臨海市教師招聘考試真題2022

歷年高頻考題匯總根據(jù)往年考卷整理2/2收集整理，僅供參考臨海市教師招聘考試真題2022一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.下列因素中不屬于課堂要素的是？（）A.學生B.教師C.學習過程D.學習情境【答案】：B2.監(jiān)考老師在考生身邊來回走動會影響學生水平的發(fā)揮，這種現(xiàn)象是（）。A.社會惰化B.社會助長C.社會促進D.社會干擾【答案】：D3.德育目標確定了培養(yǎng)人的總體規(guī)格和要求，但必須落實到（）上。A.德育規(guī)律B.德育原則C.德育內(nèi)容D.德育方法【答案】：C4.教師知識結構的核心是教師的（）。A.專業(yè)知識B.相關學科知識C.心理學知識D.教育學知識【答案】：A5.學生對自己的文章進行校對時，很難發(fā)現(xiàn)其中的錯誤，但校對他人文章時，卻很容易發(fā)現(xiàn)，這是由于（）。A.定勢B.知覺整體性C.注意分散D.粗心【答案】：A6.與新教師相比，專家型教師的課時計劃簡潔、靈活、以學生為中心并且有（）。A.實效性B.系統(tǒng)性C.預見性D.結構性【答案】：C7.課堂上教師提出如何治理空氣污染?諸如這類問題屬于（）。A.有結構的問題B.無結構的問題C.啟發(fā)式問題D.閉合式問題【答案】：B8.主張教學的主要任務在于傳授有用知識，至于學生的智力則無需特別訓練的教學理論是（）。A.現(xiàn)代教學理論B.傳統(tǒng)教學理論C.形式教學理論D.實質(zhì)教育論【答案】：D9.下面不屬于宏觀的教學設計主要內(nèi)容的是（）。A.制定各門課程的教學大綱B.制定教學成效考核的辦法C.確定教學目標D.制定教學計劃【答案】：C10.教師道德他律，則是指教師道德原則和規(guī)范對教師職業(yè)行為具有外在的（）。A.導向功能B.約束功能C.制導功能D.調(diào)節(jié)功能【答案】：C11.根據(jù)維納的兩維成敗歸因理論，屬于穩(wěn)定的內(nèi)在原因是（）。A.能力B.努力C.運氣D.任務【答案】：A12.某同學希望通過考班級第一名來顯示自己很聰明。這反映了他的成就目標是（）。A.表現(xiàn)目標B.避免失敗目標C.追求成功目標D.掌握目標【答案】：A13.“曉之以理”、“動之以情”、“導之以行”，指的是（）。A.說服教育B.發(fā)現(xiàn)學習C.道德成長D.道德灌輸【答案】：A14.領會知識包括使學生感知和（）教材。A.分析B.理解C.概括D.熟悉【答案】：B15.問題是給定信息和要達到目標之間有某些障礙需要被克服的（）。A.即定疑問B.刺激情境C.思維狀態(tài)D.思維起點【答案】：B16.下列有關道德品質(zhì)的說法錯誤的是（）。A.其內(nèi)容具有時代性和階級性B.個人主觀努力是其形成和發(fā)展的內(nèi)在動力C.道德品質(zhì)不能成為區(qū)分和體現(xiàn)人格差別的標準和尺度D.道德實踐是其形成和發(fā)展的現(xiàn)實基礎【答案】：C17.態(tài)度改變的先決條件是（）。A.認知失調(diào)B.態(tài)度定勢C.道德認知D.受教育程度【答案】：A18.提出著名的“白板說”的是（）。A.杜威B.盧梭C.洛克D.裴斯泰洛齊【答案】：C19.在調(diào)査問卷中,對問題的表述應當（）。A.保持中立態(tài)度（措辭取中性）B.具有幽默趣味性C.具有啟發(fā)性D.具有傾向性【答案】：A20.最先提出“內(nèi)—外”向人格類型學說的心理學家是（）。A.弗洛伊德B.榮格C.阿德勒D.奧爾波特【答案】：B21.教師做好溝通的必不可少的"潤滑劑"是（）。A.含蓄B.幽默C.反語D.委婉【答案】：D22.收留夜不歸宿的未成年人的,應當征得其父母或者其他監(jiān)護人的同意,或者（）小之內(nèi)及時通知其父母或者其他監(jiān)護人。A.十二B.十八C.二十四D.二十【答案】：C23.馬斯洛需要層次理論中的認知需要屬于（）。A.成長性需要B.目的性需要C.缺失性需要D.額外需要【答案】：A24.教學是學校教育的（）工作。A.唯一B.重要C.必要D.中心【答案】：D25.實施學分制的必要條件是（）。A.過程管理B.百分制C.導師制D.班組管理【答案】：C26.下列關于信度與效度的說法中，不正確的是（）。A.信度的重要性大于效度B.效度考慮的問題是測驗測量什么，測驗對測量目標的測量精確性和真實性有多大C.一個低效度的測驗，即使具有很好的信度，也不能獲得有用的資料D.信度既包括在時間上的一致性，也包括內(nèi)容和不同評分者之間的一致性【答案】：A27.主張讓兒童在實際生活中學習，提出“教育即生長”、“學校即社會”的教育家是（）。A.盧梭B.赫爾巴特C.夸美紐斯D.杜威【答案】：D28.我國古代社會提出了“在明明德，在親民，在止于至善”的教育目的,這體現(xiàn)了（）對教育目的確立的影響。A.文化B.經(jīng)濟C.政治D.科技【答案】：A29.體現(xiàn)垂直遷移的具體事例是（）。A.“石”字的學習影響“磊”字的學習B.“角”的概念的掌握影響“直角”、“平角”等概念的學習C.漢語拼音的學習影響英語字母的發(fā)音D.在學校形成的愛護公物的習慣影響在校外的行為表現(xiàn)【答案】：B30.高原期通常出現(xiàn)在操作技能練習過程中的（）。A.中間階段B.整個過程C.結束階段D.開始階段【答案】：A31.在馬克思看來實現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一途徑是（）。A.社會政治運動B.社會經(jīng)濟活動C.社會文化活動D.教育與生產(chǎn)勞動相結合【答案】：D32.教師是教育工作的組織者、領導者，在教育過程中起（）。A.主導作用B.不起主導作用C.決定作用D.基礎作用【答案】：A33.在教師反思的四個過程中，反思最集中體現(xiàn)在（）。A.具體經(jīng)驗階段B.觀察分析階段C.積極的驗證階段D.重新概括階段【答案】：B34.教學計劃目標表述中的主語應該是（）。A.學習者B.教師C.教育者D.管理者【答案】：A35.（）指出：“你要滿足你的要求和愿望，你就必須認識和思考，但是為了這個目的，你也必須行動，知和行又是那么密切地聯(lián)系著，假如一個停止了，另一個也隨之而停止。”體現(xiàn)了對“知識與知識的應用”的重視。A.盧梭B.烏申斯基C.洛克D.裴斯泰洛齊【答案】：D36.一個人的對人對己、對事、對物的態(tài)度是（）。A.通過學習形成的B.與生俱來的C.在先天因素基礎上形成的D.是實踐鍛煉的結果【答案】：A37.以下不是“學生是學習的主體”的表現(xiàn)的是（）。A.學生是學習活動的主體B.教在于構建學生主體C.學生是具有一定主體性的人D.學生是責權主體【答案】：D38.人格是個體在活動中表現(xiàn)出來的具有一定傾向的、比較穩(wěn)定的心理特征的總和。在人格中，具有道德評價意義和核心意義的部分是（）。A.能力B.氣質(zhì)C.品德D.性格【答案】：D39.以肌肉骨骼的運動實現(xiàn)的程序化、自動化和完善化的外顯活動方式是（）。A.智力技能B.動作技能C.練習D.能力【答案】：B40.教育的“生物起源說”和“心理起源說”的共同缺陷是都否定了（）。A.教育的生產(chǎn)屬性B.教育的藝術屬性C.教育的科學屬性D.教育的社會屬性【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.評價從業(yè)人員的職業(yè)責任感，應該從工作的哪幾個方面入手（）。A.能否為客戶服務B.能否得到領導的表揚C.能否與同事和睦相處D.能否完成本職工作【答案】：CD42.以下哪些因素會影響問題解決？（）A.問題表征B.思維定勢C.原型啟發(fā)D.功能固著【答案】：ABCD43.學校人際關系特點包括（）。A.教育目標的制約性B.人際關系的道德評價C.人際關系的文化蘊含D.人際關系的功利性【答案】：ABC44.[]下列哪些屬于違法、犯法的行為（）A.教師私拆私扣學生的信件B.教師采用各種方式體罰學生C.教師批評犯錯誤的學生D.教師適當懲罰學生【答案】：AB45.要正確行使職業(yè)權力就要做到（）。A.正確的使用手中的職業(yè)權力B.敢于抵制濫用職業(yè)權力的不正之風C.樹立正確的職業(yè)權力觀D.認真履行職業(yè)責任，做好本職工作【答案】：ABC46.以人為本充分反映了中國共產(chǎn)黨（）的共同價值指向，是黨的執(zhí)政理念的最高概括。A.社會主義建設規(guī)律B.執(zhí)政規(guī)律C.人類社會發(fā)展規(guī)律D.建黨規(guī)律【答案】：ABC47.職工的職業(yè)道德包括（）。A.職業(yè)理想B.職業(yè)紀律C.職業(yè)態(tài)度D.職業(yè)情感【答案】：ABCD48.行為規(guī)范的邏輯結構包括（）。A.后果B.指示C.假定D.條件【答案】：ABCD49.道德觀念的確立主要涉及（）。A.了解道德規(guī)范B.了解道德評價能力C.態(tài)度定勢的形成D.道德信念的確立【答案】：AB50.法治信仰體現(xiàn)了主體的哪些意識和觀念?A.契約精神B.自由平等意識C.權利義務觀念D.規(guī)則意識【答案】：ABCD51.為了提高知識的識記效果，可以考慮（）。A.將信息進行編碼組塊B.采用分散記憶法識記較長的材料C.明確識記的目的和任務D.盡量采用意義識記的方法【答案】：ABCD52.下列對師生關系中各個層面關系描述正確的是（）。A.如果沒有心理意義上的情感作用和聯(lián)系，工作關系也不能有效維持B.個人關系是師生集體交往和關系的一種補充C.道德責任關系是伴隨工作關系而生成的關系D.教學工作關系是師生關系的基礎【答案】：ABCD53.關于強調(diào)社會主義初級階段長期性的原因，下列選項中正確的有（）。A.要防止急躁、冒進超越社會發(fā)展階段B.社會主義社會是一個相當長期的、獨立的社會形態(tài)C.我國是一個經(jīng)濟文化還比較落后的國家D.在這個階段需要對資本主義進行補課【答案】：ABC54.從業(yè)人員素質(zhì)主要包含（）幾個方面。A.態(tài)度B.知識C.責任心D.能力【答案】：ABCD55.下列有關教師人格的看法正確的是（）。A.是教師在教育活動中表現(xiàn)出的認知、情感、性格等特質(zhì)B.是教師群體共有的心理特征C.是教師群體共有的思想行為特質(zhì)D.教師的人格直接關系到教育效果和成敗【答案】：ABCD56.在寫教案涉及知識的難點時，應重點考慮的知識有（）。A.現(xiàn)象復雜、文字概括性強的定律或定理B.概念抽象、學生又缺乏感性認識的知識C.概念相通、方法相似的知識D.思維定勢帶來的負遷移E.自己深入研究的領域內(nèi)的知識【答案】：ABCD57.教學反思的具體方法有如下幾種（）。A.專業(yè)發(fā)展B.接觸新知C.行動研究D.反思日記E.觀摩教學【答案】：ABCDE58.我們認為職業(yè)道德意識性要素包括了（）要素。A.職業(yè)良心B.職業(yè)態(tài)度C.職業(yè)理想D.職業(yè)榮譽【答案】：BC59.愛崗敬業(yè)，要（）才能做到勤業(yè)。A.頑強B.勤奮C.享受D.自覺【答案】：ABD60.下列關于愛崗敬業(yè)的說法正確的是（）。A.愛崗敬業(yè)要樹立終生學習觀念B.發(fā)揚螺絲釘精神是愛崗敬業(yè)的重要表現(xiàn)C.現(xiàn)代社會提倡人才流動，愛崗敬業(yè)正逐步喪失它的價值D.愛崗敬業(yè)是現(xiàn)代企業(yè)精神【答案】：ABD61.奧蘇泊爾認為對學習遷移會產(chǎn)生直接影響的認知結構變量有（）。A.認知結構的可辨別性B.認知結構的可利用性C.認知結構的鞏固性D.認知結構的可遷移性【答案】：ABC62.[]嚴謹