初中生物-免疫與計(jì)劃免疫教學(xué)課件設(shè)計(jì)

第二節(jié)免疫與計(jì)劃免疫復(fù)習(xí)鞏固1、傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)2、傳染病的預(yù)防措施（1）說(shuō)出人體三道防線的組成和功能；（2）說(shuō)出非特異性免疫、特異性免疫的概念和抗原、抗體的概念；（3）描述免疫的功能；（4）說(shuō)明計(jì)劃免疫的意義。學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)新知完成導(dǎo)學(xué)案《免疫與計(jì)劃免疫》中的【預(yù)習(xí)新知】(課前或上一節(jié)課安排完成)

及時(shí)上交，全批全改。自主預(yù)習(xí)檢查預(yù)習(xí)精彩導(dǎo)入完成質(zhì)量較好的小組：完成質(zhì)量較好的同學(xué)：預(yù)習(xí)中存在的問(wèn)題預(yù)習(xí)反饋檢查預(yù)習(xí)精彩導(dǎo)入導(dǎo)入新課人之所以能在有大量病原體的環(huán)境中健康地生活，是因?yàn)槿梭w具有保衛(wèi)自己的防線。那么，究竟有哪些防線呢？閱讀并分析P48頁(yè)資料，思考P48頁(yè)討論題

為什么涂在清潔皮膚上的病菌會(huì)很快死亡？這說(shuō)明皮膚具有什么樣的功能？討論１

皮膚的分泌物將病菌殺死。這說(shuō)明皮膚具有殺滅病菌的功能。皮膚是人體的第一道防線皮膚能夠阻擋外界的病原體進(jìn)入人體，同時(shí)皮膚所產(chǎn)生的分泌物還具有殺菌作用。皮膚的保護(hù)作用黏膜也屬于人體的第一道防線呼吸道（氣管和支氣管）的黏膜上還有纖毛，隨著纖毛的擺動(dòng)，病菌等異物能被清掃出去。

病菌在什么情況下能夠侵入人體內(nèi)？人體的哪些組織器官中分布有吞噬細(xì)胞？討論２當(dāng)人體虛弱，免疫力下降時(shí)，或人體皮膚受傷的時(shí)候，病菌會(huì)侵入人體。體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞是保衛(wèi)人體的第二道防線溶菌酶的作用破壞病菌的細(xì)胞壁，使病菌溶解。吞噬細(xì)胞可以將侵入人體的病原體吞噬消化。吞噬細(xì)胞毛細(xì)血管

那么，吞噬細(xì)胞分布在什么地方呢？結(jié)合白細(xì)胞的知識(shí)和生活常識(shí)想一想，當(dāng)我們的皮膚受傷，病菌侵入后，會(huì)出現(xiàn)紅腫的現(xiàn)象，這是為什么？

在血液，淋巴結(jié)，脾臟，肝臟等組織器官中分布有吞噬細(xì)胞。吞噬細(xì)胞吞噬病菌巨噬細(xì)胞攻擊大腸桿菌組成功能第一道防線第二道防線第三道防線皮膚、黏膜，呼吸道黏膜上的纖毛等阻擋、殺菌和清掃異物體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞溶解、吞噬和消滅病菌這兩道防線是人類在進(jìn)化過(guò)程中逐漸建立起來(lái)的天然防御屏障，其特點(diǎn)是人人生來(lái)就有，不針對(duì)某一特定的病原體，而是對(duì)多種病原體都有防御作用，因此叫做非特異性免疫，又稱先天性免疫。分析資料3，閱讀教材P49—50，回答下列問(wèn)題:1、第三道防線的組成和功能2、什么是抗體、抗原？二者之間的關(guān)系怎樣？3、第三道防線的作用特點(diǎn)怎樣？第三道防線第三道防線組成免疫器官：胸腺、淋巴結(jié)、脾臟等免疫細(xì)胞：淋巴細(xì)胞（白細(xì)胞的一種）免疫器官和免疫細(xì)胞3、人體的第三道防線:位置：在淋巴管行程上的無(wú)數(shù)個(gè)大小不一的小體，在頸部、腋窩、腹股溝等處最多。(引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì))如:病原體等物質(zhì)抗原：病原體侵入人體后，刺激了淋巴細(xì)胞，淋巴細(xì)胞就會(huì)產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì).

抗體：關(guān)系:１.抗原刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體,抗體和相應(yīng)的抗原結(jié)合后,可以促進(jìn)白細(xì)胞的吞噬作用,將抗原消除或使其失去致病性.２.一種抗體只能抵抗一種抗原,且一種抗體只能受相對(duì)應(yīng)的抗原刺激后才能形成,即“一對(duì)一”.

一定的抗體能與一定的抗原結(jié)合，從而促進(jìn)吞噬細(xì)胞的吞噬作用，將抗原清除；或促使病原體失去致病性。清除抗原，或使抗原失去致病性病原體（抗原A）抗體A刺激結(jié)合淋巴細(xì)胞產(chǎn)生吞噬細(xì)胞為什么接種過(guò)水痘疫苗或出過(guò)水痘的人能夠抵抗水痘病毒的侵襲呢?討論３

因?yàn)榻臃N過(guò)水痘疫苗或出過(guò)水痘的人，體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗水痘病毒的抗體。

水痘病毒能刺激人體的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗天花病毒的抗體嗎？

天花病毒能刺激人體的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗水痘病毒的抗體嗎？

特定的抗原只能產(chǎn)生特定的抗體。第三道防線小結(jié)

是人體在出生以后逐漸建立起來(lái)的后天防御功能,其特點(diǎn)是出生以后才產(chǎn)生的,只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用,因而叫做特異性免疫，又稱后天性免疫。非特異性免疫（先天性免疫）特異性免疫（后天性免疫）人體的后天防御功能出生以后才產(chǎn)生只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用免疫類型產(chǎn)生時(shí)間特點(diǎn)性質(zhì)非特異性免疫與特異性免疫的比較人體的天然防御功能人人生來(lái)就有對(duì)多種病原體都有防御作用組成功能第一道防線第二道防線第三道防線皮膚、黏膜，呼吸道黏膜上的纖毛等阻擋、殺菌、清掃異物體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞溶解、吞噬、消滅病菌免疫器官和免疫細(xì)胞產(chǎn)生抗體，消滅病原體（抗原）1、人體唾液中含有大量的溶菌酶，具有殺菌作用，這屬于（）A、人體的第一道防線B、人體的第二道防線C、人體的第三道防線D、人體的特異性免疫2、下列屬于非特異性免疫的是（）A溶菌酶能殺死許多病菌B流感病毒抗體能殺死流感病毒C、ＳＡＲＳ病毒抗體抵抗ＳＡＲＳ病毒D、肝炎病毒抗體能抗肝炎病毒3、患過(guò)麻疹的病人，體內(nèi)能產(chǎn)生一種抵抗麻疹病毒的蛋白質(zhì)。這種蛋白質(zhì)和麻疹病毒分別稱為A、抗原和抗體B、抗體和抗原

C、抗原和抗原D、抗體和抗體（）【跟蹤練習(xí)】BAB4、早在１０世紀(jì)中葉，我國(guó)就有人將輕癥天花病人的痘漿接種到健康人身上來(lái)預(yù)防天花病毒。這里的痘漿和免疫類型分別屬于（）A、抗原、非特異性免疫B、抗原，特異性免疫C、抗體，非特異性免疫D、抗體，特異性免疫5、皮膚能防止病菌侵入人體，與這種免疫屬于同一類型的是（）A、青霉素過(guò)敏現(xiàn)象B、接種卡介苗預(yù)防結(jié)核病C、白細(xì)胞清除病原體D、得過(guò)麻疹后不再患此病【跟蹤練習(xí)】BC二、免疫的功能免疫是什么意思呢？

最初的含義是免除疾病?，F(xiàn)在比較一致的看法是：免疫是人體的一種生理功能，人體依靠這種功能識(shí)別“自己”和“非己”成分，從而破壞和排斥進(jìn)入人體的抗原物質(zhì)，或人體本身所產(chǎn)生的損傷細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞等，以維持人體的健康。清除體內(nèi)衰老，死亡和損傷的細(xì)胞１．自身穩(wěn)定免疫具有三方面的重要功能２.抵抗抗原的侵入，防止疾病的產(chǎn)生。防御感染

３．監(jiān)視，識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞（如腫瘤細(xì)胞）免疫監(jiān)視

其實(shí)免疫也并非英雄蓋世，智慧過(guò)人，有時(shí)它也會(huì)犯錯(cuò)誤和做壞事！過(guò)敏反應(yīng)：

比如免疫系統(tǒng)識(shí)別出吸入的花粉，就立即調(diào)兵遣將去攻擊它，可是有時(shí)候的調(diào)的兵太多了。不但吃掉了花粉，還傷了自己的細(xì)胞。一句話：過(guò)敏是免疫系統(tǒng)對(duì)某種抗原的過(guò)激反應(yīng)。移植排斥：免疫系統(tǒng)能識(shí)別出移植給病人的外來(lái)器官，當(dāng)然要攻擊它，把它吃掉!

想一想，在為嚴(yán)重?zé)齻牟∪酥财r(shí)，是應(yīng)該用病人自己健康的皮膚，還是用別人的健康皮膚？為什么？用病人自己的皮膚。因?yàn)槊庖呦到y(tǒng)能夠精確地識(shí)別“自己”和“非己”，并能排斥“非己”成分。什么叫計(jì)劃免疫？

計(jì)劃免疫是指根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律，將各種安全有效的疫苗，按照科學(xué)的免疫程序，有計(jì)劃的給兒童接種，以達(dá)到預(yù)防、控制和消滅相應(yīng)傳染病的目的。三．計(jì)劃免疫疫苗的概念：(P79)

疫苗通常是用殺死的或減毒的病原體制成的生物制品，將其接種于人體后，可以使人體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，從而提高對(duì)特定傳染病的抵抗力。計(jì)劃免疫有什么意義呢？(P51)1、閱讀課文51——52頁(yè)，找出并識(shí)記艾滋病的全稱、病原體、存在部位、傳播途徑、易感人群。2、交流課下收集的艾滋病宣傳資料，明確它的危害，并討論預(yù)防措施，以及如何與艾滋病病人正常交往認(rèn)識(shí)“艾滋病”病原體：傳染源：傳播途徑：

易感人群：1、性傳播2、血液傳播3、母嬰傳播所有正常人艾滋病患者（攜帶者）人類免疫缺陷病毒（HIV)認(rèn)識(shí)“艾滋病”想一想

我們應(yīng)如何與艾滋病病人相處呢？為什么？關(guān)愛(ài)生命預(yù)防艾滋病合作探究精講點(diǎn)撥課堂小結(jié)一、免疫系統(tǒng)三道防線兩種免疫一個(gè)本質(zhì)組成功能類型識(shí)別“自己”排斥