我的苦與樂高三滿分作文7篇

我的苦與樂高三滿分作文7篇我的苦與樂高三滿分作文篇1每個人都會有自己的煩惱，而煩惱的時候卻發(fā)現(xiàn)自己的內心深處還有道不完的樂趣。四年級放寒假的時候，外面下著鵝毛大雪，“叮咚，叮咚”。突然門鈴響了，我走過去開門，哎呀，小表妹怎么來了?這下糟糕了。“可能要麻煩你照顧一下冉冉了，”老姑站在門外，手撫摸著冉冉的頭說“她會乖的”是嗎?我可不這么想，這句話到了嘴邊又被我咽了下去?！氨斫?，我們出去玩兒吧?！北砻糜檬钟字傻恼Z氣對我說，“喔，你進來吧。坐下，別給我搗亂?！币娙饺讲粦押靡獾男χ揖椭雷约河忠姑沽?。“表姐”“啊，什么事?”“我們下去玩吧。”“可是外面還在下雪啊?！薄氨斫?，我們去嘛?！薄安恍?，生病了怎么辦?！薄熬鸵粫海植欢嗤?，好不好嘛?！薄翱墒恰薄安灰墒橇恕彼娢以趺匆膊煌猓陀昧怂慕^招--哭。我沒有辦法，就只好帶她出去玩了。下樓梯的時候我還在抱怨：真是的，下雪天還要陪她出來玩，真是太不公平了，沒天理呀。到了樓下，只見冉冉興奮地在雪地上蹦來蹦去，只見雪地上印出了許多小腳印，就像一幅美麗的畫活了起來。想想剛才，我還滿腦的不滿，現(xiàn)在卻十分高興?？葱∪饺竭@么淘氣，我真是又苦又興奮。我們在世界上不能只有樂趣，有時，煩惱也會精彩你的人生。人生的滋味嘗不盡，酸甜苦辣樣樣全?？嗯c樂更是伴隨著我不斷成長。我的苦與樂高三滿分作文篇2綠茶的味道很獨特，初喝一口，苦澀無比，但若細細品味，就能感受到其中的香茗。生活就如同一杯綠茶，在快樂中摻帶著一絲辛酸，在苦澀中夾雜著一縷甘甜。我是一個普通的人，但是我覺得生活就是因為簡單才會更美好。和別人一樣，我也想在父母的心中做一個好孩子，好寶貝。因此我什么都來嘗試，不管是做飯，是家務，是美術，是音樂，是學習，還有電腦，甚至是體育?？傊还苁裁次叶寂ψ龅煤艹錾?。從我學會出做飯的那天起，我就做星期六星期天的中飯和午飯，有時奶奶不在家，我就起早去做飯，我最喜歡的就是在我把飯全部做好后得到媽媽的笑容，還有一句“真好，丫頭”每當那時就是我最幸福，最快樂的時候了!可是，爸爸總是在外地，回來的次數(shù)雖說不少，可還是很想爸爸。所以爸一回來，我就比以前的表現(xiàn)更好。爸爸媽媽總是為出活太慢而著急，這時候我們只要做錯一點爸媽就說我們，著我到也是理解?？墒俏疫€是很難過。在生活中，苦與樂是并存的，只要你總是保持笑容，歡樂來的就更多了!我的苦與樂高三滿分作文篇3一提到學習，大家一定會感到苦惱，因為學習太枯燥乏味了。學習有時能把我們壓得喘不過氣來，當我聽到老師說寫日記時，我就頭痛;當我聽到父母讓我學習英語和數(shù)學時，我心里就煩。放學回家，一進門就能聽到母親熟悉的聲音：作業(yè)寫了嗎?上次作業(yè)有錯嗎?這還不都是學習惹的禍?當我遇到難題時，冥思苦想?yún)s依然找不到方法時，便會眉頭緊鎖，感到學習很苦;當考試沒有考好時，被老師批評，被父母斥責時，學習的苦處便會涌上心頭。學習也有嘗不盡的快樂。當同學問你問題時，你幫他解決后，便會感到快樂;當考試取得好成績，受到老師的表揚，父母給予獎勵，便會感到學習無窮的快樂。當我們接到好學校的錄取通知書后，感到長大能為祖國做貢獻時，我也會感到快樂。學習就是這樣，有苦也有樂，而往往是先吃苦后享樂。但吃苦享樂并不是重要的，重要的是經(jīng)過苦與樂后面的那份心情，它促使我們更加勤奮，使自己的一生邁上更高的一層臺階。我的苦與樂高三滿分作文篇4時間過得飛快，即將小學畢業(yè)了，在這緊張的復習當中，我經(jīng)歷了多多少少的苦惱與快樂。進入復習階段后，原來就是學習緊張的我，再加上爸爸媽媽給我報的作文和奧數(shù)班，使我緊張加上了疲憊。精神不再像從前一樣活躍了。隨著畢業(yè)考試的到來，我的學習壓力也隨著增加，老師布置的作業(yè)量也逐步增多，多得連平時上網(wǎng)、看電視、玩耍的時間也被取消了，甚至連周末的時間，也被學習給占領了，每天就是學習學習的，自由的空間也都沒了。即將小學畢業(yè)了，也要與小學的朋友分離了。即將小學畢業(yè)了，我的好朋友也即將要離開我了，我們之間的友愛也逐步寬容了許多，例如昨天，我的好朋友---小紅平時都是十分計較的，無論什么事情都是斤斤計較，因為即將小學畢業(yè)了，她想在同學心中留下了好印象，在與別的同學爭吵中，她寬容了那位同學，并與那為同學和睦相處起來。不像從前一樣，總不退讓，總是斤斤計較的。畢業(yè)之前的苦與樂，無論是經(jīng)歷過多少的折磨，我也一定會在其中努力向前迸發(fā)的。我的苦與樂高三滿分作文篇5人生滋味嘗不盡，酸甜苦辣樣樣全?？嗯c樂更是伴我不斷成長。記得那是一個驕陽似火的夏天，我們正在樹蔭下等待體育老師上課?！岸×懔?，丁零零”上課鈴打響了。隨之，體育老師也向我們走來，說：“今天測試800米跑，請大家做好準備運動?！薄翱山裉焯珶崃耍覀儠薄皩?，今天不適合跑長跑!”同學們七嘴八舌地議論起來。這時，老師變的嚴肅起來，生氣地說：“沒什么可是的，必須跑，別廢話!”同學們都被鎮(zhèn)住了，連大氣都不敢喘。只得乖乖的按老師要求做。同學們都一個個上了跑道……800米呀!那可是操場的4圈呀!路上，不少人都因為天氣熱再加上體力不支而叉著腰走了起來。甚至，還有人坐在了學校的長椅上。此時的我已經(jīng)是口干舌燥，再掐指一算，啊!已經(jīng)跑了2圈了，心想：“在堅持一下吧!沒多少圈了，馬上就要到達勝利的“彼岸”了，我一定會成功的!”想到這，我使出了渾身解術，終于到達了終點。而其他人也相繼到達了終點，只不過他們是走到終點的。而我只有躺在草地上喘氣的力氣了。下午，體育老師宣布了去區(qū)里參加長跑比賽的人名單，其中我竟然被選中了。我高興地蹦起了三丈高。而我被選的原因竟是因為我堅持跑了下來今天的測試。原來，這次測試不僅是一次普通的測試，而是選出最有耐力的學生去參加比賽。這件事讓我明白了一個深刻的道理：苦與樂永遠是成正比的，只有你經(jīng)歷了苦，才會獲得甜，否則，你永遠也不知道什么是甜。這就是我從這件事中明白的道理。我的苦與樂高三滿分作文篇6生活，對于我們每一個人來說，都是苦與樂交替的?？蕺q如沒有加任何東西的苦咖啡。但在苦之后，都會有一塊甜而爽的糖果。也許甜蜜過后，又是苦澀的咖啡，正是在苦與樂的交替變換中，我體會到了生活的樂趣。兒時的伙伴與趣事會永遠珍藏在心中。伴我成長的苦與樂，是我永遠不會忘懷的。五年級的一天，媽媽帶我買了一輛新自行車，說是我膽子太小，想讓我通過學騎自行車來鍛煉一下膽量。一開始，我不同意，還蠻有理由的說：“你們天天開車接送我上下學多舒服，風吹不著，雨淋不著，我才不學呢?”可媽媽說：“自己學會騎車多方便哪!雙休日去找朋友玩騎上車子就走，省的還要等我們有沒有空?！蔽乙宦?，也對，學會了騎車就可以想去哪里去哪里了，好!這就學!我的新自行車是橘黃色可以折疊的，它既美觀又大方，漂亮極了。一開始，我覺得騎自行車一定很簡單，因為大街上好多人都騎得很熟練，就連比我小的孩子都能在人群中穿梭自如，小小自行車怎么難得倒我。可是，真操作起來，并沒有我想的那么簡單。剛買回來，我就在爸爸的幫助下學了起來，爸爸把座位和手把都調到了我合適的位置，讓我坐在自行車上，用腳蹬，爸爸在后面幫我扶著后座。可是我覺得自行車很不聽話，左搖右晃的，嚇得我不敢騎，差點摔倒了。我想：學自行車可真難!那杯苦咖啡我還是喝到了。我有點泄氣了，爸爸好像看出了我的心思，就鼓勵我說：“不要灰心，學自行車沒有一下就會的，這需要膽量、毅力和耐心。我學自行車時，好幾個月才學會的，而且就用你爺爺?shù)拇笃谱孕熊?，既難學也沒有幫忙的，我只好跑去打麥場學，不知摔了多少跟頭，吃了多少苦呢!”在爸爸的鼓勵下，我的技術一天天在提高，我的膽量也慢慢變大，兩星期后，我終于學會了騎自行車。我忽然發(fā)現(xiàn)本來騎著很重的自行車，現(xiàn)在變得非常靈巧了、聽話了，我開心地笑了。那顆甜糖果我也嘗到了。人生道路上的苦咖啡我喝過不少，但那顆顆甜糖果我也嘗過，在攀登理想高峰的路途中，每個人的每一步都在彈奏著這只屬于苦與樂的樂章。我的苦與樂高三滿分作文篇7魏書生老師說過：“苦中有樂，苦中求樂?！睂W習中有苦也有樂，先苦后甜，樂總在苦后。說起學習中的苦，大家首先想到的就是堆積如山的作業(yè)，一張張薄薄的紙，如同一個個惡魔，吞噬著學生的睡眠時間，為同學們涂上黑眼圈，令同學們不得不戴上“厚瓶底”，但是再多的作業(yè)，也總有完成的時候。(不完成也不行呀)，當一摞摞的作業(yè)終于被完成的時候，會感到一種快樂，一種終于可以“五體投床”的輕松，甚至幸福。這當然是樂。有時作業(yè)并不多，可總有那一兩道難題，如同攔路虎，令作業(yè)完成的時間推遲了，有題不會寫確實是一種痛苦，心里想著快寫，手卻不知如何操縱筆桿，腦子飛快地轉，卻想不起來，心情煩躁的像有一萬只螞蟻在心臟里爬來爬去，但是換一個角度或換條思路，一切便豁然開朗，有種“車道山前必有路，柳暗花明又一村”的感覺。煩躁的感覺以光速消失，取而代之的是一種快樂，似有蜂蜜流進心里，一種叫“自豪”的情感也在這蜂蜜里微微蕩漾，啊!我真是厲害，這么難的題我也做了出來。這不是快樂，是什么?學習第二大苦，就是壓力。壓力大多來自父母和老師，在考試時它就會逞強施威，它令學生惶惶不可終日，一聽要考試如臨大敵，整天想著“要是考不好該怎么辦”，結果成績下來自然不理想，不過有時候，有壓力也是好事，沒有壓力就沒有動力，有些學生正是因為有了壓力才取得了好成績，但是壓力不能太大，適當?shù)膲毫W習有好處。學生經(jīng)常會遭遇考試失利，所有學生都知道那種感覺，擔心父母批評，同學嘲笑，后悔沒有認真復習或者考試時不細心，羞愧難當，更何況還有考試排名制度在腐蝕學生的自尊心，凡事有好的一面