幼兒園教育隨筆：一包雞蛋干_第1頁
幼兒園教育隨筆：一包雞蛋干_第2頁
幼兒園教育隨筆：一包雞蛋干_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

教育隨筆：一包雞蛋干

教育隨筆：一包雞蛋干

班里有個(gè)小朋友拿來了一些“雞蛋干”要和大家一起分享。雞蛋干有獨(dú)立的小包裝，分享中我要求孩子們自己打開包裝，不能讓老師幫忙，要自己想辦法打開。孩子們開心地接過雞蛋干開始研究如何打開，有些孩子因?yàn)橛腥粘Ｉ罱?jīng)驗(yàn)的積累他們很快就打開了包裝，有些孩子只見雙手打不開就本能地用牙齒開始撕咬起來結(jié)果也被打開了?？蓚€(gè)別幾個(gè)孩子拿著手中的雞蛋干沒轍了，看看別的小朋友用手撕，自己嘗試著卻打不開，看看別的小朋友用嘴咬，自己也嘗試做可還是打不開，所以只好無奈地坐在一旁。

“老師，我真的打不開?！敝灰娂螛纺弥碾u蛋干走到我面前尋求我的幫助。我看了看他說道：“老師剛才怎么說的??！現(xiàn)在都是大班的小朋友了要自己學(xué)會(huì)想辦法哦！老師相信嘉樂一定能行的是吧？”

嘉樂回到了自己的位置又開始嘗試自己努力去打開包裝，費(fèi)了好大勁他還是沒能將其打開?！袄蠋?，這真地打不開來?！币娝荒槦o奈的樣子，我接過來試了一下，的確比較難撕，憑借孩子的力量是真的很難打開。

“嗯，嘉樂的這包雞蛋干是不好打開，那可以借助一下工具將它打開?！奔螛仿犖疫@么一說，就開心地說到：“老師，那我就去拿把剪刀把它剪開?！蔽沂疽獾攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

借助工具的力量，嘉樂終于自己將包裝紙打開品嘗起雞蛋干的味道來，看著他的樣子是那樣得開心，可以想象這包雞蛋干的味道也是特別的好。

現(xiàn)在的孩子“太幸?！?，大人事事都包庇代辦，所以形成現(xiàn)在孩子的一個(gè)共性問題：自理能力差，受挫能力差。如何改善這一現(xiàn)象，我們成人應(yīng)該懂得適時(shí)放手，多給孩子自己嘗試的機(jī)會(huì)。

孩子最好的生活經(jīng)驗(yàn)都是他們在自己的實(shí)踐中總結(jié)出來的，老師要學(xué)會(huì)做一個(gè)“旁觀者”和適時(shí)的“引導(dǎo)者”而不是直接的“傳授者”。有的時(shí)候成人需

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論