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文檔簡介
《堅強意志是成功的保證》教學設(shè)計教學目標:情感態(tài)度價值觀:盡可能地從學生自己身上,從同學、父母、偉人等較為熟知的人物的成功經(jīng)歷中體驗、感受意志堅強對人成長中的影響。增強培養(yǎng)、鍛煉堅強意志的自覺性和強烈愿望。過程與方法:利用名人名言、偉人事跡理解意志堅強的表現(xiàn)及其重要作用。結(jié)合實際反思自身意志品質(zhì)。認知與能力:知道意志品質(zhì)四個方面的表現(xiàn),懂得堅強意志在成長過程中的作用。教學重點:意志品質(zhì)的表現(xiàn)
堅強意志的重要作用教學難點:堅強意志的重要作用教學方法:討論自悟和講授法相結(jié)合教學過程:環(huán)節(jié)一:情境導(dǎo)入,啟動思維小游戲:扳手腕(同位或前后位的同學比賽扳手腕,請獲勝的同學談感受,引導(dǎo)出因為自己依靠堅持和堅強的意志而獲勝)導(dǎo)入語:師:在人生的征途上有無數(shù)的成功者,他們或許走過了各自不同的人生道路,但仔細看他們留下的每一個腳印,上面都清晰地寫著兩個字——堅強。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。踏上成功之路,要從磨練堅強意志開始,堅強意志是成功的保證。這節(jié)課我們就學習《堅強意志是成功的保證》(課件)(教學目標)讓學生讀一遍(課件)環(huán)節(jié)二:自主探究,主動思索師:同學們在課下收集了擁有堅強意志的典型人物和事例,我請同學們展示一下。(科學組上臺展示);鼓掌(藝術(shù)組上臺展示);鼓掌(體育組上臺展示)。鼓掌(典型人物照片四副)(課件)師:這些杰出人物有什么共同點呢?生:擁有堅強的意志。師:對,那么堅強意志有哪些表現(xiàn)呢?我請同學們回答。生:獨立性、果斷性、自制力、堅定性。
(堅強意志的表現(xiàn):獨立性、果斷性、自制力、堅定性)(課件)(讓學生發(fā)分別說出這四種表現(xiàn)的含義)師:同學們說的非常好。我也收集了一些資料,給同學們展示一下。在2008年汶川大地震中,涌現(xiàn)出了一批抗震救災(zāi)小英雄,其中有一個年僅九歲的小英雄叫….(林浩)(板書),他在自己受傷的情況下還連續(xù)救了兩個同學,這是小林浩唱的一首歌曲,叫《自信與堅強》,請同學們欣賞,同時注意在歌曲中出現(xiàn)最多的詞是哪一個。視頻《自信與堅強》(課件)師:歌曲中出現(xiàn)最多的詞是哪一個?生:堅強。(板書)師:對,是堅強。在巨大災(zāi)難面前,人們要選擇堅強,這是因為堅強對我們成功有重要作用。(堅強意志在事業(yè)成功中的重要作用)(課件)(八一跳傘隊小隊員的事例)(課件)師:她們靠什么實現(xiàn)了共同目標?生:堅強的意志。師:這說明什么呢?生:這說明堅強的意志是堅定人生目標的保障。師:對這說明堅強的意志是堅定人生目標的保障。(1、
堅強的意志是堅定人生目標的保障)(課件)環(huán)節(jié)三:小組合作,釋難解惑師:堅強的意志不但能堅定我們的人生目標,克服困難,而且還能幫助我們養(yǎng)成良好的習慣,習慣有一種無形的力量,對人的思想和行為會產(chǎn)生巨大的影響:好的習慣往往使人受益終生,而不良習慣則往往使人事倍功半,飽受挫折之苦。因此我們應(yīng)注意養(yǎng)成良好的習慣.投影:古諺語“播種行為,收獲習慣;播種習慣,收獲人生。”環(huán)節(jié)四:學以致用,走進生活師:良好習慣的養(yǎng)成又不是輕而易舉的事。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說:"人最大的敵人是我自己";日本著名的教練大松博文也說過:"對于人來說,最苦的莫過于自己戰(zhàn)勝自己。"戰(zhàn)勝自己指的是什么?就是戰(zhàn)勝自己的惰性,戰(zhàn)勝自己的不良習慣。我對同學們的一些日常習慣做過問卷調(diào)查,(問卷調(diào)查)(課件)發(fā)現(xiàn)同學們有許多好習慣,但也存在不少不良習慣,下面請各小組討論一下在同學們當中存在哪些好的習慣?哪些不良習慣?為什么有這些不良習慣?師:總結(jié),這說明要形成良好的習慣需要堅強的意志。(3、形成良好的習慣需要堅強的意志)(課件)環(huán)節(jié)五:總結(jié)反思,拓展升華顆粒歸倉:師:這節(jié)課我們已經(jīng)學完了,請同學們總結(jié)以下這節(jié)課的主要內(nèi)容,然后選一名代表發(fā)言。(小組同學討論總結(jié)發(fā)言,教師點評)師:同學們說的非常好,最后,讓我們一起朗誦配樂詩歌《堅強》(配樂詩朗誦:堅強)(課件)堅強
今夜的雨特別大雨點砸在門窗上,像是扎在我的心里
今夜的雷特別響雷電撕裂了天際,也撕碎了我的向往
今夜的風特別狂它也帶去了我的夢想
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