部編版六年級(jí)下冊(cè)古詩詞誦讀《采薇(節(jié)選)》講解

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！对鰪V賢文》部編版六年級(jí)下冊(cè)古詩詞誦讀《采薇（節(jié)選）》講解知識(shí)點(diǎn)教材分析：《采薇（節(jié)選）》出自《詩經(jīng)·小雅》，為先秦時(shí)代的漢族詩歌。《詩經(jīng)·小雅》是《詩經(jīng)》二雅之一，它的內(nèi)容十分廣泛豐富，其中最突出的，是關(guān)于戰(zhàn)爭和勞役的作品。全詩六章，每章八句?！恫赊保ü?jié)選）》是一首戎卒返鄉(xiāng)詩。詩歌表現(xiàn)了將征之人的思家忍苦之情，并將這種感情放在對(duì)景物的描寫及對(duì)軍旅生活的述說中表現(xiàn)。全詩六節(jié)(每八句為一節(jié))，模仿一個(gè)戍卒的口吻，以采薇起興，前五節(jié)著重寫戍邊征戰(zhàn)生活的艱苦、強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)情緒以及久久未能回家的原因，從中透露出士兵既有御敵勝利的喜悅，也深感征戰(zhàn)之苦，流露出期望和平的心緒;第六節(jié)以痛定思痛的抒情結(jié)束全詩，感人至深。此詩運(yùn)用了重疊的句式與比興的手法，集中體現(xiàn)了《詩經(jīng)》的藝術(shù)特色。末章頭四句，抒寫當(dāng)年出征和此日生還這兩種特定時(shí)刻的景物和情懷，言淺意深，情景交融，歷來被認(rèn)為是《詩經(jīng)》中有名的詩句之一?！对娊?jīng)》是漢族文學(xué)史上第一部詩歌總集。對(duì)后代詩歌發(fā)展有深遠(yuǎn)的影響，成為中國古典文學(xué)現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)的源頭。詩歌理解：采薇（節(jié)選）昔我/往矣，楊柳/依依。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)?！T葛亮

丹青不知老將至，貧賤于我如浮云?！鸥裎?來思，雨雪/霏霏。行道/遲遲，載渴/載饑。我心/傷悲，莫知/我哀！注釋：【昔】從前，指出征時(shí)?！就恐府?dāng)初去從軍?！疽酪馈啃稳萘z輕柔、隨風(fēng)搖曳的樣子?！舅肌烤淠┱Z氣詞，沒有實(shí)在意義?！居暄坑暄褐赶卵！坝辍保@里讀yù?！决垦┫碌煤艽蟮臉幼?。【遲遲】遲緩的樣子。【載】則，又。【莫】沒有人。先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！吨傺?/p>

好學(xué)近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇?！吨杏埂纷g文：回想當(dāng)初出征時(shí)，楊柳依依隨風(fēng)吹；如今回來路途中，大雪紛紛滿天飛。道路泥濘難行走，又渴又饑真勞累。滿心傷感滿腔悲。我的哀痛誰體會(huì)！主題：《采薇（節(jié)選）》寫一位遠(yuǎn)征戰(zhàn)士在回鄉(xiāng)途中的所思所想等，表達(dá)了從軍將士思?xì)w的情懷。賞析：作者抓住“楊柳依依”和“雨雪霏霏”這兩種分別代表春天和冬天的自然景物，描述了軍旅生活的漫長。“楊柳依依”寫出了楊柳枝條隨風(fēng)搖曳的樣子，“雨雪霏霏”寫出了雪花飛舞的情景。問題歸納：1讓人感到“依依”？詩中人是一位即將出征的戰(zhàn)士。在這如詩如畫的景色中，“我”卻要——（離開家鄉(xiāng)）。家鄉(xiāng)的一草一木都值得留戀，但出征的“我”眼中卻只看到了依依的楊柳?！傲迸c“留”諧音，既表示挽留之意，又表達(dá)思鄉(xiāng)之情。這哪里是依依的楊柳啊，這分明是雙依依挽留的手啊。2、最能表達(dá)詩中人心情的詩句是什么？我盡一杯，與君發(fā)三愿：一愿世清平，二愿