初中生物-神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式教學(xué)課件設(shè)計(jì)

第三節(jié)

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式案例：同學(xué)們有沒有這樣的經(jīng)歷：1、夏日的深夜，有一只蚊子叮咬你身體的某個(gè)部位，在你還沒有醒來的時(shí)候，伸手拍死了這只蚊子。做這個(gè)動(dòng)作時(shí)有沒有大腦的參與呢？2、你的手不小心被針扎了一下，你是先感覺到疼痛還是先縮手呢？縮手動(dòng)作有沒有受到大腦的調(diào)節(jié)控制呢？疑問：1、這兩項(xiàng)活動(dòng)如果沒有大腦的調(diào)節(jié)控制，那是怎么完成的呢？2、從接受刺激到做出或縮手或拍打的反應(yīng)是不是有一套完整的結(jié)構(gòu)來完成呢？是怎樣的一套結(jié)構(gòu)呢？第三節(jié)

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式學(xué)習(xí)目標(biāo)1.概述人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式。2.通過膝跳反射實(shí)驗(yàn)說出什么是反射。3.描述反射弧的結(jié)構(gòu)。重難點(diǎn)

自學(xué)提示：閱讀教材P91膝跳反射實(shí)驗(yàn)的目的要求和方法步驟，解決以下相關(guān)問題，小組成員間可進(jìn)行交流。

1.本實(shí)驗(yàn)的主要目的是什么？2.本實(shí)驗(yàn)的具體方法步驟有哪些？3.要保證實(shí)驗(yàn)成功你認(rèn)為應(yīng)注意哪些問題？探究：反射1.用手掌內(nèi)側(cè)叩擊上面腿的膝蓋下面的韌帶；2.腿部一定要放松，不能用力、繃緊；3.叩擊應(yīng)趁受試者放松且未注意時(shí)；4.叩擊的速度和力量—迅速輕敲。溫馨提示分組實(shí)驗(yàn)提示：1.學(xué)生兩人一組，輪換完成。2.受試者自然放松，不能用力，實(shí)驗(yàn)者迅速輕敲。3.體驗(yàn)：試著在自然狀態(tài)下讓大腦來支配這個(gè)動(dòng)作，大腦能控制小腿不再彈起嗎？如果做不到，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)又是受那一結(jié)構(gòu)的調(diào)節(jié)控制呢？4.交流觀察現(xiàn)象。1.叩擊韌帶時(shí)，小腿有什么反應(yīng)？2.這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是由那個(gè)結(jié)構(gòu)調(diào)節(jié)控制的呢？3.膝跳反射的測試在臨床上有什么應(yīng)用價(jià)值？4.這個(gè)實(shí)驗(yàn)與課前的兩個(gè)案例是不是同屬一類反射活動(dòng)呢？你還能舉出一些生活中類似膝跳反射的現(xiàn)象嗎？5.在膝跳反射實(shí)驗(yàn)時(shí)，有沒有感覺到該反射活動(dòng)是由一套完整的結(jié)構(gòu)完成的？問題思考：小結(jié)：膝跳反射、縮手反射、睡夢中手拍蚊子的反射都是由脊髓調(diào)節(jié)的，從接受刺激到作出反應(yīng)都是由一套完整的結(jié)構(gòu)完成的。象這樣的反射還有許多，比如物體在眼前突然出現(xiàn)時(shí)你會(huì)眨眼，嬰兒膀胱里尿液多了就會(huì)立刻排尿，等等。你能歸納出什么叫反射嗎？知識梳理反射：人體通過神經(jīng)系統(tǒng)，對外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)——叫做反射。反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式。下列現(xiàn)象是反射活動(dòng)嗎？1.含羞草受到外界刺激葉片合攏。2.草履蟲逃避不利刺激。3.進(jìn)食后胃的蠕動(dòng)加快。判一判√××提示：1.必須有神經(jīng)系統(tǒng)2.外界或內(nèi)部刺激3.有規(guī)律的反應(yīng)膝跳反射、縮手反射、眨眼反射、排尿反射（嬰兒）等反射，這些反射為什么不受大腦的控制呢？從膝蓋下面的韌帶接受叩擊的刺激，到腿部的肌肉收縮是怎樣的一套結(jié)構(gòu)完成呢？

反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)—反射弧探究：反射弧閱讀課本92頁—93頁，思考以下問題：1.完成膝跳反射的反射弧由哪幾部分結(jié)構(gòu)構(gòu)成？2.完成膝跳反射、縮手反射、排尿反射時(shí)為什么沒有受到大腦的控制呢？3.描述膝跳反射的過程。感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器膝跳反射的反射弧由哪幾部分構(gòu)成？1、說出圖中反射弧的結(jié)構(gòu)名稱。2、嘗試描述縮手反射的基本過程?？s手反射小試牛刀在抓起燙手的饅頭時(shí)，是先縮手后痛，還是先痛后縮手？討論：軀體感覺中樞縮手反射神經(jīng)中樞低級中樞高級中樞控制展示分析先縮手，后感到痛。歸納總結(jié)感受器效應(yīng)器神經(jīng)中樞傳入神經(jīng)傳出神經(jīng)反射反射弧刺激反應(yīng)反射弧是完成反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。梳理總結(jié)學(xué)以致用1.一個(gè)同學(xué)傳出神經(jīng)受損傷，其他環(huán)節(jié)正常，如果把他的眼睛蒙上，用針刺他的手，他還能完成縮手反射嗎？他會(huì)不會(huì)感到疼呢？

不能縮手，因?yàn)榉瓷浠〔煌暾?。但是由于傳入神?jīng)正常，神經(jīng)中樞完好，會(huì)感到疼。不能縮手，因?yàn)榉瓷浠〔煌暾?。由于傳入神?jīng)受損，無法傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)，所以即使神經(jīng)中樞完好，也不會(huì)感到疼。2.如果這個(gè)同學(xué)傳入神經(jīng)受損傷，其他環(huán)節(jié)正常，如果把他的眼睛蒙上，用針刺他的手，他還能完成縮手反射嗎？他會(huì)不會(huì)感到疼呢？1.反射弧必須完整。2.傳入神經(jīng)中斷，不能完成反射，沒有感覺；傳出神經(jīng)中斷，不能完成反射，但有感覺。規(guī)律總結(jié)學(xué)以致用排尿反射是由脊髓支配的反射活動(dòng)，但也受大腦控制。正常的成人能控制排尿的時(shí)間和地點(diǎn)，而高位截癱的病人和嬰兒都不能控制排尿，其原因是否相同？不同。高位截癱的病人，脊髓的傳導(dǎo)功能喪失，造成大腦無法控制排尿。而嬰兒是由于大腦發(fā)育不完善，不能較好控制排尿。提示：低級的反射沒有大腦的參與能完成，但其神經(jīng)中樞會(huì)受到大腦的控制。

謝謝大家再見探究：反射弧閱讀課本92頁—93頁，思考以下問題：1.完成膝跳反射的反射弧由哪幾部分結(jié)構(gòu)構(gòu)成？2.感受器接受刺激后能產(chǎn)生什么？3.傳入神經(jīng)和