甘肅省武威市古浪縣2023年數(shù)學(xué)四年級(jí)第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析

甘肅省武威市古浪縣2023年數(shù)學(xué)四年級(jí)第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題一、快樂填一填。1．3個(gè)連續(xù)自然數(shù)，中間一個(gè)數(shù)是m，這3個(gè)數(shù)的和是（______）．這3個(gè)數(shù)的平均數(shù)是（______）．2．4.30和4.3所表示的意義相同．（______）3．左圖是由等邊三角形和正方形組成的，它的周長(zhǎng)是（__________）．4．一個(gè)數(shù)由5個(gè)十，3個(gè)0.01組成，這個(gè)數(shù)寫作（______）。5．1里面有（______）個(gè)，有（______）個(gè)0.1，有（______）個(gè)0.01。6．3.05千米=（______）千米（_______）米．0.76平方米=（______）平方分米7．在括號(hào)里填上合適的小數(shù)。7706米＝（______）千米3噸54千克＝（______）噸45厘米＝（______）米5升892毫升＝（______）升8．設(shè)N＝1×2×3×……×（n－1）×n，若N的尾數(shù)恰有25個(gè)連續(xù)的零，則n的最大值是_____。9．由3個(gè)千萬，5個(gè)萬、6個(gè)百和2個(gè)十組成的數(shù)是（______），這個(gè)數(shù)讀作（______）。12000000改寫成用“萬”作單位的數(shù)是（______），32000000000改寫成用“億”作單位的數(shù)是（______）。10．在括號(hào)里填上“＞”“＜”“＝”。7.45m（________）745cm6.835（________）6.830.5091（________）0.5111．，里應(yīng)填寫的運(yùn)算符號(hào)是（________）；，應(yīng)用的運(yùn)算定律是（________）。二、公正小法官。12．等腰三角形是軸對(duì)稱圖形．（____）13．9.50、3.900、120這幾個(gè)數(shù)中的“0”去掉后，數(shù)的大小不變。（______）14．如果被除數(shù)乘7，要使商不變，除數(shù)應(yīng)該除以7。（______）15．鈍角三角形中兩個(gè)銳角的和一定小于90度。（______）16．在平行四邊形和梯形內(nèi)能畫出無數(shù)條高．（____）17．升國(guó)旗時(shí)，國(guó)旗由下到上是平移運(yùn)動(dòng)。（______）18．與十分位相鄰的兩個(gè)數(shù)位分別是個(gè)位與百分位。（____）三、精挑細(xì)選。19．下面（）組小棒可以圍成三角形。A． B． C．20．下面每組里的3根小棒首尾相連，不能圍成三角形的是（

）．（單位：厘米）A．6、6、6 B．1、6、7 C．3、4、5 D．2、7、821．下列算式中,得數(shù)最小的算式是()。A．210÷3+2×6B．210÷(3+2×6)C．210÷(3+2)×622．只有兩個(gè)角相等的三角形一定是()。A．直角三角形B．銳角三角形C．等腰三角形D．等邊三角形23．78102=782+78100=7956，這是根據(jù)（）進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算的。A．乘法分配率 B．乘法交換律 C．乘法結(jié)合律 D．乘法分配率和結(jié)合律24．用一幅三角板，不可以畫出（）的角．A．15° B．100° C．135°25．這樣圍籬笆是利用三角形的（）．A．可變性 B．穩(wěn)定性 C．易變形 D．靈活性四、我是神算手。26．直接寫出得數(shù)．5.8－4＝(0.5＋0.25)×4＝3.1×0.03＝16.9－3.02－6.9＝3.8＋0.12＝7.2＋3.5＋2.8＝5÷100＝2.5×4÷4＝27．用豎式計(jì)算45.2-29.45=23.78+3.58=1.25×2.04=25.7×1.1=59-0.38=12.5+34.82=五、動(dòng)手實(shí)踐。28．按要求畫一畫。（1）三角形的三個(gè)頂點(diǎn)A、B、C的位置用數(shù)對(duì)表示分別是，，，請(qǐng)?jiān)谙旅娴姆礁駡D上找出A、B、C三個(gè)點(diǎn)，并畫出三角形。（2）把三角形向左平移7格，畫出平移后的三角形。（3）把原三角形繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，畫出旋轉(zhuǎn)后的三角形。29．畫一條線段按要求將圖形分一分（1）.分成一個(gè)梯形和一個(gè)直角三角形（2）.分成一個(gè)平行四邊形和一個(gè)三角形30．畫一畫。六、生活問題我能解決。31．下面是某商場(chǎng)開業(yè)前4天的營(yíng)業(yè)額情況統(tǒng)計(jì)表。平均每天的營(yíng)業(yè)額是多少萬元？時(shí)間第一天第二天第三天第四天營(yíng)業(yè)額/萬元24上午：16下午：2016上午：8下午：1232．某林科所有一個(gè)長(zhǎng)方形的苗圃，長(zhǎng)60米，后來擴(kuò)建時(shí)把長(zhǎng)增加了30米，寬不變，結(jié)果面積增加了600平方米，這個(gè)苗圃現(xiàn)在的面積是多少平方米？33．向陽小學(xué)四年級(jí)師生共204人，準(zhǔn)備包車去旅游．旅行社包車的價(jià)格是每人39元，老師帶8000元錢夠嗎？34．新華書店在兒童節(jié)舉行優(yōu)惠購(gòu)書活動(dòng)，購(gòu)買一種圖書的優(yōu)惠方案如下。購(gòu)買數(shù)量/本1～910～1920～30單價(jià)/（元/本）282520（1）四（1）班準(zhǔn)備購(gòu)買18本、四（2）班準(zhǔn)備購(gòu)買9本這樣的圖書，各應(yīng)付多少元？（3分）（2）如果兩個(gè)班合起來購(gòu)買，兩個(gè)班一共可以節(jié)省多少元？（3分）35．（1）上面的商品李阿姨各買一件，一共需要多少元？（2）吳老師買襪子和手套各4雙，一共需要多少元？

參考答案一、快樂填一填。1、3mm【分析】要先用中間的數(shù)m分別表示出前一個(gè)數(shù)與后一個(gè)數(shù)是多少，再求出三個(gè)數(shù)的和，最后用求平均數(shù)的公式“平均數(shù)=所有數(shù)字之和÷數(shù)字的個(gè)數(shù)”．【詳解】由于中間一個(gè)數(shù)是m，并且三個(gè)數(shù)是連續(xù)的，故前一個(gè)數(shù)就是m－1，后一個(gè)數(shù)就是m+1,3個(gè)數(shù)的和就是m－1+m+m+1=3m,3個(gè)數(shù)的平均數(shù)就是3m÷3=m.2、錯(cuò)誤【解析】試題分析：4.30和4.3在大小上相等，但4.3表示43個(gè)十分之一，而4.30表示430個(gè)百分之一；由此判斷．解：4.30表示430個(gè)百分之一，而4.3表示43個(gè)十分之一，它們的意義不同．故答案為錯(cuò)誤．點(diǎn)評(píng)：本題考查了小數(shù)的意義，小數(shù)的位數(shù)不同，它們表示的計(jì)數(shù)單位就不相同，意義也不相同．3、5a【解析】略4、50.03【分析】5個(gè)十是50，3個(gè)0.01是0.03，據(jù)此寫數(shù)?！驹斀狻扛鶕?jù)分析這個(gè)數(shù)是50.03。故答案為：50.03考查學(xué)生對(duì)數(shù)位順序表及對(duì)應(yīng)計(jì)數(shù)單位的掌握情況。5、910100【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，將單位“1”平均分為9份，其中的1份是，9個(gè)是是即1；要求1里有幾個(gè)0.1或0.01，根據(jù)在什么數(shù)位上是幾就表示有幾個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位，進(jìn)行解答即可?！驹斀狻?里面有9個(gè)，有10個(gè)0.1，有100個(gè)0.01。本題主要考查了小數(shù)的意義和計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率。6、35076【解析】略7、7.7063.0540.455.892【分析】（1）米換算為千米，除以進(jìn)率1000；（2）先將54千克換算為噸，除以進(jìn)率1000，再與3噸合起來即可；（3）厘米換算為米，除以進(jìn)率100；（4）先將892毫升換算為升，除以進(jìn)率1000，再與5升合起來即可。【詳解】7706米＝7.706千米3噸54千克＝3.054噸45厘米＝0.45米5升892毫升＝5.892升此題考查名數(shù)的換算，把高級(jí)單位的名數(shù)換算成低級(jí)單位的名數(shù)，就乘單位間的進(jìn)率，把低級(jí)單位的名數(shù)換算成高級(jí)單位的名數(shù)，就除以單位間的進(jìn)率。8、109【分析】由于在自然數(shù)中因數(shù)2的個(gè)數(shù)遠(yuǎn)大于5的個(gè)數(shù)，所以只要分個(gè)位、十位來確定因數(shù)5的個(gè)數(shù)就是積的末尾的0的個(gè)數(shù)，再取到出現(xiàn)第26個(gè)0前的數(shù)就是n的最大值?！驹斀狻糠材┪皇?的數(shù)，都為乘積的尾部貢獻(xiàn)1個(gè)0，2×5＝10，每10個(gè)連續(xù)數(shù)中，這樣就為乘積貢獻(xiàn)了2個(gè)零；從1到100，乘積就有了20個(gè)0，但還有25、50、75和100，都可再貢獻(xiàn)1個(gè)0，這樣就有了24個(gè)0；因?yàn)檫€需要貢獻(xiàn)1個(gè)0，即湊成25個(gè)0，還必須出現(xiàn)1個(gè)5（因?yàn)?有的是），所以到105恰有乘積末尾恰有25個(gè)連續(xù)的0；但此題問的是n的最大值，也就是說，最大到幾不會(huì)出現(xiàn)第26個(gè)0，顯然，是到109，所以n＝109。故答案為：109。本題關(guān)鍵是根據(jù)“N的尾數(shù)恰有25個(gè)連續(xù)的零”這個(gè)條件，運(yùn)用整數(shù)乘法根據(jù)數(shù)字乘法計(jì)算的特點(diǎn)進(jìn)行推導(dǎo)數(shù)字。9、30050620三千零五萬零六百二十1200萬320億【詳解】[分析]：先根據(jù)數(shù)位順序表寫數(shù)然后分級(jí)，數(shù)位分為三級(jí)：個(gè)級(jí)、萬級(jí)和億級(jí)10、＝＞＜【分析】小數(shù)比較大小的方法：先看整數(shù)部分，整數(shù)部分大的數(shù)就大；整數(shù)部分相同的，十分位上的數(shù)大的小數(shù)就大；十分位上的數(shù)相同的，再比較百分位上的數(shù)……m和cm之間的進(jìn)率是100，將7.45m換算成cm，再與745cm比較大小。【詳解】7.45m＝745cm6.835＞6.830.5091＜0.51故答案為：＝；＞；＜。小數(shù)比較大小的方法與整數(shù)基本相同，都是從高位起，依次把相同數(shù)位上的數(shù)進(jìn)行比較。11、乘號(hào)乘法分配律【分析】（1）3200÷125÷8＝3200÷（125□8）根據(jù)除法的運(yùn)算性質(zhì)填空；（2）64×64＋36×64＝64×（64＋36）運(yùn)用乘法分配律。【詳解】3200÷125÷8＝3200÷（125×8）＝3200÷1000＝3.264×64＋36×64＝64×（64＋36）＝64×100＝6400故答案為：乘號(hào)；乘法分配律本題考查了除法的性質(zhì)：連續(xù)除以兩個(gè)數(shù)，等于除以這兩個(gè)數(shù)的積；乘法分配律：一個(gè)數(shù)乘兩個(gè)數(shù)的和，等于這個(gè)數(shù)分別乘這兩個(gè)加數(shù)，然后把乘得的積相加。二、公正小法官。12、√【詳解】略13、×【分析】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)：在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小不變；據(jù)此即可解答?！驹斀狻?.50和3.900把小數(shù)末尾的0去掉，小數(shù)大小不變；而120中的0在個(gè)位上，把0去掉后，數(shù)的大小就變了；所以原題說法錯(cuò)誤。故答案為：×。本題主要考查學(xué)生對(duì)小數(shù)的性質(zhì)的掌握和靈活運(yùn)用，關(guān)鍵是要看0是不是在小數(shù)的末尾，而不是數(shù)的末尾。14、×【詳解】略15、√【詳解】【解答】鈍角三角形的兩個(gè)銳角之和一定小于90°。原題說法正確。故答案為：√。【分析】三角形內(nèi)角和是180°，用三角形內(nèi)角和減去一個(gè)鈍角，得到的度數(shù)就是兩個(gè)銳角的度數(shù)，這兩個(gè)銳角的度數(shù)一定小于90°。16、√【詳解】平行四邊形有兩組平行的邊，梯形有一組平行的邊，而兩條平行線之間有無數(shù)條垂線，故在平行四邊形和梯形內(nèi)能畫出無數(shù)條高．17、√【詳解】略18、√【分析】根據(jù)數(shù)位順序表，可得小數(shù)點(diǎn)后面的數(shù)位依次是：十分位、百分位、千分位、…，據(jù)此解答即可?！驹斀狻坑蓴?shù)位順序表可知：與十分位相鄰的兩個(gè)數(shù)位分別是個(gè)位與百分位；故答案為：√此題主要考查了數(shù)位順序表的應(yīng)用，要熟練掌握，解答此題的關(guān)鍵是要明確：小數(shù)點(diǎn)后面的數(shù)位依次是：十分位、百分位、千分位、……三、精挑細(xì)選。19、C【分析】三角形的三邊關(guān)系為三角形的兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊之差一定小于第三邊；據(jù)此解答即可?！驹斀狻緼．2＋2＝4，則長(zhǎng)2cm、2cm、4cm的三根小棒不能組成三角形；B．1＋2＜4，則長(zhǎng)1cm、2cm、4cm的三根小棒不能組成三角形；C．2＋3＞4，3－2＜4，則長(zhǎng)2cm、3cm、4cm的三根小棒能組成三角形；故答案為：C。熟練掌握三角形的三邊關(guān)系，靈活運(yùn)用三角形的三邊關(guān)系解決問題。20、B【分析】根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進(jìn)行解答即可．【詳解】A、6+6＞6，6-6＜6，所以能圍成三角形；B、1+6=7，所以不能圍成一個(gè)三角形；C、3+4＞5，4-3＜5；所以能圍成三角形；D、2+7＞8，8-7＜2，所以能圍成三角形；故答案為：B．解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進(jìn)行分析、解答即可．21、B【解析】略22、C【解析】直角三角形和銳角三角形都不能保證有兩個(gè)角相等,而等邊三角形的三個(gè)角都相等,等腰三角形的兩個(gè)底角是相等的。23、A【解析】略24、B【解析】略25、B【詳解】略四、我是神算手。26、1.830.0936.983.9213.50.052.5【詳解】略27、15.7527.362.5528.2758.6247.32【解析】略五、動(dòng)手實(shí)踐。28、（1）（2）（3）【分析】（1）根據(jù)用數(shù)對(duì)表示點(diǎn)的位置的方法，第一個(gè)數(shù)字表示列數(shù)，第二個(gè)數(shù)字表示行數(shù)，即可用找出A、B、C的位置；并依次連接即可；（2）根據(jù)圖形的平移的方法，先把三角形的三個(gè)頂點(diǎn)向左平移7格，在順次連接起來即可得出平移后的三角形；（3）根據(jù)圖形的旋轉(zhuǎn)的方法，將與點(diǎn)C相連的兩條直角邊順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，即可得出旋轉(zhuǎn)后的三角形?！驹斀狻浚?）（2）（3）此題考查了數(shù)對(duì)表示位置以及圖形的平移與旋轉(zhuǎn)的方法的靈活應(yīng)用。29、（1）（2）【解析】略30、【分析】觀察圖形可知，從正面看到的圖形是兩層：下層3個(gè)正方形，上層1個(gè)靠中間；從上面看到的圖形是兩行，上面一行3個(gè)正方形，下面一行1個(gè)正方形；從左面看到的圖形是2層：下層2個(gè)正方形，上層一個(gè)正方形靠左邊，據(jù)此即可解答問題。【詳解】如圖所示：本題是考查作簡(jiǎn)單圖形的三視圖，能正確辨認(rèn)從正面、上面、左面（或右面）觀察到的簡(jiǎn)單幾何體的平面圖形。六、生活問題我能解決。31、24萬元【分析】讀表可知，第一天的營(yíng)業(yè)額是24萬元，第二天的營(yíng)業(yè)額是16＋20萬元，第三天的營(yíng)業(yè)額是16萬元，第四天的營(yíng)業(yè)額是8＋12萬元。將四天的營(yíng)業(yè)額加起來，再除以4即可?！?/p>