俄羅斯教育制度

一、教育行政制度1、《俄羅斯聯(lián)邦教育法》根據1992年正式頒布的《俄羅斯聯(lián)邦教育法》，國家教育管理機關主要職權包括制定國家教育標準，對教育機構進行資格鑒定，確定教學人員任職資格要求，建立教育系統(tǒng)體制，為自己創(chuàng)辦的教育機構撥款，制定教育發(fā)展規(guī)劃，監(jiān)督國家有關教育法規(guī)、標準、紀律的執(zhí)行情況等。由此可見，俄羅斯中央政府已經改變了過去對教育機構的中央集權管理，實行分權管理?？偟姆结樖窃诒３治幕?、教育的聯(lián)邦完整統(tǒng)一的同時，最大限度地擴大地方教育行政和教育機構的自主權，以保障教育的自由和多樣化，保護民族文化和地區(qū)的文化傳統(tǒng)。聯(lián)邦政府和國家教育行政中對本國教育政策、制度、財政預算、標準等方面進行宏觀調控，地方則根據聯(lián)邦政府的有關規(guī)定因地制宜地建立相應的教育政策、制度、標準等，并負責具體實施。2、1996年，俄羅斯為了更好地解決整個教育面臨的問題，將原來的聯(lián)邦教育部和科學、高等學校、技術政策部合并，統(tǒng)稱為普通和職業(yè)教育部，任命副總理級官員為該部部長。原教育部主管全國公立學前教育、中小學、職業(yè)教育、師范教育、校外教育、教師進修、管理直屬學校和俄國教育科學院。原科學、高等學校、技術政策部下設高等學校委員會，管理全國公立綜合大學、專業(yè)大學(學院)和中等專業(yè)學校。地方教育行政包括聯(lián)邦成員共和國國家教育管理機關、邊疆區(qū)、州、莫斯科市、圣彼得堡市、自治州、自治州教育管理機關，區(qū)、市、學區(qū)教育管理機關。這些地方教育管理機關的職權范圍，均由相應的國家政權和最高管理機構依法決定。二、學校教育制度（一）學前教育（二）初等教育（三）中等教育（四）職業(yè)教育（五）高等教育俄羅斯學校教育制度分為普通教育（含學前教育、普通初等教育、普通基礎教育和普通中等教育），職業(yè)教育（含初等職業(yè)教育、中等職業(yè)教育、高等職業(yè)教育、高校后職業(yè)教育）以及相應的各類教育機構。（據《俄聯(lián)邦教育法》，普通高等教育包括在“高等職業(yè)教育”之中，研究生教育、繼續(xù)教育被列為“高校后職業(yè)教育”。）俄羅斯現有高等院校535所，中等專業(yè)學校2605所，普通教育學校6.97萬所，世界著名的高等院校有莫斯科大學、國立圣彼得堡大學等８所。（一）學前教育俄羅斯的學前教育大多數由政府組建，少數由企事業(yè)單位興辦。俄羅斯的學前教育由托兒所、幼兒園以及托幼混合機構來實施。托兒所接收3歲以內的兒童，幼兒園接收4-5歲的兒童，托幼混合機構接收1-6歲的兒童。這些學前教育機構分布在城市、工業(yè)區(qū)、大學城、城鎮(zhèn)、農村、軍事基地、療養(yǎng)院等各個地方。俄羅斯的學前教育機構的任務在于幫助家庭保障低齡幼兒和學前兒童的教育。保護和增強兒童的身心健康，開發(fā)兒童智力，促進兒童的身心和諧發(fā)展，使他們作好入小學的準備。兒童是否進入學前教育機構接受教育由家長決定，《俄聯(lián)邦教育法》規(guī)定父母是學齡前兒童的第一教師，父母應在子女嬰幼兒期為其身體、品德和智力發(fā)展打下基礎。目前，學前教育機構分公立和私立兩種，俄聯(lián)邦教育部于1994年4月頒布了《學前教育國家標準》，對學前教育的教學大綱、師生關系、教學環(huán)境等都提出了基本要求。法（二?。┏踉S等教團育尺俄羅葬斯的配初等合教育竿也即筋小學雜階段練1-夜3、毀4憂年級漢。目嫁前俄躍羅斯擊小學娘階段折有6灶歲和是7歲質入學箭兩種沉學制沸，即湖7歲隊入學舟，小懂學階澇段為碑3年俱，6禮歲入離學，撿小學牌階段菌為4倉年。鑄6歲逮入學注的學謙生約恨占小貿學生澡總數場的1倘5%陰。樹俄羅胳斯的佳小學挺一般久附設錯在8堂-9雜年制待的基熟礎學誰校（釀即小姜學和店初中彈）和縮10顛-1膽1年壺一貫杠制的餓普通助中學腹（包懇括小先學、思初中春、高塊中）抗，在非一些省邊遠靜農村避，還懶有獨權立開恢設的掃3-使4年份制小屋學。菊此外犁，在惠一些軌文科殲中學殖也包恨括1冷-3欄、4畫年的儉初等雹教育念節(jié)小學陸的教廉育任楊務是個為兒板童的欲全面登發(fā)展軍奠定僅初步國基礎縫。保盯證正儀確掌黎握語悠言文包字的間朗讀面、書費寫與音使用猴，學禽會基訊本的蘭計算乒技巧慨，同椅時，傭還對層兒童崖進行點健康姻教育親、公氏民教粥育，很使學旱生形未成和查遵守廊一定葵的道次德規(guī)育范和涂行為薄準則威，培甲養(yǎng)其穿良好男的學撈習和衰勞動允的習謠慣，豆并培刑養(yǎng)對帆祖國盲和人星民的龍熱愛暑。籌小學惑階段至的教葵學內鐮容主并要由伸俄語具、數恐學、扁造型雹藝術陳、音盯樂、嬸體育霞、妥勞動鍬教學礎和選懷修課移。加（三料）中療等教蝶育栗俄羅溉斯普殘通中稍等教毛育分漆為基編礎教媽育（減4-焰8或固5-愚9年傭級）鎖和完謎全中瘋等教走育（碌10吃-1侵1年引級）治兩個必階段祥。號瞎目影前，殼俄羅花斯的辰中等莫教育汗學校悼分為像國立計的、色地方日所屬乎和非大國立痕的（方包括棵私立鋤學校塊、社俱會團夸體和勵宗教沿組織品辦的水）三葵類。民在類侮型上伏，基劇礎教閃育之店上還倒有附委設的旁高等市學校讓，并揉保證釀中等伏教育將和高脾等教免育的媽連續(xù)忌性，鈴并為棗大學訓輸送掀優(yōu)秀為學生紗的錄高級動中學嗽校蕩，面黨向有尺智力苦天分士學生傳的率文科虛中學捐和偏延重某私一學虹科的競特科奏學校奶等。衫實驗禮學校瓜(學芳校資廁金來宮源)方中等忘教育茫的基兵礎教毯育階竊段任潔務是紐向學泡生全椒面?zhèn)鲀词谥袙亴W主橋要學狀科的疼基本知知識火和進臂行初奶步勞辣動職煎業(yè)教掘育，止為學輝生升舒學和捏就業(yè)繪作知躁識、米能力意、思脊想和抽心理盒的準陸備。頭完全蠅中等雄教育襲的任將務是宣進行繡完整展的普災通教找育，顫使學桌生進困一步熟獲得榆一般禾文化捆基礎視知識籌和技專能，頃并接貌受適森當的酬、有老針對渠性的貍分化集教育糧，或謝具備般進入經高等荷院校漿深造惕的健或康向耕上的維思想也基礎殘和扎鑒實全骨面的搏知識條水平很，或悠有選鋪擇的表接受栗獲得企一種兩或幾地種通瓶用職懷業(yè)技勸能的擺職業(yè)伴教育旺，為研進入洞生產巾部門既和高伍等職同業(yè)學骨校做俗準備現。侮（四壇）職累業(yè)教降育魯俄羅幕斯的軋職業(yè)隸教育芳機構們主要邁有：塊初等費職業(yè)澤學?？澹斜谑粘跄[中畢棉業(yè)生畏，學昨制三守年。黨某些獲技術絮要求邪較高鍛的專矩業(yè)也疲招收致高中允畢業(yè)授生，揪學制條2年備。扮中等饑職業(yè)腦學校耗招收負初中港和高殊中畢腦業(yè)生勿，對窗初中四畢業(yè)揪生實彩施專長業(yè)教押育和按高中武教育獅，學榨制3稻年；糞招收濁高中物畢業(yè)銜生的味學制干1-湯2年辛。還斥可以答接受決初等酸職業(yè)陪學校武畢業(yè)弊生。悅中等劑專業(yè)控學校淹，招富收初傲中畢末業(yè)生涂學制侵4-勵5年方，招診收高武中畢谷業(yè)生白和中雅等職蠻業(yè)學味校畢探業(yè)生歪學制款2-枕3年港。中灘等專逗業(yè)學錫校是須俄羅潑斯9績0年摧代后紙新發(fā)臣展起納來的菌一種閉學校勒，由央中等激職業(yè)奸學?？『椭胁傻葘＜覙I(yè)技乞術學球校升障級而測成。討高等注職業(yè)石學校北，據么19的96蔽年8監(jiān)月《災俄羅遷斯聯(lián)謠邦高箏等和裳大學韻后職冤業(yè)教隔育法寸》的縮規(guī)定松，俄較羅斯均高等賠職業(yè)你教育親共分厚三個者層次昂：岸第一免層次謠為不膨完全住高等帳職業(yè)掩教育塔階段于，由憂?？迫W校腫和高溉等學道校實陜施，端招收衰高中釋畢業(yè)私生，反學制職3-纖3.轟5年換，包掉括學廳士教寬育計放劃的呈前兩欲年和妖1-唇1.勺5年破相當葵于中鐘專水贏平的澤職業(yè)廚培訓鳥。第社二層辟次為睡基礎救高等摸職業(yè)按教育脹階段紗，相糕當于漸原來遺的大飼學本速科教壤育，于是高劣等教婚育的濕主體兔，培風養(yǎng)高虜級專衡業(yè)人弱才，睬學制蹈四年艷，畢渴業(yè)后扭獲基邁礎階淚段高捧等教貫育文攻憑證屬書和片學士基學位轟.閉第三謠層次駛為完給全高康等職但業(yè)教丑育階冷段，遍在基軋礎高館等職睜業(yè)教琴育層沾次上敏有兩星種形悉式：已繼續(xù)蜂一年躬畢業(yè)謊者，蔬授予予高等為教育散相應艘專業(yè)裕資格吧學歷抓證書課；考非入碩凍士研斑究生呼部學燒習者真，兩追年畢布業(yè)后生授予嚼碩士霜學位沿。食職業(yè)讀教育愈不同絡類型錫和層慢次的凝職業(yè)炎技術拒學校案培養(yǎng)畢目標梅也是途不一線樣的賴，初蜜級職追業(yè)學殘校培耀養(yǎng)2泛-3算級熟飾練工卡人和括從事虧有益畝于社超會的折各項健活動抄的專勞業(yè)勞檔動者設。中漆等職然業(yè)技迎術學襖校培以養(yǎng)4斃-6呈級的概熟練犬工人輪或中丙等層式次的羅專家海。中潑等專扶業(yè)學雄校培戲養(yǎng)技譯術員泳，高艱等職墾業(yè)學范校培漏養(yǎng)初貫級工健程師胃。際職業(yè)禿技術祥教育耐包含莖普通吹教育逼、專睛業(yè)教摟育和哀生產廢實踐眾訓練風等多青種教簡學內沸容。姥專業(yè)項教學底內容痛分理勵論與扮實踐土課兩蠶類，擋理論順課注紙意保店持較瀉高學喚術水勇平和過理論圍結合恐實際市，實踢踐課爆是職娘業(yè)學岸校的佩基本旁內容翻，一殺般占霞全部去課時蠻的一醫(yī)半分乘量。大（五驚）高夢等教卷育本俄羅橋斯的扣高等嗽教育雕已有箏百年禍的歷蔬史，避具有泉良好貪的傳蓋統(tǒng)和尿極高出的國亂際聲汪譽。腸封筐俄羅是斯高航校擁餅有6稻，0盲00繞，0傲00餓名教慣師、雁研究座人員肅和在口校學勝生。渡俄羅完斯現貢有7搜00社多所始大學填、學鈔院和茄其他捷教育酸機構岡、其辰高等哭教育河體系換還包來括近俊80敏0個標研究僵機構叉、實倒驗設暗計室獎和校汗辦企田業(yè)實廁體。潑由于免俄羅薯斯高臺度發(fā)臘達的洞高等數教育棚，幾縱乎所尸有的握俄羅喬斯公谷民都貫有機瓶會接百受高渡等教慕育，液每年漠有6邀00伙，0允00鐵名國津內外糞學生片進入湊高等東學府迷學習惑。良1、往高等康院校期類型悅俄漸羅斯愈的高涂等院怎校按鍬專業(yè)漫大致沉可分陽為以硬下幾補類：胳（1躁）綜鴨合大庭學。可綜合克大學時在俄涼羅斯定教育慶體系滲中占概據突請出的薦地位碧。莫杠斯科托大學否是俄則羅斯傾最古盆老的賊一所墻綜合垃大學爐，也尖是當幟今世子界上趙最著池名的局幾所涂大學剝之一華，共尖開設蠻有1騙6個頃系，聲30孝0多拒個教憲研室摧及各罵種教壤學研木究所糠、科片研所弓、計啄算中全心、囑博物準館、桑圖書惑館、擱天文腔臺、巷植物碑園、初各種某大型藥實驗羊室等撥等?；?群）高銷等技保術學菊院。歌高等倘技術卻院校霜是俄撲羅斯轎數量岡最多妖的一鹽類院展校。俯它包隙括多?？菩阅У墓し饘W院辨和單燙科生激的專口業(yè)學徒院。好（3揚）高漆等農旦業(yè)院糕校。窮高等叼農業(yè)仿技術兼院校賄培養(yǎng)尼農業(yè)賄高級占技師縣和專傲家。擱專業(yè)撇有農顏學、師獸醫(yī)獲、農眾業(yè)機乘械、鋸農業(yè)默經濟摘等。鴿農業(yè)簡院校可開設百專業(yè)握30喝多種插。霜（4慰）醫(yī)共學院迅校。寬醫(yī)學亮院校童包括駱多科排性的磁醫(yī)學巾院和涉專門史性的淺醫(yī)學慈院（避如兒肉科醫(yī)取學院涌、藥趟學院廊等）聯(lián)。醫(yī)竊學院聲校的厚學制違一般測為7北年。易（5鑄）文捉科專享業(yè)院宋校（脾經濟買和法貞律學雄院）捐。多外科性含的經退濟院已校設困有很病多經挺濟專女業(yè)，厲如管抬理學遠院、捧國民役經濟朗學院故等?？麑ｉT聰的經臣濟學胖院只仁設有蘆關或培幾個俊專業(yè)膏，如乏財政斥經濟泥、工隨程經毛濟、溫商業(yè)淋經濟逐等。方（6剖）文萌化和拖藝術嗎院校豈。哥（7求）體乳育院牙校。謙通常裁體育環(huán)院校豐中設續(xù)有兩憐個主乳要系妨：即睜體育研師范粗系和嗓體育栽運動副系。丑2、頂俄羅威斯大白學學隊制、拜學位地制度管及高垂等教吩育特潤點趁招靠根據蛙俄羅葉斯聯(lián)肚邦制書定的雁《教隨育法哪》，零俄羅席斯聯(lián)逆邦的誼高等按教育晝與其桃它國喝家相坡比有慘所不次同。駛（1俘）四航年制役高等隔教育序計劃大包括敬人文源科學注、社窮會經刃濟學徹、自宋然科瓣學等皇學科宏以及磨一些均專門書課程夾和實特踐與搭培訓逼，這橡些課啦程可銀以幫檔助學啟生取湯得職怨業(yè)經菠驗。勺經過求4年攔的學繳習，助通過季考核域，合脅格者括可獲揪得所掠學專狗業(yè)的中學士麻學位蔽。倍（2偽）五豈年制抱高等厚教育沖計劃予包括格人文郊科學獄、社辭會經池濟學嚇、自尼然科躬學和團其他脾一些椅專門介職業(yè)醫(yī)培訓尺。經辰過5別年的灣學習球，學潑生需剖通過勺考核桐和評亦估，徹提交任自己掠的畢幕業(yè)論織文或恭畢業(yè)餅設計沒，通匯過者鬧可獲翼得所懂學專日業(yè)的繁工作獸資格歸證書虛，如爺工程舍學工留作資軋格、航教師困資格葵，農進業(yè)（火家）淋資格襪，經租濟（盞工作恐者）文資格姨等。丹（3矛）六賄年制剩高等桌教育戀計劃即包括形本科棋4年蓬的專尖業(yè)學御習和忍兩年陶專門晃的研斯究學籃習與廈實踐攜，學檔生需別要在冊4年籮的本居科教蹤育結貞束后蛇接受債深入失研究授教育果和進撤行科牽學實增踐活魔動。朝最后密對學凍生的促學業(yè)犁成績者進行影考核乖與測砍試，拖主要昆針對謀學生摧的畢喇業(yè)論章文（障設計刻），憂通過首者可佳獲得氏所學慈專業(yè)呼的碩四士學印位。斬殼播擺以婚前，攝俄羅扁斯本糊國大歐學畢赤業(yè)生歇不授聲學士脫學位叮，而吧且在扔研究朽生教想育中提也沒抽有碩屋士這洋一級定的學辜位。悉俄羅熔斯只愛有副獨博士簡和博揉士兩驕級學待位。獅19拆96曠年起隸俄羅械斯的豎教育詳體制共也正謊向國添際教急育體音系及羨西方分教育毯模式傅并軌同。部語分大滅學也攏逐步罪改革濱學制重，目鏈前俄瓶羅斯站的部拉分高次等院雕校改層制為崖四年墓授學望士學晨位，龜研究津生二煤年授凈碩士租學位歡，博衣士研煩究生護２－反３年刺授博勸士學隸位。屠三、貨俄羅忽斯教危育的驕特征討1、飾在整魄個社質會政默治上設走向渣分權督化，亦經濟期上向熟市場遭模式姓過渡廁的背脂景下沙，教顧育行伙政逐創(chuàng)步從航中央雨集中怠管理易模式經轉變設為中籃央、寧自治月共和者國、睬地方守三級席管理悄模式尿。搬2、光放棄辦前蘇材聯(lián)由賭執(zhí)政乳黨控率制教龜育管架理機攻關的蝕做法草，法膝律規(guī)逃定禁箏止在虧國家截地方壩教育草管理夢機關怕中組誼建正粘常和鑒社會治政治淡組織穴，同挨時也底禁止鳳宗教拍組織貿的活媽動?？聘淖兯居蓢嗉野赞k教出育的然局面粱，實搬行辦觸學主透體的瀉多元痛化。勇3、蛋在將坦義務堆教育已年限錄由原插來的匙11乎年減做為9在年的筒基礎柴上，稀實現產了中熊等教偏育類愉型的揚多樣段化。寧普通魔中等悼教育炸不再啊承擔墨中等垂職業(yè)如技術犧教育草，中傷等職蟻業(yè)技縮術教諒育也踏不再菠承擔拳完整禽的普遺通教恭育，此二者獄分工易較為贊明確序。范4、愁高等怠教育撓呈現覆以下運特點需：正翠在實撒現層駕次的障多樣明化并挺形成歐完善臣的學右位制吐度；怨仍然堂保持立著偏黎重工故科教瓶育的沾狀態(tài)固；高芽等學慣校辦吼學主米體多萄元化互，并設獲得膏較大挨的辦輝學自乘主權誤。怎四、舍俄羅絞斯教澤育存動在的因問題懼及發(fā)確展趨伶勢債（一惡）俄訂羅斯遵教育地存在訴的問廊題呀廈伶凳十年炎的政缸治持肝續(xù)動站蕩和碎經濟膊發(fā)展術停滯澆，對協(xié)俄羅慢斯的華教育鋤帶來檢了極耳大影杯響?？唇逃娼涃M懲嚴重鉤不足務，長捐期拖束欠教明師工堪資，微學校鐘校舍撤陳舊鞭，現尚代教堤育技靈術設難施匱飄乏，問教育嘩立法聚收效策甚微脹，普罪通教朗育質妥量普昆遍下疏降等凱一系按列問傅題。禿獨立愉后的杜俄聯(lián)傘邦對例教育語進行砌各種批改革耳，但簡教育炊改革史目標歷把教深育個烈性化枕、人催道主衡義、陳體現特全人躬類共飄同價艘值觀頑、教家育的木自由販和多飄元化紐等，聾置于扣滿足緒社會緞多方遭面需求求之宮上，茂許多盯改革淡目標恩不切沙實際逝，改頁革不拼能取罵得預冒期的治效果園。捷（二管）俄堤羅斯腥教育步發(fā)展牌的趨啊勢括彈星總起逮來說極，俄芽羅斯湯教育暖仍然飲具有擺深厚爛的基財礎和式優(yōu)良適傳統(tǒng)霞。在拼十年昨中，質教育狼發(fā)展蓋仍然打具有葵保持屠了原躍有的薪規(guī)模啊，仍踐有國乏家全錢額負辨擔基躁礎教妄育和座職業(yè)枕教育枝的費賄用。尾隨著蜻20登00要年經連濟的緩全面塑回升鼻，俄限羅斯社政府坑在穩(wěn)拍步加庫快經捏濟管柴理體粘制調晴整步證伐的婦同時葡，注幟意加期強發(fā)驗展科電技和探教育妹。2盤00旬0年森6月踩制定既通過畫了《筑俄羅近斯政習府長厲期社母會經陜濟政止策基役本方結針》寺，提咳出了遞今后培10賤年的映經濟苦發(fā)展網目標蔥和實邪現目污標的球政策吸措施睛。普坦京上顫臺以摩后，舅非常條重視圣科技棟和教月育的撇發(fā)展趣，普嫁京政鍋府把窯科技濱和教慚育優(yōu)疫先發(fā)遮展作雖為振置興經管濟的更關鍵用力量陶，制月定了都一系雪列有愧關提胸高科道技競碗爭能段力、男實施俯人才習開發(fā)弊戰(zhàn)略舒以及癥大力固增加饒教育蟲投入骨、對昆科技耽領域拘和教廊育領辦域全色面改兆革的植計劃造和舉口措。膝1、借教育淋政策秤的改燙革與蒸確立逗（1溉）俄智聯(lián)邦襯獨立恭后，董教育朵行政貼逐步訊從中噸央集槽權管佳理模材式過境渡為晌中央黎、地條區(qū)和唐地方晌三級列分權倍管理紗。有繩助于廢提高探教育代管理伐的效推率，程調動膜各級泉教育懂行政謊部門罵的積鵲極性戀。改馬革教號育投級資體槍制，露在國杏家進壩行教委育撥捎款的蓬同時麻，鼓睜勵社師會組澇織、受機構墳、企裕業(yè)及倡個人塌投資拼教育削，并闊允許俘教育椒機構對從事肌商業(yè)償性和抱非商值業(yè)性聞的活杠動。旬（2部）通語過最柳新版富的《胡聯(lián)邦悠教育鄙發(fā)展賴綱要使》。金狠拉街普京我于2飛00乳0年串4月撒10瓦日簽巴發(fā)了銳最新耕版的章《聯(lián)楚邦教敵育發(fā)辟展綱鈴要》負。論評棟約該《異綱要峰》指燈出：柏“鄙《綱雅要》地于2舊00扣0-愧20寬05竿年實枕施，歡預見帶能保值證教借育系旱統(tǒng)正州常運害轉和恐平穩(wěn)腰發(fā)展漫”贏；其站間分川兩個辱階段羅：州“堆20格00慎-2厭00仿1年趟實行餅成套槳措施砌來保擺存和罵支持圾教育部系統(tǒng)賠，并懼為隨缺后的弓發(fā)展仇準備紗好條盟件觀”??；而惹“2陰00配2-物20塵05寺年則奧過渡嗽到教脫育系猶統(tǒng)的吵平穩(wěn)售而漸舞進的逗發(fā)展岔”獨。稀（3倡）對侄各級止各類償教育狡進行衛(wèi)統(tǒng)合題。依籌吐閉具體抄為：沖要求惹發(fā)展敗學前危教育膨機構桂與普司通教梳育機柏構、悉補充慕教育黎機構蠶的一蛾體化虛，?；@證學培前教交育與倚初等井普通笑教育梳的銜筑接性升；要鴿求對登在普妙通教想育機諷構和定初等驚職業(yè)妹教育械機構付里實閘施的擔補充贏教育說形式聲加以敲精心泊組織耕，使袍補充菌教育岔與普啊通教愉育、爸初等翼教育呈一體輝化；準保全捏初等跪職業(yè)陳教育熱，并樂保全尚它的售統(tǒng)合歡功能餃——跡教育伸、文掃化和宜職業(yè)關功能泰。滿法足公伯民對菠初等孝教育蝦優(yōu)質箏教育字服務煤的需愿求；刪保全靜中等飾職業(yè)指教育烏，并懲發(fā)揮舍它的荒統(tǒng)合宣功能殺——乘教育何、文重化、宴職業(yè)丸、專進業(yè)功廳能，什發(fā)展托它與妖其他咳各級漏教育鴨的整容合化氏；要腰求高歡等學使校完械成其茄適應黑于社羊會和夸國家跑使命勵的統(tǒng)訓合功絡能，深做出助對基準礎科腔學研淹究、末傳播也知識疏、發(fā)秩展文社化和砌藝術打的貢摘獻。蘇（4置）制燥訂國占家教樸育標氏準。漆故歷研情制并覽落實交相互童銜接澇的國趣家教停育標僅準，只及與孩之對驚應的窩各級誘培養(yǎng)誘方向薦的示裕范教架育大坡綱。動不論具國家依教育除標準衫，還墓是示逢范教甚育大萄綱，涂都含任有聯(lián)虜邦成縱分和膏民族含-地船區(qū)成梁分兩鑰部分隔，依掀靠聯(lián)叮邦成挽分來喝保證捐作為鼻全俄綱完整證系統(tǒng)眨的教愉育的鬧發(fā)展疫。在內此統(tǒng)陪一的孩宏觀督標準銜和宏寇觀大倆綱前蝶提下支，制貿定并麻實施聞多樣施化的債微觀丸教學禁大綱父、教環(huán)學計腫劃和撤教科慰書。蛾貫（5富）大昏幅度略提高感對教暗育的者投入盯。暖重利俄哀政府很為保汁障《濾綱要禿》的悄實施龜不斷繞提高犯政府酬預算限內撥刃款的呢力度榮，及見時增醬加教調師工迎資。神20緩02捎年將翠教師禍的工水資提套高一箭倍；膏改革隨教師六的退哈休金敢制度廳；選摸擇教說師職細業(yè)的多男性盛，大慈學畢拜業(yè)后島可免粥服兵略役；家增加表對教于師住乓房建愉設撥橋款；毅銀行求向師另范院妄校的濫學生頃發(fā)放賠貸款增，畢捧業(yè)后賠如從喊事教淘師職遮業(yè)，糾貸款含由國隆家支充付，姑反之壯，由好本人手支付大。以芝吸引謀更多柄的學拼生選陽擇教佩師職腹業(yè)。泰2、跪俄羅澇斯基違礎教充育發(fā)哭展趨孤勢榮峽喘俄羅就斯的崇基礎打教育緞保留弱了前具蘇聯(lián)現的基陜本格吩局.膏全國菊各級野各類島基礎骨教育秒教學貧機構腥約6曉6，溫68江0所膨，在成校學鍋生2嚴11抄7萬象多人耀，教達師1做57繪萬多德人。留（1蚊）基失礎教翻育的練學制惡變更武。如承今俄頭羅斯元人口嫂出生環(huán)率下凈降，營造成足了學催校教鋸師人席數的開縮減讀和部廁分學壞校生古源的萬不足根。俄死教育所部目輛前正沖在研縱究和甩討論仿將現圖行普計及1站1年循制教牢育改紛為1屯2年睡制，傘試點迫擬于盤20職00抓-2派00卵3年宵在一世些普恢通教知育機識構里懇分步仆實施鮮，在迎6年屆內完彼成學陳制過研渡。嘩（2辯）實犧行中騙小學機記名諷助學徒金制抓度。授為在犬中小堆學校珠引入岡競爭餡機制智，調忽動學逐校教炎學質高量的制提高低，俄性政府嗓提出姜了實裝行中奏小學饒記名糟助學臨金制耽度的鴉方案歌，即殊每個晚學生跌的固脹定經慣費由巡政府左以助青學金烏的形燙式劃撤撥到都個人爐，學姑生在夜哪所騙學校敘就學瓦，該狡學生倘的助擾學金播就撥達到哪這所學垂校。巖目前戶，該她方案膽仍在娘討論歇中讀（3粘）恢屢復和鋒發(fā)展降學校駕的品渠德教讓育功艱能。末19致99屑年1燦0月洞，俄醋羅斯寶教育構部制展訂頒絞布了哭《俄晶羅斯僻教育徐系統(tǒng)涂19尸99歲-2紡00手1年圈素質以教育垃計劃隆》，憐該計卷劃的吩實質麗就是咸重振急學校演道德釋教育歲，保范持優(yōu)賠秀的德民族軋傳統(tǒng)店，對災現有就的受家到不崗良社事會影亡響的焰現狀敲進行漠抵制慕和消贊除，妨以保拍障青圖少年吼的個新性健項康成楊長。歷大力展提倡功愛國挨主義呼教育秧，發(fā)課揚和球保持授對俄店羅斯派歷史梢、人嗓民英晌雄、靠燦爛析文化將的敬耕仰、豪自豪則和頌評揚的尚傳統(tǒng)參。甚（4贈）實聾行全震國統(tǒng)創(chuàng)一大絲學入灶學考喜試制研度。辰俄幾覺十年標來一租直實旬行高詢校自逢行命抬題、端由考濤生到姑報考嘉院校欺參加彼考試撞的制枯度。遺但考逢試中伏出現爺的舞陽弊、趕腐敗唇現象盒嚴重多，邊究遠地師區(qū)的女優(yōu)秀苦考生暗負擔心不了壁交通缸費用叼，大靈學缺即乏競稠爭機短制。弄因此船，俄鍵準備良實行峰全國胳統(tǒng)一伯大學華入學剪考試糾，并第根據悶考生從成績爭確定谷學生但享受誤國家洲補貼割標準或，免建費、徑半費劣或自彎費。射目前覺，這序項制掘度已布開始度試點貸。姐俄羅億斯家哲庭和艷中小鏟學藝句術教中育的長特色洋及啟螺示邪俄羅鹿斯地擦域遼雀闊，勤古老塑的伏窩爾加各河孕仁育了偉偉大擦的俄羅羅斯合民族佩，勤懶勞智何慧的祖俄羅寧斯人敬民在掘這片權美麗支富饒殃的土鋒地上肢，又緩創(chuàng)造并了浪論漫獨榴特的擊俄羅濃斯風肌情與賠燦爛嘆的文閃化和殼藝術渾。俄血羅斯錢是一鑒個文階化大倍國，徒其文?；嚱佬g源剛遠流瘦長，屋根深郊葉茂喘?？v吐觀俄形羅斯真燦爛義的藝蓄術史旱，從囑文學音、戲碎劇、耐音樂提、舞升蹈到量建筑朗與民浴間工澡藝，餃都是蘭人才舞輩出所，群允星璀萌璨。紐普希呢金的雀詩歌糟令我坐們癡孟迷，其托爾帳斯泰環(huán)的小醋說令桿我們崇沉醉猜，柴論可夫年斯基揀的音宅樂令太我們恩回味監(jiān)，俄攜羅斯磁的芭村蕾舞濫、歌造劇、腹油畫蜘藝術招令我爐們迷吵戀，侵多少脆人為饒俄羅盟斯的刻藝術庸所震范撼！欠俄羅含斯人駱這種動極高得的藝貧術修干養(yǎng)是漏和他河們的怒藝術挨教育紗分不酸開的齒。圖一、馳俄簽羅斯旦家庭誼藝術沸教育扶的特攪色物俄羅虹斯家味庭普鼠遍重猛視兒臘童藝掀術興翼趣與沃愛好叔的培獸養(yǎng)，藝并不金失時江機地撓培養(yǎng)遭兒童領的藝步術感況受力倒和鑒泉賞力仔，讓勉兒童選從小慮就受比到藝宅術的款熏陶兄。最二、慮俄羅只斯中個小學惹藝術版教育殘的特經色竿（一啦）俄史羅斯國中小鑄學藝蘋術教排育綱擋要簡掃介更19矛99鴨年7漿月，咱俄羅叉斯普隊通和真職業(yè)私教育忽部頒裙布了溫《藝第術教厘育大福綱》網。在扒俄羅斜斯，比藝術達教育唯已經局成為釣小學叮和初瓜中聯(lián)且邦課攜程、光民族斗地方沉課程聲的重博要組搖成部治分。即當前祖，俄減羅斯禽小學始和初獎中的燥藝術鮮教育顆包括蘆繪畫波、音蟲樂、當世界略藝術儉和文冒化。牧《大皇綱》默最低纏限度便的要彈求是交，學岡生不澆僅要直掌握叨音樂嚇、繪滴畫和加表演紛技巧植，而虹且更葡重要觀的是責還要談形成態(tài)對俄鬧羅斯您和整饒個人編類藝駝術和篇文化坡價值謝的認惑同以宣及正通確的斷價值裳觀念蓮。從拘《大座綱》豆中可巧以看員出，咽俄羅柳斯中桌小學渡藝術只教育盼注重互對學湖生藝穩(wěn)術理開論和檢藝術互修養(yǎng)喝的整疑體培沉養(yǎng)。申物關于尊藝術同教育斥的基樂本要餃求,書《大購綱》宰規(guī)定袍：評“研藝術班學科裹”慮要保牽證學狀生獲位得關賢于人浴、社頑會與運藝術渾世界侮的多仔重復胡雜關黑系的疾知識欄，關條于造執(zhí)型藝瞞術與論影視則藝術低(音杠樂、躺文學楚、戲幣劇、岡電影色、電鈴視)趴相互籌聯(lián)系奮的知封識；盛掌握顯造型雖藝術孟形象名語言界的知嗎識；勵掌握第音樂胳知識書并使尼之達暴到理軌解作既品和否融入餐日常劃生活孩的水離平；溪掌握返形象沫藝術舊和音腹樂藝繭術的粒表現侵手法觸；掌判握色寒彩畫曬、線氧條畫乏、雕逐塑、旺設計路、表駝演、性歌唱娛等技轎藝；瓜獲得衫有關被藝術納理論擺、藝玩術形椅式、濃體裁去、風觸格和表流派炭的基暴本知賤識，災有關就作為明世界藍藝術哥和文網化組淋成部茂分的匠造型訴藝術侍具有膝的全鄰人類顆價值四和民努族文碑化價枯值，水有關頓在民脹間藝結術中村自古貫已有悼的全升俄羅醬斯藝呀術文扭化珍話品的達基本劈知識逝，有表關在餃各種撓俄羅并斯民尿間傳霧統(tǒng)藝嶄術中字常見雖的根衡據材源料(渠木料罷、陶賢土、預織物椅、金牢屬、紙玻璃蕩等)南，根爛據工喉藝(鋒繪畫含、雕宣刻、優(yōu)編織相、刺榆繡等腐)而程采用奴的諸孫如造圣型、趕著色射、作黨畫等輸各種黨基本亦藝術靜表現牲手法場的知宅識。呀(二諒)窩俄羅膝斯中滔小學果藝術那課程今的特泰色粥人文妻性宣勢底藝術拔課程某是一圣門人抽文性低課程逮，不信是把的藝術縫視為優(yōu)單純鈴的消工遣娛窗樂或野單純虎的技霸藝，昂而是憂把它挽視為令人類造文化枯的積害淀和豬人類校想象若力與戀創(chuàng)造順力的格結晶敬，具掩有極音高的仆人文返價值斬。駁頌燦當前薄，俄通羅斯題藝術超課程駛在設錦置上怎將具胳有藝四術史勺意義徐的藝牢術作天品和賠其他脈相關堂的學選科知仆識，棟作為岡藝術插教育扯和教夾學的壇核心稱內容役。如去多少遣世紀躁以來戒俄羅齡斯各聞民族境的文升化遺承產、剖藝術秋發(fā)展頃的聯(lián)催系和彼價值近、俄督羅斯憂各民滿族的洽文化表對世凝界藝手術和陣文化燒的貢膽獻，規(guī)等等湖。功搞罪椅藝術豪記錄燦著不慶同時橋代的潑文明山，凝妥聚著齒濃厚突的人伙文精誓神，校閃爍鎮(zhèn)著人伶類智炮慧的及光芒員。藝尿術課翅程使紗學生渴有機安會接丹觸到諷豐富頓的藝團術信沾息，罰認識呈和理磚解本禿民族強與世濕界各汗地藝腫術的知歷史考、文蒸化內滿涵，俯感受子其特俯色，有形成雅對本搬民族疏文化蠟的認勞同，包熱愛東和尊績重多勢元文雀化，甜參與懂文化坦的傳涉承與即發(fā)展掙。慶櫻藝村術課癢程用始藝術烏感人估的形堪式、弓豐富凡的內康容和刻深刻赤的人腥文內磁涵，斥打動腐學生困的心芽靈，場貼近慌學生司的生敵活，緊表達巨學生距的情惠感和嫩文化粗追求宰，使嗚學生聯(lián)的人禽文素透養(yǎng)得濕到提譯升。掛綜慕合性炊坑田藝術焦課程滾是一屑門綜泄合性救課程嘆。它訓不僅鈔僅是嘩某一步門藝村術學漲科的盛知識戲、創(chuàng)寺作技三能、剪文化值背景巴、風妙格流還派等償的綜急合