2022年湖北省荊州市黃歇口鎮(zhèn)大興職業(yè)高級中學(xué)高三生物模擬試卷含解析

2022年湖北省荊州市黃歇口鎮(zhèn)大興職業(yè)高級中學(xué)高三生物模擬試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.感染赤霉菌而患惡苗病的水稻，要比周圍的健康植株高50%以上，由此可推測赤霉菌A.能產(chǎn)生赤霉素，促進(jìn)細(xì)胞伸長

B.能產(chǎn)生促進(jìn)植株增高的植物激素C.能產(chǎn)生赤霉素，促進(jìn)植株發(fā)育

D.能產(chǎn)生促進(jìn)植株增高的特殊物質(zhì)參考答案：D2.經(jīng)測定某生物體內(nèi)遺傳物質(zhì)中嘧啶占全部堿基的65%，嘌呤占全部堿基的35%，此生物最可能是（）A．黃瓜 B．噬菌體 C．白鼠 D．煙草花葉病毒參考答案：D【考點】DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點．【分析】核酸根據(jù)五碳糖不同分為DNA和RNA，具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物的遺傳物質(zhì)是DNA，DNA病毒的遺傳物質(zhì)是DNA，RNA病毒的遺傳物質(zhì)是RNA；DNA一般是雙鏈結(jié)構(gòu)，雙鏈上的堿基嘌呤總是與嘧啶配對，因此嘌呤與嘧啶數(shù)目相等；RNA是單鏈結(jié)構(gòu)，嘌呤與嘧啶不一定相等．【解答】解：由題意知，該生物體內(nèi)遺傳物質(zhì)中嘌呤與嘧啶數(shù)不相等，因此其遺傳物質(zhì)是RNA．黃瓜、噬菌體、白鼠的遺傳物質(zhì)都是DNA，煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA．故選：D．【點評】本題的知識點是核酸的分類、分布和作用，DNA和RNA在結(jié)構(gòu)上的差異，DNA分子中的堿基互補(bǔ)配對原則，旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)并學(xué)會應(yīng)用相關(guān)知識進(jìn)行推理、判斷．

3.在一定濃度的CO2和適宜溫度條件下，測定不同光照條件下放有某雙子葉植物葉片的密閉裝裝置中CO2的變化量，結(jié)果如下表。分析表中數(shù)據(jù)，不正確的推論是光照強(qiáng)度(klx)1.03.05.07.08.010.0CO2變化量(mg/100cm2·h)+2.0-2.0-6.0-10.0-12.0-12.0

A．光照強(qiáng)度為1klx時，光合作用吸收的CO2少于呼吸作用釋放的CO2

B．光照強(qiáng)度為2klx時，該植物光合作用速率為0

C．光照強(qiáng)度由5klx增強(qiáng)7klx時，葉肉細(xì)胞中C3化合物合成速率增大

D．光照強(qiáng)度為9klx時，葉綠體中色素的含量是限制植物光合作用速率的內(nèi)因參考答案：B4.觀賞植物蝴蝶蘭可通過改變CO2吸收方式以適應(yīng)環(huán)境變化。長期干旱條件下，蝴蝶蘭在夜間吸收CO2并貯存在細(xì)胞中，據(jù)圖分析，以下說法中不正確的是

A．長期干旱條件下的蝴蝶蘭在0～4時沒有ATP和[H]的合成B．長期干旱條件下的蝴蝶蘭在0～4時無暗反應(yīng)發(fā)生C．長期干旱條件下，10～16時無明顯CO2吸收的直接原因是氣孔關(guān)閉D．從圖乙可知，栽培蝴蝶蘭應(yīng)避免干旱，以利于其較快生長參考答案：【知識點】C8

光合作用和呼吸作用的綜合應(yīng)用【答案解析】A解析：長期干旱條件下的蝴蝶蘭在0～4時沒有光不能進(jìn)行光反應(yīng)，也不能進(jìn)行暗反應(yīng)，但可以進(jìn)行呼吸作用，在有氧呼吸過程中也有ATP和[H]的合成?！舅悸伏c撥】根據(jù)圖示中的時間段分析植物可以進(jìn)行的生理活動，然后進(jìn)行相關(guān)分析。【典型總結(jié)】植物在有光時既可以進(jìn)行光合作用也可以進(jìn)行呼吸作用，在無光時不能進(jìn)行光合作用，但可以進(jìn)行呼吸作用。光反應(yīng)不能進(jìn)行，暗反應(yīng)也不能進(jìn)行。5.下列關(guān)于人體細(xì)胞呼吸（呼吸底物為葡萄糖）的敘述，正確的是（）A．有氧條件下，肌肉細(xì)胞吸收與釋放的氣體量相等B．成熟的紅細(xì)胞主要是通過有氧呼吸來產(chǎn)生ATPC．有氧或無氧條件下，神經(jīng)元產(chǎn)生CO2的場所相同D．劇烈運(yùn)動時無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸會破壞內(nèi)環(huán)境的pH參考答案：A【考點】細(xì)胞呼吸的過程和意義．【分析】1、有氧呼吸的第一、二、三階段的場所依次是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜．有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三階段是氧氣和[H]反應(yīng)生成水，合成大量ATP．2、無氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，無氧呼吸的第一階段和有氧呼吸的第一階段相同．無氧呼吸由于不同生物體中相關(guān)的酶不同，在植物細(xì)胞和酵母菌中產(chǎn)生酒精和二氧化碳，在動物細(xì)胞和乳酸菌中產(chǎn)生乳酸．【解答】解：A、有氧條件下，肌肉細(xì)胞吸收的O2量與釋放的CO2量相等，A正確；B、人成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞核和細(xì)胞器，故成熟的紅細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸，B錯誤；C、無氧條件下，神經(jīng)元細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸，產(chǎn)物只有乳酸，沒有CO2，C錯誤；D、由于人體內(nèi)環(huán)境中存在緩沖溶液，所以劇烈運(yùn)動時無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸不會破壞內(nèi)環(huán)境的pH，D錯誤．故選：A．6.右圖表示不同遺傳病在人體不同發(fā)育階段的發(fā)病風(fēng)險。有關(guān)說法錯誤的是

A．多基因遺傳病的顯著特點是成年人發(fā)病風(fēng)險顯著增加

B．染色體異常遺傳病發(fā)病風(fēng)險在出生后明顯低于胎兒期，這是因為大多數(shù)染色體異常遺傳病可能是致死的，患病胎兒在出生前就死亡了C．在調(diào)查人群中遺傳病的發(fā)病率時，常選取圖中的多基因遺傳病進(jìn)行調(diào)查D．在調(diào)查時需要保證隨機(jī)取樣而且調(diào)查的群體足夠大參考答案：C7.格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗如下：①將無毒的R型活細(xì)菌注入小鼠體內(nèi)，小鼠不死亡；②將有毒的S型活細(xì)菌注入小鼠體內(nèi)，小鼠患敗血癥死亡；③將加熱殺死的S型細(xì)菌注入小鼠體內(nèi)，小鼠不死亡；④將R型活細(xì)菌與加熱殺死的S型細(xì)菌混合后，注入小鼠體內(nèi)，小鼠患敗血癥死亡。根據(jù)上述實驗，下列說法正確的是A.整個實驗證明了DNA是轉(zhuǎn)化因子B.實驗①、實驗③可作為實驗④的對照C.實驗④中的死亡小鼠體內(nèi)S型活細(xì)菌毒性不能穩(wěn)定遺傳D.實驗④中部分R型活細(xì)菌突變形成S型活細(xì)菌參考答案：B【分析】格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗?zāi)茏C明加熱殺死的S型菌中含有轉(zhuǎn)化因子，它能夠?qū)型細(xì)菌發(fā)生轉(zhuǎn)化，但是并不能直接證明DNA是轉(zhuǎn)化因子。【詳解】A、整個實驗證明了S型細(xì)菌中存在某種轉(zhuǎn)化因子，不能證明DNA是轉(zhuǎn)化因子，A錯誤；B、實驗①和實驗④的自變量為是否加加熱殺死的S型細(xì)菌、實驗③和實驗④的自變量為是否加入R型活細(xì)菌，它們均屬于一組對照實驗，B正確；C、實驗④中的死亡小鼠體內(nèi)發(fā)現(xiàn)S型活細(xì)菌，該活細(xì)菌的毒性能夠穩(wěn)定遺傳，C錯誤；D、重復(fù)做實驗①與④，得到同樣的結(jié)果，說明S型活菌由R型活菌轉(zhuǎn)化而來的，D錯誤；故選：B?！军c睛】易錯點：格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗?zāi)茏C明加熱殺死的S型菌中含有轉(zhuǎn)化因子，但不能證明具體是那種物質(zhì)是轉(zhuǎn)化因子。

8.果蠅某染色體上的DNA分子中一個脫氧核苷酸發(fā)生了改變，其結(jié)果是

A．所屬基因變成其等位基因

B．DNA內(nèi)部的堿基配對原則改變

C．此染色體的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變

D．此染色體上基因數(shù)目和排列順序改變參考答案：A9.生活中經(jīng)常遇到一些生物學(xué)問題，下列認(rèn)識正確的是

（）

A．脂類物質(zhì)都會使人發(fā)胖，最好不要攝入

B．精瘦肉中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)，應(yīng)該及時補(bǔ)充

C．無糖八寶粥不添加蔗糖，添加木糖醇，所以不含糖類

D．人體每天需要量最多的是糖類，所以主食應(yīng)該是糧食制品參考答案：D10.下列有關(guān)生物細(xì)胞工程的敘述正確的是A．動物細(xì)胞工程技術(shù)中,胚胎移植、胚胎分割移植、核移植和動物細(xì)胞培養(yǎng)均可獲得動物個體B．用以治療癌癥的“生物導(dǎo)彈”就是以單克隆抗體作為抗癌藥物定向殺死癌細(xì)胞C．動物細(xì)胞培養(yǎng)出現(xiàn)的癌變發(fā)生于傳代培養(yǎng)過程中D．動物細(xì)胞融合與植物體細(xì)胞雜交相比,依據(jù)的原理、誘導(dǎo)融合的方法都相同,且獲得的融合細(xì)胞都具有雙親的遺傳特性參考答案：C11.下列關(guān)于調(diào)節(jié)的敘述正確的是A．植物的生命活動受到多種植物激素的調(diào)節(jié)，例如生長素能促進(jìn)植物生長，其作用原理是促進(jìn)植物細(xì)胞的分裂B．成人的血漿正常pH為7.35~7.45，在劇烈運(yùn)動時，乳酸進(jìn)入血液，血漿會由弱堿性變?yōu)槿跛嵝訡．腺垂體分泌的促甲狀腺激素作用的靶組織有下丘腦和甲狀腺D．氣候是對種群影響最強(qiáng)烈的外源性因素，特別是極端的溫度和濕度參考答案：D12.下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、癌變、凋亡的敘述不確切的是

A．癌變的細(xì)胞內(nèi)呼吸速率升高，衰老的細(xì)胞內(nèi)有些酶活性降低B．細(xì)胞凋亡對生物的個體發(fā)育、機(jī)體穩(wěn)態(tài)的維持等有著重要作用C．受精卵全能性最高，含有生物體全部種類的蛋白質(zhì)D．通過植物組織培養(yǎng)得到的試管苗或人工種子，是植物細(xì)胞在一定條件下表現(xiàn)全能性的結(jié)果參考答案：C13.(雙項)右圖為某種遺傳病的家族系譜圖(致病基因不在性染色體同源區(qū)段)，已知Ⅱ4無致病基因。有關(guān)該遺傳病的分析正確的是A．該病一定為常染色體顯性遺傳B．該病可能為伴X染色體隱性遺傳C．Ⅲ3與正常男性結(jié)婚，生一個患

該病男孩的概率是l/4D．Ⅰ1和Ⅰ2、Ⅱ3和Ⅱ4生一個患該病的孩子的概率相同參考答案：AC14.下圖甲、乙、丙、丁四細(xì)胞中的所有基因，在遺傳過程中能遵循孟德爾遺傳定律的是（

）A．只有甲細(xì)胞中的核基因

B．甲、乙細(xì)胞中的核基因C．甲、乙、丙細(xì)胞中的核基因

D．甲、乙、丙、丁細(xì)胞中的核基因參考答案：B15.下列有關(guān)DNA的說法錯誤的是A.格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)B.1個DNA分子連續(xù)復(fù)制3次，子代中有2個DNA分子含有親代鏈C.豌豆細(xì)胞中既有DNA也有RNA，但DNA是豌豆的遺傳物質(zhì)D.DNA分子一條鏈上相鄰的兩個堿基通過“脫氧核糖﹣磷酸﹣脫氧核糖”相連參考答案：A格里菲斯的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證明了加熱殺死的S細(xì)菌中含有轉(zhuǎn)化因子，具體轉(zhuǎn)化是否是DNA該實驗沒有證明，艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是轉(zhuǎn)化因子，蛋白質(zhì)等其他物質(zhì)不是；A錯誤。根據(jù)半保留復(fù)制的特點，無論復(fù)制多少次1個DNA復(fù)制的子代中都有2個DNA分子含有親代鏈；B正確。具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物一般都含有DNA，而DNA的表達(dá)需要RNA作為工具故一般都含有RNA，但DNA是遺傳物質(zhì)；C正確。DNA分子的“一條鏈”中相鄰的兩個堿基通過“脫氧核糖-磷酸-脫氧核糖”相連，兩條鏈中互補(bǔ)的堿基通過氫鍵相連；D正確。【考點定位】遺傳物質(zhì)的探索歷程、DNA復(fù)制、DNA的結(jié)構(gòu)?！久麕燑c睛】構(gòu)建知識體系，理清DNA分子相關(guān)知識。16.有關(guān)酶與ATP的敘述，正確的是A.同一種酶可存在于分化程度不同的活細(xì)胞中B．酶通過為反應(yīng)物供能來提高化學(xué)反應(yīng)速度C．ATP的合成都是伴隨著有機(jī)物的氧化分解D．人體成熟的紅細(xì)胞既能產(chǎn)生酶又能產(chǎn)生ATP參考答案：A【知識點】酶、ATP及代謝類型解析：同一種酶可存在于分化程度不同的活細(xì)胞中，例如，與呼吸作用有關(guān)的酶，A錯誤；酶通過降低化學(xué)反應(yīng)活化能提高化學(xué)反應(yīng)速度，B錯誤；ATP在光合作用的光反應(yīng)階段利用光能產(chǎn)生，C錯誤；人體成熟的紅細(xì)胞已沒有細(xì)胞核和細(xì)胞器，所以不能再產(chǎn)生酶，但是可以進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生ATP，D錯誤；17.關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述,正確的是A.生物的共同進(jìn)化是通過種間競爭實現(xiàn)的B.不同基因型的個體對環(huán)境的適應(yīng)性可相同,也可不同C.種群的基因頻率不變,其基因型頻率也一定不變D.在環(huán)境條件保持穩(wěn)定的前提下,種群的基因頻率不會發(fā)生變化參考答案：B【分析】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點：（1）種群是生物進(jìn)化的基本單位；（2）突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料；（3）自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向；（4）隔離是新物種形成的必要條件?！驹斀狻可锏墓餐M(jìn)化指的是不同生物之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷發(fā)展和進(jìn)化，因此生物的共同進(jìn)化不僅僅是通過種間競爭實現(xiàn)的，A錯誤；生物的表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境共同作用的結(jié)果，基因型不同，若表現(xiàn)型相同，則對環(huán)境的適應(yīng)性相同，也可能表現(xiàn)型不同，對環(huán)境的適應(yīng)性也不同，B正確；親子代間基因型頻率不變則基因頻率一定不變，而基因頻率不變基因型頻率可能發(fā)生變化，如雜合子Aa自交后代基因頻率不變，而基因型頻率改變，C錯誤；環(huán)境條件保持穩(wěn)定，說明自然選擇對種群基因頻率沒有影響，但是可能存在基因突變和染色體變異、遺傳漂變，交配方式等影響種群基因頻率改變的其他因素，因此種群的基因頻率有可能發(fā)生改變，D錯誤?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是了解現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點，要注意辨析：種群基因頻率改變意味著生物進(jìn)化了，但不一定產(chǎn)生新的物種，新物種的產(chǎn)生必須要經(jīng)過生殖隔離。18.某氨基酸分子中含有兩個氨基，其中一個氨基和羧基連在同一個碳原子上，則另一個氨基的部位應(yīng)在(

)A.在氨基上

B.在羧基上C.在R基上

D.和羧基連在同一個碳原子上參考答案：C【分析】組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基，且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上?！驹斀狻拷M成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是，因此如果某氨基酸分子中含有兩個氨基，其中一個氨基和羧基連在同一個碳原子上，則另一個氨基在側(cè)鏈基團(tuán)R內(nèi)。故選：C?！军c睛】對于組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)特點和結(jié)構(gòu)通式的理解、識記是本題考查的重點。19.（03廣東卷）當(dāng)人體內(nèi)胰島素分泌不足時

A．蛋白質(zhì)合成增加，葡萄糖利用增加

B．蛋白質(zhì)合成增加，葡萄糖利用減少

C．蛋白質(zhì)合成減少，葡萄糖利用增加

D．蛋白質(zhì)合成減少，葡萄糖利用減少

參考答案：答案：D20.觀察下列蛋白質(zhì)合成示意圖（圖中甲表示甲硫氨酸，丙表示丙氨酸），不正確的是(

)A．圖中①是核糖體，②是tRNA，③mRNA

B．丙氨酸的密碼子是GCUC．若圖中④含60個組成單位，則③至少含有360個堿基D．該圖表示的是基因控制蛋白質(zhì)合成過程中的翻譯過程參考答案：C21.關(guān)于同一個體中細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)第一次分裂的敘述，正確的是

(

)A.兩者后期染色體行為和數(shù)目相同，DNA分子數(shù)目不同B.兩者后期染色體行為和數(shù)目不同，DNA分子數(shù)目相同C.兩者中期染色體數(shù)目不同，染色體行為和DNA分子數(shù)目相同D.兩者前期染色體數(shù)目相同，染色體行為和DNA分子數(shù)目不同參考答案：B有絲分裂和減數(shù)分裂的分裂期，二者最大的區(qū)別是染色體的行為不同。有絲分裂后期的主要特點是：著絲點分裂，姐妹染色單體分離并分別移向細(xì)胞的兩極，此時染色體數(shù)目暫時性加倍，DNA分子數(shù)不變，減數(shù)第一次分裂后期的主要特點是：同源染色體分離及非同源染色體的自由組合，兩者后期染色體行為和數(shù)目不同，DNA分子數(shù)目相同，A項錯誤，B項正確；有絲分裂中期，每條染色體的著絲點被紡錘絲牽引，排列在細(xì)胞中央的赤道板上，減數(shù)第一次分裂中期的主要特點是：聯(lián)會的同源染色體排列在赤道板上，細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA分子數(shù)相同，染色體的行為不同，C項錯誤；有絲分裂前期染色體散亂分布在細(xì)胞中，細(xì)胞中的同源染色體沒有聯(lián)會，而減數(shù)第一次分裂前期同源染色體聯(lián)會，所以染色體行為不同，但因兩者在細(xì)胞分裂間期已經(jīng)完成了染色體的復(fù)制，每條染色體均含有2個DNA分子，所以細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA分子數(shù)相同，D項錯誤?！究键c定位】有絲分裂和減數(shù)分裂【名師點睛】本題綜合考查學(xué)生對有絲分裂、減數(shù)分裂的過程的掌握情況。正確解答本題的關(guān)鍵是：熟記并理解有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點，掌握染色體和DNA含量的變化規(guī)律，若能將染色體數(shù)目和DNA含量的變化規(guī)律與有絲分裂和減數(shù)分裂各時期進(jìn)行準(zhǔn)確定位，就會大大提升解答此類問題的效率。22.在細(xì)菌中與抗熱、抗紫外線和抗化學(xué)物質(zhì)有關(guān)的結(jié)構(gòu)是

A．芽孢

B．莢膜

C．細(xì)胞壁

D．包含體參考答案：A23.將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外進(jìn)行培養(yǎng)，用CO2濃度測定儀測得了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況，繪制成如圖2的曲線，下列有關(guān)說法正確的是①BC段較AB段CO2濃度增加減慢，是因為低溫使植物呼吸作用減弱②CO2濃度下降從D點開始，說明植物進(jìn)行光合作用是從D點開始③FG段CO2濃度下降不明顯,是因為氣孔關(guān)閉，葉片對CO2吸收減少④H點CO2濃度最低，說明此時植物對CO2的吸收最多，光合作用最強(qiáng)A、①②

B、③④

C、①③

D、②④參考答案：C24.如表為某人血液中甲狀腺激素的檢測結(jié)果．據(jù)此分析，其體內(nèi)最不可能發(fā)生的是（）檢測項目測定值參考范圍單位甲狀腺激素10.03.1～6.8Pmol/LA．體溫比正常人低 B．組織細(xì)胞攝取葡萄糖加速C．促甲狀腺激素分泌減少 D．神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性升高參考答案：A【考點】體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)．【分析】1、甲狀腺激素對動物的作用：①促進(jìn)動物個體的發(fā)育；②促進(jìn)新陳代謝，加速體內(nèi)物質(zhì)的氧化分解；③提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性．2、胰島素能夠促進(jìn)血糖合成糖原，加速血糖分解，從而降低血糖濃度．【解答】解：A、圖表中甲狀腺激素的含量明顯高于正常值，促進(jìn)細(xì)胞代謝，產(chǎn)熱量增加，體溫較正常人高，A錯誤；B、圖表中甲狀腺激素的含量明顯高于正常值，細(xì)胞代謝增強(qiáng)，需要消耗更多的葡萄糖，故組織細(xì)胞攝取葡萄糖加速，B正確；C、圖表中甲狀腺激素的含量明顯高于正常值，甲狀腺激素會抑制促甲狀腺激素的分泌，故促甲狀腺激素的分泌減少，C正確；D、圖表中甲狀腺激素的含量明顯高于正常值，而甲狀腺激素能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，故神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性升高，D正確．故選：A．25.將下列結(jié)構(gòu)置于蒸餾水中，不會破裂的是A.紅細(xì)胞

B.口腔上皮細(xì)胞

C.線粒體

D.洋蔥根尖細(xì)胞參考答案：D紅細(xì)胞、口腔上皮細(xì)胞、線粒體的最外層為膜結(jié)構(gòu)，置于蒸餾水中會破裂，洋蔥根尖細(xì)胞最外層為細(xì)胞壁，對細(xì)胞具有保護(hù)和支持作用，置于蒸餾水中不會破裂。26.利用小球藻培養(yǎng)液進(jìn)行光合作用實驗時，發(fā)現(xiàn)在其中加入抑制暗反應(yīng)的藥物后，在同樣的光照條件下釋放氧氣的速率下降。原因主要是

（）

A．葉綠素吸收光能的效率下降

B．[H]的積累，水的光解減慢

C．ATP合成所需的酶的活性受到抑制

D．暗反應(yīng)中生成的水減少，使得光反應(yīng)的原料不足參考答案：B27.浸入物質(zhì)的量濃度為1mol/L的KNO3溶液中的洋蔥鱗莖葉表皮細(xì)胞，會發(fā)生質(zhì)壁分離后自動復(fù)原的現(xiàn)象，此過程中沒有發(fā)生（）A．主動運(yùn)輸 B．協(xié)助擴(kuò)散 C．自由擴(kuò)散 D．ATP水解參考答案：B【考點】細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因．【分析】1、當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時，細(xì)胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中，由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大，當(dāng)細(xì)胞不斷失水時，液泡逐漸縮小，原生質(zhì)層就會與細(xì)胞壁逐漸分離開來，即發(fā)生了質(zhì)壁分離．2、當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時，外界溶液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中，液泡逐漸變大，整個原生質(zhì)層就會慢慢地恢復(fù)成原來的狀態(tài)，即發(fā)生了質(zhì)壁分離復(fù)原．【解答】解：將洋蔥表皮細(xì)胞放到一定濃度的硝酸鉀溶液中，外界溶液的濃度高于細(xì)胞液濃度，細(xì)胞失水，會產(chǎn)生質(zhì)壁分離；水分的運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散．然后硝酸根離子和鉀離子以主動運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入細(xì)胞，需消耗ATP，使得細(xì)胞液的濃度高于外界溶液，植物細(xì)胞吸水，發(fā)生質(zhì)壁分離自動復(fù)原的現(xiàn)象，整個過程沒有發(fā)生協(xié)助擴(kuò)散．故選：B．【點評】本題考查質(zhì)壁分離和復(fù)原的相關(guān)知識，設(shè)計較為巧妙，需在理解滲透作用的知識基礎(chǔ)上加以理解物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸．28.人在饑俄時，離開腸壁進(jìn)入肝門靜脈的血液與肝靜脈中的血液相比，肝門靜脈的()A．血糖含量低

B．血糖含量高

C．蛋白質(zhì)含量高

D．氧氣含量低參考答案：

A

解析：

人在饑餓時，離開腸壁進(jìn)人肝門靜脈的血液不能從小腸中吸收葡萄糖，而肝糖原分解產(chǎn)生的糖可進(jìn)人肝靜脈。29.下列說法中，完全正確的組合是

①將某精原細(xì)胞的DNA用15N標(biāo)記后轉(zhuǎn)入含14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，若進(jìn)行減數(shù)分裂形成四個精細(xì)胞，則所有的DNA均含有15N

②受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來自父方，一半來自母方

③用基因型為DdTt的植株進(jìn)行單倍體育種，所育的種自交后代約有1/16為純合體

④細(xì)菌分裂生殖時，導(dǎo)致子代之間差異的可能原因是基因突變和染色體變異

⑤生物個體發(fā)育過程是細(xì)胞內(nèi)不同基因有序表達(dá)的過程A．①②④⑤

B．②③④⑤

C．①③⑤

D．①⑤參考答案：D30.如果精原細(xì)胞發(fā)生了癌變，則將會A．繼續(xù)減數(shù)分裂形成癌變的精子

B．不再進(jìn)行分裂C．進(jìn)行有絲分裂

D．繼續(xù)減數(shù)分裂形成卵細(xì)胞后再無限增殖參考答案：答案：C31.下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的敘述錯誤的是

A．K+的跨膜運(yùn)輸方式不一定是主動運(yùn)輸

B．主動運(yùn)輸、胞吞和胞吐均需要消耗能量

C．人成熟紅細(xì)胞主動運(yùn)輸吸收葡萄糖的過程消耗能量

D．在生長激素合成與分泌的過程中，生物膜發(fā)生了結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系參考答案：C32.水在生物體內(nèi)是一種良好的溶劑，是各種化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)。下列有關(guān)水的說法不正確的A.在有氧呼吸過程中，水既是反應(yīng)物又是生成物

B.核糖體中進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)有水生成C.溫度適當(dāng)升高會使細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水與自由水比值上升D.越冬的植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水比值下降參考答案：C33.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為，突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，下列哪種變異現(xiàn)象不屬于此類突變的范疇

A.紅花植株自交，產(chǎn)生開紅花和白花的植株

B.穩(wěn)定遺傳的紅眼果蠅種群中出現(xiàn)了白眼果蠅

C.貓叫綜合征

D.培育出無子西瓜參考答案：A34.自然選擇是進(jìn)化的因素之一，下列敘述錯誤的是A.各類變異都是自然選擇和生物進(jìn)化的前提B.自然選擇是生物進(jìn)化的重要動力和機(jī)制C.自然選擇對影響個體存活和繁殖的差異進(jìn)行選擇D.長期自然選擇使種群中的微小有利變異積成顯著變異參考答案：A可遺傳變異是自然選擇和生物進(jìn)化的前提，A錯誤；自然選擇是生物進(jìn)化的重要動力、手段，B正確；自然選擇對影響個體存活和繁殖的差異進(jìn)行選擇，適者生存，C正確；長期自然選擇使種群中的微小有利變異積成顯著變異，D正確。35.結(jié)合圖形分析下列說法，正確的是（）A．用顯微鏡觀察不能區(qū)分細(xì)胞甲和細(xì)胞乙是否為原核生物B．若判斷乙是否為植物細(xì)胞，并不能僅依據(jù)細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)②C．若判斷甲是否為需氧型生物，依據(jù)的是細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)①D．根據(jù)細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)③，可將甲、乙、丙三種生物分為真核生物和原核生物參考答案：B【考點】27：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同．【分析】分析題圖：甲細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，屬于原核細(xì)胞（細(xì)菌細(xì)胞）；乙細(xì)胞含有液泡、葉綠體和細(xì)胞壁，屬于植物細(xì)胞；丙沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，屬于病毒；①為線粒體，是有氧呼吸的主要場所；②是葉綠體，是光合作用的產(chǎn)生；③是細(xì)胞核．【解答】解：A、電子顯微鏡可以觀察到細(xì)胞器和細(xì)胞核，能區(qū)分真核細(xì)胞和原核細(xì)胞，A錯誤；B、結(jié)構(gòu)②為葉綠體，是植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)，但并不是所有的植物細(xì)胞都含有葉綠體，如根部細(xì)胞，B正確；C、結(jié)構(gòu)①為線粒體，甲是原核生物，細(xì)胞沒有線粒體，因此判斷甲是否為需氧型生物，不能依據(jù)細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)①，C錯誤；D、丙是病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，也沒有細(xì)胞核，不是原核生物，也不是真核生物，D錯誤．故選：B．36.下圖是某生物興趣小組探究不同條件下光合作用和呼吸作用過程中氣體產(chǎn)生情況的實驗示意圖，裝置中的碳酸氫鈉溶液可維持瓶內(nèi)的二氧化碳濃度在恒定水平。下列幾種實驗結(jié)果(給予相同的環(huán)境條件)，你覺得不可能出現(xiàn)的是

()A．甲、乙裝置水滴都左移

B．甲、乙裝置水滴都右移C．甲裝置水滴不動，乙裝置水滴左移

D．甲裝置水滴右移，乙裝置水滴左移參考答案：B37.在植物細(xì)胞工程中，當(dāng)原生質(zhì)體融合成一個細(xì)胞后，需要誘導(dǎo)產(chǎn)生出細(xì)胞壁，參與這一過程的細(xì)胞器是A．葉綠體、高爾基體

B．線粒體、高爾基體C．葉綠體、線粒體

D．線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參考答案：B38.下列關(guān)于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是A.通過研究種群數(shù)量的增長規(guī)律，分析得出呈“S”曲線增長的種群其增長率先增大后減小B.西雙版納熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)于三北防護(hù)林C.通過研究生態(tài)系統(tǒng)能量流動，可幫助人們合理設(shè)計人工生態(tài)系統(tǒng)，提高能量傳遞效率D.一棵樹上不同高度的喜鵲巢，體現(xiàn)出群落存在垂直結(jié)構(gòu)參考答案：B種群在空間、資源有限的條件下，表現(xiàn)為“S”型增長，種群增長率逐漸減小，A項錯誤；西雙版納熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)中生物種類多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，三北防護(hù)林中生物種類較為單一，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單，前者的自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)于后者，B項正確；通過研究生態(tài)系統(tǒng)能量流動，可幫助人們合理設(shè)計人工生態(tài)系統(tǒng)，使能量流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠?，但不能提高能量傳遞效率，C項錯誤；群落的垂直結(jié)構(gòu)是指群落中的不同生物在垂直方向上分層分布，而不是指同一種生物在不同高度的分布，D項錯誤?！军c睛】兩種曲線的增長率和增長速率：增長類型“J”型“S”型增長率增長速率

39.下列關(guān)于細(xì)胞共性的描述正確的是()A．所有細(xì)胞內(nèi)都含有糖原B．細(xì)胞都能進(jìn)行分裂和分化C．細(xì)胞都具有細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜D．用健那綠給細(xì)胞染色都能觀察到藍(lán)綠色的棒狀結(jié)構(gòu)參考答案：C解析：糖原只存在于動物細(xì)胞中。已經(jīng)成熟的細(xì)胞不再進(jìn)行分裂和分化。無線粒體的細(xì)胞(如原核細(xì)胞)用健那綠染色后，不能觀察到藍(lán)綠色的棒狀結(jié)構(gòu)。細(xì)胞都具有細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)。40.右圖為核苷酸的模式圖，下列相關(guān)說法正確的是[

]A．DNA與RNA在核苷酸上的不同點只在②方面B．如果要構(gòu)成ATP，只要在①位置上加上兩個磷酸基團(tuán)C.③在生物體中共有8種

D．人體內(nèi)的③有5種，②有2種參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.黃瓜植株的性別類型多樣，研究發(fā)現(xiàn)兩對獨(dú)立遺傳的基因F、f與M、m共同控制著黃瓜植株的性別，M基因控制單性花的產(chǎn)生，當(dāng)M、F基因同時存在時，黃瓜為雌株；有M無F基因時黃瓜為雄株；mm個體為兩性植株．（1）雌株個體在做雜交親本時無需，可極大簡化雜交育種的操作程序．控制黃瓜性別的兩對基因遺傳時遵循．（2）研究發(fā)現(xiàn)，雌花在發(fā)育初期為兩性花，后來由于基因的調(diào)控導(dǎo)致雄蕊敗育．從細(xì)胞生命歷程的角度來看，雄蕊敗育的過程屬于．（3）育種學(xué)家選擇兩個親本雜交，得到的后代全為雄株，則這兩個親本的基因型為，這些雄株與MmFf植株雜交，后代的表現(xiàn)型及比例是．（4）研究發(fā)現(xiàn)，基因型為mm的植株存在表型模擬現(xiàn)象，即低溫條件下mm植株也有可能表現(xiàn)為雌株．現(xiàn)有一雌株個體，請設(shè)計實驗探究它是否為表型模擬．①將此植株與雜交，得到種子，在正常條件下種植．②觀察后代的表現(xiàn)型：如果，則說明被測植株為表型模擬；如果，則說明被測植株為正常雌株，不是表型模擬．參考答案：（1）去雄

基因的自由組合定律（2）細(xì)胞凋亡（3）MMff與mmff

雌株：雄株：兩性植株=3：3：2（4）兩性植株（或mm個體）

沒有單性植株

有單性植株【考點】基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用．【分析】分析題意可知，M基因控制單性花的產(chǎn)生，當(dāng)M、F基因同時存在時，黃瓜為雌株，即基因型表示為M_F_；有M無F基因時黃瓜為雄株，基因型表示為M_ff；mm個體為兩性植株，基因型表示為mm__．【解答】解：（1）利用植物進(jìn)行人工雜交時，需要對母本進(jìn)行人工去雄，而黃瓜的雌株不含雄蕊，用其進(jìn)行雜交時，可以省去此環(huán)節(jié)．由于控制黃瓜性別的兩對基因獨(dú)立遺傳，因此遺傳時遵循基因的自由組合定律．（2）基因調(diào)控導(dǎo)致雄蕊敗育，應(yīng)屬于凋亡現(xiàn)象．（3）后代全為基因組成為M_ff（雄株）的兩個親本的基因型中一定有一方基因型為MMff（雄株），另一方為不含F(xiàn)基因但具有雌蕊的植株，只能是基因型為mmff的兩性植株，兩者雜交，后代雄株的基因型一定為Mmff．將其與MmFf植株雜交，后代雌株（M_F_）的比例為；雄株（M_ff）的比例為；兩性植株（mm__的比例為×，即雌株：雄株：兩性植株=3：3：2．（4）基因型為mm__的個體也可能表現(xiàn)為雌株，而雌株與其不同點是含有M基因．可據(jù)此設(shè)計，讓表現(xiàn)雌株的植物與基因型為mm__兩性植株雜交，如果后代沒有單性植株出現(xiàn)即不含基因M，則該個體為表型模擬；如果后代出現(xiàn)單性植株即含有基因M，則說明被測植株為正常雌株，不是表型模擬．故答案為：（1）去雄

基因的自由組合定律（2）細(xì)胞凋亡（3）MMff與mmff

雌株：雄株：兩性植株=3：3：2（4）兩性植株（或mm個體）

沒有單性植株

有單性植株【點評】本題以遺傳規(guī)律作為考題背景，考查了性別決定、基因分離定律等相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．

42.下列是與細(xì)菌培養(yǎng)有關(guān)的問題，請回答：（1）細(xì)菌培養(yǎng)前需要制備培養(yǎng)基。某培養(yǎng)基的配方有：NaNO3、KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4·7H2O、H2O，若此培養(yǎng)基用于培養(yǎng)分解尿素的細(xì)菌，則應(yīng)除去上述成分，并加入____________，以補(bǔ)充____________源。（2）對培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌，通常采用的方法是____________法。（3）下圖是利用____________法進(jìn)行菌種接種，把聚集的菌種逐步____________分散到培養(yǎng)基的表面。（4）若要測定某培養(yǎng)液中選定菌種的菌體數(shù)，既可在顯微鏡下用_______直接計數(shù)，也可選用______法統(tǒng)計活菌數(shù)目，一般前者得到的結(jié)果____________（