幼兒家長會工作計劃九篇

Word第第頁幼兒家長會工作計劃九篇幼兒家長會工作打算篇1

目的：

1、讓家長了解幼兒園的教育系統(tǒng)及管理模式，

2、通過溝通了解幼兒在家的狀況，并反饋幼兒在園的各方面的表現(xiàn)，做到家園共育。

參與人員：班級老師、全體家長

過程：

一、引導(dǎo)家長參觀幼兒的作品。

二、班級老師的簡潔介紹。

三、班級交待事項：

1、每天放學(xué)接幼兒憑卡接送，沒有接送卡的家長請到財務(wù)處辦理，

2、請家長每天仔細(xì)閱讀家聯(lián)本，并簽名，同時也可以反饋幼兒在家的狀況。

3、請在給幼兒帶藥來學(xué)校時肯定要仔細(xì)填好喂藥單，并簽好名。

4、請未交兩對半體檢單及疫苗接種單的家長盡快交過來。

5、請家長給幼兒的堡服做好標(biāo)記，并給幼兒的書包里裝好圍服。

6、請家長每周定時給幼兒剪指

幼兒家長會工作打算篇2

一、時間：20xx年12月

二、班級：全部班級

三、詳細(xì)工作支配：

1、各班級在12月份組織召開一次家長會，詳細(xì)時間自定，可將時間通知到大隊部。

2、各班級家長會參加人員為班主任及相關(guān)學(xué)科老師。

3、班主任在通知同學(xué)及家長到校與會時，盡量要求父母參與，假如在下午放學(xué)以后召開，要事先考慮如何支配同學(xué)，以防止在家長會召開的同時同學(xué)在校內(nèi)里打鬧，以確保會議質(zhì)量和會議紀(jì)律。

4、在家長會召開的過程中，要留意原始資料的收存，材料包括：家長簽到表、班主任及任課老師講話稿、會議記錄〔可以臨時請一名家長記錄〕。全部家長會材料整理好交至大隊部。

四、家長會內(nèi)容要求：

1、班主任及任課老師講話時語氣要溫柔，看法要懇切，要給家長建立信任感，為今后的工作建立良好的家校關(guān)系，樹立新生家長的口碑。

2、學(xué)校工作要求：

①關(guān)于作息時間修改事宜。向家長說明下午作息時間修改主要是

針對下半年天黑較早，直接影響到下午愛好小組活動放學(xué)的實際狀況的緣由。

②平安教育。上學(xué)、放學(xué)要留意孩子的平安；遇到非家庭關(guān)系成人的邀請、談天等狀況時應(yīng)具備肯定的自我防范意識；飲食衛(wèi)生；放學(xué)時家長未到校接孩子時的應(yīng)對方式；在校內(nèi)里活動時不要玩危急嬉戲，不接近具有隱患的場所。

③參加小飯桌、校外培訓(xùn)班等，同學(xué)所接收到全部非經(jīng)由班主任發(fā)放的宣揚單，家長有意愿參與的，要自行留意平安防護，發(fā)生意外大事和學(xué)校無關(guān)。

④家長接送孩子只到校門前，尤其是大門前的紅線處，家長接送請止步于大門劃定的紅線〔學(xué)校近期組織人員畫〕，無特別狀況需進校聯(lián)系老師的，盡量不要進入校內(nèi)。放學(xué)時需要家長幫助孩子完成值日的，家長應(yīng)當(dāng)在同學(xué)路隊結(jié)束后才能進入校內(nèi)。

⑤關(guān)于征訂各類報刊及教輔材料。班主任不僅說明學(xué)校征訂看法單的內(nèi)容，同時還要向家長宣揚今后凡是學(xué)校因工作需要征訂的相關(guān)同學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)外的材料時，均會發(fā)放類似的

征訂看法單，其中包括基礎(chǔ)訓(xùn)練、寒暑假作業(yè)，此類教輔材料不在開學(xué)初所收取的教科書費范圍內(nèi)，學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行上級要求的收費制度，本著家長自覺自愿的原則進行訂購。

⑥關(guān)于期末代管經(jīng)費核算。期末代管經(jīng)費核算是將全學(xué)期全部同學(xué)發(fā)生的用于買書等相關(guān)費用合計，減去期初繳的書本費，余額予以多退少補。

幼兒家長會工作打算篇3

家長工作始終是我們幼兒園工作的重要組成部分。提高幼兒素養(yǎng)，促進幼兒全面進展，單靠幼兒園的教育是不夠的，由于對幼兒的教育是一項多層面、多元化的系統(tǒng)工程，需要家庭、幼兒園與社會互相協(xié)作方能奏效。

家庭是幼兒園重要的合作伙伴。它給予了家長工作全新的內(nèi)涵——家園共育。家園共育則強調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動，幼兒園既要關(guān)心家長提高科學(xué)育兒水平，同時也要求家長參加幼兒園的教育與管理，成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源。

一、狀況分析：

始終以來，我園開展了較多的家長工作形式，如：家長會，家長開放日，家長問卷等，取得了較好的成果，大部分家長由原先對幼兒不關(guān)懷、無所謂的觀念已有很大轉(zhuǎn)變，家長們紛紛主動向老師詢問孩子再遠(yuǎn)的生活學(xué)習(xí)狀況。對目前開展的主題活動、區(qū)域活動都有了肯定的了解。同時也賜予我們很多的協(xié)作。對一些不明白的事能進行電話聯(lián)系，請假制度也開展的很好，但了解到各班有很大一部分幼兒家長工作繁忙，都是由爺爺奶奶帶，存在依靠性強，自理力量差，節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣。這樣就影響了教學(xué)活動的開展。各方面力量還待培育。針對上述狀況家長家園合作顯得特別重要，因此我們分析后認(rèn)為，我園家長工作中的親子活動不多。本學(xué)期，我們在原有家長工作的基礎(chǔ)上，加大親子活動的創(chuàng)新開展，讓家長工作取得更大的成效。

二、工作目標(biāo)：

1、針對不同層次的家進步行不同的聯(lián)系、交往、力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的狀況，讓家長滿足放心。

2、依據(jù)教學(xué)活動的需要，請家長務(wù)必關(guān)懷家園聯(lián)系欄，關(guān)懷主題教學(xué)，做好家園協(xié)作工作，使教學(xué)活動得以順當(dāng)開展。

3、請家長獻(xiàn)計獻(xiàn)策，共同商討教育良方。

4、依據(jù)家長需要，供應(yīng)便利服務(wù)。

5、注意老師的自我提高，增添服務(wù)意思，熱忱接待家長，提高服務(wù)水平。

6、收集家長提出得看法和建議，準(zhǔn)時反饋狀況，進一步推動家園全都教育。

7、充分發(fā)揮好家長的示范，輻射作用，主動培育家長的先進典型。

三、工作措施：

1、組織家長工作閱歷溝通或家長工作案例研討會，通過溝通、研討、共同共享家長工作的好閱歷、好方法，感受做好家長工作的樂趣和成效，促進每位包教人員不斷提高家長工作的水平。

2、加強幼兒園與家庭的溝通，以敏捷多樣的方式，使溝通即依據(jù)實際需要有重點突出，從而共商教育策略，協(xié)同進行教育。

3、做好家訪工作，要求對每個新生進行家訪，入園后進行不定期家訪。

4、組織病改良每學(xué)期一次的家長開放日活動，把家長開放日作為家園共育好時機，讓家長了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)，調(diào)動家長把所觀、所思、所想反饋出來，相互溝通，共同討論家園如何進行教育。使開放活動更深化，更有價值。

5、建立家委會，童工家委會幫全體家長了解幼兒園的教育打算與要求，溝通。協(xié)調(diào)家園關(guān)系。

6、通過電話，紙條，約談以及接送孩子時的交談，與家長架起情感的橋梁，取得家園溝通與合作，進一步溝通家園聯(lián)系。

7、準(zhǔn)時發(fā)放家長調(diào)查表，請家長對幼兒園各項工作提出自己的看法和建議。連續(xù)堅持是用校訊通，使校訊通更好地成為幼兒園與家進步行溝通溝通互動的窗口。不僅利用校訊通向家長介紹幼兒衛(wèi)生保健、心理健康方面的學(xué)問；宣揚家庭教育的閱歷與信息；發(fā)表幼兒園活動動態(tài)及成果；而且可組織家長開展一些專題商量，從而增進家長與老師的有效互動。

8、豐富《家長園地》的形式、內(nèi)容，一方面對家長宣揚科學(xué)育而學(xué)問，另一方面注意與家長互動，增加“焦點寶寶”、“溝通共享”等欄目，增添針對性和時效性。

9、把家長會改為“參加對話式”的家園溝通會，家長、老師互拋育兒問題和閱歷，闡發(fā)自己的看法，互相碰撞，共討科學(xué)育兒的實施策略。

四、詳細(xì)工作支配：

九月：

1、制定本學(xué)期家長工作打算。

2、結(jié)合中秋節(jié)，各班開展“歡樂的中秋”親子主題活動

3、新生普訪、舊生重點家訪，了解幼兒基本狀況、接待新生及家長來園熟識環(huán)境，。

4、召開大中小班、托班新生家長會。

5、選取家長委員會成員，成立弟一屆幼兒園家委會。

6、發(fā)放家長調(diào)查表，請家長對幼兒園各項工作提出自己的看法和建議。

7、檢查各班家園聯(lián)系欄的創(chuàng)設(shè)及更新狀況。

十月分：

1、組織秋季傳染病預(yù)防學(xué)問講座。

2、開展“九九重陽敬老主題活動”請爺爺奶奶來幼兒園和孩子同樂。

3、檢查各班校訊通的使用狀況，增添校訊通的有用性和互動性。

4、策劃第一屆幼兒藝術(shù)節(jié)。

5、小班家長學(xué)校授課。

6、組織秋季親子一日游。

7、檢查各班家園聯(lián)系欄使用狀況。

十一月份：

1、評比第一屆“好家長”。

2、中班家長學(xué)校授課。

3、做好學(xué)期中家訪工作。

4、進行小、中、大班家長開放日活動，發(fā)放家長調(diào)查表。

5、舉辦第一屆藝術(shù)節(jié)活動。

6、開展“感恩節(jié)——活動”。

7、家長問卷、老師問卷〔綜合〕。

十二月份：

1、進行托班家長開放日活動。

2、大班家長學(xué)校授課。

3、開展“圣誕節(jié)”活動。

4、檢查各班家園聯(lián)系欄及校訊通使用狀況。

5、各班進行“元旦迎新”匯演。

幼兒家長會工作打算篇4

一、活動目的

1、以嬉戲、個人表演、集體表演等匯報方式，向家長展現(xiàn)幼兒本學(xué)期綜合狀況。

2、通過成果展現(xiàn)活動，讓家長了解幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)進展?fàn)顩r，進一步加強家園合作的力度。

3、在活動中讓家長感受到孩子的成長、進步與改變。

二、活動預(yù)備

數(shù)字卡、漢字卡、圖形卡、魔法箱、油畫棒、畫紙、剪刀，獎狀，大紅花等

三、活動時間

--年--月--日上午/下午--點

四、活動場地

各班活動室

五、留意事項

1、各班老師提前通知家長活動時間。

2、對家長的要求在群里提前與家長做好溝通。

3、因活動場地有限，每位幼兒只來一位家長參與活動。

4、各主班老師將本班展現(xiàn)活動方案在活動前兩天上交于園務(wù)。要求活動預(yù)備，節(jié)目挨次，表演人員人數(shù)，表演形式等寫詳細(xì)。

六、活動流程及建議

1、向家長介紹本次活動目標(biāo)。首先,感謝各位家長對本班老師工作的支持,感謝各位家長能在百忙之中抽空來參與本學(xué)期的教學(xué)成果展現(xiàn)活動!這次的展現(xiàn),我們節(jié)選了本學(xué)期部分內(nèi)容,有代表性的向家進步行展現(xiàn)匯報,通過展現(xiàn)活動,讓家長了解幼兒本學(xué)期在園的一些生活狀況與學(xué)習(xí)狀況,在觀看與參加的過程中，請家長們帶著賞識的目光，去看待孩子每一份進步，讓我們到達(dá)家園協(xié)調(diào)，互相協(xié)作，為教育好孩子而共同努力!

2、幼兒入場，孩子與家長坐在一起，對孩子進行感恩教育，感謝家長來參與活動，孩子在歌聲中為來的長輩揉揉肩，錘錘背等活動。

3、幼兒成果展現(xiàn)：以嬉戲為主貫穿整個活動(建議附后)

4、親子制作：以藝術(shù)領(lǐng)域美術(shù)為主(繪畫，剪紙，手工制作，折紙等形式)，展現(xiàn)本學(xué)期孩子美術(shù)方面的進步與改變。

5、表彰活動：以觀賞的目光看待每一個孩子，可評出進步寶寶，健康寶寶，勤勞寶寶，愛心寶寶等等，發(fā)覺每一個孩子的閃光點，讓每一個孩子都有獎可得。

七、幼兒成果展現(xiàn)部分活動建議

1、生活領(lǐng)域篇章：小班孩子可以競賽穿鞋子，中班孩子可以為媽媽穿衣服，大班可以競賽使用筷子夾東西等活動。

2、健康領(lǐng)域篇章：看誰跳得高(家長往腳下放墊子，孩子往上跳，腳下墊子多的為勝)，占圈嬉戲(家長跟孩子可以一起參與)等。

3、數(shù)學(xué)領(lǐng)域篇章：圖形寶寶找媽媽嬉戲。數(shù)字接龍嬉戲(順數(shù)接龍，倒數(shù)接龍，單數(shù)接龍，雙數(shù)接龍，五個五個一數(shù)接龍)。家長與幼兒一起玩方位相反嬉戲等。

4、語言領(lǐng)域篇章：漢字寶寶找伴侶嬉戲，擊鼓傳花認(rèn)漢字嬉戲，孩子與家長一起詞語接龍嬉戲，兒歌你說我做嬉戲等等。

5、藝術(shù)領(lǐng)域篇章：歌曲連唱，歌表演(家長仿照秀)，集體小律動等等。

幼兒家長會工作打算篇5

本學(xué)期，很興奮能夠連續(xù)和大家一起與孩子們共同生活，為了我們彩虹班全體幼兒得到更好的進展，今日我們坐到了一起，由我向大家介紹本班的各種狀況和各項工作支配。我們?nèi)焕蠋煏膮f(xié)力，全心全意地對待每一位幼兒。

一、小結(jié)上學(xué)期的工作

1、生活方面

通過托班的半年幼兒園生活，孩子們的自理力量都有了很大的`提高，在每天的午睡前后都能夠自己完成穿脫衣服，在入廁后做到自己提好褲子，有小便時主動和老師說等，在洗手環(huán)節(jié)中，孩子們能夠做到仔細(xì)洗手，洗手后進教室預(yù)備用餐，在進餐過程中幼兒做到了自己用餐,獨立午睡等等，讓我們?yōu)楹⒆拥淖岳砹α康奶岣吖墓恼瓢伞?/p>

2、學(xué)習(xí)方面

托班的半年生活，不僅讓孩子們在自理力量上有了肯定的提高，在學(xué)習(xí)上也有了進步，在每天的教育活動中，孩子們學(xué)會了怎樣正確的洗手方法，學(xué)會了共享，學(xué)會了傾聽，學(xué)會了舉手回答老師提出的問題，我們還在過渡環(huán)節(jié)與幼兒一起進行了國學(xué)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)。

3、開展的活動

在上學(xué)期，我們不僅在以上兩方面讓孩子得到了提高，還和孩子們一起開展許多的活動，如我們的親子運動會，感恩節(jié)活動和新年活動等，在活動中，孩子們的體能得到了熬煉，學(xué)會了感恩懂得了感謝，度過了歡樂的新年。

二、家長給我們的榮譽

在上學(xué)期的工作中，我們不僅讓孩子在各方面都有了肯定的提高，家長也對我們的工作賜予了充分的認(rèn)可與表揚，在此我們由衷的感謝家長伴侶們對我們工作的大力支持與關(guān)心。

三、本學(xué)期活動

1、召開新學(xué)期家長會!

2、主題活動：各節(jié)日主題活動的開展。(包括：3月8日婦女節(jié)、5月1日勞動節(jié)、6月1日兒童節(jié)等)

四、本學(xué)期教學(xué)重點

1、語言領(lǐng)域：簡潔復(fù)述短小的故事，能夠完好的回答下列問題

2、美工領(lǐng)域：能夠做到在規(guī)定范圍內(nèi)涂色，且不涂出邊框。

3、健康領(lǐng)域：能夠做到飯前便后主動洗手，喜愛進行戶外活動。

五、新學(xué)期留意事項及要求

接送幼兒時留意事項

1、入園時間:早7:30-8:00晚:4:40離園

2、請您盡量不要提前接幼兒離園幼兒

幼兒的服裝

1、請讓幼兒穿著簡潔、舒適、便于活動的衣服,使幼兒易于穿脫。

2、為孩子預(yù)備換洗衣服裝在小書包里,做好記號,以便換洗。

幼兒健康保健及請假事宜

1、若您發(fā)覺寶寶有以下不適狀況,請勿必留在家中休息以免傳染,并準(zhǔn)時報告:發(fā)燒、嘔吐、痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎等。

2、幼兒病癥較稍微或痊愈后上學(xué),請?zhí)厥飧嬷蠋熡嘘P(guān)藥物、飲食、穿著等事項并仔細(xì)填寫帶藥記錄。

3、幼兒對某種食物或藥物過敏時,請事先告知老師。

4、幼兒請假請打電話通知老師，聯(lián)系方式63264471~8002，您肯定要在早晨撥打，如不便利打電話的家長您可以以短信的形式告知老師。我的號碼：

六、我們對家長的感謝

1、感謝部分家長堅持讓孩子出勤，保證孩子的出勤率。

2、感謝部分家長按時交托費!

七、關(guān)于孩子的出勤

1、在上學(xué)期班中的幼兒出勤有一個月已經(jīng)能夠基本到達(dá)85%，但也有個別幼兒沒有做到堅持來園。

2、我們會在本學(xué)期連續(xù)開展全勤寶寶的活動，盼望孩子們都能成為全勤寶寶

八、下面是我們老師的幾點看法，僅供參考：

(1)在家教育孩子與同伴共享玩具、圖書食品。

(2)發(fā)覺孩子與其他小伴侶發(fā)生不開心時，要賜予正確的引導(dǎo)教育。

(3)當(dāng)孩子和別人不開心以后，父母先不要怒形于色，可教給孩子一些自我愛護的技巧和力量。

班級博客地址：

班級博客：網(wǎng)易博客中搜尋彩虹小珍寶的博客

班級郵箱：

閆老師電話：

閆老師郵箱：

九、需要家長協(xié)作的地方

1、家庭是孩子的第一個生活環(huán)境，也是第一個學(xué)習(xí)的場所，家長都是孩子的第一個表率，幼兒園教育是社會、幼兒園、家庭3者共同努力的大教育，所以家長的協(xié)作、支持也是至關(guān)重要的。

2、多關(guān)懷“家長園地”、“通知欄”，常常去看一看。

3、認(rèn)真閱讀家園聯(lián)系冊，仔細(xì)書寫反饋，并準(zhǔn)時交回。

4、在家引導(dǎo)幼兒自己進餐入廁、穿脫鞋子、褲子，最重要的是引導(dǎo)孩子做一名有禮貌的小伴侶。

最終我們想對每個家長伴侶們說,每個孩子都平平安安、快歡樂樂地度過每一天是我們共同的心愿,請各位家長放心,我們肯定會盡全力照看好你們的孩子,假如你們在以后的教育中發(fā)覺什么問題,有更好的建議,盼望你能與我們當(dāng)班的老師準(zhǔn)時溝通,在不斷溝通中讓孩子更好地進展,孩子是你們的,也是我們的,教育孩子需要你我共同的努力。盼望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作!

感謝大家!

幼兒家長會工作打算篇6

會議時間：20xx年2月24日

會議地點：大三班教室

參加對象：帶班老師

全體家長會議內(nèi)容：

1、介紹班級新老師。

2、新學(xué)期工作打算：教育教學(xué)：本學(xué)期，依據(jù)幼兒年齡特點及家長的需求。我們的教育教學(xué)工作將從生活中選題，以節(jié)日、季節(jié)、自我愛護、民間藝術(shù)、我的家鄉(xiāng)等開展。其間穿插了數(shù)學(xué)方面的學(xué)問，包括數(shù)字的認(rèn)知、數(shù)量、時間、空間、方位等學(xué)問的傳授。本學(xué)期內(nèi)容比較豐富，學(xué)習(xí)量大。同時還請家長預(yù)備練習(xí)本，孩子做練習(xí)，對進展孩子會聽、聽懂、理解等力量都有很大的關(guān)心。這也是為進入學(xué)校順當(dāng)適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。特色：本學(xué)期要求班班有特色。我不錯的依據(jù)孩子的愛好，確定我班的特色為小主持人。家園聯(lián)系欄：我班的“家園欄”將記錄孩子在園的表現(xiàn)。老師對孩子的觀看記錄、孩子的作品，孩子的進步。家長也可以記錄孩子在家的表現(xiàn)、育兒心得等。匯合在幼兒的“家園欄”里。

3、家園共育

1〕、家庭教育的重要性。

2〕、幼兒園教育與家庭教育相互協(xié)作。

4、幼兒在園生活狀況介紹。一杯二巾制。每個孩子都有有自己固定的小毛巾、小杯子。每個孩子都有自己的表識〔或小動物或水果〕便于幼兒熟悉。

5、學(xué)習(xí)自己吃飯。孩子在幼兒園要學(xué)會自己用筷子吃飯，許多孩子在家可能會自己吃，大人請協(xié)作我們幼兒園盡量讓幼兒使用筷子吃飯。

6、自己穿衣服、疊被子。

7、懂禮貌、講文明。孩子每天入園要和老師、阿姨問好，和小伴侶問好。平常要學(xué)會禮貌用語。其實孩子的學(xué)習(xí)很大部分來源于仿照，所以不管是我們老師還是家長都應(yīng)當(dāng)留意自己的一言一行，為孩子樹立好的典范。

家長如有疑問或有何看法、建議，提出來我們共同探討。讓我們本著“一切為了孩子”的共同目標(biāo)，攜起手來，把我們的孩子培育成為一個高素養(yǎng)的人才。

幼兒家長會工作打算篇7

一、指導(dǎo)思想：

進一步貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，以家庭教育、社區(qū)教育為核心，主動創(chuàng)設(shè)良好的育人氣氛和環(huán)境，努力辦好家長學(xué)校，重視與家長同步同向的合作教育，提高家庭教育水平。同時為社區(qū)的早期教育供應(yīng)服務(wù)，開辦0～3歲早教基地，依托社區(qū)，以幼兒園為早教指導(dǎo)中心，逐步形成向家庭輻射的早期教育指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)。有效提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動性、主動性、實效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化。

二、工作目標(biāo)

1.參加園所管理，發(fā)揮橋梁作用。

2.營造育人環(huán)境，提高指導(dǎo)實效。

3.豐富活動形式，確?；顒淤|(zhì)量。

4.立足社區(qū)服務(wù)，做好宣揚工作。

三、詳細(xì)措施

(一)參加園所管理，發(fā)揮橋梁作用。

1.建立組織機構(gòu)，幼兒園要建立家長委員會，以園長為校長，教研組長、保健老師和各班家長代表建立家委會成員。

2.建立家委會群。要求班級家委會成員與成員之間，成員與班主任老師之間建立群，園級家委會成員與園長之間建立群，充分發(fā)揮家長委員會的橋梁作用，參加管理和督查幼兒園各方面的工作，提高辦園質(zhì)量。要求園級家委會成員每月一次活動，隨機對幼兒園衛(wèi)生、平安、食堂工作、教育教學(xué)、家長工作等方面工作進行檢查，發(fā)覺問題準(zhǔn)時與園長反饋，并提出整改措施。同時要求家委會成員共同參加幼兒園各重大活動的籌辦和策劃工作，真正為幼兒園的進展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

(二)營造育人環(huán)境，提高指導(dǎo)實效。

1.開展有主題的專題講座，提高家庭教育指導(dǎo)水平。

(1)發(fā)放家長問卷調(diào)查表，針對“共性問題”，依據(jù)家長的需要，以園級或班級為單位有針對性地開展家長授課活動。

(2)邀請“家庭教育指導(dǎo)老師”為家長們作專題性的家庭教育指導(dǎo)講座，刷新教育理念，提高指導(dǎo)力量。

2.開展沙龍研討活動。要求圍繞班內(nèi)“焦點問題”和“熱點問題”綻開溝通研討，在互動溝通中切實解決“真”問題。

3.開好有主題的家長會。原則上各班每月一次，特別狀況例外。會上，除了向家長介紹班級狀況之外，更主要的是對一些大家共同關(guān)懷的問題開展專題講座、專題商量、閱歷溝通，如對剛?cè)雸@兒童的家長開設(shè)“三歲幼兒的年齡特點及其教育要點”以及“如何培育幼兒的生活自理力量”;中班組以“如何激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愛好?”及“如何加強幼兒行為習(xí)慣的培育”;大班組圍繞“如何培育幼兒的自制力和堅持性?”及“如何做好幼小連接”等方面講座，從而豐富家長的教育閱歷，以形成共識，保持家園教育的全都，形成教育合力。

4.利用宣揚櫥窗，發(fā)揮窗口作用。每月更換一次家長宣揚櫥窗和家長園地，讓家長更清晰地了解幼兒園各種活動動態(tài)和保教信息。老師要依據(jù)本班、家長及教學(xué)的需要設(shè)計家長園地板塊，力求形式多樣，突出新意，增加互動內(nèi)容，辦出班級特色和品位。其中“互動內(nèi)容”主要是依據(jù)班級幼兒實際狀況提出各種家庭教育熱點問題，再有針對性地吸引家長主動參加商量，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，促進家長與家長之間的溝通和互動，實現(xiàn)家長教育家長的目的。另外，利用櫥窗宣揚欄、班級網(wǎng)頁出版、發(fā)表優(yōu)秀家教論文，推廣育兒閱歷。同時，鼓舞家長撰寫育兒心得，主動參加投稿。

5.做好家園溝通，關(guān)注幼兒進展。

(1)做好幼兒實地家訪工作。要求老師每月對兩名幼兒做好實地家訪工作，真實與家長反映孩子在園表現(xiàn)，留意溝通方式，樹立為家長服務(wù)的思想，把家長作為公平的合作伙伴，真心實意做家長的伴侶，耐煩傾聽他們的看法，切實關(guān)心家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時要換位思索，對家長產(chǎn)生的急躁心情及沖動要冷靜思索，學(xué)會體諒。只要我們看法懇切，方法得當(dāng)，就肯定能贏得廣闊家長的擁護、支持。仔細(xì)填寫好上門家訪記錄，每月每人至少兩次家訪，做好過程性資料積累。

(2)做好隨機家訪工作。要求老師充分利用接送孩子的時間與家長溝通孩子在園在家的狀況表現(xiàn)，仔細(xì)填寫家訪記錄。每個老師每月必需完成班級幼兒總數(shù)的四分之一家訪記錄。每月月底上交。

(3)做好“問題兒童”的家長工作。針對“問題兒童”采納家庭跟蹤討論的方法，促進“問題兒童”的健康成長。建立幼兒家庭檔案”，針對某一方面的問題讓家長有目的地觀看和記錄幼兒在家里的狀況表現(xiàn)(以文字的形式)，并在第一時間內(nèi)反饋給老師，針對家長記錄狀況仔細(xì)分析緣由填寫好家教指導(dǎo)策略。

(4)用好“寶寶成長記錄”冊。按時收發(fā)，讓家園雙方都能準(zhǔn)時了解孩子在園、在家生活、學(xué)習(xí)、健康等方面的狀況。

(5)網(wǎng)絡(luò)常聯(lián)系、家園路路通。隨著社會的進展，科技的進步，電腦已走入千家萬戶，網(wǎng)絡(luò)具有信息量大，獵取學(xué)問便捷、效率高、速度快的特點，因此網(wǎng)上學(xué)習(xí)、溝通、溝通已成為人們獵取學(xué)問、提高素養(yǎng)的有效手段。各班將激勵老師和家長設(shè)個人電子信箱、博客、建群，利用園、班開設(shè)的網(wǎng)站，將幼兒園教育內(nèi)容、家教論壇等通過網(wǎng)站形式與家長溝通。

(三)豐富活動形式，確?；顒淤|(zhì)量。

1.滿意家長需要，向家長開放半日活動。為了讓家進步一步了解孩子在園進展?fàn)顩r，讓家長充分利用休息時間關(guān)注孩子在園進展。為了滿意家長的需要，采納定期觀摩和隨機觀摩相結(jié)合的形式向家長開放半日活動，隨機開放定于每月一次第三周，定期開放一學(xué)年舉辦一次，通過半日活動，拉近老師和家長之間的距離，形成教育合力，有效地促進幼兒進展。

2.開發(fā)家長助教資源。探究家長助教是我們利用家長資源，實現(xiàn)家園互動的又一項新舉措。要求各班老師在全面了解家長的愛好、特長、工作性質(zhì)等狀況的基礎(chǔ)上，邀請部分或個別家長到幼兒園當(dāng)“老師”，參加設(shè)計、組織教學(xué)活動，使家長教育資源如同新奇血液源源不斷地注入幼兒園教育工作。結(jié)合“種植園地”，發(fā)動家長參加種植、管理、收獲等系列活動。

3.讓家長參加評價幼兒學(xué)習(xí)狀況。為了讓家長了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)進展?fàn)顩r，要求各班將每個主題的教學(xué)內(nèi)容公布于幼兒園網(wǎng)站上，借助網(wǎng)絡(luò)平臺讓家長了解班級網(wǎng)頁信息，充分利用好家園聯(lián)系反饋表，做好幼兒在園進展評價，通過家長的參加，讓老師了解幼兒在活動中的進展?fàn)顩r，從中了解課程內(nèi)容的適合性，從而調(diào)整課程打算。同時，用好家園路路通，準(zhǔn)時發(fā)布信息，真正實現(xiàn)家園互動。每月將對各班家園互動狀況進行檢查，檢查狀況納入班級工作考核。幼兒園建立家長信箱，一是讓家長參加民主管理。二是督查老師的教育教學(xué)工作，以此作為師德考核重要的根據(jù)。

4.結(jié)合“十二五”課題，邀請家長參加幼兒園嬉戲活動，通過觀摩和扮演角色，體驗“小社會”生活，從而了解交往語言在幼兒階段的重要性，并借助家庭教育資源，在日常生活中有意識地去指導(dǎo)和培育，充分發(fā)揮家庭教育指導(dǎo)作用，促進幼兒交往力量的進展。

幼兒家長會工作打算篇8

家長工作始終是我們幼兒園工作的重要組成部分。提高幼兒素養(yǎng)，促進幼兒全面進展，單靠幼兒園的教育是不夠的，由于對幼兒的教育是一項多層面、多元化的系統(tǒng)工程，需要家庭、幼兒園與社會互相協(xié)作方能奏效?，F(xiàn)代教育觀強調(diào)：只有社會、家庭、幼兒園緊密結(jié)合，才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不行少的三維構(gòu)造，才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧進展。

一、指導(dǎo)思想：

連續(xù)仔細(xì)貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《上海市家庭教育指導(dǎo)綱要》中的家長工作精神，以我園的《園務(wù)打算》為指導(dǎo)，以新觀念、新視角、新舉措實現(xiàn)家園共育，提高家教質(zhì)量，促進幼兒進展。

二、工作目標(biāo)

提倡家園合作，實現(xiàn)家園共育，促進幼兒素養(yǎng)的提高，強調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動，家園親密協(xié)作，形成合力，達(dá)成共識，實現(xiàn)家園同步教育，促進幼兒身心健康、和諧的進展。

三、工作措施

1、加強老師自身的教育素養(yǎng)，提高家長工作的藝術(shù)性

〔1〕結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》學(xué)習(xí)，使“合作意識”深化人心。進一步確立為孩子服務(wù)、為家長服務(wù)的新觀念，在家園溝通中，把握好老師與家長互為支持者、合的角色關(guān)系。

〔2〕組織家長工作閱歷溝通或家長工作案例研討會，通過溝通、研討、共同共享家長工作的好閱歷、好方法，感受做好家長工作的樂趣和成效，促進每位保教人員不斷提高家長工作的水平。

2、加強幼兒園與家庭的溝通，以敏捷多樣的方式，使溝通既依據(jù)實際需要有重點突出，從而共商教育策略，協(xié)同進行教育。

〔1〕舉辦多形式有針對性的家教講座。

〔2〕做好家訪工作。入園前對每個新生進行家訪，入園后進行不定期家訪。

〔3〕組織并改良家長開放日活動，把“家長開放日”作為家園共育好時機，讓家長了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)，調(diào)動家長把所觀、所思、所想反饋出來，相互溝通，共同討論家園如何進行教育。使開放活動更深化，更有價值。

〔4〕充分發(fā)揮家委會在家園溝通中的作用，通過家委會幫全體家長了解幼兒園的教育打算與要求，溝通、協(xié)調(diào)家園關(guān)系。

〔5〕通過電話、班級以及接送孩子時的交談等，與家長間架起情感的橋梁，取得家園溝通與合作。

3、注意家長的參加，使幼兒教育更添顏色，為幼兒園工作注入一份堅實的力氣，增添教育合力。

〔1〕發(fā)揮家委會的作用，使家委會參加幼兒園的管理，在幼兒園管理、教育、家長工作、后勤等方面的目標(biāo)、措施等各項工作獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

〔2〕發(fā)放家長調(diào)查表，請家長對幼兒園各項工作提出自己的看法和建議。

〔3〕開展內(nèi)容豐富的“親子活動”，使家長與幼兒同樂，使家園關(guān)系更為親密。

4、注意幼兒園與家庭的互動，形成暢通的家園雙通道。

〔1〕利用家教園地向家長介紹幼兒衛(wèi)生保健、心理健康方面的學(xué)問；宣揚家庭教育的閱歷與信息；報道幼兒園活動動態(tài)及成果；而且可組織家長開展一些專題商量，從而增進家長與老師的有效互動。

〔2〕豐富《家長園地》的形式、內(nèi)容，一方面對家長宣揚科學(xué)育而學(xué)問，另一方面注意與家長互動，增添針對性和時效性。

〔3〕把家長會改為“參加對話式”的家園溝通會，家長、老師互拋育兒問題和閱歷，闡發(fā)自己的看法，互相碰撞，共討科學(xué)育兒的實施策略。

〔4〕開展“書香校內(nèi)”閱讀活動，營造家園深厚的文化氣氛。

〔5〕進一步發(fā)揮“家園聯(lián)系冊”的功能，使“家園聯(lián)系冊”成為家園相互溝通信息的一種有效渠道。

幼兒家長會工作打算篇9

敬重的各位家長：

下午好!

很興奮大家能抽出時間來參與我們的家長會，可能這次召開家長會的時間比以前都早了些，由于我們想更早的把一些信息讓我們能互相之間熟識。我先自我介紹一下，我是xx班的班主任xx老師，而坐在我身邊的是xx班的班主任xx老師，在托班除了我們班主任以外還各有兩名生活老師,小喜鵲班：xx老師、xx老師、xx班：xx老師、xx老師。盼望在今后的日子里我們能成為伴侶，成為親熱的合作伙伴。

一、班級介紹

本學(xué)期我們2個班都有了一些改變，就是各班都有了一些寶寶升班，班級內(nèi)又加入了一些新寶寶，而我們喜羊羊班的老師也有了調(diào)動，可能有些老生的家長就有些會擔(dān)憂，怕孩子心情上會有些波動，在這里也請家長們不要焦急，孩子既然已經(jīng)有了一學(xué)期的幼兒園生活，她們也熟識了幼兒園一日生活的流程，所以心情上不會有太大的波動，而一些新生可能就會有一些哭鬧，但這是一個必需要經(jīng)受的過程，所以也請新生家長不要焦急。

二、保教工作

1、教學(xué)

2個班的寶寶們都有了一學(xué)期的幼兒園生活，那么上學(xué)期我們的工作重點主要是放在了穩(wěn)定孩子入園心情和培育孩子常規(guī)和平安教育，讓她們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣上，這學(xué)期我們還是會以這些為主，當(dāng)然也會加進一些教學(xué)的工作，可能有些家長會奇怪???托班的孩子能學(xué)些什么呀!這里我就詳細(xì)講一下。

幼兒園的教材不同于學(xué)校教材，那教學(xué)方法當(dāng)然也不同，我們主要是讓孩子在嬉戲中學(xué)習(xí)，也就是“玩中學(xué)，學(xué)中玩”，那托班就更不一樣了，幼兒年齡小，小肌肉群進展不夠完善、動作不協(xié)調(diào)，仿照力量強，2歲的孩子已開頭能集中留意看圖片、看電影、看電視、玩玩具、念兒歌、聽故事等。但是，集中留意的時間較短，一般在15分鐘左右，這階段小兒留意和記憶的特點是形象化，顏色艷麗、新穎、劇烈的刺激簡單引起他們的留意和記憶。所以我們多采納嬉戲的形式進行教學(xué)，讓幼兒能參加到課程中，調(diào)動幼兒主動性，并將課程時間支配在15分鐘完成。課程支配多樣化，如今就向各位家長介紹一下我們所用的教材。

這本教材是特地依據(jù)2-3幼兒的進展及其特點而編制的托班教材。里面的內(nèi)容具有可操作性,就是里面有很多需要幼兒動手、動腦的問題。它是分主題設(shè)計各個活動。大家可千萬別說兩、三歲的孩子不懂事還學(xué)什么學(xué)問啊!是,他們?nèi)缃癫欢?可孩子時刻都在學(xué),我們的一舉一動孩子都記在心里,跟著學(xué)。這學(xué)期，我們每天的活動中還支配了區(qū)域活動時間,讓幼兒通過自己動手、動腦,來提高自己的力量。2-3歲兒童的大量學(xué)習(xí)是在一日生活的各個環(huán)節(jié)中不知不覺地進行的。寓教育于嬉戲中，寓教育于一日生活之中，是該階段教育的重要途徑。對兒童來說，集體學(xué)唱歌是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)吃飯睡覺也是學(xué)習(xí)。在自發(fā)性的仿照嬉戲中，學(xué)醫(yī)生看病、學(xué)老師上課、學(xué)喂娃娃吃飯也是在學(xué)習(xí)。日?；顒又?，行為的重復(fù)度很高，特殊有助于簡潔規(guī)章的消化和良好習(xí)慣的養(yǎng)成。生活和嬉戲活動，對幼兒獨特的進展也很有價值，每一個幼兒都有不同的氣質(zhì)特點、愛好、力量和性格的傾向性。在集體活動中很難全面照看，只有在日常生活中，才能盡最大可能滿意不同個體的獨特的、對其自身進展又有價值的需要。通過嬉戲和生活活動對2-3歲幼兒進行全方位的影響，利用幼兒的無意識學(xué)習(xí)傾向，做到“教得有意，學(xué)得無心”，是托班教育的重要特點。所以我們每一學(xué)科都采納多種不同的形式教學(xué)。

2、保育

上面說的都是有關(guān)教學(xué)的東西，那我們托班還是要把保育放于重要位置的，下面就把我們的保育工作講一下，

吃飯：吃熱飯，吃飯，鼓舞幼兒自己吃，但對個別力量較差的幼兒仍須賜予關(guān)心。培育幼兒良好的進餐衛(wèi)生習(xí)慣。

喝水：會主動喝水，能熟悉自己的杯子，會自己倒水，并用心喝完，不會將水灑在桌子或地板上。

入廁：能用語言要求上廁所。能主動排隊入廁，并逐步學(xué)會自己穿褲子。

睡覺：能興奮主動的上床;能自己動手脫簡潔的衣褲鞋;并能將自己的鞋擺放整齊;上床后不交談;做到清靜的聽故事并自己入睡，睡醒會主動告知老師小便;起床能穿簡潔的衣褲鞋。保育員會始終巡察并準(zhǔn)時