東遼縣教師招聘考試真題2022

歷年高頻考題匯總根據(jù)往年考卷整理2/2收集整理，僅供參考東遼縣教師招聘考試真題2022一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.學(xué)生認識到只要上課認真聽講，就會獲得他所希望的好成績，那他就很可能認真聽課。根據(jù)班杜拉的心理學(xué)理論，學(xué)生這樣的心理稱為（）。A.替代性強化B.結(jié)果期待C.效能期待D.自我強化【答案】：B2.教學(xué)的內(nèi)容、方法、分量和進度要適應(yīng)學(xué)生的身心發(fā)展，是他們能夠接受的，但又要有一定的難度，需要他們經(jīng)過努力才能掌握。這就是教學(xué)的（）。A.可接受性原則B.直觀性原則C.啟發(fā)性原則D.循序漸進原則【答案】：A3.教師對自己影響學(xué)生學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)成績的能力的主觀判斷稱為（）。A.管理能力B.教學(xué)效能感C.組織能力D.教育能力【答案】：B4.教師職業(yè)道德的核心成分是教師對教育事業(yè)的（）。A.忠誠B.興趣C.熱愛D.愛好【答案】：A5.活動和交往是學(xué)生品德形成的（）。A.基礎(chǔ)B.途徑C.關(guān)鍵D.內(nèi)容【答案】：A6.熱愛學(xué)生是現(xiàn)代教師必備的（）。A.職業(yè)道德素質(zhì)B.教育理論素質(zhì)C.職業(yè)技能素質(zhì)D.思想政治素質(zhì)【答案】：A7.指出“無論我們選教何種學(xué)科，都必須使學(xué)生理解該學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)”的教育家是（）。A.布魯納B.贊科夫C.杜威D.赫爾巴特【答案】：A8.學(xué)校教育是社會發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，其產(chǎn)生的基本條件是生產(chǎn)力的發(fā)展和（）。A.教學(xué)方法的系統(tǒng)化B.文字的出現(xiàn)C.教師職業(yè)的出現(xiàn)D.班級授課制的出現(xiàn)【答案】：B9.下面不屬于宏觀的教學(xué)設(shè)計主要內(nèi)容的是（）。A.確定教學(xué)目標(biāo)B.制定教學(xué)成效考核的辦法C.制定各門課程的教學(xué)大綱D.制定教學(xué)計劃【答案】：A10.短時記憶的容量大約是（）個信息單位。A.6±2B.5±23C.7±2D.8±2【答案】：C11.會講英語的人學(xué)習(xí)德語，學(xué)得比其他人快,這屬于（）。A.負遷移B.垂直遷移C.特殊遷移D.正遷移【答案】：D12.心智技能形成過程中各階段的順序是（）。A.原型操作、原型內(nèi)化、原型定向B.原型定向、原型操作、原型內(nèi)化C.原型內(nèi)化、原型定向、原型操作D.原型操作、原型定向、原型內(nèi)化【答案】：B13.“不憤不啟，不悱不發(fā)”這句話所強調(diào)的主要含義是（）。A.學(xué)以致用，學(xué)習(xí)與行動相結(jié)合B.先天有差異，要因材施教C.學(xué)習(xí)新的知識，鞏固學(xué)過的知識D.注重方法誘導(dǎo)【答案】：D14.用"我很平靜"來控制自己的憤怒，是屬于（）。A.自我防御B.自我激勵C.心理換位D.暗示【答案】：D15.《孟子》中“夏日校，殷日序，周日庠，學(xué)則三代共之”，其中“校、序、庠、學(xué)”都是指（）。A.私塾B.教師C.六藝D.學(xué)校名稱【答案】：D16.按照斯滕伯格的愛情理論，同時具備親密、激情和承諾的愛稱為（）。A.浪漫之愛B.愚蠢之愛C.完美之愛D.伴侶之愛【答案】：C17.以下對教師道德品質(zhì)的理解正確的是（）。A.具體體現(xiàn)一定社會或教育集體的道德要求中的個人意識和行為總體的特征B.是教師個體的一般個性心理特征C.是道德行為的基礎(chǔ)D.是教師個體的生理特征【答案】：A18.美國各門課程中多樣化的實踐活動反映出對（）在課程中地位的重視。A.直接經(jīng)驗B.能力C.間接經(jīng)驗D.知識【答案】：A19.最早在教學(xué)理論上提出班級授課制思想的是（）。A.凱洛夫B.裴斯塔洛齊C.夸美紐斯D.泰勒【答案】：C20.按照布魯姆等人的觀點，以下幾種認知教育目標(biāo)中水平最低的是（）。A.分析B.領(lǐng)會C.應(yīng)用D.綜合【答案】：B21.教學(xué)計劃的核心問題是（）。A.各門學(xué)科的教學(xué)方法B.各門學(xué)科的教學(xué)時間C.各門學(xué)科開設(shè)的順序D.開設(shè)哪些科目【答案】：D22.整天和油漆打交道的油漆工人能辨別400~500種不同的漆色，這種能力的形成是因為受到了（）的影響。A.早期經(jīng)驗B.學(xué)校教育C.主觀能動性D.實踐活動【答案】：D23.在德育過程中，人們?yōu)榱诉_到某種目的而產(chǎn)生的自覺能動性，一般稱為（）。A.道德觀念B.道德情感C.道德意志D.道德行為【答案】：C24.接受學(xué)習(xí)是指（）。A.將教學(xué)內(nèi)容內(nèi)化，即將新知識融合進自己原有的認知結(jié)構(gòu)之內(nèi)B.將新知識與認知結(jié)構(gòu)中已有的觀念建立實質(zhì)性和非人為性的聯(lián)系的過程C.對新知識加以記憶D.自己去發(fā)現(xiàn)內(nèi)容，首要任務(wù)是去發(fā)現(xiàn)，然后再將發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容加以內(nèi)化【答案】：A25.以下哪一個不屬于組織策略？（）A.做筆記B.利用表格C.列提綱D.利用圖形【答案】：A26.班集體在育人方面突出價值的實現(xiàn)是通過（）。A.個人教育B.集體教育C.班主任D.班干部【答案】：B27.（）認為個體心理發(fā)展是人類進化過程的簡單重復(fù)，個體心理發(fā)展由種系發(fā)展決定。A.格塞爾B.霍爾C.盧梭D.高爾頓【答案】：B28.（）是指導(dǎo)整個課程編制過程的最為關(guān)鍵的準(zhǔn)則。A.培養(yǎng)目標(biāo)B.教育目的C.課程目標(biāo)D.教學(xué)目標(biāo)【答案】：C29.學(xué)校教育的基礎(chǔ)是（）。A.學(xué)生B.教師C.課程D.班級【答案】：C30.古代教學(xué)組織形式主要采用的是（）。A.班級授課B.混合教學(xué)C.分組教學(xué)D.個別教學(xué)【答案】：D31.聘任或任命教師擔(dān)任職務(wù)應(yīng)當(dāng)有一定的任期，每一任期一般為（）。A.五年B.三年C.十年D.三至五年【答案】：D32.孔子說：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！北砻骺鬃雍軓娬{(diào)（）。A.因材施教B.啟發(fā)式教學(xué)C.學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合D.學(xué)習(xí)與行動相結(jié)合【答案】：C33.有預(yù)定目的，需要一定意志努力的注意是（）。A.不隨意注意B.隨意注意C.隨意后注意D.無意注意【答案】：B34.（）是幼兒兩種最基本的肯定情緒。A.快樂和興趣B.喜悅和興趣C.高興和喜悅D.高興和快樂【答案】：A35.學(xué)校教育互動系統(tǒng)中的三個核心因素為（）。A.教師、學(xué)生、學(xué)校B.教師、學(xué)生、課程C.教師、學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)D.教、學(xué)、環(huán)境【答案】：D36.教育心理學(xué)主要研究的是學(xué)校教育中的（）。A.學(xué)校環(huán)境B.教育措施C.學(xué)與教的規(guī)律D.學(xué)生的學(xué)習(xí)【答案】：C37.小明既想取得好成績，又想出去玩,這屬于（）。A.雙避沖突B.趨避沖突C.多重趨避沖突D.雙趨沖突【答案】：D38.用“錢禁兵館”來幫助記憶《辛丑條約》內(nèi)容的記憶術(shù)是（）。A.語義聯(lián)想B.位置記憶法C.編簡D.諧音聯(lián)想法【答案】：C39.準(zhǔn)備問題、面向全體學(xué)生交流、對過程及時總結(jié)是（）的運用。A.談話法B.練習(xí)法C.討論法D.講授法【答案】：C40.新課程認為，教學(xué)過程的本質(zhì)是（）。A.傳授知識的過程B.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握雙基的過程C.生命意義的實現(xiàn)過程D.交往互動過程【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.職業(yè)道德的基本要素有（）。A.職業(yè)理想B.職業(yè)技能C.職業(yè)態(tài)度D.職業(yè)責(zé)任【答案】：ACD42.在職業(yè)活動中，要做到公正公平就必須（）。A.正確處理部門之間、部門內(nèi)部各種關(guān)系B.按原則辦事C.發(fā)揚團隊精神，增強內(nèi)部凝聚力D.不徇私情【答案】：ABD43.職業(yè)理想的特點包括（）。A.激勵性B.差異性C.時代性D.發(fā)展性【答案】：BCD44.堅持群眾路線，就要（）。A.積極回應(yīng)人民群眾要求B.問政于民、問需于民、問計于民C.深入調(diào)查研究D.有尊重群眾的首創(chuàng)精神【答案】：BCD45.市場經(jīng)濟對道德的促進作用表現(xiàn)在（）。A.市場經(jīng)濟的價值規(guī)律增強了挖掘潛能的主動精神B.市場經(jīng)濟造成的社會交往普遍化有助于人的全面發(fā)展和人生價值的實現(xiàn)C.市場經(jīng)濟等價交換原則促使人的主體意識增強D.市場經(jīng)濟的競爭促進了人們自主意識和獨立人格的形成【答案】：ABCD46.教學(xué)反思的具體方法有如下幾種（）。A.專業(yè)發(fā)展B.行動研究C.接觸新知D.反思日記E.觀摩教學(xué)【答案】：ABCDE47.教師與家庭法律糾紛的特點有A.艱巨性B.復(fù)雜性C.客觀性D.單一性【答案】：ABC48.關(guān)于講授法的缺點，敘述正確的有（）。A.是一種單向性的思想交流方式B.不能使學(xué)生直接體驗所學(xué)知識C.記憶效果差，尤其是時間較長的講授課D.不利于課堂的管理【答案】：ABC49.教師道德行為選擇的內(nèi)部條件有（）。A.教師個人身體素質(zhì)B.教師個人的世界觀C.教師個體道德素質(zhì)D.教師個體能力素質(zhì)E.教師個人的人生觀【答案】：BCDE50.以下屬于不誠實勞動的是（）。A.制造假冒偽劣產(chǎn)品B.炒股票C.生產(chǎn)盜版圖書D.故意盡量延長勞動時間，可以多獲取報酬【答案】：ACD51.政治忠誠是從內(nèi)心由衷發(fā)出的對（）的態(tài)度。A.國家B.制度C.工作機構(gòu)D.黨和人民【答案】：ABD52.廣義的課程評價涉及到下列哪幾個方面?（）。A.對課程設(shè)置的評價B.對課程方案實施過程的評價C.對課程方案制訂結(jié)果的評價D.對課程方案制定過程的評價E.對課程方案實施結(jié)果的評價【答案】：BCDE53.皮亞杰把兒童的道德發(fā)展劃分為（）。A.權(quán)威階段B.自我中心階段C.公正階段D.可逆性階段【答案】：ABCD54.皮亞杰的兒童認知發(fā)展理論中，富有教育含義的觀點有（）。A.教學(xué)中強調(diào)活動法和自我發(fā)現(xiàn)法B.觀察別人的活動能形成兒童新的認知結(jié)構(gòu)C.課程內(nèi)容的編制就是依據(jù)知識內(nèi)容本身的系統(tǒng)化和條理化D.兒童有準(zhǔn)備才能進行有效的學(xué)習(xí)【答案】：AD55.對教師要"關(guān)愛學(xué)生"的具體要求是（）A.不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。B.對學(xué)生嚴慈相濟，做學(xué)生良師益友。C.關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。D.保護學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護學(xué)生權(quán)益?！敬鸢浮浚篈BCD56.民事主體，是指能夠依法參與民事法律關(guān)系，享有民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)的當(dāng)事人，包括（）、（）和（）。A.其他組織B.法人C.行政主體D.自然人【答案】：ABD57.下列對新手型、熟手型、專家型教師職業(yè)倦怠情況的描述中，正確的是（）。A.新手型教師職業(yè)倦怠最低B.專家型教師職業(yè)倦怠程度顯著低于新手型教師和熟手型教師C.熟手型教師職業(yè)倦態(tài)最低D.專家型教師職業(yè)情感投入程度更高【答案】：BD58.下列說法中，符合光明磊落要求的有（）。A.不文過飾非B.堅持批評與自我批評C.辦實事，不圖虛名D.克服私心雜念【答案】：ABD59.影響職業(yè)態(tài)度的因素，包含以下（）方面。A.同事關(guān)系B.發(fā)展機會C.薪水待遇D.工作環(huán)境【答案】：BCD60.群體的特征有（）。A.特定的組織結(jié)構(gòu)B.共同的目標(biāo)與規(guī)范C.相互作用和情感聯(lián)系D.共同的存在空間【答案】：ABC61.按研究的性質(zhì)和功能分,教育研究有（）。A.實驗研究B.發(fā)展研究C.基礎(chǔ)研究D.應(yīng)用研究E.理論研究【答案】：BCD62.通過加強職業(yè)道德修養(yǎng)，可以幫助從業(yè)人員做到（）。A.培養(yǎng)健康的職業(yè)理想、正確的職業(yè)態(tài)度、優(yōu)良的職業(yè)作風(fēng)、良好的職業(yè)心理B.樹立起愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德意識，在崗位上忠于職守C.自覺遵紀(jì)守法，主動履行職業(yè)義務(wù)D.懂得在職業(yè)活動中如何換位思考，理解他人，尊重他人【答