2022年河南省商丘市孫付集鄉(xiāng)第三中學高二生物月考試卷含解析

2022年河南省商丘市孫付集鄉(xiāng)第三中學高二生物月考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.已知某小麥的基因型是AaBbCc，3對基因分別位于3對同源染色體上，利用其花藥進行離體培養(yǎng)，獲得N株幼苗，然后再用秋水仙素處理，其中基因型為aabbcc的個體約占()A．N/4B．N/8C．N/16D．0參考答案：B2.在基因表達載體的構(gòu)建中，下列說法不正確的是(

)①一個表達載體的組成包括目的基因、啟動子、終止子②有了啟動子才能驅(qū)動基因轉(zhuǎn)錄出mRNA③終止子的作用是使轉(zhuǎn)錄在所需要的地方停止④所有基因表達載體的構(gòu)建是完全相同的A．②③

B．①④

C．①②

D．③④參考答案：B3.基因型為AAbbCC和aaBBcc的小麥進行雜交，這三對等位基因獨立遺傳，則F1形成的配子種類和F2的基因型種類分別是A.4種和9種

B.4種和27種

C.8種和27種

D.32種和81種參考答案：C4.基因工程能夠得以實現(xiàn)的基礎是［

］①不同生物體內(nèi)DNA分子的基本結(jié)構(gòu)相同②所有的生物共用一套密碼子③所有生物遺傳信息的流動方向是相同的④DNA連接酶能將含有不同黏性末端的片段連接起來A．①②

B．①④

C．②③

D．②④參考答案：A5.酷暑季節(jié)，室外作業(yè)的工人應多喝A．淡鹽水

B．核酸型飲料

C．蛋白質(zhì)型飲料

D.純凈水生活參考答案：A6.下列所列出的是四種常見育種方法的優(yōu)、缺點，請?zhí)畛觫佟芩鶎挠N方法名稱育種名稱優(yōu)點缺點①______使位于不同個體的優(yōu)良性狀集中在一個個體上時間長、需及時發(fā)現(xiàn)優(yōu)良性狀②______可以提高變異頻率或出現(xiàn)新性狀，加速育種進程①有利變異少，需大量處理實驗材料②變異具有不確定性，盲目性大③______明顯縮短育種年限技術(shù)復雜④______提高產(chǎn)量和營養(yǎng)成分適用于植物，在動物中很難開展A．雜交育種單倍體育種多倍體育種誘變育種B．基因工程育種雜交育種單倍體育種多倍體育種C．誘變育種雜交育種多倍體育種單倍體育種D．雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種參考答案：D7.如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙種群在一段時間內(nèi)數(shù)量變化情況．下列有關敘述錯誤的是（）A．兩個種群能量流動方向是甲→乙B．M時甲種群的出生率小于死亡率C．兩個種群數(shù)量變化說明了信息傳遞是雙向的D．兩種群數(shù)量波動幅度減小說明生態(tài)系統(tǒng)正在衰退參考答案：D【考點】種間關系；物質(zhì)循環(huán)和能量流動的基本規(guī)律及其應用；生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞．【分析】據(jù)圖分析，數(shù)量上呈現(xiàn)非同步性變化，說明甲乙兩種群屬于捕食關系，且捕食者數(shù)量高峰變動滯后于被捕食者，說明甲是被捕食者，乙是捕食者；兩種群數(shù)量波動的幅度減小說明了該生態(tài)系統(tǒng)正在趨向穩(wěn)定．【解答】解：A、在捕食關系中，被捕食者呈現(xiàn)先增加者先減少的趨勢，捕食者呈現(xiàn)后增加者后減少的趨勢，因此圖中甲種群為被捕食者，乙種群為捕食者，則能量流動方向是甲→乙，A正確；B、M點時甲種群的曲線是下降趨勢，出生率小于死亡率，乙種群的曲線是上升趨勢，出生率大于死亡率，B正確；C、分析兩個種群曲線可知，當甲數(shù)量的增多，會使乙的數(shù)量隨之增多，當乙增多到一定數(shù)量，甲的數(shù)量會隨乙的增多而減少，兩種群數(shù)量變化說明信息傳遞是雙向的，C正確；D、兩種群數(shù)量波動幅度減小說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，而且正趨于穩(wěn)定，D錯誤．故選：D．【點評】本題種群，涉及種群的特征、種群數(shù)量波動及其調(diào)節(jié)、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)，重點考查學生對圖形的分析和理解能力，圖形聯(lián)系知識點的能力，難度中等；解題的關鍵是要通過圖示分析出兩個種群的關系；判斷出甲是被捕食者，乙是捕食者．8.關于染色體變異，正確的觀點是A．染色體變異是指染色體結(jié)構(gòu)的變異B．染色體體變異是指染色體數(shù)目個別的增加或減少C．以染色體組的形式成倍地增加或減少不屬于染色體變異D．染色體變異可以用顯微鏡直接觀察到

參考答案：D9.已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，右圖表示25℃時光合作用與光照強度關系。若溫度升到30℃（原光照強度和二氧化碳濃度不變），理論上圖中相應點a、b、d移動分別為

A．下移、右移、下移

B．下移、左移、下移C．上移、左移、上移

D．上移、右移、上移參考答案：A10.微生物的接種技術(shù)最常用的有

()①平板劃線法

②稀釋涂布平板法

③斜面接種

④穿刺接種A.①②③

B.①②

C.②③④

D.①②③④參考答案：B11.如圖表示某地云杉林的形成過程。下列相關敘述正確的是A.該群落的演替屬于初生演替，群落結(jié)構(gòu)越來越復雜B.演替的方向和速度主要與氣候、土壤等條件有關，與人類活動無關C.在群落演替過程中，群落的物種組成不斷地發(fā)生著改變，其中④→⑤過程中，云杉逐漸成為優(yōu)勢種D.在⑤云杉林群落中有明顯的垂直結(jié)構(gòu)，沒有水平結(jié)構(gòu)參考答案：C試題分析：據(jù)圖分析，在原有植被雖已不存在，但是保留有土壤條件，甚至種子或其他繁殖體的地方開始次生演替；群落演替過程中生物多樣性增加，群落結(jié)構(gòu)復雜；另外人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進行．解：A、該群落的演替是在保留植物種子和土壤發(fā)生的演替，為次生演替，群落結(jié)構(gòu)越來越復雜，A錯誤；B、人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進行，但也屬于群落的演替，B錯誤；C、①→⑤的過程中，喬木逐漸增加，草本植物逐漸下降，其中④→⑤過程中，云杉逐漸成為優(yōu)勢種，C正確；D、在⑤云杉林群落中有明顯的垂直結(jié)構(gòu)，也有水平結(jié)構(gòu)，D錯誤．故選：C．考點：群落的演替．12.如圖，縱坐標表示甲乙的數(shù)量的比，虛線表示甲乙的數(shù)量比值相等，則A．甲種群與乙種群為捕食關系，甲種群依賴于乙種群B．甲種群與乙種群為競爭關系，競爭程度由強到弱C．甲種群為“S”型增長，其增長受本身密度制約D．乙種群為“J”型增長，始終受到a種群的制約參考答案：C13.在減數(shù)第一次分裂過程中，染色體變化的順序是①同源染色體分離

②聯(lián)會

③交叉互換A.②③①

B.①③②

C.③①②

D.②①③參考答案：A1．減數(shù)第一次分裂間期,進行DNA的復制；2.減一前期同源染色體聯(lián)會，形成四分體，四分體時期可發(fā)生同源染色體上非姐妹單體之間的交叉互換；3.減一中期，同源染色體著絲點對稱排列在赤道板上；4.減一后期，同源染色體分離，移向細胞兩極；5.減一末期細胞一分為二，形成次級精母細胞或形成極體和次級卵母細胞。答案選A。14.下列有關敘述正確的是

（

）

A．當細胞內(nèi)外存在濃度差時，細胞就會發(fā)生質(zhì)壁分離或復原。B．單基因遺傳病是由一個致病基因引起的遺傳病。

C．癌細胞是能連續(xù)分裂的細胞。

D．體細胞中含有兩個染色體組的個體就是二倍體。

參考答案：C15.在某細胞培養(yǎng)液中加入32P標記的磷酸分子，短時間內(nèi)分離出細胞的ATP，發(fā)現(xiàn)其含量變化不大，但部分ATP的末端P已帶上放射性標記，該現(xiàn)象不能說明（）A．ATP中遠離腺苷的P容易脫離B．部分32P標記的ATP是重新合成的C．ATP是細胞內(nèi)的直接能源物質(zhì)D．該過程中ATP既有合成又有分解參考答案：C【考點】3D：ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程；3E：ATP在生命活動中的作用和意義．【分析】分析題干信息，部分ATP的末端P已帶上放射性標記說明是部分ATP是新合成的，得出末端發(fā)生變化的原因是在遠離A的P發(fā)生相應變化，而含量變化不大和ATP的合成說明有部分ATP分解．【解答】解：A、末端變化說明發(fā)生變化的是遠離A的P容易發(fā)生相應變化，故A正確；B、部分ATP的末端P已帶上放射性標記說明是部分ATP是新合成的，故B正確；C、本題沒有說明ATP供能的過程，不能說明ATP是直接能源物質(zhì)，故C錯誤；D、“短時間內(nèi)分離出細胞的ATP，發(fā)現(xiàn)其含量變化不大，但部分ATP的末端P已帶上放射性標記”，說明既有ATP合成又有ATP分解，故D正確．故選：C．【點評】本題以實驗的形式，考查ATP的水解和合成，設計較為巧妙，需在理解ATP的知識基礎上加以分析．

16.有關真核細胞DNA復制和轉(zhuǎn)錄這兩種過程的敘述，錯誤的是(

)。

A．兩種過程都可在細胞核中發(fā)生

B．兩種過程都有酶參與反應

C．兩種過程都以脫氧核糖核苷酸為原料

D．兩種過程都以DNA為模板參考答案：C17.基因型分別為ddEeFF和DdEeff的2種豌豆雜交，在3對等位基因各自獨立遺傳的條件下，其子代表現(xiàn)型不同于2個親本的個體數(shù)占全部子代的（）A．1/4

B．3/8

C．5/8

D．3/4參考答案：C18.以下關于細胞免疫的敘述，錯誤的是（

）A.進行細胞免疫時，抗原也需經(jīng)吞噬細胞的攝取和處理B.細胞免疫主要消滅侵入人體細胞內(nèi)部的抗原C.效應T細胞可直接殺滅抗原D.記憶T細胞接受同一種抗原再次刺激時，會迅速增殖分化成效應T細胞參考答案：C19.下列有關生態(tài)工程的原理和實例中，錯誤的是選項有關事例相關的生態(tài)工程原理A無廢棄物農(nóng)業(yè)遵循物質(zhì)循環(huán)再生原理B在人工林中增加植被的層次遵循物種多樣性原理C無錫太湖水體富營養(yǎng)化引起大面積水華違反協(xié)調(diào)與平衡原理D前面造林，后面砍林違反系統(tǒng)學和工程學原理參考答案：D20.果實生長發(fā)育和成熟受多種激素調(diào)節(jié)．下列敘述正確的是（）A．細胞分裂素在果實生長中起促進作用B．生長素對果實的發(fā)育和成熟沒有影響C．乙烯在果實生長和成熟中起抑制作用D．脫落酸在果實成熟中促進細胞分裂和果實脫落參考答案：A【考點】植物激素的作用．【分析】解答本題的關鍵：細胞分裂素能促進細胞分裂和組織分化；生長素能促進果實發(fā)育；乙烯能促進果實成熟；脫落酸促進抑制細胞分裂．【解答】解：A、細胞分裂素主要生理作用是促進細胞分裂和組織的分化，延緩衰老；常用于蔬菜和水果的保鮮，故A正確；B、生長素的作用表現(xiàn)出兩重性，既能促進生長、促進發(fā)芽、促進果實發(fā)育，防止落花落果等，也能抑制生長、抑制發(fā)芽，也能疏花疏果，故B錯誤；C、乙烯能增強細胞膜的通透性和酶的活性，加強果實細胞的呼吸作用，促進果實中有機物的轉(zhuǎn)化，從而促進果實成熟．乙烯也能刺激葉子脫落、抑制莖的伸長，故C錯誤；D、脫落酸能抑制植物的細胞分裂和種子的萌發(fā)，促進花、果實和葉的脫落，故D錯誤．故選：A．21.PM2．5是指大氣中直徑小于或等于2．5μm的顆粒物，富含大量有毒、有害物質(zhì)，易通過肺部進入血液。目前PM2．5已成為空氣污染指數(shù)的重要指標，下列推測不合理的是（）A.PM2．5進入人體的肺泡中時還沒有進入人體的內(nèi)環(huán)境B.顆粒物中的一些酸性物質(zhì)進入人體血液會導致血漿呈酸性C.PM2．5可能成為過敏原，其誘發(fā)的過敏反應屬于免疫異常D.顆粒物進入呼吸道引起咳嗽屬于非條件反射，其中樞不在大腦皮層參考答案：B肺泡與外界環(huán)境相通，PM

2.5進入人體的肺泡中時，沒有進入內(nèi)環(huán)境，A正確；由于人體內(nèi)環(huán)境中有維持內(nèi)環(huán)境PH穩(wěn)定的緩沖物質(zhì)，一些酸性物質(zhì)進入人體血液不一定會致血漿呈酸性，B錯誤；過敏反應免疫功能過強引起的，C正確；顆粒物進入呼吸道引起咳嗽屬于非條件反射，反射中樞在腦干，不在大腦皮層，D錯誤?！军c睛】本題考查了內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)、免疫調(diào)節(jié)以及神經(jīng)調(diào)節(jié)等相關知識，要求考生能夠能夠識記內(nèi)環(huán)境的概念，明確肺泡、消化液、尿液等均不屬于內(nèi)環(huán)境；識記過敏反應屬于免疫功能過強引起的；明確非條件發(fā)射的中樞不在大腦皮層，可能是脊髓、腦干等。22.下列有關動物豐富度的研究方法,正確的是()A.調(diào)查土壤動物豐富度——樣方法和標志重捕法B.觀察肉眼難識別的小動物——高倍顯微鏡觀察C.統(tǒng)計土壤動物豐富度——記名計算法和目測估計法D.調(diào)查水中小動物類群豐富度——生態(tài)缸進行培養(yǎng)參考答案：C23.質(zhì)量分數(shù)為5%的葡萄糖溶液為血漿的等滲溶液。給健康人靜脈滴注100mL的10%葡萄糖溶液后，一段時間內(nèi)會發(fā)生A.細胞外液滲透壓的降低 B.胰島B細胞的分泌活動增強C.血漿中抗利尿激素的濃度降低 D.葡萄糖分解產(chǎn)生乳酸的能力增強參考答案：B給健康人靜脈滴注100mL的10%葡萄糖溶液后，會導致血漿中葡萄糖含量升高，細胞外液滲透壓升高，此時胰島B細胞的分泌活動增強，使胰島素分泌量會增加，以降低血糖，故A項錯誤，B項正確；細胞外液滲透壓升高會使血漿中抗利尿激素的濃度升高，促進腎小管和集合管對水的重吸收，使尿量減少，C項錯誤；靜脈滴注葡萄糖與葡萄糖分解產(chǎn)生乳酸過程無直接關系，D項錯誤?！军c睛】本題考查了水平衡調(diào)節(jié)以及血糖平衡調(diào)節(jié)的相關知識，解題的關鍵是要識記水平衡調(diào)節(jié)的過程和胰島素的生理功能等相關知識。分析題意可知：靜脈注射高滲葡萄糖，會立即導致血漿滲透壓升高，從而刺激下丘腦滲透壓感受器，通過下丘腦調(diào)節(jié)水平衡，血漿中的抗利尿激素濃度增加；同時注射葡萄糖后也會導致血糖含量升高，將刺激胰島B細胞分泌胰島素增加，以降低血糖濃度。據(jù)此答題。24.此前發(fā)現(xiàn)，在腦內(nèi)有一類突觸只有突觸結(jié)構(gòu)而沒有信息傳遞功能，被稱為“沉默突觸”。請推測我國科學家對此的解釋為

（

）①突觸小體中沒有細胞核

②突觸后膜缺乏相應的受體③突觸前膜缺乏相應的受體

④突觸前膜不能釋放相應的神經(jīng)遞質(zhì)A．②④

B．①④

C．②③

D．①②參考答案：A25.下圖表示3個通過突觸連接的神經(jīng)元?，F(xiàn)于箭頭處施加一強刺激，不能測到動作電位的位置是A．a(chǎn)和b處

B．b和c處

C．a(chǎn)處

D．e處參考答案：C26.如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，“→”表示碳的流動方向。下列說法正確的是

A.圖中A是生產(chǎn)者，B、D、E是消費者，C是分解者B.該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括A、B、C、D、非生物的物質(zhì)和能量C.該生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)可表示為：D.E每增加1kg的體重，至少需要25kg的A參考答案：D27.下列關于群落的敘述，錯誤的是A.水生群落的垂直結(jié)構(gòu)與光的穿透性、溫度和氧氣的垂直分布有關B.某河流沿河岸到河床有不同的植物配置，體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)C.生物群落類型與氣候、地形和其他環(huán)境條件存在一定的關聯(lián)D.初生演替和次生演替的根本區(qū)別在于所經(jīng)歷的時間長短不同參考答案：D水生群落的垂直結(jié)構(gòu)與光的穿透性、溫度和氧氣的垂直分布有關，A項不符合題意；群落的水平結(jié)構(gòu)與光照強度、土壤鹽堿度、生物自身生長特點等因素有關，因此某河流沿河岸到河床有不同的植物配置，體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)，B項不符合題意；群落的空間結(jié)構(gòu)與陽光等環(huán)境資源的利用能力有關，因此生物群落類型與氣候、地形和其他環(huán)境條件存在一定的關聯(lián)，C項不符合題意；原生演替和次生演替的根本區(qū)別在于演替的起始條件不同，D項符合題意。28.在5個相同的瓊脂塊上分別放置1～5個水稻胚芽鞘尖端，幾小時后將這些瓊脂塊分別緊貼于5個切去尖端的胚芽鞘切面一側(cè)，經(jīng)暗培養(yǎng)后，測定胚芽鞘彎曲角度(如圖所示)。正確的結(jié)果是

A. B.C. D.參考答案：A【分析】據(jù)圖分析，將含有生長素的瓊脂塊放在胚芽鞘切面一側(cè)，如圖可知，胚芽鞘左邊生長較快，彎向?qū)?cè)生長，據(jù)此分析。【詳解】瓊脂塊上放置水稻胚芽鞘尖端增加，則生長素的量增多，在一定濃度范圍內(nèi)，隨著生長素濃度增加，胚芽鞘彎曲角度增加，但生長素濃度過高，超過最適濃度時，促進作用逐漸減弱，甚至發(fā)生抑制作用，彎曲角度不再增加，甚至減小，故正確的是A。29.下表為幾種限制性核酸內(nèi)切酶識別的序列和切割的位點。如圖，已知某DNA在目的基因的兩端1、2、3、4四處有BamHⅠ或EcoRⅠ或PstⅠ的酶切位點?，F(xiàn)用BamHⅠ和EcoRⅠ兩種酶同時切割該DNA片段（假設所用的酶均可將識別位點完全切開），下列各種酶切位點情況中，可以防止酶切后單個含目的基因的DNA片段自身連接成環(huán)狀的是

A.1為BamHⅠ，2為EcoRⅠ，3為BamHⅠ，4為PstⅠB.1為EcoRⅠ，2為BamHⅠ，3為BamHⅠ，4為PstⅠC.1為PstⅠ，2為EcoRⅠ，3為EcoRⅠ，4為BamHⅠD.1為BamHⅠ，2為EcoRⅠ，3為PstⅠ，4為EcoRⅠ參考答案：A30.當細菌的外毒素再次侵入人體后，主要是體液免疫發(fā)揮作用，其免疫過程是A.效應B細胞→產(chǎn)生抗體→特異性抗體與外毒素結(jié)合B.B細胞→效應B細胞→釋放免疫活性物質(zhì)消滅外毒素C.記憶細胞→效應B細胞→釋放免疫活性物質(zhì)消滅外毒素D.記憶細胞→效應B細胞→產(chǎn)生特異性抗體與外毒素結(jié)合參考答案：D【分析】當細胞外毒素再次侵入人體后，細胞外毒素可以直接刺激記憶細胞，記憶細胞增殖、分化成漿細胞，漿細胞產(chǎn)生抗體，進行免疫應答；體液免疫過程為：（1）感應階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞，再由T細胞呈遞給B細胞；（2）反應階段：B細胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖、分化，形成記憶細胞和效應B細胞；（3）效應階段：漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應。【詳解】當細菌的外毒素再次侵入人體后，體液免疫的“反應階段”是記憶細胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖、分化，形成效應B細胞，“效應階段”是漿細胞分泌抗體與外毒素特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應。故選：D。【點睛】本題的知識點是體液免疫的過程，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力。31.以下過程中，不直接依賴細胞膜的流動性就能完成的是A植物體細胞雜交中原生質(zhì)體融合BmRNA與游離核糖體的結(jié)合C胰島B細胞分泌胰島素D吞噬細胞對抗原的攝取參考答案：B32.下列關于生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的敘述中，錯誤的是A．森林中，害蟲數(shù)量增加時食蟲鳥也會增多，害蟲種群的增長就受到抑制，這屬于生物群落內(nèi)的負反饋調(diào)節(jié)B．負反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在，它是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎C．自我調(diào)節(jié)能力強的生態(tài)系統(tǒng)，其穩(wěn)定性也高D．當外界干擾強度超過一定限度時，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力會迅速喪失參考答案：C33.葡萄酒釀制期間，酵母細胞內(nèi)由ADP轉(zhuǎn)化為ATP的過程A.在無氧條件下不能進行

B.只能在線粒體中進行C.不需要能量的輸入

D.需要酶的催化參考答案：D試題分析：由ADP轉(zhuǎn)化成ATP的過程可以發(fā)生在無氧呼吸第一階段和有氧呼吸的三個階段。在釀酒期間，酵母菌進行無氧呼吸，因而在細胞質(zhì)基質(zhì)中存在ADP轉(zhuǎn)化成ATP的反應，這一反應需要酶的催化，能量來自貯存在葡萄糖中的有機物氧化分解釋放，不需要外界輸入。綜上所述，A正確。考點：細胞呼吸34.下列各組生物中，種間關系屬于競爭的是(

)A．玉米和雜草

B.狼和羊C．青蛙和昆蟲

D．豆科植物和根瘤菌參考答案：A35.體液是動物及人體內(nèi)含有的液體，它包括

（

）

①細胞內(nèi)液

②血漿

③淋巴

④組織液

⑤消化液

A．①③⑤

B．①②③

C．②③④

D．①②③④參考答案：D36.下圖為體液免疫示意圖，有關敘述不正確的是（

）A．①過程體現(xiàn)了細胞膜的流動性B．⑤過程主要發(fā)生在體液中C．漿細胞不能特異性識別抗原，但能產(chǎn)生特異性的抗體D．切除胸腺的個體無法完成體液免疫過程參考答案：D37.體溫調(diào)節(jié)中樞在A.大腦皮層

B.下丘腦C.脊髓

D.小腦參考答案：B38.噬菌體侵染細菌的實驗中，子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼是(

)A．在噬菌體DNA的指導下，用細菌的氨基酸合成B．在細菌DNA的指導下，用細菌的氨基酸合成C．在噬菌體DNA的指導下，用噬菌體的氨基酸合成D．在細菌DNA的指導下，用噬菌體的氨基酸合成參考答案：A39.在進行課題研究時，甲、乙、丙、丁四位同學所采用的方法中錯誤的是（）A.甲用酶解法去除植物細胞的細胞壁B.乙用青蛙的血清來配制小鼠細胞的培養(yǎng)液C.丙用化學法誘導原生質(zhì)體的融合D.丁用體外培養(yǎng)法制備單克隆抗體參考答案：B試題分析：去除植物細胞的細胞壁可采用酶解法（纖維素酶和果膠酶），A正確；配制小鼠細胞的培養(yǎng)液應該加入小鼠的血清，B錯誤；誘導原生質(zhì)體融合的方法包括物理法（離心、診斷、電刺激）和化學法（聚乙二醇），C正確；制備單克隆抗體的方法包括體外培養(yǎng)法和體內(nèi)培養(yǎng)法，D正確。考點：植物體細胞雜交40.關于下圖的相關敘述中，不正確的是A．若某植物幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性，且測得向光面的生長素濃度為f，則背光面的生長素濃度范圍為大于fB．若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根向地性，莖背地性，測得莖的近地側(cè)生長素濃度為2f，則莖的遠地側(cè)生長素濃度范圍應為小于fC．除草劑滅草的原理是使雜草的生長素濃度處于大于h狀態(tài)下D．若某植物頂芽的生長素濃度為g，產(chǎn)生頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的側(cè)芽生長素濃度可能大于h參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.某校生物興趣小組的同學在進行人群中遺傳病發(fā)病情況調(diào)查時，發(fā)現(xiàn)某小學的一名三年級男生患一種先天性心臟病。這種病有明顯的家族聚集現(xiàn)象，該男孩的父親、爺爺和奶奶都是此病患者，他的兩位姑姑也有一位患病。這位患病的姑姑又生了一個患病的女兒。已知家族中的其他成員都正常。（1）請根據(jù)這個男孩及其相關的家庭成員的情況，在右側(cè)方框中繪制出遺傳系譜圖。（2分）

圖例：○正常女性□正常男性

●女性患者■男性患者

□——○夫妻

（2）該遺傳病的致病基因位于染色體上，屬于性遺傳病。（3）這個男孩的父親是純合子的概率為

。（4）這個男孩的基因型與他姑姑的患病女兒的基因型相同的可能性是%。（5）經(jīng)手術(shù)治療后，這個男孩恢復了健康。若他成年后，與一正常女子結(jié)婚，你認為其后代能否患??？為什么？（2分）。參考答案：（1）見右圖（2分）（2）常

顯

（3）1/3

（4）100（5）（2分）他的子女仍有可能患病，因為手術(shù)治療不會改變他的遺傳物質(zhì)（基因型）42.春天日照逐漸延長時，鳥類大多進入繁殖季節(jié)。調(diào)節(jié)鳥類繁殖活動的圖解如下，請回答：（1）鳥類的繁殖活動是通過機體的

和

兩種調(diào)節(jié)方式完成的。機體中既能傳導興奮，又能分泌激素的細胞位于

（下丘腦、垂體、性腺）。（2）上面圖解中的A、B分別代表由下丘腦、垂體和性腺分泌的物質(zhì)，則它們分別是

、

。C進入血液后，通過

作用來調(diào)節(jié)下丘腦和垂體中激素的合成和分泌。（3）據(jù)圖判斷，若要驗證B的生理作用，

（能、不能）用去除性腺的鳥作為實驗動物，其原因是