大班主題動(dòng)物怎樣過冬教案反思

大班主題動(dòng)物怎樣過冬教案反思?

關(guān)于如何在冬季教授大班主題動(dòng)物的思索

如何思索冬季教學(xué)案例中的高校校主題動(dòng)物主要包括設(shè)計(jì)思想，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，進(jìn)一步了解動(dòng)物將采納不同的越冬方法（冬眠，遷徙，隱蔽，為了愛護(hù)自己，動(dòng)物們對(duì)越冬方法感愛好，適合幼兒園老師參與大班主題活動(dòng)課，來看看動(dòng)物如何教冬天。

設(shè)計(jì)理念

在自由活動(dòng)中，孩子們?cè)谧匀唤绲恼勗捴姓f這些天烏龜不吃東西？烏龜不動(dòng)，是凍死嗎？烏龜在睡覺！.孩子們的問題一個(gè)接一個(gè)。

寒冷的冬天來了，小動(dòng)物在做什么？孩子們有新的探究問題。

因此，在《擁抱冬天》的主題中，科學(xué)活動(dòng)《動(dòng)物怎樣過冬》旨在鼓舞兒童樂觀了解動(dòng)物越冬的不同方式，并激發(fā)兒童探究動(dòng)物的愿望。

這是一項(xiàng)具有劇烈探究性的科學(xué)活動(dòng)。

通過這項(xiàng)活動(dòng)的實(shí)踐，不僅可以給孩子們供應(yīng)很多自我探究的機(jī)會(huì)和空間，而且可以為他們有條不紊地思索和支配事物奠定基礎(chǔ)。

活動(dòng)目標(biāo)

1.進(jìn)一步了解動(dòng)物將通過不同的越冬方法（冬眠，遷移，隱蔽，轉(zhuǎn)變頭發(fā)）來愛護(hù)自己。

2.對(duì)動(dòng)物越冬的方式感愛好。

3.探究和發(fā)覺生活的多樣性和特征。

4.培育幼兒的敏銳觀看力量。

5.提高幼兒思維靈敏性。

活動(dòng)預(yù)備

1.棉衣，加熱器，跑步兒童的圖片

小動(dòng)物圖片（螞蟻，蜜蜂，鵝，燕子，丹頂鶴，青蛙，蛇，熊，狐貍，獅子，狗）與兒童人數(shù)相同

3.五個(gè)標(biāo)志（枕頭，箭頭，米飯，動(dòng)物皮，問號(hào)）

4.《動(dòng)物怎樣過冬》視頻

5.歌曲《熊和小孩》

活動(dòng)程序

首先，談話引起了愛好

孩子們，今日天氣怎么樣？（特別冷）什么季節(jié)讓你覺得冷？（冬天）寒冷的冬天來了。

我們可以用什么方法來暖和自己，度過冬天？（孩子們?cè)谡宫F(xiàn)徽標(biāo)的同時(shí)說老師。

）

2.老師使用該徽標(biāo)關(guān)心兒童總結(jié)三種加熱方法

（1）穿更多衣服。

（引導(dǎo)孩子們穿棉質(zhì)長褲，手套，帽子等）

（2）使用加熱裝置加熱。

（露天空調(diào)，加熱器，熱水瓶，空調(diào)，電熱毯等）

（3）依靠運(yùn)動(dòng)來保暖。

（依據(jù)孩子們的敘述者和年輕人一起熬煉，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)和暖和的樂趣。

）

其次，爭論和探究動(dòng)物如何度過冬天

1.老師我們可以通過各種方法度過冬天，那么小動(dòng)物如何度過這樣寒冷的冬天？這里有許多動(dòng)物圖片，請(qǐng)選擇動(dòng)物（兒童選擇）。

讓我們一起看看對(duì)方（了解動(dòng)物）。

現(xiàn)在告知你四周的孩子你的小動(dòng)物如何度過冬天！（孩子們一起爭論）

2.老師和孩子們一起探究動(dòng)物如何度過冬天

老師現(xiàn)在我請(qǐng)孩子們談?wù)勀愕男?dòng)物過冬了怎么樣？（老師依據(jù)孩子的答案提出相應(yīng)的標(biāo)識(shí)）

（1）幼兒螞蟻，蜜蜂（藏身）

老師總結(jié)有一種小動(dòng)物可以儲(chǔ)存它在冬天吃的全部食物（當(dāng)它顯示米飯標(biāo)志時(shí)），在冬天，它們藏在家里，冬天不出來。

動(dòng)物過冬的方式被稱為隱蔽。

冬天哪些小動(dòng)物公開，請(qǐng)把它們粘在隱蔽的標(biāo)志下面。

（育兒）

（2）幼兒丹頂鶴，燕子，鵝（遷徙）

老師總結(jié)有些小動(dòng)物，他們喜愛暖和的地方，他們要去冬天，他們?nèi)?/p>

向南飛行，從一個(gè)地方移動(dòng)到另一個(gè)地方（顯示箭頭標(biāo)志），這種越冬方式稱為遷移。

還有一些小動(dòng)物在冬季遷移，使它們處于遷徙的跡象之下。

（育兒）

（3）幼兒青蛙，蛇（冬眠）

老師總結(jié)還有一種小動(dòng)物。

它們?cè)诙焯貏e特殊。

他們冬天不吃不喝。

他們?cè)诙焖X（顯示枕頭標(biāo)志）。

這個(gè)冬天被稱為冬眠。

假如有任何想要冬眠冬眠的小動(dòng)物，請(qǐng)堅(jiān)持下去。

（育兒）

（4）幼兒獅子，狐貍，狗（變頭發(fā)）

老師總結(jié)我們的孩子想知道獅子如何度過冬天？他們將在冬天撤退并脫發(fā)（展現(xiàn)動(dòng)物毛皮標(biāo)志），冬天來臨時(shí)，他們會(huì)長出一頭新的，濃密的長發(fā)，就像新的皮膚一樣。

這種動(dòng)物冬天被稱為頭發(fā)更換的方式，以及哪些小動(dòng)物在冬天換毛，請(qǐng)上來粘貼它們。

（育兒）

（5）對(duì)于那些在爭論和探究過程中有疑慮的人，讓孩子把動(dòng)物圖片放在問號(hào)下面。

三，分割《動(dòng)物怎樣過冬》視頻，共同驗(yàn)證探究結(jié)果

讓孩子們從視頻中查找答案，共同驗(yàn)證探究結(jié)果，并連續(xù)探究和探究問號(hào)下未解決的問題。

四，嬉戲#039冬季爺爺來了#039

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