2023大學(xué)生讀書活動(dòng)計(jì)劃方案5篇

2023大學(xué)生讀書活動(dòng)計(jì)劃方案5篇2023大學(xué)生讀書活動(dòng)計(jì)劃方案〔篇1〕

為了扎實(shí)開展?fàn)I造“書香校內(nèi)〞活動(dòng)，進(jìn)一步豐富校內(nèi)文化生活，讓師生感受濃濃的讀書氣氛，呈現(xiàn)師生的`獨(dú)特風(fēng)采和精神面貌，培育審美情趣，增添人文底蘊(yùn)，學(xué)校決定舉辦校內(nèi)讀書節(jié)。

一、活動(dòng)目的：

“書是人類進(jìn)步的階梯〞。為了營(yíng)造主動(dòng)向上、健康文明的校內(nèi)文化氣氛，為了讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友，與智慧牽手，讓書籍為學(xué)生開啟一扇心靈之窗，讓他們學(xué)會(huì)感謝，懂得感謝。讓同學(xué)們?cè)谧x書中感受學(xué)習(xí)的歡樂，體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。

二、活動(dòng)時(shí)間：

4月11日——5月10日

三、活動(dòng)主題：

“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿校內(nèi)〞

四、宣揚(yáng)口號(hào)：

1、書籍是人類進(jìn)步的階梯。

2、獲取學(xué)問，三分在課內(nèi)，七分在課外。

3、讀書破萬卷，下筆如有神。

4、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

5、人不但要有學(xué)問，更要有文化。

6、營(yíng)造書香校內(nèi)，打造人文四小。

7、愛讀書，會(huì)讀書，讀好書，做一個(gè)有情趣的讀書人。

8、讓讀書成為習(xí)慣，使書香充滿校內(nèi)。

五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

組員：

六、活動(dòng)支配：

分三個(gè)階段，具體支配如下：

第一階段：發(fā)動(dòng)階段〔第10周〕

1、做好環(huán)境布置，營(yíng)造濃郁的書香氣氛。

〔1〕校內(nèi)掛橫幅，辦宣揚(yáng)櫥窗。

〔2〕召開大隊(duì)委員會(huì)議。

〔4〕發(fā)出建議。

2、舉行“讀書節(jié)〞開幕儀式。

第二階段：活動(dòng)階段〔第10周至第12周〕

活動(dòng)一：“征集讀書名言，制作美麗書簽〞活動(dòng)〔第8周〕

把讀書名言寫在細(xì)心制作的書簽上和大家共享，書簽力求設(shè)計(jì)新穎，富有創(chuàng)意。

活動(dòng)二：讀書小博士評(píng)選

對(duì)學(xué)生閱讀狀況進(jìn)行考查，考查方式讀書卡登記為主、提交閱讀筆記為輔。優(yōu)勝者為“讀書小博士〞，學(xué)校設(shè)計(jì)有一張讀書卡，并填寫讀書卡內(nèi)容。

活動(dòng)三：古詩(shī)考級(jí)

全校學(xué)生均可參與考級(jí)，但必需先在班內(nèi)取得考級(jí)資格：一、二年級(jí)20首以上，三年級(jí)40首以上，四年級(jí)50首以上，五、六年級(jí)60首以上方可參與學(xué)?？技?jí)，經(jīng)過考核到達(dá)相應(yīng)的級(jí)別，學(xué)校頒發(fā)級(jí)別證書并對(duì)其中優(yōu)秀者進(jìn)行表彰。

活動(dòng)四：讀書心得故事演講會(huì)

“書海揚(yáng)帆，伴我成長(zhǎng)〞，圍繞自己讀書節(jié)中發(fā)生的故事、心得體會(huì)撰寫演講稿〔四至六年級(jí)〕，圍繞名人讀書故事、成語(yǔ)故事等編寫故事〔一至三年級(jí)〕，進(jìn)行講故事競(jìng)賽、演講競(jìng)賽，在班級(jí)初賽、復(fù)賽的基礎(chǔ)上一至三年級(jí)每班推舉1名學(xué)生，四至六年級(jí)每班推舉2名學(xué)生參與學(xué)校組織的決賽。

第三階段：評(píng)比階段〔第13周〕

1、“讀書卡〞溝通會(huì)。

通過溝通同學(xué)們的“讀書卡〞，評(píng)比“讀書小博士〞。

2、舉行讀書節(jié)表彰大會(huì)。

七、活動(dòng)要求

1、學(xué)校的一切宣揚(yáng)工具要為本次讀書節(jié)服務(wù)，把讀書節(jié)活動(dòng)搞得轟轟烈烈。

2、教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。

3、語(yǔ)文教師要做好導(dǎo)讀工作，仔細(xì)組織好各種形式的讀書活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級(jí)讀書活動(dòng)。

4、要提高對(duì)本次讀書節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要把它作為“營(yíng)造書香校內(nèi)〞的一項(xiàng)重要工作來抓，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。

2023大學(xué)生讀書活動(dòng)計(jì)劃方案〔篇2〕

為實(shí)現(xiàn)20__年全區(qū)教育工作會(huì)議上提出的“以‘六大創(chuàng)建’為載體，以‘四大校內(nèi)’為目標(biāo)，打造高品位的學(xué)校文化〞的遠(yuǎn)景規(guī)劃，結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校建設(shè)“書香校內(nèi)〞讀書活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想

圍繞建設(shè)“書香校內(nèi)〞這一主題，根據(jù)“師生主體、全員參加、以校為主、輻射家長(zhǎng)〞的工作思路，培育學(xué)生深厚的讀書興趣和良好的讀書習(xí)慣，全面提升師生的整體素養(yǎng)，努力建設(shè)師生的精神家園，主動(dòng)踐行“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化〞的學(xué)習(xí)理念，大力推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)的形成。通過建設(shè)“書香校內(nèi)〞為實(shí)施現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)奠定基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1。學(xué)生：激發(fā)閱讀興趣，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，提高讀寫能力，陶冶學(xué)生情操，提高學(xué)生科學(xué)、人文素養(yǎng)。

2。教師：增添人文底蘊(yùn)，樹立高尚師德，提高教育教學(xué)水平，豐富教育生活，促進(jìn)專業(yè)化成長(zhǎng)。

3。學(xué)校：改良德育模式，推動(dòng)新課程改革，提升辦學(xué)品位，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，逐步走向現(xiàn)代學(xué)校。

三、活動(dòng)主題

讓讀書成為一種習(xí)慣。

四、學(xué)?！皶阈?nèi)〞指導(dǎo)組

組長(zhǎng)：呂克杰

副組長(zhǎng)：趙榆生、齊鳳娥、鄭粉紅、程英壽

成員：薛占平、張銳、藥麗琴、張兆芬、李永香、李建林

五、實(shí)施原則

1、基礎(chǔ)性與進(jìn)展性的統(tǒng)一

讓學(xué)生閱讀最有利于自己精神進(jìn)展和最適合獨(dú)特進(jìn)展的著作。教師閱讀，則以原理把握、方法習(xí)得為基礎(chǔ)，以專業(yè)拓展、學(xué)科縱深為進(jìn)展。通過閱讀激發(fā)閱讀人長(zhǎng)久的興趣，引發(fā)閱讀人可持續(xù)的思索，從而形成終身閱讀的良好習(xí)慣。

2、經(jīng)典性與時(shí)代性的統(tǒng)一

引導(dǎo)學(xué)生、教師更多地從經(jīng)典讀物中汲取養(yǎng)分，在汲取養(yǎng)分的同時(shí)，用時(shí)代的目光去衡量，去“拿來〞。把真正優(yōu)秀的時(shí)代讀物遴選、推舉給師生，用他們的目光，去打造經(jīng)典。

3、民族性與世界性的統(tǒng)一

引導(dǎo)師生把目光放開，在全世界范圍內(nèi)汲取養(yǎng)分，同時(shí)，漢語(yǔ)言作為世界歷史上惟一沒有中斷過的語(yǔ)言，其優(yōu)秀典籍彌足寶貴。使閱讀唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說成為繼承傳統(tǒng)文化和光大民族精神的主流。

4、紙質(zhì)媒體與其它媒體相結(jié)合

隨著科技的迅猛進(jìn)展，人們的閱讀對(duì)象已從傳統(tǒng)的書籍、圖畫、報(bào)刊等紙質(zhì)媒體，漸漸拓展到網(wǎng)絡(luò)、電視等方面，所以要充分利用多媒體、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，以豐富師生讀書形式。

六、實(shí)施內(nèi)容

〔一〕營(yíng)造濃郁的書香環(huán)境

1、營(yíng)造讀書氣氛。各班利用圖書角、黑板報(bào)、班隊(duì)活動(dòng)課等形式多樣的活動(dòng)陣地，讓學(xué)生時(shí)時(shí)到處沐浴在讀書氣氛之中，在班級(jí)中形成“我讀書，我成長(zhǎng)，我歡樂〞的深厚氣氛。

2、創(chuàng)造閱讀條件。首先是學(xué)校主動(dòng)充實(shí)學(xué)生讀物，圖書室和閱覽室要全天向老師和學(xué)生開放，進(jìn)一步規(guī)范圖書管理，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，為學(xué)生創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境；其次是建立班級(jí)圖書角，以班級(jí)為單位，各班利用多種形式鼓舞學(xué)生捐獻(xiàn)一本好書，以充實(shí)班級(jí)圖書資源；再次是建立“好書交換站〞和“個(gè)人小書庫(kù)〞，同學(xué)間定期交換閱讀，讓班級(jí)成為同學(xué)間的“交換站〞，讓年級(jí)成為班級(jí)間的“交換站〞并在自己家里建立起“個(gè)人小書庫(kù)〞。

3、利用國(guó)旗下演講，少先隊(duì)員代表向?qū)W生發(fā)出建議，主動(dòng)宣揚(yáng)“創(chuàng)建書香校內(nèi)〞活動(dòng)，提倡學(xué)生讀好書，好讀書。

4、印發(fā)《建設(shè)書香校內(nèi)告家長(zhǎng)書》，進(jìn)行宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)。

〔二〕打造書香教師的美好讀書體系

1、制定教師學(xué)年讀書方案，樹立學(xué)習(xí)意識(shí)

學(xué)校確立“讓讀書為精神打底，讓讀書為教學(xué)添力〞的行動(dòng)理念，制定學(xué)年教師讀書方案，明確規(guī)定教師每學(xué)期讀好學(xué)校推舉教育專著一本，用好訂閱的教育雜志、刊物，寫好讀書筆記16篇，每周寫好讀書隨筆或反思1篇〔共10000字〕。鼓舞教師充分利用圖書室現(xiàn)有藏書和家庭圖書資源，多閱讀中、外名著，豐富自身的文學(xué)修養(yǎng)。

2、確定讀書時(shí)間，形成良好氣氛

學(xué)校保證每周三、周五下午的活動(dòng)時(shí)間，有1小時(shí)的教師讀書時(shí)間。全體教師在校長(zhǎng)的帶著下，研讀教育專著，專時(shí)專用。

3、開展沙龍研討，促成思想碰撞

每學(xué)期開展2次教師讀書沙龍，圍繞學(xué)校推舉的教育專著或讀書課題，互相溝通讀書感悟和見解。

〔三〕形成書香學(xué)生的歡樂閱讀策略

1、確定閱讀時(shí)間，規(guī)定閱讀內(nèi)容

每天堅(jiān)持三讀——早讀，午讀，課間讀。早讀，讀古詩(shī)文經(jīng)典，讀英語(yǔ)；午讀讀教師推舉書目、《自讀課本》與《拓展閱讀》；課間及雙休日繼續(xù)深度閱讀教師推舉書目。

學(xué)生主要閱讀內(nèi)容為《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中推舉的優(yōu)秀古詩(shī)文篇目，國(guó)學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》、《論語(yǔ)》《弟子規(guī)》等，以及優(yōu)秀的童話、寓言、科普、中外名著等讀物。教師分學(xué)段進(jìn)行推舉，保證學(xué)生在校六年閱讀量不低于145萬字。

2、進(jìn)行有效指導(dǎo)，增添閱讀效果

語(yǔ)文教研組要將閱讀指導(dǎo)納入教學(xué)研討活動(dòng)當(dāng)中，開設(shè)閱讀指導(dǎo)課。每月要指定一本師生共讀書，要求教師要先于學(xué)生讀書前讀完。每月支配一節(jié)讀書溝通課，要求每位學(xué)生必需拿出自己的讀書心得進(jìn)行溝通。每本共讀書在開讀前，教師要利用一個(gè)午讀時(shí)間進(jìn)行導(dǎo)讀，并對(duì)學(xué)生提出若干個(gè)有待思索的問題。

3、開展系列活動(dòng)，形成閱讀特色

著重抓好“讀〔閱讀〕、寫〔讀書筆記、征文〕、講〔讀書演講〕、賽〔讀書學(xué)問競(jìng)賽〕、融〔讀書與課堂學(xué)習(xí)融會(huì)貫通〕〞五個(gè)環(huán)節(jié)，使讀書活動(dòng)在基本內(nèi)容和基本方式上形成規(guī)范和學(xué)校特色。

4、豐富閱讀活動(dòng)，開展有效評(píng)價(jià)

①每位學(xué)生要預(yù)備好閱讀記錄本〔采蜜集〕

低年級(jí)——學(xué)生讀后把頁(yè)碼或標(biāo)題記錄下來，由家長(zhǎng)簽字證明；

中年級(jí)——做好讀書筆記〔以摘抄優(yōu)美詞句為主，也可仿照優(yōu)美詞句進(jìn)行仿寫〕

高年級(jí)——做好讀書筆記〔內(nèi)容可以是摘抄精致詞句、內(nèi)容要求、閱讀賞析、閱讀收獲等〕

每位學(xué)生建立自己的“讀書成長(zhǎng)冊(cè)〞，進(jìn)行獨(dú)特化欄目設(shè)計(jì)如：個(gè)人小檔案、讀書計(jì)劃書、家校聯(lián)系卡、讀書筆記、讀書獲獎(jiǎng)記載等。

②開好“班級(jí)讀書會(huì)〞。學(xué)校要組織各班每月舉辦一次“班級(jí)讀書會(huì)〞，組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲。以“名人名言〞、“書海拾貝〞、“我最喜愛的、“好書推舉〞等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，溝通自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的讀書氣氛。每月每班出一份讀書小報(bào)。

③開好每學(xué)期一次的“校內(nèi)讀書節(jié)〞活動(dòng)。在全校范圍內(nèi)開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，每個(gè)年級(jí)組織不同形式的讀書競(jìng)賽和讀書展示活動(dòng)。

④開展“閱讀名星〞推舉、表彰活動(dòng)。每月每班推舉一人，在升旗儀式上進(jìn)行通報(bào)表彰，并請(qǐng)一名同學(xué)進(jìn)行事跡介紹。

⑤開展“書香班級(jí)〞的申報(bào)、驗(yàn)收和表彰工作。

〔四〕激發(fā)書香家長(zhǎng)的明智讀書理念

1、制定家庭讀書計(jì)劃。家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子根據(jù)學(xué)校推舉書目制定讀書計(jì)劃，明確讀書進(jìn)程，每天催促孩子進(jìn)行有效閱讀，漸漸養(yǎng)成孩子自覺讀書的好習(xí)慣。

2、建立家庭書屋。動(dòng)員95%以上的家庭能給孩子配備書柜，擁有肯定數(shù)量的藏書〔至少20本〕。

3、開展“親子讀書〞活動(dòng)。家長(zhǎng)每天抽出半小時(shí)和孩子同讀一本好書，溝通讀后感，指導(dǎo)孩子將讀書與做人相結(jié)合。

4、“讀萬卷書，行千里路。〞家長(zhǎng)在生活中有意識(shí)地培育孩子的觀看能力和動(dòng)手實(shí)踐能力。帶著孩子見識(shí)不同的場(chǎng)景，拓寬他們的視野，在生活中習(xí)得豐富的學(xué)問，并把書本的學(xué)問在實(shí)踐中加以運(yùn)用。

六、總結(jié)表彰：

1、每學(xué)期期末開展“書香學(xué)生〞、“書香教師〞、“書香班級(jí)〞、“書香家庭〞等評(píng)選活動(dòng)；

2、將學(xué)生的讀書評(píng)價(jià)與德育評(píng)價(jià)目標(biāo)結(jié)合起來，將教師的讀書評(píng)價(jià)與職務(wù)考核結(jié)合起來。

2023大學(xué)生讀書活動(dòng)計(jì)劃方案〔篇3〕

一、活動(dòng)主題：

“校內(nèi)溢滿書香好書伴我成長(zhǎng)〞

二、指導(dǎo)思想：

書籍，是人類珍貴的精神財(cái)寶,是人類進(jìn)步的階梯；為了擴(kuò)大學(xué)生閱讀量，增加學(xué)生的語(yǔ)言積累，活躍校內(nèi)文化，讓每一位學(xué)生與書為伴。特制訂本方案。

三、組織機(jī)構(gòu)：

組長(zhǎng)：李__

副組長(zhǎng)：宋__、張__、林__

組員：唐__、翁__、陳__、七、八年級(jí)的語(yǔ)文老師和班主任

攝像、錄像：符__

照相：趙__

字幕：趙__

隊(duì)伍秩序：體育組

四、活動(dòng)目的：

通過讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，在校內(nèi)內(nèi)形成喜愛讀書的良好風(fēng)氣，不斷提升我校的辦學(xué)品位。

五、活動(dòng)要求：

1、活動(dòng)對(duì)象：1--8年級(jí)全體同學(xué)。

2、七、八年級(jí)周一至周五，每天早操前晨讀不少于20分鐘，形式不限。

3、1--8年級(jí)早操后在班級(jí)早讀15分鐘。學(xué)校將組織有關(guān)人員進(jìn)行檢查，對(duì)表現(xiàn)好的班級(jí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)嘉獎(jiǎng)。

六、活動(dòng)成果展示：

1、1-7年級(jí)舉行朗誦、八年級(jí)舉行演講競(jìng)賽。內(nèi)容不限，具體時(shí)間、地點(diǎn)待定。

2、舉辦第二屆讀書活動(dòng)成果展

①、展示內(nèi)容：以“名人名言〞、“書海拾貝〞、“我最喜愛的〞、“好書推舉〞等小板塊，向同學(xué)們介紹自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)。

②、展示時(shí)間：具體時(shí)間、地點(diǎn)待定。

③、展示對(duì)象：七、八年級(jí)共20個(gè)班。每班至少自行擇優(yōu)20篇優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，學(xué)校評(píng)優(yōu)板報(bào)展班級(jí)給予表彰。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

小學(xué)部朗誦競(jìng)賽：一等獎(jiǎng)2名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)2名

七年級(jí)朗誦競(jìng)賽：一等獎(jiǎng)2名二等獎(jiǎng)3名三等獎(jiǎng)5名

八年級(jí)演講競(jìng)賽：一等獎(jiǎng)2名二等獎(jiǎng)3名三等獎(jiǎng)5名

七、八年級(jí)讀書板報(bào)展：一等獎(jiǎng)2名二等獎(jiǎng)4名三等獎(jiǎng)6名

2023大學(xué)生讀書活動(dòng)計(jì)劃方案〔篇4〕

為弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)化，豐富同學(xué)們的精神世界，提升自我素養(yǎng)，推動(dòng)校內(nèi)化建設(shè),營(yíng)造主動(dòng)向上、健康明、團(tuán)結(jié)友善的校內(nèi)化氣氛,呈現(xiàn)學(xué)生的獨(dú)特風(fēng)采和精神風(fēng)貌，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，經(jīng)校團(tuán)委討論，報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)，特定于20__年4月份開展“營(yíng)造書香校內(nèi)，弘揚(yáng)人精神〞讀書月活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、深入開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，培育師生深厚的讀書興趣和良好的閱讀習(xí)慣，營(yíng)造自然和諧的讀書氣氛，形成喜愛讀書、博覽群書的校內(nèi)風(fēng)氣。

2、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫力，陶冶化情操，建設(shè)書香校內(nèi)，深化素養(yǎng)教育，全面提升學(xué)生的人素養(yǎng)、思想道德素養(yǎng)和可持續(xù)進(jìn)展的能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、點(diǎn)燃讀書熱情，搭建成長(zhǎng)階梯，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，提高學(xué)生自身修養(yǎng)，在學(xué)生心靈中不斷產(chǎn)生潛移默化的作用，陶冶其性情，開啟其智慧，讓閱讀為學(xué)生一生提供養(yǎng)分。

活動(dòng)主題：

營(yíng)造書香氣氛，弘揚(yáng)人精神

活動(dòng)內(nèi)容：

1、每天早上集合回教室后，開展誦讀活動(dòng)，全校以專業(yè)部為單位進(jìn)行檢查。

2、每周招募-4名朗讀者，為大家朗讀自己喜愛的圖書或美，講解并描述背后的故事。

3、征競(jìng)賽：以《我最寵愛的一本書》為題，開展讀書心得競(jìng)賽活動(dòng)，并評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)各1、2、名，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干，分別給予物質(zhì)、精神嘉獎(jiǎng)。

4、國(guó)旗下誦讀活動(dòng)：各班以國(guó)旗下講話的形式推舉一本書、一部電影、一首詩(shī)等，可全班參加，也可部分參加，讓同學(xué)們學(xué)有所成，學(xué)有所用。

5、化晚餐：本月化晚餐均圍繞讀書月為主題開展。

希各支部接通知后，仔細(xì)組織、開展工作，月末，將由團(tuán)委依據(jù)各班早誦、化晚餐及參加活動(dòng)狀況統(tǒng)一評(píng)獎(jiǎng)。

2023大學(xué)生讀書活動(dòng)計(jì)劃方案〔篇5〕

一、指導(dǎo)思想：

在教育改革浪潮蓬勃興起時(shí)，閱讀已成為一種獲取學(xué)問養(yǎng)分的社會(huì)風(fēng)氣，一種求進(jìn)步促進(jìn)展的學(xué)校進(jìn)展特色。讀書使人明理，讀書使人善辯，讀書使人高尚，讀書使人美好。為深入貫徹平湖市教育局平湖市新教育試驗(yàn)區(qū)秘書處第三屆讀書節(jié)活動(dòng)

的精神，進(jìn)一步推動(dòng)我園書香校內(nèi)建設(shè)，扎實(shí)推動(dòng)新教育試驗(yàn)，并結(jié)合市教育工會(huì)“愛崗敬業(yè)，鑄造師魂〞系列活動(dòng)，營(yíng)造園內(nèi)園外齊讀書、讀好書的深厚書香氣氛，讓孩子在“悅讀〞中健康歡樂地成長(zhǎng)。依據(jù)幼兒園實(shí)際特制定以“閱讀，讓校內(nèi)溢滿書香〞為主題的讀書節(jié)活動(dòng)方案：

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、營(yíng)造濃濃的“閱讀，讓校內(nèi)溢滿書香〞的讀書氣氛，促進(jìn)幼兒園書香校內(nèi)建設(shè)。

2、通過閱讀活動(dòng)，能使廣大教師的思想道德和專業(yè)技能得到更大的提高，涌現(xiàn)出更多的閱讀先進(jìn)分子，讓書成為教師成長(zhǎng)的伴侶。

3、鼓舞幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，引發(fā)對(duì)書籍、閱讀的興趣，培育幼兒良好的閱讀習(xí)慣，為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

4、調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)主動(dòng)參加閱讀的興趣，增添家長(zhǎng)的讀書意識(shí)和對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境，實(shí)現(xiàn)培育幼兒早期閱讀行為習(xí)慣。

二、讀書節(jié)活動(dòng)主題：

閱讀，讓校內(nèi)溢滿書香

三、讀書節(jié)活動(dòng)時(shí)間：

20__年4月23日——12月20日

四、活動(dòng)步驟

(一)宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)階段

1、傳達(dá)平湖市教育局新教育試驗(yàn)秘書處第三屆讀書節(jié)活動(dòng)精神

2、制定落實(shí)結(jié)合幼兒園實(shí)際的讀書節(jié)活動(dòng)方案。

(二)讀書環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

1、幼兒園要?jiǎng)?chuàng)建更加豐富的讀書閱覽區(qū)，從教育教學(xué)類的到教師健康身心進(jìn)展的欄目等。

2、幼兒園各班級(jí)開展豐富多彩的班級(jí)圖書閱覽區(qū)，多形式、多渠道收集幼兒類圖書，實(shí)現(xiàn)班級(jí)幼兒圖書共享的歡樂，擴(kuò)大閱讀面。

3、利用幼兒園宣揚(yáng)欄，階段性地宣揚(yáng)、發(fā)動(dòng)教