新龍縣2022-2023學(xué)年四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題含解析

新龍縣2022-2023學(xué)年四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題一、認(rèn)真思考，巧填空。1．媽媽中午飯準(zhǔn)備包餃子，和面、準(zhǔn)備餡需要30分，包餃子需要25分，燒開水需要10分，煮餃子需要5分。要讓家人盡快吃到餃子，媽媽做飯至少需要（________）分。2．分?jǐn)?shù)（____）小數(shù)（____）分?jǐn)?shù)（____）小數(shù)（____）分?jǐn)?shù)（____）小數(shù)（____）3．甲筐梨是乙筐梨的3倍，如果從甲筐中取出15個(gè)梨放入乙筐中，那么兩筐梨一樣重。原來(lái)甲筐有（_______）個(gè)梨，乙筐有（__________）個(gè)梨。4．我國(guó)第六次人口普查的結(jié)果是大陸人口總數(shù)為1339724852人，將橫線上的數(shù)改寫成用“億”作單位并且保留兩位小數(shù)得到的近似數(shù)是（___________）。5．三十九點(diǎn)九八寫作（______），保留一位小數(shù)是（______），保留整數(shù)是（______）。6．一本故事書有49頁(yè)，每頁(yè)有804字，這本故事書大約一共有（________）字。7．8.87讀作：（______），它是由（______）個(gè)一，（______）個(gè)0.1和（_____）個(gè)0.01組成的。8．雞和兔共8個(gè)頭，26只腳，雞有（__________）只，兔有（__________）只。9．8.5×4.3的積有________位小數(shù)，4.17×0.25的積有________位小數(shù)。10．在括號(hào)里填上“＞”“＜”或“＝”。8.6（______）8.97.6（______）7.6001.203（______）1.202911．由5個(gè)百、2個(gè)一、8個(gè)百分之一組成的數(shù)是（），讀作：（）二、仔細(xì)推敲，巧判斷。（正確的打√，錯(cuò)誤的打×）12．a(chǎn)2與2a的意義相同，大小相等。（____）13．在5.3，0.07，25這三個(gè)數(shù)的末尾分別填上“0”，它們的大小不變。（______）14．因?yàn)?×24＝24×0，所以0÷24＝24÷0。（____）15．與從上面看到的形狀相同。（______）16．4.8+0.2-4.8+0.2=0（________）17．所有的等邊三角形都是等腰三角形。________18．方程不一定是等式，等式不一定是方程。（______）19．一個(gè)三位數(shù)乘9.9，積一定是五位數(shù)。（________）三、仔細(xì)選一選。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）20．如圖是四位同學(xué)語(yǔ)、數(shù)成績(jī)總分的復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，（）的語(yǔ)文成績(jī)最高。A．A B．B C．C D．D21．下面每組中三個(gè)角，不可能在同一個(gè)三角形內(nèi)的是（）A．17゜85゜78゜ B．115゜55゜10゜C．80゜60゜40゜ D．90゜26゜80゜22．下面哪組中的三根小棒能圍成一個(gè)三角形?()A．B．C．23．用1、8、5、2、3這5個(gè)數(shù)字組成的三位數(shù)乘兩位數(shù)的算式中，乘積最大的是（）。A．851×23 B．831×52 C．82×531 D．35×82124．三個(gè)同學(xué)跳繩練習(xí)，平均每人跳了88個(gè)。已知其中兩個(gè)同學(xué)跳的都超過(guò)了88個(gè)。估一估：第三個(gè)同學(xué)跳的（）。A．比88個(gè)多一些 B．比88個(gè)少一些 C．正好88個(gè)25．把一根細(xì)鐵絲剪成三段，下面剪法中能圍成三角形的是（）。A．B．C．D．26．下面計(jì)算正確的是（）。A． B． C．27．笑笑這樣描述一個(gè)圖形：它是一個(gè)四邊形，它只有一組對(duì)邊平行，它有兩條邊互相垂直．笑笑描述的圖形是（）．A． B． C．四、仔細(xì)計(jì)算。28．直接寫出得數(shù)．600×80＝180×40＝10－0.08＝12.2＋4.8＝＋＝－＝12.03＋4.7＝360×20＝29．用豎式計(jì)算．450×28=136×27=603×14=840×50=五、圖形與統(tǒng)計(jì)30．分別畫出從正面、上面和右面看到的立體圖形的形狀。正面上面右面31．下面方格圖中每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)都是1cm，畫一個(gè)直角三角形，使它兩條直角邊分別是4cm、5cm．并畫出最長(zhǎng)邊上的高．（三個(gè)頂點(diǎn)必須在圖中交叉點(diǎn)上）六、生活中的數(shù)學(xué)。32．果園里有20行桃樹，每行棵樹相等．如果再栽同樣的5行就比原來(lái)增加了120棵．果園里原來(lái)有桃樹多少棵？33．陽(yáng)光小學(xué)準(zhǔn)備在“雙十一”當(dāng)天購(gòu)買60個(gè)籃球，現(xiàn)在有A、B兩家專賣店可選。每家店中的籃球單價(jià)都是45元，但是每家店的優(yōu)惠方案不同，具體如下表，你認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該到哪家店去購(gòu)買劃算？請(qǐng)說(shuō)明理由。A店買10個(gè)贈(zèng)送2個(gè)B店每個(gè)籃球優(yōu)惠5元34．四（1）班學(xué)生最喜歡的電視節(jié)目如表，請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計(jì)圖節(jié)目/人數(shù)/性別科幻新聞動(dòng)畫娛樂(lè)男生8272女生31135（1）哪種節(jié)目最受四（1）班學(xué)生歡迎？男生最喜歡哪種電視節(jié)目？（2）你還能得到什么信息？35．班委去購(gòu)買“六一”游戲獎(jiǎng)品，2.4元和3.6元的獎(jiǎng)品各買了35份。買這兩種獎(jiǎng)品一共花去多少元？36．奶牛場(chǎng)有28頭奶牛，每頭奶牛每天吃草11千克。照這樣計(jì)算，這些奶牛20天吃草多少千克？37．一雙布鞋27.5元,一雙皮鞋比一雙布鞋貴187.5元,趙老師買一雙皮鞋,付給售貨員300元,應(yīng)找回多少元錢?

參考答案一、認(rèn)真思考，巧填空。1、60【分析】包餃子，和面、準(zhǔn)備餡是前提，所以和面、準(zhǔn)備餡第一步，第二步包餃子，包餃子的同時(shí)可以燒開水，可以同時(shí)進(jìn)行，是第二步，第三步煮餃子，據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：先和面、準(zhǔn)備餡，然后包餃子，包餃子同時(shí)燒開水，包好餃子煮餃子。30＋25＋5＝55＋5＝60（分鐘）答：要讓家人盡快吃到餃子，媽媽做飯至少需要60分鐘。故答案為：60。本題考查了優(yōu)化知識(shí)，解答此題的關(guān)鍵是要注意既要節(jié)省時(shí)間又要不互相沖突。2、0.40.200.118【詳解】略3、4515【解析】略4、13.40億【分析】根據(jù)題意，在億位后面點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，然后進(jìn)行四舍五入，保留小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)?！驹斀狻?339724852＝13.39724852億≈13.40億此題主要考查學(xué)生對(duì)整數(shù)的改寫和近似數(shù)的應(yīng)用。5、39.9840.040【分析】現(xiàn)根據(jù)小數(shù)寫法，寫出小數(shù)，再根據(jù)“四舍五入”原則，判斷出保留一位小數(shù)時(shí)的數(shù)字和保留整數(shù)部分時(shí)的數(shù)字?！驹斀狻咳劈c(diǎn)九八寫作：39.98；保留一位小數(shù)是40.0；保留整數(shù)部分是40。本題考查的是小數(shù)的寫作和保留一位小數(shù)的方法，熟練運(yùn)用“四舍五入”原則保留一位小數(shù)是關(guān)鍵。6、40000【分析】運(yùn)用每頁(yè)上有的數(shù)字乘以書的頁(yè)數(shù)，得到的積就是故事書的字?jǐn)?shù)，估算時(shí)把804看作800，49看作50?！驹斀狻?04×49≈800×50＝40000；故答案為：40000。本題主要考查了乘法估算的實(shí)際應(yīng)用，用每頁(yè)字?jǐn)?shù)×頁(yè)數(shù)求出總的字?jǐn)?shù)。7、八點(diǎn)八七887【解析】略8、35【分析】根據(jù)題意，假設(shè)8只全是雞，那么就有2×8＝16只腳，這樣就多出來(lái)了26－16＝10只腳；因?yàn)橐恢煌帽纫恢浑u多4－2＝2只腳，也就是有10÷2＝5只兔；進(jìn)而求出雞的只數(shù)即可?！驹斀狻?×8＝16（只）26－16＝10（只）4－2＝2（只）10÷2＝5（只）8－5＝3（只）答：雞有3只，兔有5只。故答案為：3；5本題主要考查了用假設(shè)法解決關(guān)于雞兔同籠的實(shí)際問(wèn)題。解答此類題目一般都用假設(shè)法，可以先假設(shè)都是雞，也可以假設(shè)都是兔。列式認(rèn)真計(jì)算即可。9、兩四【分析】根據(jù)小數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算方法，分別求出算式8.5×4.3和4.17×0.25的積，再進(jìn)行解答?！驹斀狻?.5×4.3＝36.55，則積有兩位小數(shù)。4.17×0.25＝1.0425，則積有四位小數(shù)。求兩個(gè)數(shù)相乘的積是幾位小數(shù)，要先求出它們的積，再進(jìn)行解答。10、＜＝＞【分析】小數(shù)比較大小的方法：先看整數(shù)部分，整數(shù)部分大的這個(gè)小數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同，再比較十分位，十分位上大的這個(gè)小數(shù)就大；如果十分位相同，再比較百分位，百分位上大的這個(gè)小數(shù)就大；如果百分位相同，再比較千分位??，依此類推?！驹斀狻扛鶕?jù)小數(shù)比較大小的方法可知：8.6＜8.97.6＝7.6001.203＞1.2029故答案為：＜，＝，＞。本題主要考查學(xué)生對(duì)小數(shù)大小比較方法的掌握和靈活運(yùn)用。11、502.08五百零二點(diǎn)零八【解析】略二、仔細(xì)推敲，巧判斷。（正確的打√，錯(cuò)誤的打×）12、×【解析】略13、×【分析】小數(shù)的末尾添零，大小不變，如果是整數(shù)，末尾添上或去掉0，這個(gè)數(shù)的大小就變了。如：25，添上一個(gè)0就是250。【詳解】小數(shù)的末尾添0，大小不變，整數(shù)的末尾添0，大小改變。故答案為：×此題考查的是小數(shù)的性質(zhì)，關(guān)鍵是明白小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變，這條性質(zhì)只適用于小數(shù)，對(duì)整數(shù)是不適用的。14、×【解析】略15、×【分析】觀察圖形可知，從上面看到的形狀是兩行，第一行是兩個(gè)正方形，第二行是兩個(gè)正方形；從上面看到的形狀是一行，為兩個(gè)正方形。據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，從上面看到的是；從上面看到的是。所以與從上面看到的形狀不相同。故答案為：×本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學(xué)生有較強(qiáng)的空間想象和推理能力。16、×【解析】略17、√【分析】三條邊都相等的三角形是等邊三角形，兩條邊相等的三角形是等邊三角形。三條邊相等中包括了兩條邊相等，所以等腰三角形中包含了等邊三角形，等邊三角形是特殊的等腰三角形。【詳解】根據(jù)分析可知，等邊三角形是特殊的等腰三角形，即所有的等邊三角形都是等腰三角形。故答案為：√。本題要求熟練掌握等邊三角形和等腰三角形的概念，要明白等邊三角形一定是等腰三角形，等腰三角形不一定是等邊三角形。18、×【分析】根據(jù)方程的定義可知，方程是含有未知數(shù)的等式，等式不一定都含有未知數(shù)。據(jù)此判斷?！驹斀狻糠匠桃欢ㄊ堑仁?，等式不一定是方程。故答案為：×本題考查學(xué)生對(duì)方程的定義的掌握，關(guān)鍵是掌握等式與方程的關(guān)系。19、×【分析】題目沒(méi)有說(shuō)三位數(shù)是多少，所以不能確定它們的積就一定是五位數(shù)。【詳解】如100×9.9=990，積不是五位數(shù)。故答案為：×考查學(xué)生思維的嚴(yán)謹(jǐn)性，在做判斷題是一定要考慮全面。三、仔細(xì)選一選。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）20、B【分析】根據(jù)整數(shù)大小比較的方法，把這四個(gè)同學(xué)的語(yǔ)文成績(jī)進(jìn)行比較即可。【詳解】96＞95＞94＞90，答：小杰的語(yǔ)文成績(jī)最高。故選：B。21、D【解析】試題分析：根據(jù)三角形的內(nèi)角和是180度，將所給3個(gè)角相加，等于180度的符合要求，不符合的就不能組成一個(gè)三角形．據(jù)此解答即可．解：17°+85°+78°=180°，可能在同一個(gè)三角形；115°+55°+10°=180°，可能在同一個(gè)三角形；80°+60°+40°=180°，可能在同一個(gè)三角形；90°+26°+80°=196°，大于180°，不可能．點(diǎn)評(píng)：此題主要考查根據(jù)三角形的內(nèi)角和是180度．22、B【解析】【解答】選項(xiàng)A，1.5+2=3.5（cm），3.5cm=3.5cm，不能圍成一個(gè)三角形；選項(xiàng)B，1.5+3.5=5（cm），5cm＞4cm，能圍成一個(gè)三角形；選項(xiàng)C，1.5+3.5=5（cm），5cm=5cm，不能圍成一個(gè)三角形.故答案為：B.【分析】在三角形中，任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊，據(jù)此解答.23、C【分析】根據(jù)乘法意義及乘法算式的性質(zhì)可知，乘法算式中的因數(shù)越大，積就越大；根據(jù)數(shù)位知識(shí)可知，一個(gè)數(shù)的高位上數(shù)字越大，其值就越大，又因?yàn)楝F(xiàn)在各個(gè)數(shù)的和一定的情況下，兩個(gè)因數(shù)越接近，它們的乘積就越大，由此可知，要使兩個(gè)數(shù)的積最大，三位數(shù)或兩位數(shù)的最高位上應(yīng)是最大的數(shù)，個(gè)位上應(yīng)是最小的數(shù)，乘積最大的是82×531。【詳解】由分析可知：用1、8、5、2、3這5個(gè)數(shù)字組成的三位數(shù)乘兩位數(shù)的算式中，乘積最大的是82×531＝43542；故答案為：C完成本題要注意在完成此類問(wèn)題中，要求最大，應(yīng)先使位數(shù)少的因數(shù)的高位數(shù)值最大。24、B【分析】三個(gè)同學(xué)跳繩，平均跳了88個(gè)，用88×3＝264（個(gè)），又因?yàn)槠渲袃蓚€(gè)同學(xué)跳的都超過(guò)88個(gè)，假設(shè)都跳了89下，用261－2×89，即可求出三個(gè)同學(xué)跳的下數(shù)，解答即可?！驹斀狻考僭O(shè)其中兩個(gè)同學(xué)跳的都跳了89個(gè)，88×3－2×89＝264－178＝8686＜88所以第三個(gè)同學(xué)跳的比88個(gè)少。故答案為：B此題主要考查了平均數(shù)的意義及求法。25、C【分析】根據(jù)三角形的特性：任意兩邊之和大于第三邊，三角形的任意兩邊的差一定小于第三邊；進(jìn)行依次分析即可?！驹斀狻緼.2＋3＜7，所以不能圍成三角形；B.3＋3＝6，所以不能圍成三角形；C.3＋4＞5，所以能圍成三角形；D.4＋2＝6，所以不能圍成三角形；故答案為：C此題是考查三角形的三邊關(guān)系，應(yīng)靈活掌握和運(yùn)用。26、B【分析】計(jì)算小數(shù)加減法時(shí)，將小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，再按照整數(shù)加、減法的計(jì)算法則進(jìn)行計(jì)算?！驹斀狻緼選項(xiàng)，十分位數(shù)字5減去2應(yīng)得3，個(gè)位數(shù)字3減去1應(yīng)得2，故計(jì)算錯(cuò)誤。B選項(xiàng)，豎式將小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊了，計(jì)算也正確。C選項(xiàng)，豎式未將小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，故錯(cuò)誤。故答案為：B考查學(xué)生對(duì)小數(shù)加減法豎式計(jì)算的掌握情況。27、B【解析】略四、仔細(xì)計(jì)算。28、4800072009.921716.737200【解析】略29、450×28=12600136×27=3672603×14=8442840×50=42000【解析】略五、圖形與統(tǒng)計(jì)30、【解析】略31、【詳解】題意可知，每個(gè)方格的邊長(zhǎng)是1厘米，兩條直角邊分別畫4格和5格，直角三角形最長(zhǎng)邊是斜邊，從直角頂點(diǎn)向?qū)叜嬕粭l垂線就是最長(zhǎng)邊上的高．六、生活中的數(shù)學(xué)。32、480棵【詳解】120÷5×20＝24×20＝480（棵）答：果園里原來(lái)有桃樹480棵。33、A店；理由見解析【分析】根據(jù)兩個(gè)店的優(yōu)惠活動(dòng)，分別計(jì)算出在A店和B店買60個(gè)籃球個(gè)需要多少錢，再進(jìn)行比較，哪個(gè)店的更便宜?！驹斀狻緼店：60÷（10＋2）＝5（組），2×5＝10（個(gè)），60－10＝50（個(gè)），50×45＝2250（元）。B店：45－5＝