淺析當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育的困境與出路

淺析當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育的困境與出路

論文摘要:隨著網(wǎng)絡(luò)的逐漸普及和大眾化，擺在人們面前的一個(gè)全新的課題是如何構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)社會(huì)。網(wǎng)絡(luò)社會(huì)是現(xiàn)實(shí)與虛擬的結(jié)合體，由于其自身的匿名性、自主性、自由性等特點(diǎn)，因此出現(xiàn)了許多傳統(tǒng)社會(huì)中所不常見(jiàn)的倫理道德問(wèn)題。而大學(xué)生網(wǎng)民是互聯(lián)網(wǎng)使用的主體，因此加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)倫理道德建設(shè)就更顯出其重要性:

今天，人類(lèi)歷史進(jìn)人了真正意義上的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代已經(jīng)進(jìn)人大眾傳媒的新階段。從基本的衣食住行到學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、工作、消費(fèi)，生活中的每時(shí)每刻都在和網(wǎng)絡(luò)發(fā)生著密切的聯(lián)系，人們甚至須臾都離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)。大學(xué)生是中國(guó)網(wǎng)民的主體，也是網(wǎng)絡(luò)道德問(wèn)題的引發(fā)者和直接受害者。如果仍停留在以傳統(tǒng)媒介道德準(zhǔn)則來(lái)衡量問(wèn)題的階段，將大學(xué)生作為網(wǎng)絡(luò)傳播的弱勢(shì)群體，僅僅關(guān)注網(wǎng)絡(luò)傳播對(duì)青年的負(fù)面影響，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。應(yīng)當(dāng)超越傳統(tǒng)媒介道德和新聞事業(yè)道德的范疇，從青年倫理觀(guān)念出發(fā)探討網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)。

一、網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的鮮明特征

1.多元化。網(wǎng)絡(luò)的多元化特征首先表現(xiàn)為網(wǎng)絡(luò)主體的多元化。在互聯(lián)網(wǎng)上，信息的發(fā)布權(quán)并非為一家所獨(dú)有，政府、企業(yè)、個(gè)人網(wǎng)站都有權(quán)利發(fā)布新聞，成為傳播的主體，任何一個(gè)網(wǎng)絡(luò)使用者都可以在法律和道德允許的情況下在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布信息。其次是網(wǎng)絡(luò)文化的多元化?；ヂ?lián)網(wǎng)的全球化特征決定了網(wǎng)絡(luò)文化的多元性。

2.個(gè)性化。網(wǎng)絡(luò)傳播的個(gè)性化表現(xiàn)在:受眾不再是一個(gè)無(wú)分別的整體，而是具有不同需求層次的不同群體。不同的網(wǎng)絡(luò)使用者之間存在著巨大的差異。每一個(gè)人都有不同的上網(wǎng)習(xí)慣，網(wǎng)頁(yè)瀏覽習(xí)‘噴，網(wǎng)絡(luò)使得人的個(gè)性得以充分的展現(xiàn)出來(lái)。

3.互動(dòng)性。與傳統(tǒng)媒體相比，網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)性強(qiáng)?；ヂ?lián)網(wǎng)是一個(gè)能夠直接進(jìn)行互動(dòng)的媒體。在網(wǎng)絡(luò)聊天中，參與者可以借助網(wǎng)站提供的服務(wù)，進(jìn)行點(diǎn)對(duì)點(diǎn)，或者點(diǎn)對(duì)面交流，而且對(duì)與網(wǎng)上發(fā)布的信息，普通瀏覽者也可以很方便的進(jìn)行評(píng)論，發(fā)表支持或反對(duì)的觀(guān)點(diǎn)。

4.隱匿性。網(wǎng)絡(luò)世界是一個(gè)隱蔽的空間，每個(gè)網(wǎng)絡(luò)使用者，都是只面對(duì)自己面前的計(jì)算機(jī)，不論是聊天，還是發(fā)布信息，只能是人機(jī)交流。而識(shí)別不同人的標(biāo)志則是由一串串字符組成的所謂的IP地址。

5.快捷性。網(wǎng)絡(luò)信息傳遞的速度是異常迅速的，幾乎每隔幾分鐘就更新一次，在突發(fā)事件頻繁發(fā)生的21世紀(jì)，網(wǎng)絡(luò)的信息傳遞幾乎已達(dá)到現(xiàn)場(chǎng)的速度。2001年，當(dāng)9·11事件發(fā)生后，網(wǎng)絡(luò)在第一時(shí)間內(nèi)便報(bào)道了事件的發(fā)生。以新浪網(wǎng)的報(bào)道為例，第一架飛機(jī)于北京時(shí)間2001年9月11日20點(diǎn)45分撞擊紐約世貿(mào)大樓，10分鐘后，新浪網(wǎng)就發(fā)布了第一條消息。網(wǎng)絡(luò)的這種時(shí)效性使得越來(lái)越多的人們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)獵取最新的信息。

二、網(wǎng)絡(luò)倫理道德危機(jī)四伏

1.義務(wù)責(zé)任感缺位，出現(xiàn)信任危機(jī)。在網(wǎng)絡(luò)使用中，由于使用者具有匿名性、虛擬性的特點(diǎn)，這就給人們叛逆社會(huì)正統(tǒng)倫理的心理的提供了機(jī)會(huì)。人們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)交往過(guò)程中幾乎不必承擔(dān)義務(wù)，這就使的網(wǎng)民的責(zé)任感降低。“黑客”現(xiàn)象的出現(xiàn)就是許多大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)責(zé)任感降低的一種典型表現(xiàn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)“黑客”中大部分是大學(xué)生，特別是大中學(xué)校的學(xué)生，1998年我國(guó)第一例以“破壞計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)”的罪名被捕的楊某就是國(guó)內(nèi)一著名高校的研究生;有的學(xué)生還制造電腦病毒。由于責(zé)任感的缺乏，上網(wǎng)者在網(wǎng)絡(luò)上可以任意說(shuō)謊，編造各種故事，時(shí)間久了人們慢慢的就感到網(wǎng)絡(luò)無(wú)真言，對(duì)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生一種不信任感。

2.“網(wǎng)戀”的陷阱?！熬W(wǎng)戀”是時(shí)下網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中最流行的詞匯之一，在“百度”搜索引擎中輸人“網(wǎng)戀”一詞后，在短短的0.001秒中，搜索到的相關(guān)網(wǎng)頁(yè)約127萬(wàn)篇(2005年5月29日下午9時(shí))，這一龐大的數(shù)字表明當(dāng)前“網(wǎng)戀”的火爆程度。根據(jù)新浪網(wǎng)的調(diào)查，在接受調(diào)查的網(wǎng)民中有過(guò)網(wǎng)戀經(jīng)歷的網(wǎng)民比例竟高達(dá)72.45%。網(wǎng)戀已成為大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活中的很重要的一個(gè)內(nèi)容。網(wǎng)戀是互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)帶來(lái)的特有的人類(lèi)情感形式。不少人通過(guò)網(wǎng)上聊天和電子郵件的方式結(jié)交了若干異性朋友。雖然網(wǎng)戀充滿(mǎn)了“美”的感覺(jué)，但是，網(wǎng)上愛(ài)情是虛無(wú)飄渺的，其成功的機(jī)會(huì)只有千分之一。對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，網(wǎng)戀存在很大的負(fù)面效應(yīng):一是誤導(dǎo)正確的戀愛(ài)觀(guān)。正確的戀愛(ài)觀(guān)則是幸福婚姻的一個(gè)很重要的條件。在網(wǎng)戀中由于雙方身分的隱匿性，很多人都存在違反倫理道德的行為。一些不知禮儀的語(yǔ)言行為在網(wǎng)賂中的大肆流行。在網(wǎng)戀中由于雙方缺乏必要的認(rèn)知，存在不負(fù)責(zé)任的行為。如果大學(xué)生沉溺于網(wǎng)戀則可能會(huì)導(dǎo)致戀愛(ài)觀(guān)的畸形。在現(xiàn)實(shí)生活中無(wú)法形成正確的戀愛(ài)觀(guān)，勢(shì)必影響以后的婚戀。二是使大學(xué)生誤人網(wǎng)戀陷井。網(wǎng)戀中的詐騙犯罪事件時(shí)有發(fā)生。據(jù)2003年7月《南方周末》報(bào)道，南京大學(xué)一大二女生因網(wǎng)戀而被網(wǎng)戀男友兇殘的殺害。又據(jù)2004年10月26日的《上海青年報(bào)》報(bào)道，吉林大學(xué)一名19歲的女大學(xué)生深陷網(wǎng)戀不能自拔，她做夢(mèng)也沒(méi)想到，自己欣喜赴約時(shí)，網(wǎng)戀男友將其綁架，向其遠(yuǎn)在山西的家人索要20萬(wàn)元巨資，否則將殺人“撕票”。類(lèi)似的據(jù)道屢屢見(jiàn)諸報(bào)端，已不是什么新聞。

3.網(wǎng)絡(luò)色情的泛濫。網(wǎng)絡(luò)上充斥著大量的色情頁(yè)面，大有色情文化泛濫成災(zāi)之勢(shì)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在互聯(lián)網(wǎng)的非學(xué)術(shù)信息中，有47%與色情有關(guān)。美國(guó)的《時(shí)代))雜志報(bào)道:“色情正在泛濫成災(zāi):在長(zhǎng)達(dá)18個(gè)月的研究中，卡耐基·梅隆大學(xué)的專(zhuān)家學(xué)者們?cè)诰W(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了917,410份淫穢的圖片、小故事和電影片段。在國(guó)內(nèi)也不例外，1999年1月，搜狐、深圳熱線(xiàn)等著名網(wǎng)站發(fā)現(xiàn)有色情網(wǎng)址鏈接。雖然網(wǎng)絡(luò)屏蔽可以將色情內(nèi)容過(guò)濾掉，但這種網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不很普及，加之網(wǎng)絡(luò)自身的特點(diǎn)使得色情內(nèi)容在網(wǎng)上大行其道，防不勝防。最近的一項(xiàng)調(diào)查表明，在3萬(wàn)名大學(xué)生中，曾經(jīng)光顧過(guò)色情網(wǎng)站的占46%。由于大學(xué)生觀(guān)念的多元化與獨(dú)立的個(gè)性意識(shí)，在對(duì)待色情信息傳播、接受的問(wèn)題上沒(méi)有統(tǒng)一的主導(dǎo)價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。加之大學(xué)生判斷能力和自我約束能力較差，同時(shí)好奇心強(qiáng)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)色情的過(guò)早接觸只能毒害幼小的心靈，對(duì)他們的健康成長(zhǎng)造成傷害。網(wǎng)絡(luò)色情已成為大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)倫理道德建設(shè)的頭號(hào)殺手。

4.人性的異化?，F(xiàn)實(shí)生活中，絕大多數(shù)人都性格正常，生活正常。但是，如果長(zhǎng)時(shí)間僵坐在一個(gè)固定地方進(jìn)行非口頭的符號(hào)交往，就會(huì)使人的性格、愛(ài)好發(fā)生變化。對(duì)網(wǎng)絡(luò)癡迷的網(wǎng)民常常會(huì)產(chǎn)生撒謊、孤獨(dú)、沖動(dòng)、暴庚、淫逸、空虛等心理障礙。大學(xué)生的自我約束力較弱、人生觀(guān)處于不穩(wěn)定的形成期，容易迷失于網(wǎng)絡(luò)的刺激性，帶來(lái)性格的異化。在近幾年中，以牟利為驅(qū)動(dòng)力的眾多網(wǎng)吧縱容了大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)使用中的不規(guī)范行為。為了上網(wǎng)聊天、玩游戲，許多大學(xué)生不惜逃課、撒謊、騙錢(qián)，傳統(tǒng)的道德價(jià)值觀(guān)對(duì)他們失去了約束，變異的環(huán)境造成了身心的扭曲。

三、網(wǎng)絡(luò)倫理道德教育的建構(gòu)

網(wǎng)絡(luò)社會(huì)是一種全新的社會(huì)生存形態(tài)，其中許多問(wèn)題尚處于萌芽狀態(tài)，在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)發(fā)展的初期就及早加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)民的倫理道德教育，對(duì)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的積極培育，甚至對(duì)整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣和精神風(fēng)貌都有積極的意義。

1.加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)倫理意識(shí)，培養(yǎng)正確的網(wǎng)絡(luò)作用認(rèn)識(shí)觀(guān)。網(wǎng)絡(luò)社會(huì)是一個(gè)無(wú)中心的資源共享體，各種道德的，非道德的，反道德的信息充斥其中，在社會(huì)輿論，風(fēng)俗習(xí)慣的作用相對(duì)薄弱的情況下，培養(yǎng)青少年的網(wǎng)絡(luò)自律意識(shí)尤為重要。一個(gè)合格的青少年特別是大學(xué)生，是應(yīng)該具備自律意識(shí)的。2000年北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、北京師范大學(xué)四所高校的學(xué)生會(huì)發(fā)出聯(lián)合倡議，倡導(dǎo)大學(xué)生應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起建立網(wǎng)絡(luò)文明的重要責(zé)任。這在首都高校中引起很大反響。這說(shuō)明青少年中的一部分人已經(jīng)意識(shí)到加強(qiáng)道德自律的重要性。同時(shí)還要通過(guò)教育使青年學(xué)生認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)化社會(huì)雖是未來(lái)社會(huì)發(fā)展的方向，但是決不可能取代現(xiàn)實(shí)社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)的作用不可能無(wú)限制的擴(kuò)大。要使青少年明白網(wǎng)絡(luò)只是人們服務(wù)于自己的工具，人類(lèi)決不能成為網(wǎng)絡(luò)的奴隸。

2.加強(qiáng)外部力量的積極介與，促進(jìn)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)倫理道德教育。大學(xué)生處在一個(gè)社會(huì)化的進(jìn)程當(dāng)中，受到外界的影響很大，特別是學(xué)校。學(xué)校作為一個(gè)教書(shū)育人的場(chǎng)所，同樣有培養(yǎng)青少年網(wǎng)絡(luò)倫理的責(zé)任。應(yīng)當(dāng)把網(wǎng)絡(luò)倫理教育滲透到學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，將網(wǎng)絡(luò)倫理教育列為學(xué)校德育工作的重點(diǎn)。通過(guò)具體的倫理課程和各種實(shí)踐活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德教育，進(jìn)一步發(fā)揮課堂教學(xué)對(duì)青少年加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)倫理建設(shè)的重要作用，將網(wǎng)絡(luò)倫理教育納人正常的課程體系，可考慮作為公共政治課模塊中的必修課來(lái)開(kāi)設(shè)，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教育的針對(duì)性和實(shí)踐性。學(xué)校是青少年網(wǎng)絡(luò)倫理教育的重要力量，同時(shí)政府也應(yīng)當(dāng)高度重視青少年網(wǎng)絡(luò)倫理的教育，把握網(wǎng)上育人的主動(dòng)權(quán)，政府有關(guān)部門(mén)應(yīng)當(dāng)將青少年網(wǎng)絡(luò)倫理建設(shè)作為政府的一項(xiàng)重要活動(dòng)。并要求社會(huì)各界共同關(guān)注，共同努力。令人欣慰的是，為配合《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的出臺(tái)，2001年共青團(tuán)中央、教育部、文化部等機(jī)構(gòu)發(fā)布了《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》。整個(gè)社會(huì)應(yīng)該以《公約》的頒布為契機(jī)，積極探索新時(shí)期青少年網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的新方法、新途徑。

3.加強(qiáng)法制建設(shè)，制定相關(guān)網(wǎng)絡(luò)法規(guī)。法制建設(shè)的完善能夠更好的維護(hù)社會(huì)秩序和社會(huì)穩(wěn)定，協(xié)調(diào)人際關(guān)系。網(wǎng)絡(luò)社會(huì)雖是一個(gè)帶有很大虛擬性的社會(huì)，但是這同樣離不開(kāi)法律的保護(hù)與制約。加強(qiáng)對(duì)青少年上網(wǎng)環(huán)境的管理，法律具有強(qiáng)制力，國(guó)家要重視青少年網(wǎng)絡(luò)倫理、網(wǎng)絡(luò)犯罪，加大立法執(zhí)法的力度，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法制建設(shè)，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)與青少年上網(wǎng)有密切聯(lián)系的場(chǎng)所的管理，特別是對(duì)社會(huì)網(wǎng)吧的管理。要強(qiáng)制網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)者執(zhí)行相關(guān)的政策，如“禁止未成年人人內(nèi)”，設(shè)置相關(guān)的防火墻、網(wǎng)關(guān)等。待條件成熟和積累了相當(dāng)?shù)墓芾斫?jīng)驗(yàn)后，必須制定一部完善的具有更大