獨家原創(chuàng)-英語教師先進事跡材料

獨家原創(chuàng):英語教師先進事跡材料**,**鎮(zhèn)**中學(xué)一名英語教師，大專學(xué)歷，中學(xué)一級，中共黨員，自**年參加教育工作至今已有**年。**年來，他熱愛教育事業(yè)，勇于改革創(chuàng)新、樂于奉獻，在平凡的崗位上默默耕耘，無私奉獻，師德高尚，業(yè)務(wù)精湛。他憑著強烈的事業(yè)心和嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，敢于創(chuàng)新,教育成果顯著，深受學(xué)生愛戴，同事認可，家長贊譽，也得到了社會各界的一致好評。他**年連續(xù)榮立縣三等功，20**年評為市優(yōu)秀教師。一、學(xué)高為師教師要給學(xué)生一杯水，你就不能只是一桶水。教師本身就得是川流不息的河、容納百川的海。教師也不能僅僅給學(xué)生一杯水，而是教會他們?nèi)绾稳ト∷?，成為河、成為海。因此，王老師不斷的學(xué)習(xí)。在知識結(jié)構(gòu)上，不斷補充。在理論學(xué)習(xí)上，不斷更新觀念，經(jīng)常參加各級教研活動，在教學(xué)中經(jīng)常出示范課、觀摩課，深入研究教法，以適應(yīng)教育教學(xué)改革于發(fā)展的需要，樹立現(xiàn)代教育觀、教師觀、學(xué)生觀、課程觀、人才觀，并以此賴指導(dǎo)自己的教學(xué)，取得了很好的效果。二、嚴謹治學(xué)，完善自我。從教伊始，他就虛心地向有經(jīng)驗的老請教教學(xué)的各環(huán)節(jié)，很快適應(yīng)了崗位。為了讓學(xué)生學(xué)得更輕松，有興趣，他心中只有一個信念,“新時期的教師不能落伍，農(nóng)村的教師更不能落伍。”為了使學(xué)生喜歡英語，充分利用現(xiàn)有條件，自制了一些教具，并使用投影儀、多媒體教學(xué)，還開展室外教學(xué)，營造濃厚的學(xué)習(xí)英語的氛圍。功夫不負有心人，每年中考，他所帶班級的優(yōu)秀率、及格率、綜合指數(shù)均居前列。三、愛生如子，無私奉獻。他愛生如子，特別關(guān)心家庭困難的學(xué)生，尤其愛護特困家庭的優(yōu)良學(xué)生。例如**年，他班上的一對雙胞胎姐妹**,**,是父母在46歲時生下的，這時都是60多歲的人了，根本沒法供她們兩人上學(xué)，可姐妹二人學(xué)習(xí)都優(yōu)秀，只好都輟學(xué)，王老師知道后，自己親自兩次家訪，自己代學(xué)費，直至她們讀完中專。還有今年他班上有一個叫湯易的同學(xué)，父母在外面打工，由于全球金融風(fēng)暴的影響，雙雙沒拿到工作，今年開學(xué)時，沒錢交生活費，王老師知道這個情況后，找他談心，鼓勵他要好好學(xué)習(xí)，告訴他困難只是暫時的，不要被困難所嚇倒，目前，你的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，只有把學(xué)習(xí)搞好才是最重要，還經(jīng)常幫他交伙食費。在他的感召下，湯易同學(xué)成了全班同學(xué)關(guān)心的對象，同學(xué)們給他伸出援助之手，有的在生活上給予關(guān)心，有的在學(xué)習(xí)上給予幫助，有的給他在思想上的教育，功夫不負有心人，在王老師的精心輔導(dǎo)和同學(xué)的幫助下，湯易同學(xué)走出了困境。四、關(guān)愛學(xué)生，快樂自己**老師熱愛教育，關(guān)愛學(xué)生，具有一顆童心。作為班主任的他,真可謂學(xué)生的知心朋友。他深入學(xué)生中問，與學(xué)生一起玩樂，了解學(xué)生的心理，了解學(xué)生的需求。每當學(xué)生遇到困難時，他總是第一個來到學(xué)生身邊關(guān)心他們的冷暖。每當學(xué)生思想受到波動時，他及時發(fā)現(xiàn),及時疏導(dǎo)。隨著大批留守兒童的出現(xiàn)，他積極學(xué)習(xí)教育“留守兒童”的經(jīng)驗。關(guān)注“留守兒童”的健康成長。他對所在班的留守兒童建立了詳細的信息檔案，定期與他們在外地打工的父母或臨時監(jiān)護人交流信息，共同構(gòu)起教育管理的屏障。他和學(xué)生在一起的日子是多么快樂。每當回憶起與學(xué)生在一起的日子，他就油然而生起一種自豪感和幸福感。他在日記中這樣寫道“我愛教育事業(yè)，我愛我的學(xué)生，學(xué)生的進步和成功是我最大的快樂”。每當畢業(yè)的學(xué)生來看望、問候時，他是多么的幸福。**鎮(zhèn)**中學(xué)地處城鎮(zhèn)中心地帶，大多數(shù)學(xué)生來自農(nóng)村，每到周末,家遠的同學(xué)無處可去，有的到街上閑逛，有的在宿舍長睡不起，更為嚴重的是有少數(shù)學(xué)生到校外網(wǎng)吧上網(wǎng)徹夜不歸，家長擔(dān)心受怕不說,嚴重影響孩子的身心健康。作為班主任的他，及時發(fā)現(xiàn)并意識到問題的嚴重性迅速做出反應(yīng)，阻止學(xué)生上網(wǎng)已經(jīng)不可能了，于是他建議學(xué)校從自身出發(fā)，改造學(xué)校計算機教室。在他的建議下，學(xué)校經(jīng)過多方協(xié)調(diào)，籌集資金改造了學(xué)校計算機教室，光纖接入千兆校園網(wǎng)，在周末免費對學(xué)生開放，并安排3-5名計算機老師全程指導(dǎo)，給學(xué)生提供一個“清潔衛(wèi)生”的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境這樣既解決了學(xué)生周末無處去，填補了管理上的空擋，又滿足了學(xué)生上網(wǎng)的要求。開闊了學(xué)生視野，加強了對外交流，促進學(xué)生的個性發(fā)展，提高了學(xué)生計算機水平和獲取信息處理信息的能力五、以身作則，樹立榜樣王老師對學(xué)生嚴格要求的同時，他也時刻要求自己，能以身作則,樹立榜樣，真正做到學(xué)高為師，身正為范。在教育教學(xué)中，不斷對學(xué)生滲透良好的思想品質(zhì)、道德觀念。利用班隊早會和課余時間加強學(xué)生進行熱愛集體、關(guān)心他人，不斷進取等思想教育，使班級正氣不斷上升，好人好事不斷涌現(xiàn)。在成績面前他不驕傲，沒有榮譽不氣餒。參加工作**年來，他每學(xué)期在學(xué)科教學(xué)上成績都能排