中學(xué)德育工作計劃錦集6篇

中學(xué)德育工作計劃錦集6篇中學(xué)德育工作計劃篇1

一、指導(dǎo)思想

為了做好學(xué)校德育工作，學(xué)校行政會議經(jīng)過商量后，一致認(rèn)為，本學(xué)期我校德育工作要嚴(yán)格根據(jù)吳忠市教育局xx年3月4日的"德育綜治及體衛(wèi)藝工作會議"精神的要求，堅持德育為先的思想，堅持以人為本，貼近學(xué)生生活，注重進展學(xué)生的獨特，重點抓好學(xué)生基本道德觀念的形成和基本道德行為的養(yǎng)成，帶著和團結(jié)全體班主任老師、任課教師共同努力，切實提高學(xué)生的日常行為規(guī)范和文明禮貌的層次及自我管理的能力，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，構(gòu)建和諧校內(nèi)，全面提升德育工作質(zhì)量和育人水平。

二、具體工作任務(wù)

〔一〕抓機制和隊伍建設(shè)

繼續(xù)堅持"德育為先、五育并舉"的原則，繼續(xù)推行德育工作校長負(fù)責(zé)制，由政教處牽頭，團〔隊〕干部、班主任和任課教師全面落實，充分發(fā)揮好這個德育管理機制的主動作用，讓政教、團隊干部、班主任成為學(xué)校德育工作的生力軍，從而形成良好的德育育人氣氛。

2.繼續(xù)推行德育工作量化考核方法，繼續(xù)執(zhí)行班主任津貼考核嘉獎方法，每學(xué)期召開兩次德育工作研討會，每月召開一次班主任工作會議，使學(xué)校德育工作進一步規(guī)范化、科學(xué)化。結(jié)合《班務(wù)工作考核評估細(xì)則》，強化班主任隊伍的管理，繼續(xù)堅持每學(xué)期期末進行一次德育工作閱歷溝通，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實行跟班指導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人均聽班會課在6節(jié)以上，每學(xué)期組織一次主題班〔隊〕會觀摩溝通活動，并邀請家長參加活動，讓學(xué)生在學(xué)校和家庭的互動式教育下健康成長，特殊是對班會課的管理要進一步落到實處。進一步加強團隊、學(xué)生會干部隊伍建設(shè)，切實提高班〔團隊〕會教育質(zhì)量，充分發(fā)揮其"自我教育、自我管理、自我服務(wù)"的特別功能。

3.協(xié)同教育處加強思品政治課教學(xué)管理，狠抓各學(xué)科在教學(xué)中的德育滲透，依據(jù)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》在思品政治課中至少支配20%的課時要用于開展學(xué)生課堂活動和相關(guān)內(nèi)容的實踐活動；堅固樹立育人為本的思想，將德育工作寓于各學(xué)科教學(xué)之中，貫穿于教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，把公德教育、法制教育、良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育作為德育工作長期堅持的重點，堅持課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主陣地。同時結(jié)合課程改革和學(xué)校德育工作的新要求，讓班主任負(fù)責(zé)，任課教師協(xié)作，創(chuàng)造性地使用《學(xué)生成長記錄袋》。

〔二〕優(yōu)化德育工作內(nèi)容，狠抓過程管理

組織并落實好寒假實踐活動的材料收繳、評選，對在寒假和上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測優(yōu)秀的學(xué)生進行嘉獎，鼓舞全體學(xué)生向這些優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)習(xí)，在全校形成"比、學(xué)、趕、幫、超"的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，為全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量奠定堅實的基礎(chǔ)。

2.組織全體學(xué)生在開學(xué)典禮重溫《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，3月份為進一步落實《守則》和《規(guī)范》活動月，尤其是對校內(nèi)內(nèi)的學(xué)生活動，在教學(xué)樓內(nèi)的常規(guī)管理要進一步加強，嚴(yán)格規(guī)范全體學(xué)生的行為，培育學(xué)生具有立志成才、好好學(xué)習(xí)、敬重師長、老實守紀(jì)、喜愛科學(xué)、喜愛勞動、團結(jié)同學(xué)、關(guān)懷集體的良好品德。正確引導(dǎo)中小學(xué)生"在校做個好學(xué)生、在家做個好孩子、在社會做個好公民"。

3.在班級德育工作管理上，政教處要進一步完善學(xué)生禮儀、出操、出勤、紀(jì)律、公物愛護等常規(guī)考核內(nèi)容，由政教處負(fù)責(zé)牽頭，帶著團隊和學(xué)生會干部繼續(xù)執(zhí)行日檢查、周評比制度，增添教師和學(xué)生的榮譽感，激發(fā)教師和學(xué)生"愛校愛班"的熱情。同時廣泛開展讀書活動，在各班開展學(xué)生作品上墻、建立班級圖書角，結(jié)合學(xué)校圖書室的開放，定期組織學(xué)生開展讀書競賽。

4.根據(jù)《國旗法》，進一步豐富、創(chuàng)新以升降國旗和集會為主要形式的愛國主義、集體主義教育，提倡和推行校內(nèi)活動一律由學(xué)生主持，大家共同參加的新風(fēng)氣，把國旗下輔導(dǎo)員的演講與教師值周活動有機的結(jié)合起來，主動開展"說一般話，寫規(guī)范字，做文明人"活動。

〔三〕開展豐富多彩的活動，提高德育工作的實效性

堅固樹立"健康第一"的思想，強化對"兩操一活動"的管理和指導(dǎo)，根據(jù)教育局學(xué)校工作科的要求，主動推廣中小學(xué)校內(nèi)集體舞，要求各班在下午預(yù)備鈴響后唱十分鐘歌活動，不斷提高音體美課堂教學(xué)、課外活動質(zhì)量及競賽成果，加強"以美育德、以美啟智、以美健體"之成效，組織和開展好大課間活動，規(guī)范學(xué)生在校活動，抓好班級衛(wèi)生管理。

2.加強德育陣地建設(shè)，使學(xué)校每處設(shè)施〔廣播站、團隊室、墻報、黑板報、宣揚櫥窗等〕都成為教育學(xué)生的窗口，開展適合本校的、富有教育意義的活動：青年志愿者服務(wù)活動，愛國主義教育系列活動，冬季體育鍛煉活動及冬季越野競賽，紀(jì)念"一二·九"及迎新文藝匯演等，寓教于樂，切實提高德育工作的針對性和實效性。

3.提倡家訪和落實家長會制度，拓寬德育工作主渠道。學(xué)校和老師要千方百計與學(xué)生、家長達(dá)成共識，求得家長、社會對學(xué)校工作的理解和支持。依據(jù)學(xué)校實際本學(xué)期學(xué)生家長會分階段召開，進一步親密學(xué)校同社會與家庭的聯(lián)系。

4.鼓舞班主任和任課教師采納各種方法〔電話書信訪、來校上門訪等〕進行家訪，進一步轉(zhuǎn)變?nèi)w教工的工作作風(fēng)，增添服務(wù)意識，熱情接待來訪者，以良好的工作作風(fēng)樹立學(xué)校良好的社會聲譽，求得真正的教育實效。

〔四〕加強校內(nèi)安全及綜合治理，確保教育主體健康和諧進展

堅固樹立"安全第一，安全無小事"的思想，重視學(xué)校安全教育和防范工作，逐步建立和健全各類安全管理制度，規(guī)范各類安全管理措施，落實校內(nèi)安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制。

2.要求全體教師以主人翁的精神教育學(xué)生愛惜學(xué)校的一磚一瓦、一草一木。防盜仍是學(xué)校目前安全工作中的重點，要進一步加強防盜工作，除長期護校員工〔丁孝忠同志〕要對學(xué)校的財產(chǎn)進行24小時看護外，節(jié)假日支配學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進行值班，實行責(zé)任追究制，使學(xué)校財產(chǎn)不受損失，同時，利用廣播、升旗儀式、班〔隊〕會對學(xué)生進行防盜、防火、防溺水、防食物中毒、防觸電、防交通事故等安全教育，警鐘長鳴，對存在的隱患定期排查，責(zé)任到人，學(xué)生離校實行教師值班護送制，杜絕交通安全事故的發(fā)生，確保教育教學(xué)工作的正常開展，加強師生文明行為教育，繼續(xù)實行安全責(zé)任一票否決制。

3.繼續(xù)做好學(xué)生衛(wèi)生保健工作，加強傳染病和重大疫情監(jiān)督力度，實行傳染病和重大疫情報告制度，協(xié)作園藝場衛(wèi)生所對新入學(xué)的學(xué)前班和一年級學(xué)生進行預(yù)防接種狀況檢查、登記，責(zé)令未接種的學(xué)生到附近的保健站進行疫苗接種。繼續(xù)做好教工食堂的管理，定期檢查食堂衛(wèi)生，仍舊實行定點選購，專人負(fù)責(zé)，持證上崗，堅決杜絕食物中毒事件的發(fā)生。

4.主動探究心理健康教育的途徑和方法，加強學(xué)生心理健康教育，尤其是初中生的心理健康教育；主動探究學(xué)生心理障礙疏導(dǎo)的方法和技術(shù)，切實加強學(xué)生的心理保健和指導(dǎo)工作。

5.組織和引導(dǎo)全體教師仔細(xì)學(xué)習(xí)德育理論，向德育科研要質(zhì)量，組織和鼓舞教師在報刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表德育工作閱歷、總結(jié)或論文，對獲獎的教師根據(jù)等級分別予以嘉獎，同時作為年終考核的加分因素之一，使大家能夠把德育討論和實際工作結(jié)合起來，針對新時期德育工作的特點，不斷分析、不斷提高，切實提高學(xué)校德育工作的實效性。

中學(xué)德育工作計劃篇2

新的學(xué)期，作為一年級班主任，我班的德育計劃將以學(xué)校的指導(dǎo)思想為核心，依據(jù)不同的狀況給學(xué)生們制定出不同的學(xué)習(xí)和活動環(huán)境。依據(jù)班級實際狀況，特制定出本德育工作計劃：

一、班級狀況分析：

我班學(xué)生在經(jīng)過半年的德育教育下，取得了很好的成果，多數(shù)學(xué)生已經(jīng)懂得了多方面的德育學(xué)問，并會運用于實踐中。我班德育方面仍存在的問題有：

1、安全意識不強，易做一些危急之事。

2、集體觀念不強。

3、沒仔細(xì)深入地學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范。

4、主題班會還是老師講學(xué)生聽的形式，學(xué)生的主體地位沒有凸顯出來。

二、目標(biāo)

1、培育學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。

2、了解家鄉(xiāng)和祖國改革開放后的巨大改變，增添建設(shè)祖國的雄心和信念。

3、懂得維護祖國的利益，立志保衛(wèi)祖國。

4、初步認(rèn)識集體與個人，個人與國家，國家與集體之間的關(guān)系。

5、主動參與集體活動。

6、服從集體的領(lǐng)導(dǎo)，遵守紀(jì)律。

7、在集體中團結(jié)關(guān)懷他人，懂得什么是真正的友情。

三、工作重點

本學(xué)期計劃展開形式多樣的主題教育活動，豐富德育內(nèi)涵。

1、開展“給媽媽洗腳〞活動。

三八國際婦女節(jié)到來之際，面向全體學(xué)生開展“給媽媽洗腳〞活動，鼓舞教育學(xué)生用自己的實際行動，從生活中的點滴小事做起，回報媽媽的養(yǎng)育之恩。

2、“我是節(jié)省〔能〕小標(biāo)兵〞主題活動，深化科技教育。

開展以“節(jié)省一滴水、一度電、一張紙、一粒米〞為主要內(nèi)容的節(jié)省資源“四個一〞活動，培育學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)省資源、愛惜環(huán)境的良好行為習(xí)慣。

3、“珍愛生命〞主題活動，深化安全教育。

開展喜聞樂見的安全教育活動，提高學(xué)生自護意識。繼續(xù)采納走出去、請進來等形式，通過觀看法制專題講座、學(xué)生表演等途徑對學(xué)生進行法制教育，增添學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我愛護意識。

4、以“六一〞兒童節(jié)為契機，開展校藝術(shù)節(jié)活動，展示學(xué)校藝體教育。

四、實行的措施：

1、在平常的課堂教學(xué)中穿插德育教育。

2、通過學(xué)習(xí)《品德與生活》，對學(xué)生進行德育教育。

3、嚴(yán)格用《小學(xué)生守則》，《日常行為規(guī)范》來約束學(xué)生的行為。

4、嚴(yán)格執(zhí)行德育工作考核方案來培育學(xué)生，對班上的德育工作常抓常管。

5、緊緊把握教改脈搏，與學(xué)校綜合實踐活動緊密結(jié)合，不斷提高學(xué)生實踐能力。

五、每月工作支配：

三月份

1、開展“給媽媽洗腳〞活動

2、“學(xué)雷鋒〞系列活動

四月份

1、開展美化校內(nèi)環(huán)境活動

2、“珍愛生命〞主題活動

五月份

1、勞動節(jié)紀(jì)念活動

2、開展“我是節(jié)省〔能〕小標(biāo)兵〞主題活動

中學(xué)德育工作計劃篇3

一、指導(dǎo)思想

以培育學(xué)生良好行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo)，以本?！巴癸@學(xué)校文化和特色的主旨，提升綠色質(zhì)量〞的辦學(xué)理念為引領(lǐng)，以豐富多彩的活動為載體，從創(chuàng)新的思路和扎實的工作入手，創(chuàng)建安全和諧校內(nèi)和優(yōu)良校風(fēng)，提高德育實效性，扎實推動學(xué)校德育工作，走德育工作的特色之路。

二、工作目標(biāo)

〔一〕加強隊伍建設(shè)，明確育人責(zé)任

〔二〕強化教育管理，建設(shè)安全文明校內(nèi)

〔三〕提升學(xué)生思想素養(yǎng)，培育學(xué)生干部

〔四〕以創(chuàng)建鎮(zhèn)江市健康促進學(xué)校為抓手，樹立了“健康第一，全面進展〞的思想。

〔五〕增添科研力度，推動德育科研創(chuàng)新

〔六〕親密家校聯(lián)系，構(gòu)建三維德育網(wǎng)

三、具體措施、方法

〔一〕加強隊伍建設(shè)，明確育人責(zé)任

1、組織班主任開閱歷溝通會，大力樹立班主任典型，表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。擬請一批有閱歷的班主任溝通、介紹管理閱歷以及介紹與家長的`溝通技巧。全面提高班主任綜合素養(yǎng)和專業(yè)能力，培育一大批思想素養(yǎng)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強的德育骨干力量。

2、強化全體教師的責(zé)任感，規(guī)范班級管理工作。使班主任有責(zé)任感，班級管理工作做到規(guī)范化和實效化。而副班主任做到默契協(xié)助班主任管理班級和分擔(dān)一部分工作。進一步明確德育工作部門領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師的德育工作職責(zé)，使全體教育工明確育人任務(wù)，主動主動做好德育工作，促進德育工作責(zé)任制的落實。

3、加強常規(guī)檢查，完善考評機制。引導(dǎo)、催促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實踐中提高自身的素養(yǎng)水平，健全班主任考評機制。主動為班主任、輔導(dǎo)員的進展搭建成長平臺，仔細(xì)開展班主任能力展示活動，組織他們參評各項優(yōu)秀課例、班隊活動的評選或展示。

4、加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)

做好少先隊大隊干部和值日生、禮儀隊員等的梯隊培育工作。并讓他們在實踐中鍛煉自己，做輔導(dǎo)員的得力助手。

〔二〕強化教育管理，建設(shè)安全文明校內(nèi)

1、進一步加強對學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實把德育擺在首位，把關(guān)注學(xué)生全面健康成長放在首位。

2、抓好安全教育和普法教育、衛(wèi)生教育。堅持“預(yù)防為主〞的方針，依據(jù)季節(jié)特點和學(xué)生年齡身心特點，以預(yù)防傳染疾病、交通、溺水、火災(zāi)、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點，充分利用課堂教學(xué)、班隊會、集體活動、紅領(lǐng)巾廣播站、少先隊墻報等陣地，并通過舉辦專題講座、開展學(xué)問競賽、組織觀看錄像、制作宣揚報等多種形式，讓學(xué)生把握肯定的法律學(xué)問，促進他們自覺遵紀(jì)守法。有針對性地對學(xué)生進行安全教育，防止各類事故和違法犯罪事件的發(fā)生。給家長發(fā)放《就如何預(yù)防流感給家長一封信》，組織全校師生學(xué)習(xí)《預(yù)防掌握流行性感冒工作指引》，杜絕傳染病感染和擴大。

3、平常有針對性地準(zhǔn)時對學(xué)生進行安全教育，針對臨時出現(xiàn)的安全事故或安全隱患事件進行處理和教育；與班主任等老師相互協(xié)調(diào)和討論，了解事情的真相并妥當(dāng)處理。準(zhǔn)時將處理結(jié)果或教育建議反饋給正副班主任、任課老師和家長。防止各類安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生。要求值日教師和行政帶頭在課間多巡邏和檢查各班課間活動狀況，大隊部加強對值日生和紀(jì)律監(jiān)督分隊的工作指導(dǎo)，做好課間活動護導(dǎo)，使各班的課間活動既活潑又有序，努力打造和諧平安校內(nèi)。

4、加大學(xué)校安全工作的檢查力度，打造和諧平安校內(nèi)。與分管安全管理的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)好，每月進行安全逃命演練。逃命演練有長期的應(yīng)急預(yù)案和每次的演練支配，并有計劃地實施，準(zhǔn)時小結(jié)反饋給老師和學(xué)生。在演練中以注重安全為首位，確定各班學(xué)生的逃命路線，做到有序撤離，有老師跟蹤愛護。在九、十月利用兩個大課間時間訓(xùn)練。從十一月開始，在確保安全有序和路線明確清楚的前提下，每月將進行不定期突擊演練。

5、在學(xué)校健全的門衛(wèi)、值班、巡邏等各項內(nèi)部安全管理制度上，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤制度，加強學(xué)生在校非教學(xué)時段的管理，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，仔細(xì)開展應(yīng)急演練活動。

〔三〕提升學(xué)生思想素養(yǎng)，培育學(xué)生干部

1、抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)并實踐《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強文明禮儀教育，培育學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，自覺遵守社會公德〔尤其是愛惜公物〕。在廣大學(xué)生中大力推廣各類先進典型，發(fā)揮典型引路作用，全面提高學(xué)生的基本道德素養(yǎng)。尤其加強對班、隊干部的培育。

2、以開展“文明班級〞評比為抓手，以少先隊“自主管理〞活動為載體，通過禮儀小天使、衛(wèi)生護綠小隊、課間紀(jì)律監(jiān)督小隊的監(jiān)督等方式，組織學(xué)生開展自我管理教育活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會敬重自我、敬重他人、敬重公共秩序〔如愛惜公物、損壞賠償，知情報告，對特殊案例進行引導(dǎo)和教育，主動承認(rèn)的給予表揚并跟蹤和幫助他改正。對舉報者所在班級在文明班評比上加分〕，促進良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。

3、繼續(xù)開展各種主題教育活動，通過各種有效形式在學(xué)生中開展深刻的教育工作，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性，使廣大學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、愛祖國的社會主義新人。結(jié)合國慶、建隊節(jié)等重大節(jié)日，仔細(xì)組織相關(guān)主題活動，開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，加強愛國主義教育，幫助學(xué)生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，培育學(xué)生對偉大祖國的深厚情感，引導(dǎo)他們堅決走中國特色社會主義道路的信念。

4、抓好生命教育。以思想品德課作為德育切入點，加強學(xué)生的前途理想教育、人生觀教育、勵志教育和感恩教育，漸進式地開展珍愛生命教育，引導(dǎo)學(xué)生正確處理與他人、社會和自然的關(guān)系，幫助學(xué)生學(xué)會觀賞生命、珍愛生命，學(xué)會尋求生命價值的真諦，不斷提高對生命質(zhì)量和生命意義的認(rèn)識，從而樹立正確的生命觀、世界觀、人生觀、價值觀和美好觀。

〔四〕以創(chuàng)建鎮(zhèn)江市健康促進學(xué)校為抓手，樹立了“健康第一，全面進展〞的思想。

準(zhǔn)時向全體教職工和學(xué)生傳達(dá)有關(guān)精神，各班級利用黑板報、自辦健康學(xué)問小報等形式，廣泛宣揚，全員發(fā)動，主動營造健康促進學(xué)校創(chuàng)建氣氛，使師生員工把創(chuàng)建“健康促進學(xué)校〞納入學(xué)?？傮w計劃中，主動實施“健康第一〞的戰(zhàn)略，使學(xué)生養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣，不斷增添自我愛護意識，保持強壯的體魄和健康的心理。

〔五〕增添科研力度，推動德育科研創(chuàng)新

以學(xué)校為基地，以學(xué)生學(xué)習(xí)生活為素材，挖掘?qū)W校德育的有利資源和存在的突出問題，主動組建德育教研隊伍，加強德育課題探究與討論，討論德育教育的模式。撰寫德育論文，探究德育新內(nèi)容、新方法、新途徑，以科學(xué)的看法和方法來解決德育工作中存在的問題。

〔六〕親密家校聯(lián)系，構(gòu)建三維德育網(wǎng)

1、加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

2、辦好家長學(xué)校，構(gòu)建家校互動格局。通過召開家長會、利用家長委員會的主動作用，對家長加強家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、方法進行指導(dǎo)。通過家庭教育講座、家訪、電訪、信訪、網(wǎng)上聯(lián)系平臺〔翼校通〕等形式，使德育深入家庭。通過家長委員會、家長會、告家長書等形式對家庭教育準(zhǔn)時向家長通報學(xué)校各方面的狀況，宣揚當(dāng)前教育新理念，新方法，主動細(xì)致解釋我校的新措施，新做法。

3、與家長聯(lián)系，互相溝通，共同協(xié)作，對學(xué)生加強心理疏導(dǎo)，預(yù)防學(xué)生進入網(wǎng)吧，促進學(xué)生健康成長。利用校訊通等各種平臺，對家進步行環(huán)保宣揚教育；與家長溝通對學(xué)生校內(nèi)外衛(wèi)生、安全教育，利用“小手拉大手〞的途徑對家進步行垃圾分類宣揚教育和控?zé)煿ぷ餍麚P等。依據(jù)家長參加學(xué)校管理和參加學(xué)生教育狀況，評選本學(xué)年“xx小學(xué)優(yōu)秀家長〞；征集家長志愿，讓家長自愿者參加第二課堂興趣班的培訓(xùn)工作和中午校門口紀(jì)律監(jiān)督等工作。

4、班主任要做好家訪工作，和家長一起做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。通過適當(dāng)?shù)那罍贤▽W(xué)生在校及在家狀況，落實常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前進。

每月主要工作支配：

九月：

1、了解學(xué)生暑假表現(xiàn)狀況，對新生進行學(xué)前教育，穩(wěn)定學(xué)生心情，提出新學(xué)期的期望。出版新學(xué)期寄語板報，營造校內(nèi)文化氣氛。

2、開展“崇教厚德，為人師表〞主題教育，開展評優(yōu)評先和表彰活動。

3、慶祝教師節(jié)，開展“感念師恩〞教育系列活動。

4、開展“講文明、樹新風(fēng)、講道德、做好人〞主題教育實踐活動倡儀。

5、做好新生的翼校通工作。

5、結(jié)合推普周，開展讀書系列活動。

6、組建新大隊部組織，做好對干部的培訓(xùn)工作。

7、對學(xué)生的行為習(xí)慣和公德秩序進行系列教育宣揚活動，對學(xué)生和家進步行環(huán)境教育和宣揚，使校門口保持潔凈。

8、九月底出好第二期國慶?？诎鍒蟆?/p>

十月：

1、利用十月進行愛國主義教育。

2、開展“祖國在我心中“歌詠競賽，開展愛黨、愛國教育系列活動。

3、結(jié)合建隊日，進行隊史教育，并開展“我為隊旗添光彩〞黑板報評比活動并吸收新的少先隊隊員。

4、開展健康教育，樹立健康第一的征文活動

十一月：

1、加強學(xué)生心理健康教育及學(xué)生心理輔導(dǎo)，培育學(xué)生良好的心理素養(yǎng)，開展“健康生活從點滴開始〞手抄報、黑板報評比活動。

2、組織學(xué)生到勞動實踐基地參觀學(xué)習(xí)，體驗生活實踐活動。

3、加強學(xué)習(xí)目的性教育，培育勤奮學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。評選“好學(xué)小標(biāo)兵〞。

4、開展一次消防演練活動，進行突擊演練檢查，進一步提高師生的安全意識，做到防范于未然。

十二月：

1、協(xié)作綜合實踐現(xiàn)場會，做好德育常規(guī)工作

2、加強“學(xué)困生〞心理輔導(dǎo)，開展“學(xué)困生〞幫扶轉(zhuǎn)化工作，提高學(xué)習(xí)自信念，提高轉(zhuǎn)化率。

3、預(yù)備元旦的游園工作并在月底開展活動

20xx年元月

1、加強學(xué)習(xí)目的和前途理想教育，營造和諧的學(xué)習(xí)氣氛。開展“展開理想翅膀‘慶元旦’〞手抄報、黑板報評比活動。

2、加強誠信教育、禮儀教育和自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣教育。

3、開展“感恩〞教育，勉勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，“誠信〞考試，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果，回報長輩、回報社會的教育

4、加強防火安全教育和意外事故安全防范教育，營造平安和諧的校內(nèi)生活環(huán)境。

5、制定《學(xué)生假期活動計劃》，指導(dǎo)學(xué)生開展文明、安全的假期活動。

中學(xué)德育工作計劃篇4

一、德育工作的理念抓手

“生命力、親和力、學(xué)習(xí)力〞的“三力〞教育思想。

二、德育工作的培育目標(biāo)

1、培育具有“親和力、生命力、學(xué)習(xí)力〞的“三力〞教師〔班主任〕。

2、培育具有“生命力、親和力、學(xué)習(xí)力〞的“三力〞學(xué)生，即“體魄強健、心理健全、人格完善、成果優(yōu)良〞的優(yōu)秀學(xué)生。

三、德育工作的方式載體

1、行規(guī)硬性強化：穿著裝扮要求、各項行為舉止要求、各種工作和學(xué)習(xí)的方式方法的要求等，到達(dá)教師和學(xué)生的“三力〞。

2、人文素養(yǎng)培育：開展各項活動、舉辦各種形式的學(xué)習(xí)。

四、堅守常態(tài)工作

1、抓學(xué)生的行規(guī)管理

儀表穿戴、禮儀；課堂秩序、課間文明；“兩操〞活動、陽光體育；午餐紀(jì)律、晚自修要求；晚上就寢紀(jì)律；午會課、班風(fēng)建設(shè)；違紀(jì)違規(guī)處理、與學(xué)生、家長的談心、與老師工作上的溝通；值周班檢查，量化考核，評選流淌紅旗。

2、抓學(xué)生的品德培育

仍舊利用多種形式——國旗下講話、主題校會課、主題班會課、黑板報、櫥窗等開展安全文明教育、美好觀教育、理想信念教育、老實守信教育、遵紀(jì)守法教育、責(zé)任使命教育、團結(jié)奉獻(xiàn)教育、詳情看法教育、結(jié)合少先隊大隊部繼續(xù)開展形式多樣的勵志教育等，充分啟掘?qū)W生感恩的情思，愛黨愛國的深情，等等。

將組織開展校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)、春游活動、十四歲生日活動、初三畢業(yè)典禮活動、暑假期間的“雛鷹假日小隊〞活動等。

3、抓教師的工作方法

提出并要求用愛心，講方法〔這也是常規(guī)工作的一個方面，這也是常態(tài)〕。

⑴主動開展心理健康教育工作、青少年愛護工作、安全防衛(wèi)工作〔疏散消防演練，安全防未然〕。

⑵主動開展教科研工作，真正做到從實踐中來，到實踐中去，教育有總結(jié)，總結(jié)有提高。

⑶主動調(diào)動家委會的主動性，充分挖掘家長資源，服務(wù)于學(xué)校，服務(wù)于學(xué)生。

⑷“溫馨送萬家〞活動，“歡樂共享助成長〞親子系列活動，幫助學(xué)生了解世情、國情、社情、民情，培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，培育學(xué)生服務(wù)祖國、服務(wù)社會、服務(wù)人民的社會責(zé)任感和肩負(fù)民族復(fù)興的歷史使命感，培育學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

五、重點工作突破

重點解決校內(nèi)亂丟紙屑和行為不規(guī)范禮語言不文明問題

1、環(huán)境衛(wèi)生工作：分片到班、班級管理、教育處檢查；協(xié)作校保潔工齊抓共管。

2、舉止禮儀工作：強調(diào)要求，日常檢查，量化考核。

六、加強班主任隊伍建設(shè)，提高班主任工作的水平和質(zhì)量

1、加強班主任育人方法的學(xué)習(xí)，即如何開啟學(xué)生向上的心理，如何解決落后生的思想轉(zhuǎn)變，如何建立激勵機制。

〔1〕本校老師閱歷溝通。

〔2〕請優(yōu)秀班主任、專家開設(shè)專題講座。

2、教育處仍舊進行教書育人個案事例匯編〔要求班主任人人留意生活，個個記錄個案，積累成文〕

七、完善班主任考核機制，科學(xué)地評價班主任的工作

1、行規(guī)量化考核，繼續(xù)采納得“旗〞制度，做到有序管理。

2、對班主任自身行為規(guī)范的考核——考核班會課教案、班會課召開的各項要求〔開滿堂，有主題，學(xué)生正，班主任不離堂〕。

中學(xué)德育工作計劃篇5

根據(jù)《xxxx市xxxx年學(xué)校德育工作思路》的要求，xxxx市xxxx年中學(xué)德育討論工作將進一步創(chuàng)新德育觀念，立足于基層德育工作實踐，討論我市德育工作中存在和需要解決的突出問題，在討論中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中進展，提高德育工作質(zhì)量，促進學(xué)生思想道德品質(zhì)的進展。具體工作計劃于下：

一、課堂教學(xué)討論

課堂教學(xué)是對學(xué)生進行德育的主渠道，結(jié)合課程改革，對《思想品德》課和《思想政治》課的實施狀況作肯定的調(diào)研，為新課程背景下怎樣更好地發(fā)揮德育學(xué)科課程在青少年思想道德建設(shè)的問題進行討論。對學(xué)科課堂教學(xué)滲透德育的狀況進行調(diào)查總結(jié)，并組織xxxx市xxxx年學(xué)科課堂教學(xué)滲透德育優(yōu)質(zhì)課評選活動。

二、德育活動

1．開展xxxx市xxxx年高中班會課活動方案設(shè)計評選活動和xxxx年高中班會課賽課活動?！簿唧w要求見《關(guān)于舉辦xxxx市xxxx年高中班會課活動方案設(shè)計評選活動暨xxxx年高中班會課賽課活動的通知》〕

2．舉辦“xxxx市中學(xué)生禮儀形象辯論賽〞活動。

3．開展9月“弘揚和培育民族精神宣揚月〞活動。

4．組織“馬小跳校內(nèi)劇競賽〞活動。

三、德育隊伍建設(shè)

1．加強對德育干部和班主任的培訓(xùn)工作，根據(jù)市教育局“城鄉(xiāng)教育一體化〞工作思路，重點是提高農(nóng)村學(xué)校德育工的素養(yǎng)和專業(yè)化水平。

2．修改、完善《班主任工作手冊》，以更好地指導(dǎo)班主任工作，完善班主任的評價體系。

四、德育科研

繼續(xù)做好《xxxx市中學(xué)德育活動課程建設(shè)討論》課題討論工作：3月，指導(dǎo)各子課題組完成《課程標(biāo)準(zhǔn)》，爭取完成《xxxx市中學(xué)德育活動課課程標(biāo)準(zhǔn)》。4月，開始進行《活動方案》設(shè)計及實施，組織階段性討論成果的總結(jié)、觀摩、溝通活動，下半年集中進行課題討論的整理和總結(jié)工作，爭取在今年基本完成課程建設(shè)工作。

五、德育討論成果評選及溝通推廣

1．舉辦“xxxx市20xx年中學(xué)德育討論成果溝通會〞。

2．編輯《xxxx市德育優(yōu)秀案例集》。

3．編輯《xxxx市優(yōu)秀班會課活動方案集》。

4．開展“xxxx市xxxx年中學(xué)德育討論成果評選〞活動。

六、學(xué)生綜合素養(yǎng)評價工作

今年中考將全面實施學(xué)生的綜合素養(yǎng)評價，并將其納入高中招生的重要指標(biāo)和錄用根據(jù)，因此，要加強對學(xué)生綜合素養(yǎng)評價的討論，進一步指導(dǎo)用好《xxxx市中學(xué)生成長記錄冊》并做好修改工作。

七、做好《xxxx教育網(wǎng)》上“德育天地〞欄目的組稿和編輯工作。

維護好“德育天地〞，保證德育信息的暢通，為我市德育工提供一個學(xué)習(xí)和溝通的平臺。

xxxx市教育局宣揚教育處

xxxx市教科所德育工作小組

xxxx市中學(xué)德育專委會

中學(xué)德育工作計劃篇6

一、指導(dǎo)思想

堅固樹立“以人為本，德育為先、全員育人〞的理念，以班主任隊伍建設(shè)、學(xué)生傳統(tǒng)美德教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、班群眾建設(shè)、后進生轉(zhuǎn)化工作、安全法制教育為重點，狠抓過程管理。提高德育工作的針對性、實效性，促進學(xué)生德、智、體等全面進展，為青少年學(xué)生的健康成長營造良好的育人環(huán)境。

二、工作目標(biāo)

1.班主任隊伍健康、敬業(yè)，陽光、優(yōu)秀，使學(xué)校的德育工作更上一個臺階;

2.養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣，加強傳統(tǒng)美德教育，透過“孝親尊師〞、“愛國感恩〞、“禮貌禮儀〞、“感恩生命〞等主題教育，構(gòu)成校內(nèi)活潑、健康、禮貌、儒雅的校風(fēng)。

三、重點工作

(一)傳統(tǒng)美德教育實踐，關(guān)注學(xué)生的心靈成長。

1.抓學(xué)生的日常行為規(guī)范。以“七項評比〞為抓手，規(guī)范學(xué)生的日常行為。

2.傳統(tǒng)美德教育。開展豐富多彩的德育活動。提高學(xué)生的整體素養(yǎng)。透過七年級新生的“傳統(tǒng)美德〞夏令營、“傳統(tǒng)文化〞教育系列活動、各班的主題班會、專家講座、傳統(tǒng)節(jié)日教育、元旦文藝匯演、書香校內(nèi)建設(shè)等活動，開展形式多樣有專心好處的文體活動，讓學(xué)生展示特長，張揚獨特，傳承傳統(tǒng)美德。

3.完善學(xué)生的自我管理機制，加強學(xué)校層應(yīng)對學(xué)生的管理力度。

(1)加強值周工作。值周領(lǐng)導(dǎo)與教師務(wù)必從對學(xué)校、師生、自己負(fù)責(zé)的看法，搞好本周的監(jiān)督、檢查、評價工作，有效矯正不良習(xí)慣。在工作中，務(wù)必每一天深入一線檢查指導(dǎo)，務(wù)必精確客觀地評價好班級整體表現(xiàn)，務(wù)必全面具體真實做好反饋工作。

(2)加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)。充分發(fā)揮班級干部和學(xué)生會成員的專心性，完善學(xué)生自主管理委員會，深入開展學(xué)生“自我教育、自我管理、自我完善〞的活動，培育學(xué)生具有“學(xué)習(xí)的主人、學(xué)校的主人、時代的主人〞意識。

(二)抓好班主任隊伍建設(shè)和班群眾建設(shè)工作，建立一支強有力的德育教師隊伍。透過各種途徑培育一批愛崗敬業(yè)、勇于奉獻(xiàn)、專心進取的具有必需理論水平和管理潛力的班主任隊伍，為學(xué)校的可持續(xù)進展打下堅實的基礎(chǔ)。

1.構(gòu)建“全員德育〞行動管理機制。學(xué)校構(gòu)建完善德育校級領(lǐng)導(dǎo)——政教處——年級段——班主任——學(xué)生會的德育工作新機制，尤其是大力推動了學(xué)生成為德育管理者的行動。

2.不斷完善考核制度，以此引領(lǐng)班主任，清楚班主任的管理思路。學(xué)期末依據(jù)考核制度，對各班群眾和班主任進行考核、表彰。

3.召開每月一次的班主任例會，總結(jié)閱歷，溝通商量，不斷提升班主任們的管理閱歷和工作效率。

4.充分發(fā)揮我校自創(chuàng)的“班主任故事會〞研討溝通平臺功能，進行個案分析，集思廣益，豐富育人途徑，提高育人實效。

5.更加完善班級考核機制，充分發(fā)揮任課教師德育的主觀能動性，為各班配備臨代班主任，使各班的德育工作更上一個臺階。

四、常規(guī)工作

1.加強班主任隊伍建設(shè)。建章立制，落實好班主任工作職責(zé);加強班主任培訓(xùn)及班級管理研討，提高班主任的管理潛力;加強班級量化考核，除班主任固定津貼之外，增加量化嘉獎;組織好班主任故事會，開展“班主任故事會〞活動，讓班主任感受到職責(zé)、敬重和尊嚴(yán)。

2.優(yōu)化學(xué)生日常行為規(guī)范評比考核資料與機制。以“七項評比〞為抓手，在德育管理實踐中，不斷推動、逐步完善學(xué)生日常行為量化考核，剛性管理與柔性管理相結(jié)合;學(xué)校德育量化考核評估體系，要更多地注重對個體的討論、分析和量化，更多地注重德育過程管理，以對班主任工作和學(xué)生常規(guī)管理全面、科學(xué)、系統(tǒng)、規(guī)范、客觀、公正的檢查考核、量化評估為抓手，有效提高了德育工作的針對性、實效性。

3.加強值周工作。值周領(lǐng)導(dǎo)與教師務(wù)必從對學(xué)校、師生、自己負(fù)責(zé)的看法，搞好本周的監(jiān)督、檢查、評價工作，有效矯正不良習(xí)慣。在工作中，每一天深入一線檢查指導(dǎo)，精確客觀地評價好班級整體表現(xiàn)，全面具體真實做好反饋工作。

4.加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)。充分發(fā)揮班級干部和學(xué)生會成員的專心性，完善學(xué)生會，深入開展學(xué)生“自我教育、自我管理、自我完善〞的活動，培育學(xué)生具有“學(xué)習(xí)的主人、學(xué)校的主人、時代的主人〞意識。專心探究值周班級效能問題，提高學(xué)生的群眾職責(zé)感和管理潛力。