Unit 4 Where do you work？Lesson 24（教案）-2022-2023學(xué)年英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)

Unit4Wheredoyouwork?-Lesson24(教案)教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能夠熟練掌握并正確使用以下詞匯：restaurant,postoffice,hospital,library,school,bank,supermarket。學(xué)生能夠描述上述地點(diǎn)的位置及周?chē)h(huán)境。學(xué)生能夠在日常生活中正確應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備課件：Unit4Wheredoyouwork?Lesson24PowerPoint軟件投影儀單詞卡片地圖/建筑模型教學(xué)過(guò)程Step1:熱身教師帶頭問(wèn)學(xué)生What’syourfavouriteplace?回答后請(qǐng)學(xué)生們依次說(shuō)出自己最喜歡的地方，并簡(jiǎn)要描述（如：IliketheparkbecauseIcanplaywithmyfriends.）通過(guò)聽(tīng)取學(xué)生的分享，引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)對(duì)不同建筑/場(chǎng)所的探究。再次提問(wèn)：Wheredoyouusuallygo?學(xué)生回答后請(qǐng)教師幫忙歸納并梳理，并在白板/黑板上畫(huà)出相應(yīng)的圖案，如下圖所示：Wheredoyougo?

SchoolRestaurant

LibrarySupermarket

HospitalPostoffice

BankStep2:講解詞匯將單詞卡片放在桌子上，讓學(xué)生確認(rèn)圖片與卡片上的單詞是否一致。讓學(xué)生輪流背誦這些單詞，并要求他們?cè)诒痴b的過(guò)程中查看圖片以鞏固記憶。講解單詞的意思和用法，并讓學(xué)生在課堂上運(yùn)用這些新單詞。restaurant:餐廳postoffice:郵局hospital:醫(yī)院library:圖書(shū)館school:學(xué)校bank:銀行supermarket:超市Step3:地點(diǎn)介紹請(qǐng)學(xué)生在上述建筑/場(chǎng)所中選擇一處并描述其位置及周?chē)h(huán)境。例如學(xué)生可以用到類(lèi)似以下詞匯：nextto(nexttothelibrary)opposite(oppositethesupermarket)between(betweentheschoolandthehospital)請(qǐng)學(xué)生在地圖/建筑模型上指出他們選擇的地點(diǎn)。Step4:小組活動(dòng)將學(xué)生分成三人小組，并為每組分配一個(gè)建筑/場(chǎng)所。讓組員們?cè)谡n堂上相互交流，分享有關(guān)該地點(diǎn)的信息和周?chē)h(huán)境，使用剛剛學(xué)過(guò)的單詞和詞組。鼓勵(lì)學(xué)生帶著問(wèn)題或想法來(lái)參與小組活動(dòng)，比如：Howdoyouusuallygototherestaurant?Istherealibrarynearyourschool?讓學(xué)生在小組內(nèi)共同設(shè)計(jì)一張?jiān)摰攸c(diǎn)的平面圖，標(biāo)注出該建筑內(nèi)部的主要設(shè)施，以及周?chē)缆泛推渌ㄖ锏奈恢?。Step5:延伸練習(xí)讓學(xué)生在課后回家，使用地圖或互聯(lián)網(wǎng)尋找自己家附近的建筑/場(chǎng)所，并在下節(jié)課上與班級(jí)分享。讓學(xué)生做一份有關(guān)課上學(xué)習(xí)內(nèi)容的小測(cè)試。教學(xué)評(píng)估老師通過(guò)觀察和提問(wèn)來(lái)評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。通過(guò)分組活動(dòng)，老師能夠更加了解學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和掌握。通過(guò)小測(cè)試，老師可以評(píng)估學(xué)生們?cè)谡n后的學(xué)習(xí)成果。教學(xué)反思整個(gè)課程從學(xué)生熟悉的話(huà)題開(kāi)始，引導(dǎo)學(xué)生逐步探究不同建筑/場(chǎng)所，并將所學(xué)內(nèi)容結(jié)合到日常