該弄臟。
(2)“一個中國人,無論在怎樣的境遇里,總要有梅花的秉性才好!”這句話的意思是(
)
A.外祖父希望每個中國人都要有梅花的堅強不屈秉性。
B.外祖父希望“我”像梅花一樣迎風傲雪,不畏艱難。
C.外祖父借梅花作比喻,表示他對“我”的殷切希望:希望我能在任何環(huán)境里,不忘自己是中國人,做一個有骨氣的、堂堂正正的中國人。
5.“他們就像梅花一樣”中“他們”是指:__________________。
6.說說你對題目“梅花魂”的理解。
____________________________
11、1閱讀短文,完成練習。手表的啟示有一天,我從學校跑出來,流著淚,很傷心地走回家。媽媽抱著弟弟,站在門口。弟弟向我招手,媽媽親切地微笑著,歡迎我回來。但是,我那帶著眼淚的臉,使媽媽很驚奇。她連忙拉著我的手,一邊走進去,一邊問我說:“為什么這般傷心?”我一邊抹著(zhe
zhāo)眼淚,一邊嗚嗚咽(yè
yān)咽地說:“媽媽,我想要做的事,老師總不讓我做。”“呀!到底是什么事?”媽媽溫和地問我。“學校要開家長會……要演節(jié)目……但是老師不讓我當主角(jiǎojué),卻只要我在后臺工……工作!那小龍平時又很不愛文藝,這次反做了主角!”我嗚嗚咽咽地,連話也說不清楚。媽媽伸出手來,要我看看她戴的手表?!霸疲憧?,這手表上面有些什么東西?”媽媽一面擦干我的眼淚,一面溫和地問?!澳鞘且粔K玻璃,兩根指針?!蔽一卮鹫f。媽媽把弟弟放在一旁,脫下手表,把表殼(ké
qiào)打開,又問我說:“你看,里面是些什么?”“是小齒輪和螺絲!”這時我完全忘記了我的傷心事。媽媽繼續(xù)說:“當表針不走,或走得不準的時候,別人就會說‘這表是虛有其表’。可是怎樣才能使它會走,并且走得準確呢?就得靠這些小齒輪和螺絲,也就是這些別人看不到的部分。停了一會兒,媽媽又望著我意味深長地說:“這是不被人注意的工作,但卻是最重要的,而且是不能沒有的工作?!?.用“√”選出加點字的正確讀音。
2.聯(lián)系上下文,寫出下面兩個詞語的意思。
虛有其表:____________________
意味深長:________________________
3.文中畫線處省略號表示的意思是____________。(填序號即可)
(1)演節(jié)目沒有當上主角,不好意思直說。
(2)嗚咽著說話,斷斷續(xù)續(xù)。
(3)話沒有說完,被媽媽打斷。
4.小作者從手表中受到的啟示是什么?
___________________________
5.讀完了短文,你想對小作者(或者媽媽)說什么?
_______________________
六、語言綜合運用
12、五(1)班正在開展“讀名著,論英雄”的實踐活動。請你也參與其中,完成練習。
(1)“四大名著”中你最喜歡哪個人物?請寫出兩個與其相關(guān)的故事。
人物:_________故事:___________
(2)照樣子,寫句子。(要求:①句式相近;②人物、情節(jié)與作品相符)
例:翻開《西游記》,我說:“英雄要明辨是非,當孫悟空三打白骨精
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