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文檔簡介
2021年江蘇省高考歷史模擬試卷(選考)
一、單選題(本大題共15小題,共15.0分)
1.西周實行以嫡長子繼承為核心的宗法制度,而宋國始終將“父死子繼,兄終弟及”
奉為天下通義。如宋丁公死后,兒子宋滑公即位;宋滑公死后,弟弟宋煬公即位。
出現(xiàn)這一現(xiàn)象是由于()
A.傳賢優(yōu)于傳子B.宗法制度瓦解C.王室逐漸衰微D.殷人舊俗影響
2.小楚同學酷愛書法,經常臨摹“顏體”楷書。有一天發(fā)現(xiàn)顏真卿的《祭侄文稿》(如
圖)雖然有不少涂改的墨團,卻被譽為“天下第二行書”。查閱史書方有所悟,顏
真卿是在得知顏杲卿父子英勇就義后,激昂悲憤而寫下這一傳世名作的。這說明
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A.顏真卿書法造詣臻于完善B.行書比楷書更具審美功能
C.唐代文化由守成走向創(chuàng)新D.書法家氣節(jié)提升作品聲譽
3.宋太祖開寶六年(973年)省試后,主考官李昉徇私錄取“材質最陋”的同鄉(xiāng)武濟
川一事被告發(fā),太祖在講武殿出題重試,殿試遂成常制。經此事后,宋代科舉()
A.否定了世家大族特權B.確立了省試考試權威
C.完善了考試錄取程序D.提高了人才選拔標準
4.明代松江府大地主潘允端的《玉華堂日記》中,反映土地租佃關系的記事有4條。
在日記中,關于墾田、挑泥、種麥等往往有發(fā)給“工本”和“工銀”的記載,他的
田莊產品除自用外,也有一部分投放市場。該日記可以佐證()
A.農村雇傭勞動基本普及B.地主剝削程度有所減輕
C.地主收入依賴家庭副業(yè)D.農業(yè)生產經營方式多樣
5.清初,順治帝諭工部:“畿輔之地,乃天下根本,必加意安養(yǎng),使民生樂業(yè),方能
自近及遠,漸致太平?!表樦巍⒖滴?、雍正時期,朝廷多次免除畿輔受災州縣的田
賦,興修水利。乾隆時期直隸總督孫嘉澄任職不足三年,設治所屬河淀工程共計
523處。材料旨在說明清政府()
A.推行減免錢糧政策B.重視發(fā)展水利事業(yè)
C.注重維護京畿穩(wěn)定D.踐行以民為本思想
6.論及晚清時期的不平等條約,有學者注意到:“簽署治外法權條款則是出于以下權
宜的想法,即這些說不同的語言并有著奇怪習俗的夷人應該獲準管理自己一一以顯
示中國的寬宏大量,并減輕管轄他們的任務。”清政府的這種認知反映了()
A.極力維護朝貢貿易體制
B.拋棄了閉關鎖國的政策
C.努力走出天朝上國的幻夢
D.對司法主權的完整性遭到破壞仍懵懂無知
7.孫中山流亡日本時曾言:"以‘宋案'、借款之故,促起二次革命,不幸精神渙散,
相繼則走……談及將來事業(yè),意見分歧,或緘口不談革命,或期革命以十年,種種
灰心,互相詬i卒,二十年來之革命精神與革命團體,幾于一蹶不振?!睋?jù)此,孫中
山認為革命失敗的根源在于()
A.帝國主義列強暗中破壞B.群眾基礎極其薄弱
C.國民黨內部缺乏凝聚力D.封建思想根深蒂固
8.曾有早期馬克思主義者指出:“資本國在中國培植的經濟勢力,早已根深蒂固,牢
不可破……(中國)要想發(fā)展資本主義和各資本國為經濟戰(zhàn)爭,恐怕要糟到極點了?!?/p>
作者認為()
A.中國國民經濟結構嚴重失衡B.民族工業(yè)發(fā)展獲得有利條件
C.資本主義無法解決中國問題D.軍閥利用帝國主義維持統(tǒng)治
9.1935年6月28日,美國決定將中美外交關系提升至大使級。美國駐華公使詹森成
為首任駐華大使,施肇基為首任中國駐美大使。美國作出這一決定應該是基于()
A.國民政府日臻穩(wěn)固B.日本侵華進一步加劇
C.國共兩黨關系緩和D.民間外交的大力推動
10.根據(jù)1979?1982年全國自銷機構及零售額的統(tǒng)計情況(如表)可知()
項目1979198019811982
自銷機構(個)2832111801737322052
自銷人員(人)1983379920142912181564
自銷零售額(億元)103.6165.0195.4216.8
社會商品零售總額占比5.8%7.7%8.3%8.4%
第2頁,共19頁
A.企業(yè)改革已進入深水區(qū)B.企業(yè)自主權逐步擴大
C.自產自銷成為行業(yè)主流D.市場經濟體制已確立
11.智者學派的代表人物普羅泰格拉認為,“當雅典人進行公共事務的討論時……他們
聽每個人的建議,因為他們每個人都有這種美德,否則城邦將不存在”。他強調雅
典的存續(xù)得益于()
A.規(guī)范的公共事務決策程序B.積極參政的公民群體
C.良好的道德風尚D.發(fā)達的城邦教育
12.16世紀中后期,西班牙開創(chuàng)了在菲律賓馬尼拉和墨西哥阿卡普爾科之間的大帆船
貿易。如圖為貿易路線示意圖。該圖可說明()
A.世界貿易中心轉移至亞洲B.帆船貿易使美洲大為受益
C.世界經濟聯(lián)系進一步加強D.西班牙主宰亞洲經濟貿易
13.英國1750年至1795年間多次頒布法令,禁止出口機器、機器模型和設計,也禁止
技術工人外流。1825年,英國廢除禁止出口機器的法令,允許大部分機器設備和
技術自由出口。這一變化主要是由于當時英國()
A.議會改革促使立法權的擴大B.技術革新提升機器制造能力
C.自由貿易政策推動機器出口D.通過工業(yè)革命成為“世界工廠”
14.1918年初,德軍逼近彼得格勒。蘇俄被迫接受德國提出的割地賠款條件,簽訂“布
列斯特和約”,退出大戰(zhàn),贏得了鞏固蘇維埃政權的時間。有歷史學家借“布列斯
特和約”的寓意,把新經濟政策稱為“農民的布列斯特”。這說明蘇維埃政權()
A.已把農民視為當前最危險的敵人B.確定武裝對抗是處理內政的方針
C.通過妥協(xié)讓步維護革命根本利益D.開辟了蘇聯(lián)社會主義建設新道路
15.1969年美國出臺了新的《出口管制法》,不再使用“共產黨國家”與“非共產黨
國家”這一概念和劃分方法,代之以“鼓勵與美國有外交關系或貿易關系的國家進
行貿易”,并要求商業(yè)部修訂管制清單。這一調整主要是由于美國()
A.同蘇聯(lián)關系緩和B.與西歐競爭加劇
C.陷入侵越戰(zhàn)爭泥潭D.國家實力相對衰弱
二、材料解析題(本大題共6小題,共60.()分)
16.閱讀材料,完成下列要求。
材料一1849年,英國維多利亞女王的丈夫阿爾伯特親王提出要舉辦萬國博覽會(首
屆世界博覽會),以向世人展現(xiàn)時代的榮耀。博覽會要展示每個國家的產品,應有
盡有。等到一切打算都有了頭緒,他召集了一個委員會,公布其計劃大綱,得到委
員們的贊成。大廠家熱烈擁護,殖民地和東印度公司表示贊同,各大國踴躍送來展
品。議會經過討論后,通過了將博覽會設在倫敦海德公園的議案。1851年5月,在
燦爛奪目的場景與歡欣鼓舞的氣氛中,萬國博覽會由女王主持了開幕典禮。
-摘編自(英)里敦?斯特萊切《維多利亞女王傳》材料二1906年,兩江總督兼南
洋大臣端方決定在中國舉辦博覽會。自1908年春起,他幾乎一直把籌備南洋勸業(yè)
會作為其工作重點,任命江蘇紳商張騫為南洋勸業(yè)會“總理”,具體負責籌備事宜。
端方要求所屬各部門認真落實,又直接給上海、蘇州等地商會去函,請求認購商股,
共襄盛舉。隨后他又電函張之洞、袁世凱,希望他們在北京斡旋以使之成。1909
年7月,端方調任直隸總督后仍在為南洋勸業(yè)會操心費力。1910年6月,中國歷史
上的第一次商品博覽會如期在南京隆重開幕。南洋勸業(yè)會的展覽持續(xù)了6個月。當
年獲獎的一些產品后來大都成了飲譽海內外的名優(yōu)特產。南洋勸業(yè)會吸引了中外客
商十萬多人與會,周邊地區(qū)前來參觀游玩的市民更是不計其數(shù)。
-摘編自張海林《端方與清末新政》
據(jù)材料一概括指出萬國博覽會籌建的特點,結合所學知識,說明英國舉辦博覽會的歷史
背景。
據(jù)材料二概括端方籌建南洋勸業(yè)會的措施。
據(jù)材料一、二并結合所學知識,簡析中英兩國舉辦博覽會共同的積極作用。
第4頁,共19頁
17.閱讀材料,完成下列要求。
材料
我國部分全運會主題(宣傳)口號
屆次年份主題(宣傳)口號
第四屆1979鍛煉身體鍛煉意志為實現(xiàn)四個現(xiàn)代化貢獻力量
第五屆1983提高水平為國爭光
第六屆1987沖出亞洲走向世界
第七屆1993以亞運精神辦七運以七運風采爭奧運
第八屆1997提高體育運動水平振奮中華民族精神
第九屆2001鑄九運輝煌展中華風采
第十屆2005拼搏2005夢圓2008
第十一屆2009和諧中國全民全運
第十二屆2013全民健身共享全運
第十三屆2017全運惠民健康中國
(說明:前六屆全運會口號為宣傳口號,主要來自領導人題詞。第七屆首次出現(xiàn)主,
題口號。第七屆、第八屆主題口號眾多,題中選取的是具有代表性的口號之一。)
從上述主題(宣傳)口號中提取兩條或兩條以上信息,擬定一個論題,并予以闡述。
(要求:論題明確,史論結合,論證充分,表達清晰。)
18.戊戌變法時期,改革科舉制度的主張引起了較大的社會反響。閱讀下列材料:
材料一梁啟超提出了比較系統(tǒng)的改革科舉制度的方案。他的上中下三策從總體
上是要解決舊的科舉考試不求實際、摧殘人才、于世無補的弊病,引導人們崇尚實
學,以新的文化知識來解決中國的現(xiàn)實問題。上策是以學堂制代替科舉制;中策則
存科舉之名,同時設立各種實學考試;下策是對考試內容作本質的變更,摒棄過去
八股取土的做法。這樣就會涌現(xiàn)一批講實際、重應用、了解中國和世界的新人。
——摘編自李喜所等《梁啟超傳》
材料二康有為代人草擬上疏,請廢八股。光緒帝慮及各種變法的奏章多為保守
大臣反對,此疏交付廷議必引起大嘩。于是決定不付廷議,徑下詔:自下科始,鄉(xiāng)、
會試及歲科各試,廢八股,改試策論。后依張之洞建議,鄉(xiāng)試以歷代掌故為主,兼
及五洲各國政藝,”會試亦如之冶”。迂腐的讀書人對此“驚怪不知所為"。書商
則“乘時射利,獵取中外時報,補綴成篇,標以俗名,如《三場要訣》之類,獲利
亡算”。
一一摘編自楊松等編《中國近代史資料選輯》
完成下列要求:
據(jù)材料一并結合所學知識,說明梁啟超要求改革科舉制的背景。
據(jù)材料一、二并結合所學知識,簡評戊戌變法時期的科舉制改革。
19.1787年華盛頓主持了制憲會議,為會議的順利進行發(fā)揮了重要作用。閱讀下列材
料:
材料1787年5月25日,會議在費城的議事堂舉行。當華盛頓尚未就席時,大家
就提出推舉華盛頓為議長,并立即獲得全數(shù)通過。華盛頓的態(tài)度非常謙虛,他說:
“敝人才疏學淺,經驗不足,實不堪擔此一重大會議的議長之職,但我愿竭盡一己
之力來完成責任。”費城的仲夏夜異常炎熱,華盛頓紋絲不動地坐在議長席上。他
沒有發(fā)表演說,只是偶爾詢問代表們的意見,或是在議事進行中說一兩句例行的話
而己。可是這己足夠了。當辯論激烈,或討論陷入僵持時,代表們就不約而同地仰
視著議長席。這位舉世聞名的華盛頓,只要靜默不語,就足以懾服那些滔滔雄辯的
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政客,使他們逐漸相互妥協(xié)。由于彼此的忍讓和妥協(xié),最后萬事皆迎刃而解。9月
17日,全體一致通過美國的聯(lián)邦憲法。
摘編自曉樹《美利堅合眾國的締造者一一華盛頓》
完成下列要求:
據(jù)材料并結合所學知識,概括指出美國召開制憲會議的目的,說明華盛頓在制憲會議上
所起的作用。
據(jù)材料并結合所學知識,概括指出華盛頓的良好品質,說明華盛頓的政治活動對美國政
治文明發(fā)展的貢獻。
20.《清史稿》是關于中國最后一個封建王朝的正史著作,有著較重要的史學地位。閱
讀下列材料:
材料1912年中華民國肇建,清王朝覆滅,但為前朝編纂正史的做法卻還沒有放
棄。1914年北洋政府成立清史館,聘請前清東三省巡閱使趙爾巽為館長,開始纂
修清史。仿效前代正史的纂修辦法,在全國范圍內征集史料經過考慮之后,纂修
者們認為既然是最后一部正史,那么沿用歷代正史體例是最好的選擇,因此決定按
照《明史》的體例撰寫。史館開局不錯,但兩年后無人過問,經費匱乏。在這種情
況下史館近乎癱瘓。1921年,趙爾巽想方設法尋求支持,使得史館重新運作起來。
1927年,年已八旬的趙爾巽自知去日無多,下決心將“清史”出版,是為《清史
稿》.南京國民政府成立后,組織專門委員會對《清史稿》進行審查,最終以《清
史稿》對孫中山等人不敬為由加以查禁。
----摘
編自李隆國《史學概論》完成下列要求:
(1)據(jù)材料并結合所學知識,概括《清史稿》得以編成的原因。
(2)據(jù)材料并結合所學知識,評述《清史稿》在史學編撰上的得失。
21.1989年希臘的奧林匹亞遺址群入選《世界遺產名錄》,在古代奧林匹亞曾召開奧
林匹克競技會。閱讀下列材料?:
材料宙斯神崇拜是希臘地區(qū)的重要信仰。古希臘人為紀念宙斯在奧林匹亞建造
了規(guī)模巨大的神廟。該神廟很早就被列入“古代世界七大奇跡”。神廟內原有宙斯
神像,是希臘古典時期著名雕刻家菲迪亞斯的作品,骨架為木質,外覆黃金和象牙。
該雕像于公元475年毀于大火。在現(xiàn)存宙斯神廟遺址的東、西山墻有精美的浮雕.
在東山墻所有浮雕都是靜止的,力量呈現(xiàn)平衡;在西山墻沖突的力量已經爆發(fā),好
似正經歷一場肉搏戰(zhàn)。古希臘人在這里舉行祭祀宙斯的慶典,同時舉行盛大的體育
競技會(古奧運會)。這一競技活動是古希臘各城邦之間廣泛交流的盛會,雖未能
將各邦國統(tǒng)一成一個大希臘,但具有凝聚全體希臘人的作用。目前在奧林匹亞我們
可以看到古代留下的一些運動設施,有運動場、訓練場和摔跤學校等。
一一摘編自傅朝卿《西洋建筑發(fā)
展史話》
完成下列要求:
據(jù)材料并結合所學知識,概括奧林匹亞遺址群入選《世界遺產名錄》的理由。
據(jù)材料并結合所學知識,說明古奧運會對現(xiàn)代奧林匹克運動的影響。
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答案和解析
1.【答案】D
【解析】題干材料中并未涉及對賢士的繼承,而是家族內的繼承,故A項錯誤;
西周的宗法制以血緣關系為基礎,核心是嫡長子繼承制。材料中并未體現(xiàn)宗法制度瓦解,
故B項錯誤;
題干材料中并未體現(xiàn)出王室衰微,故C項錯誤;
宋國是殷商遺族,根據(jù)材料可知,宋國始終堅持兄終弟及的傳位方式,故D項正確。
故選:D。
本題主要考查分封制和宗法制,解題的關鍵在于準確把握材料主旨,靈活運用所學知識,
考生作答時應緊扣材料,抓住材料關鍵詞,并緊密結合所學知識中關于分封制和宗法制
的相關內容進行分析作答。
本題主要考查分封制和宗法制,側重考查考生靈活運用所學知識,準確把握材料主旨的
能力,分封制和宗法制屬于考試重點內容,考生平時應加強相關習題的練習,不斷總結
相關知識點,提高自己的理解能力和解題能力。
2.【答案】D
【解析】顏真卿書法造詣臻于完善在材料中并未體現(xiàn),且說法過于絕對,故A項錯誤;
材料中并未涉及行書與楷書的對比,故B項錯誤;
材料中并未體現(xiàn)創(chuàng)新,故C項錯誤;
根據(jù)顏真卿是在得知顏杲卿父子英勇就義后,激昂悲憤而寫下這一傳世名作的“,可以
看出顏真卿的氣節(jié),這使其雖然有涂改,仍然被譽為“天下第二行書”,故D項正確。
故選:D。
本題考查中國古代書法藝術的發(fā)展,題干中的關鍵信息是“在得知顏杲卿父子英勇就義
后,激昂悲憤而寫下……”。
本題主要通過中國古代書法藝術的發(fā)展來考查考生閱讀史料、獲取與解讀信息、調動與
運用知識等能力和史料實證、歷史解釋等素養(yǎng)。
3.【答案】C
【解析】題干顯示,在省試出現(xiàn)問題后,殿試出現(xiàn)并成常制,說明科舉考試錄取程序進
一步完善,故c正確。
題干沒有涉及世家大族特權,而且題干“否定”說法絕對,不合史實,故排除A。
題干顯示,殿試是在否定“省試”結果的基礎上出現(xiàn)的,實際上是對省試考試的否定,
故排除B。
題干涉及的是考試程序的變化,并沒有涉及考試標準,故排除D。
故選:Co
本題考查宋朝科舉制演變情況。依據(jù)材料“太祖在講武殿出題重試,殿遂送成常制”等
結合所學知識進行歸納分析。
本題考查中國古代相關制度演變情況,旨在考查學生正確解讀材料信息和分析問題的能
力。依據(jù)材料結合所學知識可用排除法解決問題,難度適中。
4.【答案】D
【解析】
【分析】
本題考查中國古代農業(yè)生產經營方式,要求運用所學解讀題干信息。
【解答】
D.根據(jù)“土地租佃關系的記事有4條”“關于墾田、挑泥、種麥等往往有發(fā)給‘工本'
和‘工銀'的記載”“產品自用外,也有一部分投放市場”等信息可知,這時期農業(yè)產
生領域有租佃、雇傭、面向市場等有多種生產經營方式,說明這時期農業(yè)生產經營方式
多樣,故D項正確。
A.題干內容一定程度上體現(xiàn)了農村雇傭勞動,但無法得出雇傭勞動普及的結論,A項錯
、口
1天。
B.題干內容主要體現(xiàn)了這時期農業(yè)生產經營方式多樣,沒有涉及地主剝削程度,B項錯
誤。
C.題干內容主要體現(xiàn)了這時期農業(yè)生產經營方式的多樣,沒有強調地主收入來源,無法
得出地主收入依賴家庭副業(yè)的結論,C項錯誤。
故選D。
5.【答案】C
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【解析】清朝統(tǒng)治者認為京畿地區(qū)是國家的根本所在,唯有京畿地區(qū)穩(wěn)定,才能穩(wěn)定天
下,正因如此,統(tǒng)治者重視京畿地區(qū)的民生以及工程營建,c正確;
減免錢糧、發(fā)展水利只是對京畿地區(qū)采取的措施,而且這只是維護京畿穩(wěn)定的手段,排
除A、B;
清朝統(tǒng)治者在京畿地區(qū)采取的舉措體現(xiàn)了民本思想,但是其本質上是出于統(tǒng)治需要,排
除D。
故選:Co
本題主要考查明清君主專制的加強,解題的關鍵在于準確把握材料主旨,靈活運用所學
知識,考生作答時應緊扣材料?,抓住材料關鍵詞,并緊密結合所學知識中關于明清君主
專制的加強的相關內容進行分析作答。
本題主要考查明清君主專制的加強,側重考查考生靈活運用所學知識,準確把握材料主
旨的能力,明清君主專制的加強屬于考試重點內容,考生平時應加強相關習題的練習,
不斷總結相關知識點,提高自己的理解能力和解題能力。
6.【答案】D
【解析】A.材料涉及到的是司法管理方面的問題,而不是朝貢貿易體制方面的問題。
B.材料體現(xiàn)不出閉關鎖國政策被拋棄。
C.材料并沒有反映出放棄天朝上國的幻想。
D.從材料可以看出涉及到治外法權的條款,讓外國人自己管理自己,要減輕中國政府
的管理任務,并且顯示出中國政府的寬宏大量,這反映出當時的中國政府對司法主權的
完整性受到破壞懵懂無知。
故選:D。
本題主要考查鴉片戰(zhàn)爭,要求學生結合鴉片戰(zhàn)爭的結果和影響來進行分析,
解答問題要搞清楚,鴉片戰(zhàn)爭對中國主權產生的影響,學生要有較強的整合所學知識綜
合分析材料的能力。
7.【答案】C
【解析】A.帝國主義列強暗中破壞,在材料中沒有體現(xiàn),故A項錯誤;
B.題干材料中并未涉及群眾基礎薄弱,故B項錯誤;
C由題干材料中“不幸精神渙散,相繼則走…談及將來事業(yè),意見分歧,或緘口不談革
命,或期革命以十年,種種灰心,互相詬律,二十年來之革命精神與革命團體,兒于一
蹶不振。”可以得知,由于國民黨內部缺乏凝聚力是失敗的主要原因,故c項正確;
D.封建思想在題干材料中并未體現(xiàn),故D項錯誤。
故選:Co
本題考查孫中山的民主思想,解題的關鍵是根據(jù)“意見分歧,或緘口不談革命,或期革
命以十年,種種灰心,互相詬i卒”把握材料的主旨。
本題考查孫中山的革命思想,主要考查學生把握材料主旨的能力,調動和運用所學的能
力。
8.【答案】C
【解析】根據(jù)“(中國)要想發(fā)展資本主義和各資本國為經濟戰(zhàn)爭,恐怕要糟到極點了
“可以看出,馬克思認為中國想通過發(fā)展本國的資本主義抗衡西方國家,是不可能的,
即在中國走資本主義道路是不可能的,故C項正確;
材料沒有反映中國的經濟結構問題,排除A;
根據(jù)“資本國在中國培植的經濟勢力,早已根深蒂固,牢不可破“可得出民族工業(yè)受到
外國資本主義的壓迫,因此不是有利條件,排除B:
材料沒有體現(xiàn)軍閥,排除D。
故選:C?
本題主要考查近代中國民族工業(yè)發(fā)展歷程,解題的關鍵在于準確把握材料主旨,靈活運
用所學知識,考生作答時應緊扣材料,抓住材料關鍵詞,并緊密結合所學知識中關于近
代中國民族工業(yè)發(fā)展歷程的相關內容進行分析作答。
本題主要考查近代中國民族工業(yè)發(fā)展歷程,側重考查考生靈活運用所學知識,準確把握
材料主旨的能力,近代中國民族工業(yè)發(fā)展歷程屬于考試重點內容,考生平時應加強相關
習題的練習,不斷總結相關知識點,提高自己的理解能力和解題能力。
9.【答案】B
【解析】A.國民政府日臻穩(wěn)固說法錯誤,故A項錯誤;
B.1935年日本發(fā)動華北事變,加緊侵略中國,中日民族矛盾成為中國社會主要矛盾,美
國通過提升中美外交關系以支持中國的抗日戰(zhàn)爭,故B項正確;
C.1935年處于國共對峙時期,故C項錯誤;
第12頁,共19頁
D.題干材料并未涉及民間外交,故D項錯誤。
故選:B,
本題考查抗日戰(zhàn)爭,解題的關鍵是根據(jù)時間信息,結合中國抗日戰(zhàn)爭的實際,準確解讀
美國的做法。
本題考查抗日戰(zhàn)爭,主要考查學生準確解讀材料的能力,調動和運用所學的能力。
10.【答案】B
【解析】企業(yè)改革此時才剛剛開始,排除A項;
從1979?1982年全國自銷機構及零售額的統(tǒng)計情況可以看出,其機構、人員、額度等
都在不斷增加,這反映出我國經濟體制改革過程中,企業(yè)的自主權在不斷擴大,B正確;
材料只涉及到自產自銷的情況,沒有與其它渠道比較,不能得出C項結論,排除C;
市場經濟體制的目標是1992年提出的,排除D。
故選:B,
本題考查經濟體制改革,解題的關鍵是準確解讀表格中各項數(shù)據(jù)的變化。
本題考查國有企業(yè)改革,主要考查學生解讀材料的能力,調動和運用所學的能力,歷史
解釋的素養(yǎng).
11.【答案】B
【解析】根據(jù)所學知識可知,城邦是具有共同血緣和地域的公民團體,城邦的狹小,使
公民能更直接地參與城邦政治,更積極地追求民主權利。所以,普羅泰格拉強調的是,
雅典的存續(xù)得益于積極參政的公民群體,故B正確。
A項不是人的“美德”,C項與材料中的“進行公共事務的討論”“聽每個人的建議”
不符,D項在材料中沒有體現(xiàn),故排除。
故選:Bo
本題考查古代希臘民主政治和西方人文主義精神的起源。題干中的關鍵信息是“進行公
共事務的討論……聽每個人的建議……否則城邦將不存在”。
本題是中檔題,主要通過古代希臘民主政治和西方人文主義精神的起源來考查考生閱讀
史料、獲取與解讀信息、調動與運用知識等能力和史料實證、歷史解釋、家國情懷等素
養(yǎng)。
12.【答案】C
【解析】
【分析】
本題主要考查西班牙的殖民擴張,要求運用所學分析解讀圖文信息。
【解答】
C.依據(jù)題干和所學知識,當時西班牙開創(chuàng)了在菲律賓馬尼拉和墨西哥阿卡普爾科之間的
大帆船貿易,這些帆船滿載中國商品,從馬尼拉(位于菲律賓)橫渡太平洋,前往墨西
哥的阿卡普爾科,溝通了亞洲與美洲之間的經濟聯(lián)系,有利于世界經濟聯(lián)系的進一步加
強,故c正確。
A.新航路開辟后,以歐洲為中心的世界市場的雛形開始出現(xiàn),故排除A。
B.當時的美洲墨西哥等地是西班牙的殖民地,這種帆船貿易服務于西班牙的殖民利益,
故排除B。
D.僅憑亞洲與美洲之間的貿易往來不足以說明作為歐洲國家的西班牙主宰亞洲經濟貿
易,故排除D。
故選C。
13.【答案】B
【解析】A.材料中并未體現(xiàn)英國的議會改革使立法權擴大,故A項錯誤;
B.根據(jù)材料中“1825年,英國廢除禁止出口機器的法令,允許大部分機器設備和技術自
由出口。”可知,英國通過技術革新提升機器制造能力,提高機器產量,故B項正確;
C.英國自由貿易政策是在19世紀40年代末50年代初實行,故C項錯誤;
D.英國完成工業(yè)革命時間是19世紀49年代,成為“世界工廠”,故D項錯誤。
故選:Bo
本題考查工業(yè)革命的影響,解答本題需要結合工業(yè)革命的史實,準確解讀材料中法令的
變化。
本題考查工業(yè)革命的影響,主要考查學生調動和運用所學的能力,歷史解釋的素養(yǎng)。
14.【答案】C
【解析】A.俄國10月革命以后,蘇維埃政權不可能把農民視為最危險的敵人。
B.新經濟政策是利用商品貨幣關系來發(fā)展經濟,沒有體現(xiàn)出武裝對抗的特點。
第14頁,共19頁
C.新經濟政策是暫時用商品貨幣手段,也就是用所謂資本主義的生產方式來發(fā)展社會
主義經濟,鞏固無產階級政權,這和布列斯特和約暫時對帝國主義國家妥協(xié)退讓,從而
根本上維護國家利益,贏得喘息機會是一樣的道理。
D.材料強調的是妥協(xié)的意思,而不是強調開辟新道路的特點。
故選:Co
本題主要考查俄國10月革命,要求學生結合俄國10月革命的特征和影響來分析。
解答本題要搞清楚俄國10月革命以后是為愛新生政權的政策特征,還要搞清楚新經濟
政策的特點。
15.【答案】D
【解析】根據(jù)材料“1969年”并結合所學知識可知,此時美國陷入越戰(zhàn)泥潭,國家干
預經濟政策逐漸失靈,在和蘇聯(lián)爭霸中處于守勢,整體國家實力相對衰落,因此美國迫
切希望改善國際環(huán)境,所以此時美國開始調整外交政策,故D正確。
此時美國同蘇聯(lián)的關系依然緊張,排除A。
同西歐競爭加劇和陷入侵越戰(zhàn)爭泥潭都是導致美國國家實力相對衰落的部分因素,不能
全面涵蓋題意,屬于以偏概全的錯誤,排除BC。
故選:D。
本題考查美蘇爭霸。解題的關鍵是抓住題干時間,結合20世紀60年代末美蘇爭霸狀況、
美國經濟狀況去理解美國外交政策的原因。
本題考查對20世紀60年代美國外交政策調整及其原因的把握,旨在考查學生解讀材料、
獲取有效信息、分析理解、運用所學知識解決問題的能力。
16.【答案】【小題1】特點:由英國提出并主持承辦;參與國家數(shù)量眾多;目的在于
展示各國文明成果。背景:英國完成工業(yè)革命,成為世界工業(yè)強國;世界各國聯(lián)系加強。
【小題2】任命專門官員負責籌辦;從多方面籌集資金;協(xié)調各方關系,保障南洋勸業(yè)
會的籌建。
【小題3】積極作用:提升了中英的國際影響;促進世界貿易的發(fā)展,促進世界市場的
發(fā)展;提供了各國展示文明成果的重要平臺,有利于科技創(chuàng)新和經濟文化交流。
【解析】本題主要考查中西方工業(yè)化比較,解題的關鍵在于準確把握材料主旨,靈活運
用所學知識,考生作答時應緊扣材料,抓住材料關鍵詞,并緊密結合所學知識中關于中
西方工業(yè)化比較的相關內容進行分析作答。
本題主要考查中西方工業(yè)化比較,側重考查考生靈活運用所學知識,準確把握材料主旨
的能力,中西方工業(yè)化比較屬于考試重點內容,考生平時應加強相關習題的練習,不斷
總結相關知識點,提高自己的理解能力和解題能力。
17.【答案】本題為開放性試題,沒有固定答案。解答本題首先應該根據(jù)材料內容總結
論點,再結合所學圍繞論點展開論述。如根據(jù)第四屆全運會口號和第十屆全運會口號可
以看出,全運會口號主要是當時社會政治經濟發(fā)展水平的體現(xiàn)。結合所學內容可知,1978
年的十一屆三中全會上做出了改革開放的偉大決策,國家的工作重心轉移到經濟建設上
來,所以第四屆全運會口號強調“為實現(xiàn)四個現(xiàn)代化貢獻力量”,正是我國著力發(fā)展經
濟的表現(xiàn);我國于2008年舉辦奧運會,2005年第十屆全運會召開于2008年奧運會之前,
所以“拼搏2005,夢圓2008”的口號體現(xiàn)了我國為召開北京奧運會積蓄力量,展現(xiàn)國
家風采而進行了準備。所以說,每一屆的全運會口號是我國一定時期政治經濟發(fā)展的表
現(xiàn)。言之有理即可。
故答案為:
全運會口號是社會政治經濟發(fā)展的體現(xiàn)。
闡述:1979年是我國確立改革開放政策的第二年,國家的工作重點轉移到經濟建設上
來,此時召開的全運會強調要為實現(xiàn)四個現(xiàn)代化貢獻力量,體現(xiàn)了我國著重發(fā)展經濟的
要求;2005年第十屆全運會召開于2008年北京奧運會前夕,所以此時“拼搏2005,
夢圓2008”的口號體現(xiàn)了我國為召開北京奧運會積蓄力量,展現(xiàn)國家風采而進行了準
備。綜上可知,每一屆的全運會口號是我國一定時期政治經濟發(fā)展的表現(xiàn)。
【解析】本題考查改革開放,解題的關鍵是根據(jù)所學改革開放以來不同階段發(fā)展的史實,
準確解讀全運會的口號。
本題以全運會為切入點,考查改革開放,主要考查學生準確獲取材料信息的能力,分析
概括的能力,調動和運用所學的能力。
18.【答案】【小題1](1)背景:民族危機日趨嚴重;民族資本主義初步發(fā)展;維新
派要求變法;科舉制存在弊端;解決社會現(xiàn)實問題的需要(社會需要新式人才)。
第16頁,共19頁
【小題2】(2)簡評:打擊了舊學;傳播了新學;有利于思想解放;對推行新式教育
有積極影響;改革不徹底(仍存在科舉程式化的弊?。?/p>
【解析】本題考查梁啟超要求改革科舉制的背景及其評價,需掌握戊戌變法的相關內容。
本題難度中檔,考查戊戌變法,戊戌變法是中國近代史上一次重要的政治改革,也是一
次思想啟蒙運動,促進了思想解放,對社會進步和思想文化的發(fā)展,促進中國近代社會
的進步起了重要推動作用。
(1)結合所學知識可知,民族危機日趨嚴重;民族資本主義初步發(fā)展;維新派要求變
法;科舉制存在弊端;解決社會現(xiàn)實問題的需要。
(2)“自下科始,鄉(xiāng)、會試及歲科各試,廢八股,改試策論。后依張之洞建議,鄉(xiāng)試
以歷代掌故為主,兼及五洲各國政藝,
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