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第樂(lè)趣的小學(xué)作文錦集九篇
樂(lè)趣的小學(xué)作文篇1
我天生就很愛(ài)讀書(shū),從小到大讀了很多很多本書(shū),不管什么類(lèi)型的書(shū)我都愛(ài)看,像歷史故事書(shū)、科學(xué)知識(shí)書(shū)、童話就不用說(shuō)了,就連大人看的書(shū)我也讀的津津有味。我讀過(guò)的書(shū)有《上下五千年》、《青銅葵花》、《綠野仙蹤》……好多書(shū)都忘了名字了。
我每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)后就開(kāi)始讀書(shū),有時(shí)候書(shū)太有趣了,在寫(xiě)作業(yè)時(shí)自己也偷偷地讀,由于看的太入迷了,作業(yè)不能按時(shí)完成,每次被媽媽發(fā)現(xiàn)后,都會(huì)受到嚴(yán)厲的`批評(píng)。通過(guò)廣泛的閱讀,我增長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí),了解許多事情。因此我的寫(xiě)作水平和閱讀能力就大大提高了,不過(guò),要是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間讀課外書(shū)而荒廢學(xué)業(yè),那樣就得不償失了。
讀書(shū)時(shí),我總是讀著讀著,就覺(jué)得自己好像走進(jìn)了書(shū)的世界,永遠(yuǎn)也不想出來(lái)。我的心,就像插上了翅膀,飛向那未知的遙遠(yuǎn)國(guó)度里。樂(lè)趣的小學(xué)作文篇2
外婆住在鄉(xiāng)下,我喜歡去那里看看。村子里的人們沒(méi)有住著城市的高樓大廈,但是我也很喜歡。鄉(xiāng)下不像城市一樣熱鬧,總是安安靜靜的,可我也不會(huì)感到寂寞,因?yàn)猷l(xiāng)下有城市沒(méi)有的趣事。
外婆屋前有一條清澈見(jiàn)底的小河。我常常和姐姐一起到小河邊玩游戲。
就說(shuō)說(shuō)我和姐姐捉小魚(yú)小蝦的游戲吧。河里的小魚(yú)小蝦都是野生的,小的只有米粒大,大的有花生大。一個(gè)陽(yáng)光明媚的晴天,我和姐姐來(lái)到河邊捉小魚(yú)小蝦。小蝦蹲在石頭上一動(dòng)不動(dòng),好像在思考著什么問(wèn)題,小魚(yú)慢吞吞地游著,享受著舒適的河水。我正想輕輕捏住小蝦,它卻逃走了。我又仔細(xì)瞧瞧,發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一條小魚(yú)正在游動(dòng),我便伸手一捧,正好把小魚(yú)撈上了。它在我的手心里游來(lái)游去,我覺(jué)得癢癢的`。我和姐姐撈了許多小魚(yú)小蝦,把它們養(yǎng)了起來(lái),但天天都有小魚(yú)小蝦溜走,我們就天天捉,真快樂(lè)!
趕鴨子也很有趣。我們總會(huì)看見(jiàn)三五成群的鴨子,從小河的一邊游過(guò)來(lái)。它們一副很悠閑的樣子,一會(huì)兒低頭覓食,把尾巴往上翹起;一會(huì)兒梳理羽毛,像一位愛(ài)美的小姑娘。我和姐姐悄悄地拿起一塊石頭,扔在它們的身旁。鴨子們被石頭打起的浪花嚇得四處逃散,嘎嘎地叫了起來(lái),樣子真好笑。它們逃到哪兒,我們就把石頭扔到哪兒,笑聲就飄到哪兒。
鄉(xiāng)村的趣事還有很多很多,以后我再說(shuō)吧。樂(lè)趣的小學(xué)作文篇3
星期日上午,我和朋友決定到去河邊釣魚(yú),我開(kāi)心得不得了。
來(lái)到河邊,我坐在凳子上,把魚(yú)食栓在魚(yú)鉤上,把魚(yú)餌拋到河里,希望魚(yú)兒們快點(diǎn)上鉤。不知道是為什么,等了好久魚(yú)竿一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒(méi)。太陽(yáng)公公像剛喝完酒的醉漢,漲紅了臉。光線直射在我身上,汗水不斷的流下來(lái),我本來(lái)就沒(méi)耐心,就急躁了起來(lái)。東弄弄西搞搞,閑的無(wú)聊。
朋友看見(jiàn)了,告訴我:“釣魚(yú)一定要有耐心,不然只會(huì)一無(wú)所獲,一事無(wú)成。朋友的話讓我想起了《小貓釣魚(yú)》的.故事,小貓就是不專(zhuān)心才沒(méi)有收獲,我才不要像它一樣。于是,我重振旗鼓,專(zhuān)心的等待,時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我已滿頭大汗,魚(yú)還是沒(méi)上鉤,我卻毫不灰心,堅(jiān)定的坐著。
過(guò)了很久,魚(yú)竿向下沉了幾下,我抬起魚(yú)竿,可怎么拉也拉不動(dòng),這條魚(yú)仿佛在向我較勁,我向旁邊的朋友求助,朋友卻沒(méi)有回答我,只是坐在一旁安靜的掉他的魚(yú)。我沒(méi)辦法,一直使勁拉!終于,那條魚(yú)被我活生生的拔了出來(lái),我只是在一旁大口大口的喘著氣。我征服了這條魚(yú)。把它放到桶里時(shí),心里有一張很強(qiáng)烈的成就感,我釣到了一條好大好大的魚(yú)!朋友看著我,欣慰的笑了。
釣魚(yú)的給我?guī)?lái)了樂(lè)趣,讓我的更加有耐性,讓我更加充滿毅力,豐富了我的課余生活,這就是釣魚(yú)的樂(lè)趣。樂(lè)趣的小學(xué)作文篇4
冬天到了,天氣變冷了,人們都穿著毛衣和棉襖,生怕著涼,著涼了還要打針吃藥,還要耽誤事。人們走在路上顯得很笨重,像穿著鎧甲一樣,有的人甚至還穿得像皮球一樣,太好玩了。
鳥(niǎo)也不見(jiàn)了,因?yàn)樗鼈兣吕?,秋天時(shí)就飛到溫暖的南方去了,冬天就見(jiàn)不到它們了。它們?cè)谀戏竭^(guò)著幸福的日子,明年春天它們還會(huì)飛到北方來(lái)的.。
樹(shù)也變得光禿禿的了,但有些四季常青的樹(shù)仍然還是綠的。因?yàn)闃?shù)有葉綠素,也有葉黃素,夏天時(shí),由于不冷,葉黃素不能穿透葉綠素,所以也在是綠的;到了冬天,葉綠素抵抗不住寒冷,被葉黃素覆蓋,葉子也越來(lái)越黃。風(fēng)一吹,葉子在空中想飛舞的蝴蝶一樣飄落下來(lái),撲向大地___懷抱。
冬天雖然很冷,但是也有許多樂(lè)趣。冬天來(lái)了,離過(guò)大年的日子不遠(yuǎn)了,我們可以盡情的放鞭炮、放焰火了!樂(lè)趣的小學(xué)作文篇5
俗語(yǔ)說(shuō):"來(lái)而不往非禮也。"話說(shuō)這顧客乃商家的上帝,正與此相同,當(dāng)疾病來(lái)敲你的門(mén)時(shí),又會(huì)送你一些意想不到的樂(lè)趣,使你成為家中名副其實(shí)的小上帝,太陽(yáng)系中的大哥大--太陽(yáng)了。
當(dāng)疾病一腳邁進(jìn)門(mén)來(lái),你的生活便多姿多彩了,比方說(shuō)下面這些場(chǎng)景吧。
之一:哎呦,媽媽?zhuān)叶亲油?哎,寶貝,來(lái),快讓媽媽看看怎么了。拉肚子了?快,不學(xué)習(xí)了,休息一會(huì)兒。于是,帶著疲勞的雙眼,挺著疼痛的肚子,吃過(guò)了藥便進(jìn)入了美美的夢(mèng)鄉(xiāng)。難得的好覺(jué)啊!
之二:媽?zhuān)倚蚜?。怎么,頭還痛嗎?不痛了,可我餓了。那想吃什么?我想要蝦條、巧克力、面包、辣條......這要是平時(shí),媽媽早就用她那力道深厚的吼功把你拋到九霄云外,等你好不容易落下來(lái),再苦口婆心地講述,什么小食品的危害呀,沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)啊,不利于長(zhǎng)身體呀......可如今不同了,咱現(xiàn)在是誰(shuí),是病號(hào)!病號(hào)懂不?什么,不懂?告訴你吧,病號(hào)乃上帝的代名詞。于是,媽媽提著大包小包的'食品回來(lái)了,一陣風(fēng)卷殘?jiān)浦?.....好久沒(méi)吃過(guò)這么好的東西了。
之三:媽媽?zhuān)液苁遣皇娣D窃趺崔k呢?趁著媽媽沒(méi)想出辦法,趕緊獻(xiàn)出計(jì)來(lái)--看電視、睡大覺(jué)、玩電腦、不學(xué)習(xí)等一系列要求如連珠般從我嘴中蹦了出來(lái)。無(wú)奈之下,看在我是病號(hào)的面子上,媽媽答應(yīng)了。真輕松啊!
你瞧,誰(shuí)說(shuō)生病不好?生病讓你隨心所欲,樂(lè)在其中!拜拜了,我去生病嘍!樂(lè)趣的小學(xué)作文篇6
春節(jié),我們一家都會(huì)在一起包餃子、吃餃子。
餃子原名叫“嬌耳”,是我國(guó)的古老傳統(tǒng)面食之一,源于中原宛城,距今已有一千四百多年的歷史了。餃子深受大家的喜愛(ài),是中國(guó)北方大部分地區(qū)每年春節(jié)必吃的'食品。另外,在許多省市也有冬至節(jié)吃餃子的習(xí)慣。
有一年的春節(jié),我把好朋友叫到我家一起包餃子,吃餃子。媽媽把肉、香菇和芹菜做成餡拿來(lái)給我們。看樣子,媽媽要把包餃子的任務(wù)交給我們。開(kāi)始包餃子之前,媽媽先包了一個(gè)餃子,給我們用來(lái)當(dāng)樣版。我們先在餃子皮的四邊粘上水,這樣可以讓餃子裹得更牢固。第一次包的時(shí)候,我們放得餡大多了,于是,我們又放了一次,這次剛剛好??礃幼?,還是媽媽包得漂亮,但我們也不甘示弱。不一會(huì)兒,我們就和媽媽包得不相上下了。包了好一會(huì)兒,我們終于完工了。媽媽把餃子放進(jìn)鍋里煮,幾分鐘后,我聞到了一股香噴噴的味道??粗约旱膭趧?dòng)果實(shí),我心里非常高興,拿了一個(gè)嘗了一口,不禁大聲歡呼:“好吃極了!”
以后的春節(jié),我還要和小伙伴一起包餃子,大家在一起的感覺(jué)真好!樂(lè)趣的小學(xué)作文篇7
我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩。
每到星期六或星期天,我都會(huì)纏著媽媽帶我去新華書(shū)店看書(shū)。本來(lái)我并不喜歡看書(shū),但是我偶然間發(fā)現(xiàn)了讀書(shū)的樂(lè)趣。于是我便喜歡上了讀書(shū)。我讀了許多本書(shū)有:冰心的《寄小讀者》、《再寄小讀者》、《三寄小讀者》還有曹文軒的《草房子》和沈石溪的《動(dòng)物小說(shuō)》等等。漸漸地我愛(ài)上了讀書(shū)……
讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,讀書(shū)可以讓你走進(jìn)一個(gè)書(shū)的海洋;讀書(shū)可以讓你跟著作者去領(lǐng)悟人間的喜怒哀樂(lè);讀書(shū)可以讓你了解更多的`知識(shí)……這就是讀書(shū)的樂(lè)趣。
你想不想和作者走進(jìn)一個(gè)書(shū)的海洋,那就快去看書(shū)吧!樂(lè)趣的小學(xué)作文篇8
人生中有許多的趣事,他們就像天上繁星一樣。每次回想到這些事,我便會(huì)微微一笑。
說(shuō)到“樂(lè)趣”我便想到那些讀書(shū)的樂(lè)趣。
小時(shí)候,我早已跟許多主人公打上交道,白雪公主和七個(gè)小矮人、海的女兒、桃太郎、三只小豬。安徒生向我講述了一個(gè)個(gè)神秘、有趣的童話故事,讓我對(duì)他的`一篇篇杰作更加喜愛(ài)了。童話故事教會(huì)了我無(wú)數(shù)的道理:學(xué)會(huì)愛(ài)他人,幫助他人,學(xué)會(huì)寬容,真誠(chéng)待人。那時(shí)我每日都沉浸在童話故事之中,想象著自己擁有魔法;擁有一座輝煌的城堡。每日美滋滋地陶醉在五顏六色的想象之中,連睡夢(mèng)中也在幻想著。書(shū)使我充滿著快樂(lè),幻想,對(duì)長(zhǎng)大的渴望。
走出了童話時(shí)代,我便被一些“兒童文學(xué)”被吸引住了。我感受到了許多不一樣的滋味,在書(shū)中真能夠體會(huì)到酸、甜、苦、辣的滋味。讀書(shū)帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)。最重要的還是讓我學(xué)會(huì)許多道理呢。書(shū)中的世界如此精彩,令人向往。他令我擁有了對(duì)未來(lái)的向往以及渴望。
在小學(xué)高段,我又接觸了《三國(guó)演義》、《西游記》、《野性的呼喚》。許多好作家的好作品,它們又讓我閱讀量大大增加,又讓我學(xué)會(huì)了“思考”;還使我作文大大提升了。我感謝書(shū)帶給我那么多得好處?!白x一本書(shū)就如在同一個(gè)高貴的人談話?!弊x一本書(shū)相當(dāng)于上了一課,收獲了很多,收到的啟發(fā)也很多。書(shū)給我?guī)?lái)了太多!它相當(dāng)于我生命的一部分。他點(diǎn)燃我心中的激情,推動(dòng)著我向未來(lái)騰飛而去!
難道享受讀書(shū)的樂(lè)趣不是在享受生活的樂(lè)趣?樂(lè)趣的小學(xué)作文篇9
今天我們上了一堂樂(lè)趣無(wú)窮的體育課。
下午,老師帶我們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲。映入我們眼簾的是三個(gè)道具,它們分別是:四個(gè)呼啦圈、八個(gè)厚厚的高聳著的軟墊和四個(gè)小三角桶。老師跟我們說(shuō)了游戲的規(guī)則:“一個(gè)人扶著呼啦圈,另一個(gè)人鉆,然后往前跑,跨過(guò)兩層軟墊,最后再往前跑,跑到小三角桶跟前,繞小三角桶一圈,再往回跑,跑到軟墊跟前,跨過(guò)去之后,再跑到呼啦圈跟前鉆過(guò)去,最后跑回起點(diǎn),換下一個(gè)組員。如果隊(duì)員們把任何一樣道具碰倒,那么把碰到的東西還原之后,再?gòu)淖??!?/p>
緊接著,老師把我們分成四個(gè)組,每組八人,看看那組做得又快又好。剛開(kāi)始我們組就遙遙領(lǐng)先。別的組的同學(xué)見(jiàn)狀?yuàn)^力地追趕,希望能扭轉(zhuǎn)敗局,可是急不一定能做得好。古人云:心急吃不了熱豆腐。鄒子俊和方光鴻就因?yàn)樘倍鵀樗麄兏髯缘男〗M拖了后腿。只見(jiàn)方光鴻不顧一切地往前沖,不想在鉆呼啦圈的過(guò)程中,一開(kāi)始很順利的把頭和身子鉆過(guò)去了,但是因?yàn)橐恢荒_沒(méi)有及時(shí)地抬起來(lái)而把呼啦圈弄倒了。他往前沖了幾步后就跌倒了,就在倒下的同時(shí)他的手打到了海綿墊子上,海綿墊子也被推到了。這下他可慘了:又要把呼啦圈扶好,又要把海綿墊子扶好,而且還要從頭再做。這一次方光鴻小心翼翼的鉆過(guò)呼啦圈之后,氣喘吁吁地跑到海綿墊子前,他用盡全身力氣一跳,跳過(guò)去了。緊接著方光鴻一瘸一拐的繞過(guò)三角桶往回跑,跑到了軟墊前,可是第二次跳軟墊,怎么跳也跳不過(guò)去了,弄得我們哈哈大笑,他的.組員看后更是哭笑不得,老師見(jiàn)他狼狽不堪的樣子,無(wú)可奈何地說(shuō):“繞過(guò)軟墊吧,你別跳了?!狈焦怿櫯艿胶衾踩η?,他怕因?yàn)樗俣瓤煊址稿e(cuò),所以只好小心翼翼
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