五年級下冊計算機PowerPoint教案10篇【1-10課】

五年級下冊計算機PowerPoint 教案10篇【1-10 課】導(dǎo)讀：本文五年級下冊計算機PowerPoint 教案10篇【1-10 課僅供參考，如果覺得很不錯，歡迎點評和分享。第一課認識PowerPoint 世界教學(xué)目標(biāo)：1掌握啟動和退PowerPoint 的方法；2、認識PowerPoint 窗口；3、學(xué)習(xí)創(chuàng)建文件的方法。教學(xué)重點、難點：認識PowerPoint 窗口、創(chuàng)建文件的方教學(xué)課時：1課時教具：PowerPoint 課件、多媒體電腦一、談話引入：1看一下PowerPoint 的動畫演示——“歡迎進入 PowerPoint世界！”2、問：誰知道這是用什么編制的？（引出 PowerPoint 的重性）那么，你認為可能會在什么方面使用 PowerPoint 呢？（在高級的現(xiàn)代商業(yè)活動中，公司重要的裝備：筆記本電腦。其中最重要的內(nèi)容是使用PowerPoint；教師教學(xué)中使用PowerPoint ??）3、這節(jié)課，我們就來進入PowerPoint 的世界，看看究竟有啥本事?？梢允褂盟谱饕粋€演示稿，這種演示稿經(jīng)常被稱為幻燈片。操作過可以使用它制作一個演示稿，這種演示稿經(jīng)常被稱為幻燈片。操作過二、認識PowerPoint ：1、啟動PowerPoint ，單擊“開始”→“程序”→“Microsoft PowerPoint ”就可以啟動它，啟動后，我們再選“空演示文稿”，點擊“確定”就可以了。然后會出現(xiàn)一個對話框，這時我們選空白幻燈片，進入PowerPoint 編輯界面。2、認識PowerPoint 界面。A、提問：想一想這窗口和已學(xué)過的什么窗口相類似？（ word）B、介紹標(biāo)題欄、菜單欄、工具欄、窗口控制按鈕、編輯區(qū)等界面內(nèi)容。、介紹PowerPoint 的五種不同的視圖PowerPoint （1（2）大綱視圖：直接處理幻燈片的標(biāo)題及文本段落內(nèi)容。（3）（4）備注頁視圖：可建立演示者的參考信息。（5幻燈片放映模式：以全屏幕的電子簡報方式播放出每一張幻燈片。三、練一練：1、制作第一張幻燈片學(xué)生對照書本的步驟，自己試制作一張幻燈片四、作品欣賞：展示學(xué)生優(yōu)秀作品，讓學(xué)生間進行點評五、小結(jié)、質(zhì)疑：今天，我們認識了PowerPoint 。主要了解了在我們認識了它的存？存？程中遇到什么困難，還需要解決？ 第二課：進入PowerPoint 世界）教學(xué)目標(biāo)：進一步學(xué)習(xí)制作、播放、保存幻燈片的方法。教學(xué)重點、難點：進一步學(xué)習(xí)制作、保存幻燈片的方2課時教具：PowerPoint 課件、多媒體電一、談話引入：上一節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？，你們說PowerPoint 有意嗎？今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí) PowerPoint 的知識二、開始新課：1、師：上節(jié)課，在制作幻燈片時，你遇到哪些困難需要老師幫助你解決的嗎？2、學(xué)生提問題，先讓學(xué)生之間交流，自己解決，如不能解決的再由老師幫助解決。3、學(xué)生再次嘗試制作幻燈片，熟悉輸入文字，改變字體、背景顏色等操作。4、教師：你想看看你的作品嗎？A、看著書的說明，進行操作，發(fā)現(xiàn)問題請教周圍的同學(xué)或老師B感受它們有什么不同？找出哪一個是“幻燈片放映”？5、學(xué)習(xí)保存文件A、如果想將剛才制作的文件保存在自己的文件夾中，該怎樣保BB、讓學(xué)生提出在操作中所遇到的問題，請周圍的同學(xué)或老師解B、趕快看看書，找答案。C、學(xué)生回答保存的方法（邊說，邊保存。）D、這個方法與以前學(xué)過的什么保存方法相似？、學(xué)生將自己的文件保存在自己的文件夾中，文件名為“ P1三、練一練：P65頁的練一練：任選一題四、作品欣賞：展示學(xué)生的優(yōu)秀作品點評。五、小結(jié)、質(zhì)疑：1、今天，你學(xué)會了什么？2、操作過程中還遇到什么困難還需要老師解決？ 第三課創(chuàng)演示文稿教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會運用“項目清單”自動版式制作名片；學(xué)習(xí)使用項目符號；學(xué)會插入圖畫；學(xué)會調(diào)整圖形的大小位置。教學(xué)重點、難點：學(xué)習(xí)使用“項目清單”自動版式制作名片；調(diào)整圖形的大小位置教學(xué)課時：2課時教具：PowerPoint 課件、多媒體電一、談話引入：名片，可以讓別人了解你，也可以幫助你了解別人，架起你與他人友誼的橋梁。這節(jié)課，我們就來學(xué)習(xí)如何制作一張名片。二、開始新課：1、動手設(shè)計名片：A、讓學(xué)生自學(xué)課本P68頁內(nèi)容，邊學(xué)邊試操作一、談話引入：一、談話引入：決。C、學(xué)生再次操作2、讓名片漂亮起來，學(xué)習(xí)插入圖形A、教師操作示范，學(xué)生領(lǐng)會操作要領(lǐng)。B、學(xué)生操作，教師巡視輔導(dǎo)。C、試一試：插入一條粗直線3、讓名片漂亮起來，學(xué)習(xí)插入項目符號學(xué)生自學(xué)課本P71內(nèi)容，然后自己小組操作，遇到不懂的問題再請教老師或同學(xué)。三、練一練：P70的練一練四、作品欣賞：展示學(xué)生的優(yōu)秀作品點評。五、小結(jié)、質(zhì)疑：1、今天，你學(xué)會了什么？2、操作過程中還遇到什么困難還需要老師解決？ 第四課添幻燈片（含表格）教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會“表格版式”的運用；2、學(xué)會插入圖片的方法；3、進一步熟悉調(diào)整圖片大小、位置。教學(xué)重點、難點：學(xué)會“表格版式”的運用課時;2課時教具PowerPoint 軟件、多媒體電腦2、想一想：還可以用今天學(xué)的知識設(shè)計什么？第五課2、想一想：還可以用今天學(xué)的知識設(shè)計什么？第五課在幻燈（出示課表）大家看，這是什么？你們想制作一張這么漂亮的課表嗎？好，現(xiàn)在我們就開始動手操作。二、學(xué)習(xí)課表設(shè)計：）讓學(xué)生新建“新幻燈片”）輸入標(biāo)題欄：“ X表”，）66列表格）要求：黑體，字號60，字體“金黃色”）輸入課表信息字體：微軟雅黑，字號：24，字色：“藍色”，第一列加粗）選擇背景色為淡紫色）插入圖片并調(diào)整好大小及位置運用以前的知識插入圖）放映觀看小提示四、練一練：1、制作一張自己的課表，然后放映出來，同學(xué)之間相互評價，看誰的課表最漂亮。2、為自己設(shè)計一份“每天作息時間表”五、作品欣賞六、小結(jié)、質(zhì)疑：1、今天，你學(xué)會了什么？FF、示范添加部下、同事等的方法：教師講解示范，然后學(xué)生再片中插入圖片聲音和影片教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)運用“組織結(jié)構(gòu)”版式；2、靈活運用已學(xué)的文字編輯與圖片插入方法教學(xué)重點、難點：學(xué)習(xí)運用“組織結(jié)構(gòu)”版式2課時教具：PowerPoint 軟件、多媒體電腦一、談話引入：同學(xué)們，你們聽說過家譜嗎？家譜記錄著一個家族繁衍變遷， 一般以父系記錄。這是XX的家譜（出示家譜），大家看看，他的家族有些什么人？今天，咱們就一起來學(xué)習(xí)運用“組織結(jié)構(gòu)”制家譜， 們喜歡嗎？二、學(xué)習(xí)設(shè)計家譜：）讓學(xué)生在書上寫出自己三代內(nèi)親的名字。）學(xué)習(xí)運用“組織結(jié)構(gòu)”A、新建PowerPoint 文件，選擇“組織結(jié)構(gòu)”版式、添加標(biāo)題“ X譜”：學(xué)生自己操作要求：字體“黑體”、字號48號、字色“綠色”C、雙擊“添加組織結(jié)構(gòu)圖”，出現(xiàn)“編輯區(qū)”：教師講解示范D、介紹圖標(biāo)：教師講解示范E、輸入相關(guān)文字：教師講解示范，然后學(xué)生再操作（（1）新建“空白文檔版式”操作G、關(guān)閉編輯框：教師講解示范，然后學(xué)生再操作HI、設(shè)置背景顏色：教師講解示范，然后學(xué)生再操作三、練一練：1、設(shè)計一張自己家族的家譜，并保存文件。2、為你們班設(shè)計班級管理結(jié)構(gòu)圖四、作品欣賞五、小結(jié)、質(zhì)疑：1、今天，你學(xué)會了什么？2、你還能用今天所學(xué)的知識設(shè)計什么呢？第六課：幻燈片的復(fù)制、移動和刪除 教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會運用表格排版；2、學(xué)在表格中插入文字和圖片教學(xué)課時：2課時教學(xué)重點、難點：學(xué)會運用表格排版教具：PowerPoint 軟件、多媒體電腦、一些有關(guān)中山的資一、談話引入：（出示電子報）大家看，這張圖文并茂，知識豐富的電子報，你們喜歡嗎？讓我們一起動手做一做！二、學(xué)習(xí)制作電子報表格：）43列6A、D、，間隔欄G小提示（合并方法）：A、選取要合并的兩個單元格，B、單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇“合并單元格”選項D、根據(jù)需要，調(diào)整每個單元格的大小三、學(xué)習(xí)制作報題欄A、在“A”單元格中輸入“美麗家鄉(xiāng)”，B、選擇字體“黑色”，C、字號60D、字體顏色任選。E、插入所需的剪貼畫。四、練一練：1、設(shè)計一份電子報版面和報題欄2、將完成的電子報保存在自己的文件夾中五、作品欣賞六、小結(jié)、質(zhì)疑：1、今天，你學(xué)會了什么？2操作過程中遇到什么困難，還需要解決？ 第七課圖片編修飾幻燈片教學(xué)目標(biāo)2424，字色“紅色”要求：標(biāo)題：字體“新魏體”、字號1、進一步學(xué)會運用表格排版；2、熟練掌握在表格中插入文字和圖片教學(xué)重點、難點：熟練地在表格中插入文字和圖片教學(xué)課時：2課時教具：PowerPoint 軟件、多媒體電腦一、談話引入：這節(jié)課，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)制作電子報的排版二、學(xué)習(xí)制作導(dǎo)讀欄：1、教師演示（1）在“B”單元格中插入“自選圖形”，并調(diào)整好大小與位（2）在繪圖工具欄中單擊“垂直”文本框，并移到“ B”處輸入“本期導(dǎo)讀”，選擇字體“楷體加粗”，字號 24號，字色“藍色”（3）用同樣的方法在“ B”處插入“水平文框”，輸入其它文字。（4）2、學(xué)生操作。三、教學(xué)制作正文欄1、教師演示：）打開Word 文檔“中山的來歷”，并復(fù)制到單元格“ 處。）改變標(biāo)題、正文字體、字號、及字色等一、談話引入：一、談話引入：正文：字體“微軟雅黑”、字號 16，字色“黑色”）同理添加單元格中“ 、“E”中的內(nèi)容）在單元格“ 和“E”之間添加圖片，右鍵單擊添加的片，置于底層。2、學(xué)生操作四、教學(xué)制作編者欄：1、教師操作示范在單元格G中插入“淡色長方形”單擊右鍵，選擇“添加文本”項，輸入所編者等信息五、練一練：繼續(xù)完成上節(jié)課未完成的電子報六、作品欣賞七、小結(jié)、質(zhì)疑：1、今天,你學(xué)會了什么？2、操作過程中遇到什么困難，還需要解決？ 第八課使用模使用自動版式教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會設(shè)計熱字超鏈接；2、鏈接原來已有文件。教學(xué)重點、難點:學(xué)會設(shè)計熱字超鏈接教學(xué)課時：2課時教具:PowerPoint 軟件、多媒體電腦（（4）學(xué)生試著操作。出示范例，師：請同學(xué)們看，這份電子報中主編張小小添加了一條下劃線，它有什么作用？（單擊放映幻燈片）你們知道了嗎？對，關(guān)鍵。你們想學(xué)會這本領(lǐng)嗎？好，我們這節(jié)課我們就學(xué)習(xí)超級鏈接的（出示課題：學(xué)做電子報——超級鏈接）二、學(xué)習(xí)超級鏈接的方法：）讓學(xué)生閱讀課文P88第一段，思考：建立超級鏈接需要）添加第二版A、打開“美麗家鄉(xiāng)”B、單擊“插入新幻燈片”，選擇“組織結(jié)構(gòu)圖”，單擊“確定C、輸入相關(guān)資料）教師示范，學(xué)習(xí)怎樣編輯超級A、打開“美麗家鄉(xiāng)”B、選中“本期導(dǎo)讀”中的“中山名人第二版”C、單擊右鍵，出現(xiàn)快捷菜單，然后單擊“超級鏈接”D、在“插入超鏈接”對話框中，單擊左列“本文檔中的位置”、選中對話框中幻燈片標(biāo)題中“中山名人譜”，單擊確定 .F、按F5，播放映幻燈片，單擊“中山名人”，即可接到“中山名人譜”頁面。三、練一練：三、練一練：三、練一練：四、作品欣賞五、小結(jié)、質(zhì)疑：1、今天，你學(xué)會了什么？2操作過程中遇到什么困難還需要解決？ 第九課：學(xué)做電子報——設(shè)計按鈕教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會設(shè)計按鈕，實現(xiàn)超鏈接教學(xué)重點、難點：學(xué)會設(shè)計按鈕實現(xiàn)超鏈接教學(xué)課時：2課時教具：PowerPoint 軟件、多媒體電一、談話引入：師：在放映中，怎樣才能隨心所欲回到首頁呢？按鈕是我們的好幫手，今天我們一起來學(xué)習(xí)《學(xué)做電子報——設(shè)計按鈕》，板書課題。二、學(xué)習(xí)制作按鈕）打開文檔“美麗中山”的第二張。）單擊幻燈片放映，選擇動作按鈕。）將鼠標(biāo)移到右下角，輕輕拖動，放手時出現(xiàn)“動作）在新的對話框中選擇“幻燈片 1”，單擊“確定”。）再單擊“確定”，設(shè)置結(jié)束。）放映一次，檢查效果。五、小結(jié)、質(zhì)疑：五、小結(jié)、質(zhì)疑：將你的電子報每個頁面間建立熱字或按鈕鏈接，并保存文件。四、作品交流五、小結(jié)、質(zhì)疑：1、今天，你學(xué)會了什么？2、操作過程中遇到什么困難還需要解決？ 第十課幻燈片的換教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)