2022年黃驊市教師招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2022年黃驊市教師招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?/p>

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教師被人們譽為“靈魂的工程師”，這說明教師扮演了什么角色？（）A.知識傳授者B.學生楷模C.家長代理人D.心理調節(jié)者【答案】：A2.（）是指教師根據(jù)學科課程標準要求,指導學生運用所學知識在課上或課外進行實際操作，將知識運用于實踐的教學方法。A.實驗法B.實習作業(yè)法C.實踐活動法D.練習法【答案】：B3.了解生理和性心理的基本知識，把握正確處理同學間親密關系的技巧，屬于心理健康教育中的（）內(nèi)容。A.生命生存教育B.生涯發(fā)展教育C.環(huán)境適應教育D.健康戀愛教育【答案】：D4.教師在說服教育中，所提供的說服信息是真實的、準確的、全面的，并且要做到“言必行，行必果”。這一說服原則是（）。A.可信性原則B.平等性原則C.開放性原則D.針對性原則【答案】：A5.教師未經(jīng)學生同意，按考分高低排列名次，張榜公布，或讓學生分發(fā)試卷即侵犯學生的（）。A.受教育權B.隱私權C.人身自由權D.名譽權【答案】：B6.學習策略是學習者制訂的學習計劃，由（）構成。A.認知策略B.意識和能力C.經(jīng)驗和方法D.規(guī)則和技能【答案】：D7.心理學研究中對一個特定的行為將要發(fā)生的可能性和一種特定的關系將被發(fā)現(xiàn)的可能性的陳述，屬于（）。A.控制B.預測C.解釋D.描述【答案】：B8.中學生王某偶然得知同學李某有尿床之疾，便在同學中廣而告之，王某的做法侵犯了李某的（）。A.隱私權B.人身安全C.人格尊嚴D.財產(chǎn)權【答案】：A9.一個人的心理健康水平會隨著個人的成長、經(jīng)驗的積累、環(huán)境的變化及自我保健意識的發(fā)展而發(fā)展變化。這說明心理健康狀態(tài)具有的特點是（）。A.動態(tài)性B.可逆性C.相對性D.連續(xù)性【答案】：A10.在教育心理學的研究中，有意控制某些因素，引起被試某些心理現(xiàn)象的發(fā)生，進而探討兩者因果關系的研究方法是（）。A.調查法B.觀察法C.個案法D.實驗法【答案】：D11.教師綜合發(fā)展階段論認為，教師專業(yè)發(fā)展的主體是專業(yè)知能發(fā)展，其兩翼是心理發(fā)展和（）。A.職業(yè)技能發(fā)展B.學歷水平發(fā)展C.專業(yè)實踐能力發(fā)展D.職業(yè)周期發(fā)展【答案】：D12.（）是實現(xiàn)人的全面發(fā)展的社會條件。A.機器大工業(yè)生產(chǎn)B.人的全面發(fā)展學說C.社會主義制度D.舊式分工【答案】：C13.教師職業(yè)產(chǎn)生的前提是（）。A.教育理論的發(fā)展B.人類教育活動的出現(xiàn)C.社會生產(chǎn)力的發(fā)展D.腦力勞動與體力勞動的分工【答案】：D14.我國小學階段，德育內(nèi)容主要體現(xiàn)在（）中。A.思想品德課B.班級教育活動C.班會和校會D.全校思想政治教育活動【答案】：A15.中等程度的愉快情緒，有利于提高認知活動的效果，而消極情緒的激活水平越高，操作效果越差，這體現(xiàn)了情緒的（）功能。A.適應功能B.信號功能C.組織功能D.動機功能【答案】：C16.下面哪一個是“問題解決”（）。A.幻想自己是“灰姑娘”B.用一個詞來造句C.蕩秋千D.回憶一個人的名字【答案】：B17.德國教育家赫爾巴特是（）。A.教師中心論的代表B.兒童中心論的代表C.活動中心論的代表D.勞動教育中心論的代表【答案】：A18..下列哪項不屬于知覺的恒常性表現(xiàn)（）。A.形狀的恒常性B.大小的恒常性C.重量的恒常性D.顏色的恒常性【答案】：C19.問題能否有效地解決取決于頭腦中什么的儲存？（）A.知識經(jīng)驗B.圖式C.原理理論D.實踐操作【答案】：A20.制定教學計劃的首要問題是（）。A.學科順序B.學年編制C.課程設置D.課時分配【答案】：C21.以下屬于元認知計劃策略的是（）。A.對材料進行自我提問B.設置學習目標C.考試時監(jiān)視自己速度和時間D.測驗先做簡單題目【答案】：B22.根據(jù)遷移內(nèi)容的不同可將遷移劃分為（）。A.自遷移、近遷移和遠遷移B.順向遷移和逆向遷移C.正遷移和負遷移D.一般遷移和特殊遷移【答案】：D23.蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說要盡量多地要求一個人，也要盡可能地尊重一個人。”這體現(xiàn)了（）德育原則。A.知行統(tǒng)一B.集體教育和個別教育相結合C.疏導D.尊重信任學生和嚴格要求學生相結合【答案】：D24.在心智技能形成過程中，心智活動的實踐模式由物質的、外顯的、展開的形式變成觀念的、內(nèi)潛的、簡縮的形式的過程稱為（）。A.原型啟發(fā)B.原型內(nèi)化C.原型操作D.原型定向【答案】：B25.只需要再現(xiàn)性思維，再現(xiàn)以前已經(jīng)產(chǎn)生的反應就可以解決的問題類型是（）。A.常規(guī)問題B.結構良好問題C.專門領域問題D.一般領域問題【答案】：A26.政治經(jīng)濟制度決定著教育的領導權、決定著受教育的權力，還決定著（）。A.教育年限B.學校教育C.教育目的D.教育年齡【答案】：C27.主張學習是個體隨意志、情感對事物自由選擇而獲得知識的過程的學習理論是（）。A.人本主義學習理論B.認知主義學習理論C.行為主義學習論D.認知信息加工學習理論【答案】：A28.在教育史上最早使用“教學論”一詞的是（）。A.杜威B.康德C.赫爾巴特D.拉特克【答案】：D29.在遵守紀律的心理發(fā)展歷程中小學高年級處于（）。A.強制階段B.強化階段C.遵從集體階段D.服從法律和權威階段【答案】：C30.小學班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）。A.了解學生B.建立學生檔案C.班會活動D.組織和培養(yǎng)班集體【答案】：D31.（）是指進行德育時要有一定的理想性和方向性,以指導學生向正確的方向發(fā)展。A.知行統(tǒng)一原則B.疏導原則C.因材施教原則D.導向性原則【答案】：D32.德育要提升學生（），養(yǎng)成道德行為，使學生成為道德主體。A.道德判斷力B.道德意志C.道德情感D.道德境界【答案】：A33.通過排除材料間相互干擾、運用多種感官協(xié)同記憶等，這種學習策略屬于（）。A.認知策略B.元認知策略C.復述策略D.精加工策略【答案】：C34.組織學生參加科學研究訓練的主要目的是（）。A.培養(yǎng)學生主動探尋知識的能力B.掌握人類知識C.傳道、授業(yè)、解惑D.使學生了解社會，提高他們的綜合素質?！敬鸢浮浚篈35.突出用“知”來開展說服教育的說服方式是（）。A.指導-內(nèi)省式B.過程-體驗式C.溝通-對話式D.踐履-訓練式【答案】：A36.下列選項中屬于學制規(guī)定內(nèi)容的是（）。A.教學進度B.教學安排C.修業(yè)年限D.課程設置【答案】：C37.衡量教師是否成熟的主要標志是（）。A.能否自覺地關注學生B.能否充分考慮教學情境C.能否關注自身的生存適應性D.能否更多地考慮課堂的管理【答案】：A38.根據(jù)“泰勒原理”,課程編制的四個步驟是確立目標、選擇經(jīng)驗、組織經(jīng)驗和（）。A.整合經(jīng)驗B.編輯教材C.總結反思D.評價結果【答案】：D39.認知內(nèi)驅力、自我提高內(nèi)驅力和附屬內(nèi)驅力在動機結構中所占的比重并非一成不變。在（）附屬內(nèi)驅力最為突出。A.兒童早期B.少年期C.青年期D.成年期【答案】：A40.實質教育論認為教學的主要任務是（）。A.發(fā)展智力B.傳授知識C.培養(yǎng)思想品德D.發(fā)展個性【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.（）是教師同事之間良好溝通的基礎A.容忍異己，理解寬容B.巧用語言，珍惜情誼C.少爭多讓，善于傾聽D.坦誠相見，贊美欣賞【答案】：ABCD42.品德具有個體性特征，個體性特征具體體現(xiàn)在（）。A.品德在不同人身上的形成是不同的B.品德在不同人身上的表現(xiàn)不同C.品德是可以自控的D.品德的發(fā)展要依靠具有個體差異性的內(nèi)在力量【答案】：ABCD43.大多數(shù)社會學家認同專業(yè)的三個屬性是（）。A.專業(yè)應該是正式的全日制職業(yè)B.專業(yè)應該向它的客戶和公眾提供高質量、無私的服務C.專業(yè)應該擁有深奧的知識和技能D.專業(yè)應該由行業(yè)外部制定規(guī)范標準【答案】：ABC44.在全社會從業(yè)者中開展職業(yè)道德教育，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德品質，其意義重大、作用明顯，主要表現(xiàn)在（）。A.提高從業(yè)者勞動質量和職業(yè)素質B.提高黨和政府的執(zhí)政能力C.促進社會良好道德風尚的形成D.促進企業(yè)文化建設【答案】：ABCD45.教師仁慈的意義大體上可以概括為（）A.職業(yè)自由感B.心理健康功能C.動機作用D.榜樣效應【答案】：ABCD46.新時代公民道德建設的重點任務是（）。A.傳承中華傳統(tǒng)美德B.培育和踐行社會主義核心價值觀C.筑牢理想信念之基D.弘揚民族精神和時代精神【答案】：ABCD47.團體心理輔導的獨特性體現(xiàn)在（）A.感染性強、影響廣泛B.效率高、省時省力C.效果易鞏固D.特別適合于人際關系適應不良的人【答案】：ABCD48.導致教師心理健康問題的因素有（）A.社會地位不高B.工作繁重C.學校管理不當D.壓力過大【答案】：ABCD49.以下對學習的實質進行的描述中正確的是（）A.學習是由身體發(fā)育而引起的B.學習是由反復經(jīng)驗而引起的C.學習是介乎經(jīng)驗與行為之間的中間變量D.學習所引起的行為或行為潛能的變化是相對持久的????【答案】：BCD50.道德情感的幾種表現(xiàn)形態(tài)是（）。A.倫理的道德情感B.直覺的道德情感C.記憶的道德情感D.想象的道德情感【答案】：ABD51.職業(yè)道德與法律的區(qū)別（）。A.實施方法不同B.職業(yè)道德幾乎與人類社會一起產(chǎn)生，法律卻是階級社會的產(chǎn)物C.職業(yè)道德注重事前對人們進行教育，而法律卻注重事后的判決和懲戒性D.調整范圍不同【答案】：ABCD52.以下有關人生的說法正確的是（）。A.人生就是在生理的和社會的眾多矛盾運動中實現(xiàn)的B.主體性和歷史性是人生的基本特征C.人生是一個一帆風順的生活過程D.矛盾性和社會性是人生的基本特征【答案】：ABD53.從業(yè)人員在工作中必須遵守的行為準則有（）。A.替同事著想，給同事方便B.寬容諒解C.工作認真負責D.尊重同事隱私【答案】：ABCD54.網(wǎng)絡成癮的特點主要包括（）。A.不能上網(wǎng)時會出現(xiàn)煩躁不安B.會與周圍環(huán)境產(chǎn)生沖突C.投入的時間和程度逐漸加大D.成癮者思維、情感、行為都被上網(wǎng)這一活動控制【答案】：ABCD55.教師尊重家長的正確方式包括（）。A.將“調皮搗蛋”的學生教給家長，管教好了再送回來B.聽取建議積極配合C.學生犯了錯誤，讓家長來學校懲罰學生D.主動聯(lián)系及時溝通【答案】：BD56.社會主義公民道德建設的主要范疇（）。A.職業(yè)道德B.社會公德C.家庭美德D.公民道德基本道德規(guī)范【答案】：ABCD57.影響說服效果的心理因素有（）。A.說服對象B.溝通方式C.說服者D.說服信息【答案】：ABCD58.法律法規(guī)對職業(yè)道德的作用有（）。A.凈化社會環(huán)境的社會性效益B.預防作用C.明示作用D.校正作用【答案】：ABCD59.團體心理輔導的功能表現(xiàn)在（）A.教育功能B.發(fā)展功能C.矯正功能D.預防功能【答案】：ABCD60.課程內(nèi)容的"橫向結構"是指課程要素在空間上的相互關聯(lián)性,主要表現(xiàn)在（）。A.各學科之間的相互關聯(lián)性B.學科與學習者之間的關聯(lián)性C.學科與教師之間的關聯(lián)性D.教師和學生之間的關聯(lián)性E.學科與社會之間的關聯(lián)性【答案】：ABE61.敬業(yè)精神的基本特征有（）。A.務實B.持久C.隨意性D.主動【答案】：AB62.一般而言，人們將能力分為一般能力和特殊能力，一般能力包括（）A.教學能力B.觀察力C