欲速則不達(dá)專(zhuān)題知識(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)講座

如果只圖快，結(jié)果反到達(dá)不到目的；只圖小利，就辦不成大事。說(shuō)明做事不能只圖快不求好，急于求成反而干不好事。

欲速，則不達(dá)；見(jiàn)小利，則大事不成?！墩撜Z(yǔ)》

欲速則不達(dá)yì驛使丞相yànyīnghánshūzōu晏嬰韓樞鄒子huòjiāngyùtú霍地韁繩恐怕馭馬徒步

féndàn心急如焚危在旦夕我積累掌握讀音：

驛使騶子馭馬檢查字詞：

驛使：古代傳遞政府文書(shū)的人。

騶子：古代給貴族掌管車(chē)馬的人。

馭馬：驅(qū)馬行進(jìn)。

危在旦夕：危險(xiǎn)就在很短的時(shí)間里。在這里是說(shuō)晏子即將去世。危：危險(xiǎn)。旦夕：早晨和晚上，比喻短時(shí)間。

心急如焚：

心里急得象著了火一樣。形容非常著急。

恐怕：1.害怕，擔(dān)心。2.表示估計(jì)兼擔(dān)心。3.表示估計(jì)、推測(cè)。恐怕難以見(jiàn)上最后一面了。

恐怕：1.害怕，擔(dān)心。

2.表示估計(jì)兼擔(dān)心。3.表示估計(jì)、推測(cè)。

危在旦夕霍地索性徒步心急如焚

恐怕

晏嬰焦急晏嬰（前578－前500），字仲，謚平，習(xí)慣上多稱(chēng)平仲，又稱(chēng)晏子，春秋后期一位重要的政治家、思想家、外交家。晏嬰頭腦機(jī)敏，能言善辯，竭力拯救內(nèi)憂(yōu)外患的齊國(guó)。在對(duì)外斗爭(zhēng)中，他捍衛(wèi)了齊國(guó)的國(guó)格和國(guó)威。十分有名的就是《晏子使楚》的故事。而且晏子輔佐齊國(guó)三代國(guó)君長(zhǎng)達(dá)50年，所以，君臣之間的感情十分深厚。

齊景公，原名姜杵臼，齊莊公的異母弟，在位時(shí)有名相晏嬰輔政。景公喜歡打獵，箭法卻不高明，晏子勸諫他，齊景公能接受勸諫，在位58年，國(guó)內(nèi)治安相對(duì)穩(wěn)定，是齊國(guó)執(zhí)政最長(zhǎng)的一位國(guó)君。

一次，齊景公到東海之濱游玩。突然，一名驛（yì）使從都城飛馬趕來(lái)，向景公報(bào)告說(shuō)：“丞相晏(yàn)嬰病重，危在旦夕，請(qǐng)大王火速趕回，否則恐怕難以見(jiàn)上最后一面了?！本肮?tīng)了，急得霍地站起來(lái)。這時(shí)，又一個(gè)驛使飛馬而至，催請(qǐng)景公速回。景公十分焦急，高聲喊道：“快快準(zhǔn)備好車(chē)良馬，讓騶（zōu）子韓樞（shū）為我駕車(chē)，火速回去！”騶子駕車(chē)跑了大約幾百步，景公心急如焚，嫌騶子駕得太慢了，就奪過(guò)韁繩，親自趕起車(chē)來(lái)。他駕車(chē)馭(yù)馬行了幾百步，又嫌馬不努力向前，索性棄車(chē)，自己徒步跑開(kāi)了。課文感知

同學(xué)們，通過(guò)讀課文，你能簡(jiǎn)要地?cái)⑹鲆幌抡n文的主要內(nèi)容嗎？

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景公有點(diǎn)太心急了。

景公關(guān)心丞相的病，以至心急得亂了方寸。

對(duì)于景公的做法，你想發(fā)表一下意見(jiàn)嗎？

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突然，一名驛使從都城飛馬趕來(lái)，向景公報(bào)告說(shuō)：“丞相晏嬰病重，危在旦夕，請(qǐng)大王火速趕回，否則恐怕難以見(jiàn)上最后一面了。”

自學(xué)提示：1.默讀文章的2~5自然段，用▲標(biāo)出描寫(xiě)景公心情的詞語(yǔ)。2.哪些詞語(yǔ)和句子體現(xiàn)景公著急的心情？找到后用——畫(huà)下來(lái)，做批注。反映景公心急的詞句?！薄袷纸辜薄裥募比绶佟窦?/p>

景公聽(tīng)了，急得霍地站起來(lái)。

景公聽(tīng)了，急得站起來(lái)。

霍地:副詞，表示動(dòng)作突然發(fā)生。十分焦急

景公十分焦急，高聲喊道：“快快準(zhǔn)備好車(chē)良馬，讓鄒子韓樞為我駕車(chē)，火速回去！”

鄒子:古代貴族騎馬的侍從。

景公十分焦急，高聲喊道：“快快準(zhǔn)備好車(chē)良馬，讓鄒子韓樞為我駕車(chē)，火速回去！”

景公心急如焚，嫌鄒子駕得太慢了，就奪過(guò)韁繩，親自趕起車(chē)來(lái)。

景公心急如焚，嫌鄒子駕得太慢了，就拿過(guò)韁繩，趕起車(chē)來(lái)。心急如焚

焚：燒；心急如焚：心里急得像火燒一樣，形容非常著急。

他駕車(chē)馭馬行了幾百步，又嫌馬不努力向前，索性棄車(chē)，自己徒步跑開(kāi)了。

失去理智

十分焦急心急如焚失去理智騶子趕車(chē)親自駕車(chē)徒步跑開(kāi)難道景公不知道徒步比騎馬慢嗎？急

我們遇事要冷靜思考，選出最佳的解決辦法。

●小結(jié)

齊景公在回程的過(guò)程中，四次急得從馬車(chē)上跳下來(lái)，最后是邊走邊哭，導(dǎo)致車(chē)子比預(yù)計(jì)的晚了將近一天才到都城，晏子已經(jīng)去世了……進(jìn)了晏子家，他伏在晏子的尸體上放聲大哭，說(shuō)：“先生不分白天黑夜規(guī)勸我，細(xì)小的過(guò)失也不放過(guò)。災(zāi)禍沒(méi)落在我頭上，卻落在先生身上，齊國(guó)危險(xiǎn)了，百姓將向誰(shuí)去訴說(shuō)啊！”

小資料探究道理

同學(xué)們，景公是過(guò)于心急了，那么通過(guò)學(xué)習(xí)這則小故事，你能用自己的話(huà)或是從書(shū)中找出相關(guān)的語(yǔ)句，說(shuō)一說(shuō)文章要說(shuō)明一個(gè)什么道理嗎？

▲欲速則不達(dá)遇到事情，過(guò)于心急反而達(dá)不到目的。事情越緊急，就越不能性急圖快?；仡櫿n文內(nèi)容，填一填。

齊景公聽(tīng)到丞相晏嬰病重后，有以下的反應(yīng)，先是

，又

，然后

，最后

。體現(xiàn)了齊景公

的心情。齊景公最后沒(méi)能很快回到都城是因?yàn)?/p>

?；仡櫿n文內(nèi)容，填一填。

齊景公聽(tīng)到丞相晏嬰病重后，有以下的反應(yīng)，先是急得霍地站了起來(lái)

，又焦急得高聲喊人備車(chē)，讓騶子韓樞駕車(chē)，然后心急如焚地奪過(guò)韁繩親自駕車(chē)，最后急得索性棄車(chē)，徒步跑開(kāi)了。體現(xiàn)了齊景公急切的心情。回顧課文內(nèi)容，填一填。齊景公最后沒(méi)能很快回到都城是因?yàn)樗呗窙](méi)有騎馬快。欲速則不達(dá)。

聯(lián)系實(shí)際談?wù)劊约簩?duì)“欲速則不達(dá)”的理解，可以舉生活中的例子說(shuō)明自己的看法。

▲這幾種做法，你贊成嗎？為什么？1、斧子鈍了，可是又想盡快砍柴回來(lái)，于是帶著沒(méi)有磨的斧子上山砍柴。2、跳繩比賽中，為了跳得多，搖繩的同學(xué)突然加快了速度，后面的同學(xué)推著前面的同學(xué)讓快點(diǎn)進(jìn)繩去跳。理解古文了解一些學(xué)習(xí)古文的方法。

讀古文，可以先讀熟，猜一猜文意，再對(duì)照譯文理解。也可以一邊看古文，一邊對(duì)照譯文，理解了文意再熟讀?！裼賱t不達(dá)《韓非子·外儲(chǔ)說(shuō)左上》

齊景公/游少海，傳(chuán)騎（jì）/從中來(lái)/謁（yè）曰：“嬰/疾甚/且死，恐公/后之?！本肮?遽（jù）起，傳騎/又至。景公曰：“趨駕/煩且之乘（shèng），使/騶子/韓樞/御之?！毙?數(shù)百步，以/騶為不疾，奪轡（pèi）/代之。御/可/數(shù)百步/以馬/為不進(jìn)，盡/釋車(chē)而走。注釋?zhuān)簜黩T—騎馬傳遞公文的人。謁—進(jìn)見(jiàn)。嬰——齊國(guó)大夫晏嬰。疾甚—病重。遽—急忙。工趨—急速。煩且—良馬的名。乘—馬拉的車(chē)(古代四匹馬拉的車(chē))。騶子—古代管車(chē)