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人教版高三地理選修三《旅游資源的分類與特性旅游資》教案及教學(xué)反思一、教學(xué)目標(biāo)理解旅游資源的定義及其特性;掌握旅游資源的分類方法及各類旅游資源的特點(diǎn);理解旅游資源開發(fā)的重要性,并能評析旅游資源開發(fā)的優(yōu)缺點(diǎn);了解旅游資源開發(fā)在經(jīng)濟(jì)、文化、社會等方面的作用。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn):旅游資源的分類方法及各類旅游資源的特點(diǎn);旅游資源開發(fā)的優(yōu)缺點(diǎn)及在經(jīng)濟(jì)、文化、社會等方面的作用。2.教學(xué)難點(diǎn):如何評析旅游資源開發(fā)的優(yōu)缺點(diǎn);旅游資源開發(fā)的作用在經(jīng)濟(jì)、文化、社會等方面的具體表現(xiàn)。三、教學(xué)過程1.導(dǎo)入(10分鐘)讓學(xué)生表述一下自己對旅游資源的了解和認(rèn)識;通過一個(gè)PPT展示幾組圖片,引導(dǎo)學(xué)生對旅游資源進(jìn)行初步的分類。2.講授(40分鐘)(1)旅游資源的定義及特性旅游資源的定義:指供旅游者觀賞、娛樂、游玩等用途的自然和人文環(huán)境,以及為此目的而經(jīng)過開發(fā)的地理位置資源;旅游資源的特性:多樣性、非可再生性、時(shí)空相對性。(2)旅游資源的分類及特點(diǎn)自然景觀資源:如山峰、峽谷、河流、海洋等;特點(diǎn):自然造型美、觀賞性強(qiáng)、開發(fā)限制大。自然生態(tài)資源:如森林、草原、濕地、野生動植物等;特點(diǎn):生態(tài)平衡性強(qiáng)、開發(fā)門檻高。人文景觀資源:如古跡、風(fēng)景名勝區(qū)、民俗村落等;特點(diǎn):含有文化底蘊(yùn)、具有歷史價(jià)值、開發(fā)較方便。人文娛樂資源:如運(yùn)動場館、演藝場所、游樂園等;特點(diǎn):人為創(chuàng)造、供游客娛樂、消遣。(3)旅游資源開發(fā)的優(yōu)缺點(diǎn)及作用旅游資源開發(fā)的優(yōu)點(diǎn):創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會、提高地區(qū)收入、促進(jìn)地區(qū)民族文化的傳承和弘揚(yáng)等;旅游資源開發(fā)的缺點(diǎn):資源有限、環(huán)境壓力較大、文化失真等;旅游資源開發(fā)在經(jīng)濟(jì)、文化、社會等方面的具體表現(xiàn)。3.練習(xí)及總結(jié)(15分鐘)通過給出的幾組圖片及情境,讓學(xué)生進(jìn)行旅游資源的分類,并解釋其中的特點(diǎn);小組討論,就第二節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)。四、教學(xué)反思本節(jié)課通過給出一組組案例,將需要學(xué)習(xí)的知識點(diǎn)與生活實(shí)際相聯(lián)系,使學(xué)生更好的理解和接受旅游資源的定義、特點(diǎn)、分類及其開發(fā)的優(yōu)缺點(diǎn)及作用。在練習(xí)環(huán)節(jié)中,進(jìn)行小組討論,促進(jìn)了學(xué)生間的互動和思想交流。但在教學(xué)中,對于旅游資源開發(fā)在
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