2023春人教版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中質(zhì)量檢測(cè)卷(含詳解)(一)

2022?2023學(xué)年部編版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中質(zhì)量檢測(cè)卷(一)(時(shí)間：90分鐘滿分：IOO分)班級(jí)：姓名：考號(hào)：題型基礎(chǔ)積累閱讀理解作文天地總分得分親愛(ài)的小朋友，經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的努力學(xué)習(xí)，你一定又掌握了許多知識(shí)，老師真為你們驕傲!請(qǐng)你做的字跡清晰，卷面整潔?；A(chǔ)積累與應(yīng)用(53分)一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。(6分)ranfangmingmeibianpaoyanjunqιlianglingyu二、選擇題。(12分).下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音、書寫完全正確的一項(xiàng)是( )A.畸形(qi)

■熱忱(Chen)殉職(XUn)拈輕怕重(nidn)選聘深霄B.坍塌(ddn)慷慨(kdi)縫隙(Xi)參差不齊(Ci)調(diào)羹絞肉C.啜泣(chub)聳立(sδng)袍子(Pao)氣喘吁吁(XR)謠言晝夜D.愜意(Xie)純粹(Cui)抨擊(PQng)頭暈?zāi)垦?Xuan)小楷吩咐.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.電力網(wǎng)四通八達(dá)，排灌站星羅棋布。????B.王老師不辭辛苦，三顧茅廬去看望生病在家的李曉明同學(xué)。????C.在畢業(yè)晚會(huì)上，同學(xué)們吹拉彈唱，載歌載舞，真可謂“八仙過(guò)海，各顯神■■■■通”。D.一個(gè)很大很大的困難，除以14億，就會(huì)變得微不足道；一個(gè)很小很小的愛(ài)．．．．心，乘以14億，就會(huì)匯聚成愛(ài)的海洋。3.下列句子中，對(duì)破折號(hào)的作用解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.恐怕第三件事才是買玩意兒一一風(fēng)箏、空竹、口琴等，和年畫。(表示解釋說(shuō)明)B.必須把肉、雞、魚、青菜、年糕什么的都預(yù)備充足，至少足夠吃用一個(gè)星期的—一按老習(xí)慣，鋪戶多數(shù)關(guān)五天門，到正月初六才開(kāi)張。(表示意思的遞進(jìn))C.“嗵一一啪一一"震耳欲聾的鞭炮聲不斷響起。(表示聲音的延長(zhǎng))D.棗子必大了三四倍一一要是真的干紅棗也有那么大，那就妙極了！(表示話題的轉(zhuǎn)換).下列諺語(yǔ)中，與“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”所蘊(yùn)含的道理相似的一項(xiàng)是()A.近水知魚性，近山識(shí)鳥(niǎo)音。B.莫道君行早，更有早行人。C.讀書須用意，一字值千金。D.聽(tīng)君一席話，勝讀十年書。.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.我們的日子為什么一去不復(fù)返不再回來(lái)呢?B.軍營(yíng)里傳來(lái)了雄壯有力的戰(zhàn)士們的歌聲。C.光線正無(wú)可挽回地消逝，一派荒涼。D.我們一定要發(fā)揚(yáng)和繼承中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。6．給下列句子排序最合理的一項(xiàng)是( )①因?yàn)閴m埃和水汽的結(jié)合可以變成云滴，成片的云滴就組成了厚厚的云層。②溫度太高，不但人類無(wú)法忍受，就是地球上的其他生命也會(huì)被“烤干”。③有了塵埃，就使得近地面的低空多了一層保護(hù)膜。④沒(méi)有塵埃，地球表面將會(huì)熱得不得了。⑤云層具有“反光鏡”的作用，可以將照在其上的一部分太陽(yáng)輻射反射回宇宙空間，從而有效地削弱了太陽(yáng)的威勢(shì)。A.④③②①⑤ B.④⑤②③①C④②③①⑤ D.③④②①⑤三、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。(13分)五( )四( )三( )( )短( )( )鶯飛司空見(jiàn)( ) ( )獨(dú)( )偶不可思( ) 楊柳( )( )( )而不舍1．上面的詞語(yǔ)中，含有反義詞的詞語(yǔ)是、 。我能照樣子寫兩個(gè)、2．上面的詞語(yǔ)中，描寫自然環(huán)境的詞語(yǔ)是、。我能照樣子寫兩個(gè)：、3．選詞填空：他從 的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并 地去研究探索，最終獲得了成功。四、句子練習(xí)。（8分）.世界上還有幾個(gè)劇種是戴著面具演出的呢？（改為感嘆句）.表演藏戲的藝人們席地而唱，不要幕布，不要燈光，不要道具，只要一鼓、一鈸為其伴奏。．． ．． ．． ．．（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)仿寫句子）.父親懷里的表，秒針會(huì)自己走動(dòng)。父親懷里的表，堅(jiān)硬的表蓋里還會(huì)發(fā)出清脆的聲音。（用關(guān)聯(lián)詞合并為一句話）.我那時(shí)以為凡能發(fā)出聲音的，都是活的生物。早晨有鳥(niǎo)叫得很好聽(tīng)，夜里有狗吠得很怕人……（照樣子，列舉事例說(shuō)明觀點(diǎn)五、課文回顧，綜合實(shí)踐。（14分）.《北京的春節(jié)》是語(yǔ)言大師 于1951年創(chuàng)作的一篇散文。作者用他樸素自然、充滿濃郁“ ”的語(yǔ)言，為我們展開(kāi)了一幅老北京的 。文中最能體現(xiàn)老北京春節(jié)習(xí)俗的三個(gè)高潮是 、 、 。（3分）.《魯濱遜漂流記》的作者是 國(guó)的 。這部作品背后鮮明的時(shí)代烙印和《騎鵝旅行記》字里行間的，以及《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》對(duì)的向往與對(duì) 的諷刺，都需要我們慢慢去發(fā)現(xiàn)，去品味。（2.5分）.燕子去了，；楊柳枯了，；桃花謝了，的時(shí)候。（L5分）.看到鄰家兄弟為贍養(yǎng)父母一事而大打出手，我真想對(duì)他們說(shuō)：“,o趁著父母健在，要及時(shí)行孝??！”（1分）.老師經(jīng)常教育我們遇事不必鉆牛角尖，要學(xué)會(huì)變通，正如《周易》中所言 °（1分）.從下面的情境中選擇一個(gè)，就心情“好”與“不好”兩種狀態(tài)，分別寫幾句話，各不少于20字。（5分）A.走在小巷里 B,奔跑在田野上 C.看到公園里的花我選擇的情境是。（填序號(hào)）心情好： 心情不好： 閱讀理解（17分）六、閱讀理解。 ………（一）課內(nèi)閱讀（7分）又過(guò)了幾年，有一天，魯濱遜看到三十多個(gè)野人乘著小木船上了岸。他們拖出兩個(gè)倒霉的同伴，殺了其中一個(gè)人，另一個(gè)則掙扎著逃跑。他逃的方向正是魯濱遜住所的方向。魯濱遜決心救下這個(gè)逃跑的野人，于是開(kāi)槍打死了追趕他的兩個(gè)野人。他給救下的野人取名“星期五”?！靶瞧谖濉焙芸斐闪怂暮脦褪?，他們愉快地生活在島上，擴(kuò)大了糧食種植面積，又增加了幾個(gè)羊圈，曬了很多葡萄干。魯濱遜差不多淡忘了要回到英國(guó)、回到文明社會(huì)的想法。.魯濱遜給他救下的野人取名“”，經(jīng)過(guò)教化，野人成了他的。（2分）.對(duì)語(yǔ)段中畫“―”的句子理解有誤的一項(xiàng)是（ ）（1分）A.這句話說(shuō)明魯濱遜已經(jīng)適應(yīng)了荒島上的生活。B.這句話說(shuō)明魯濱遜在荒島上生活的時(shí)間很長(zhǎng)。C.這句話說(shuō)明魯濱遜在荒島上過(guò)得很自在，他留戀這里的生活。.從語(yǔ)段中，你可以看出魯濱遜是一個(gè)怎樣的人？（2分）.聯(lián)系課文，想一想：從魯濱遜戰(zhàn)勝種種困難的非凡經(jīng)歷中，你能悟出什么道理？（4分）（二）母親的心（10分）①熬過(guò)六歲那年漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬，我終于從一場(chǎng)大病中清醒了過(guò)來(lái)。②久病初愈的我沒(méi)胃口，家人總會(huì)變著法子哄我吃飯。那一天，我告訴母親，自己很想吃螃蟹。這卻讓家人犯了難：在物質(zhì)條件極差的偏遠(yuǎn)山村，怎么可能買得到螃蟹呢？③好在愛(ài)子心切的母親自有她的法子，她很快拎著竹簍出去了。我們村子外面有很多縱橫交錯(cuò)的溪流，六月天若翻開(kāi)小溪里的一塊塊大石頭，是可以找得到螃蟹的?？墒?，在溪水還寒冷的春天，螃蟹躲在巖洞里，是翻不到的。④母親不死心，沿著溪流一路上行，在一塊塊或大或小的石頭下面翻找著。春天的溪水冰涼徹骨，卻凍不住她心里涌動(dòng)的希望。⑤或許上天也憐惜母親那深切的舐?tīng)僦榘桑谀赣H雙手腫脹發(fā)抖，幾近絕望的時(shí)候，她終于發(fā)現(xiàn)了一只個(gè)頭肥大的螃蟹正在一塊大石頭下面遲緩地爬動(dòng)著。⑥母親的驚喜可想而知，她趕忙用雙手撈起了螃蟹，可是望著手里那只惶惑無(wú)措的螃蟹，母親的手卻止不住顫抖！因?yàn)槟鞘且恢荒感?，它鼓鼓的肚皮底下正圍著無(wú)數(shù)只細(xì)如蚊子的小蟹，有的還爬到了母親的手背上。⑦母親思忖了很久，把螃蟹又輕輕地放回了水里，可是剛放下，她又想起什么似的，趕緊再一次撈起了螃蟹，如是者數(shù)次。在那個(gè)春寒料峭的日子里，一向堅(jiān)強(qiáng)能干的母親想必正面臨著她人生中一次重大的選擇吧！在抓起與放下的重復(fù)間，她的內(nèi)心經(jīng)歷了一次又一次怎樣的自我交戰(zhàn)與折磨？⑧母親最終是空著手回家的，在那個(gè)還帶著寒意的春日里，母親再也沒(méi)能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中間的石塊上，望著那不停地歡快前行的溪流，她止不住放聲大哭。母親擦著眼淚說(shuō)，她并沒(méi)有后悔放了那只母蟹，因?yàn)樗彩且晃荒赣H，天底下所有母親的心是一樣的。.母親為“我”找螃蟹的故事發(fā)生在哪個(gè)季節(jié)？（）（1分）A.春天 B.夏天 C.秋天 D.冬天.閱讀短文第①~③段，下列哪一項(xiàng)不是母親找螃蟹的原因？（ ）（1分）A.母親想滿足“我”的愿望。 B.“我”久病初愈，想吃螃蟹。C.春天的溪流里有很多螃蟹。 D.偏遠(yuǎn)山村買不到螃蟹。.第⑦段的畫線句子中，一系列的動(dòng)作描寫有什么作用？（ ）（2分）A.為后文母親抓回母蟹作鋪墊。B.說(shuō)明螃蟹非常難抓。C.說(shuō)明母親是一個(gè)猶豫不決、拿不定主意的人。D.表現(xiàn)了母親內(nèi)心的矛盾，說(shuō)明了母親的善良。.短文以螃蟹為線索，講述了一個(gè)感人至深的故事。根據(jù)短文內(nèi)容，把故事情節(jié)補(bǔ)充完整。（3分）“我“想吃螃蟹一一―母親撈起螃蟹一.“母親思忖了很久，把螃蟹又輕輕地放回了水里。”聯(lián)系上下文，猜猜母親當(dāng)時(shí)在想什么。寫一寫。（3分）玲，作文天地（30分）七、習(xí)作與表達(dá)。（30分）題目：（1）忘不了（2）家鄉(xiāng)的從以上習(xí)作題目中任意選擇一個(gè)，先把題目補(bǔ)充完整?？崭裆峡商钌夏阆雽懙娜恕⑹?、景、物等的名稱。做到文與題結(jié)合。要求：書寫工整，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，語(yǔ)句要通順，敘述要有條理；要選擇合適的內(nèi)容和方式，把印象深刻的內(nèi)容寫具體，表達(dá)出真情實(shí)感。第7頁(yè)共10頁(yè)參考答案一、燃放明媚鞭炮嚴(yán)峻凄涼領(lǐng)域二、CBBACC三、湖海慣無(wú)有長(zhǎng)兩議依依草長(zhǎng)鍥1．無(wú)獨(dú)有偶三長(zhǎng)兩短示例：東拉西扯南腔北調(diào)2．楊柳依依草長(zhǎng)鶯飛示例：萬(wàn)紫千紅層巒疊翠3．司空見(jiàn)慣鍥而不舍四、1.世界上沒(méi)有幾個(gè)劇種是戴著面具演出的啊！2.遇到困難時(shí)，我們不要灰心，不要沮喪，不要退縮，只要勇敢面對(duì)，就一定會(huì)克服它。3.父親懷里的表，不但秒針會(huì)自己走動(dòng)，而且它堅(jiān)硬的表蓋里還會(huì)發(fā)出清脆的聲音。4.示例：只有努力學(xué)習(xí)、堅(jiān)持不懈的人才能取得成功。愛(ài)迪生廢寢忘食地研究，最終成功地改進(jìn)了白熾燈；匡衡鑿壁偷光，刻苦學(xué)習(xí)，后來(lái)成為西漢著名的經(jīng)學(xué)家……五、1.老舍京味兒民俗畫卷除夕正月初一元宵節(jié).英丹尼爾?笛福懷鄉(xiāng)之情自由社會(huì).有再來(lái)的時(shí)候有再青的時(shí)候有再開(kāi)的時(shí)候.樹(shù)欲靜而風(fēng)不止子欲養(yǎng)而親不待.窮則變，變則通，通則久.A放學(xué)后，我蹦蹦跳跳地走在小巷里。我輕快的腳步聲和著小鳥(niǎo)的歌兒，在巷子里奏出歡樂(lè)的樂(lè)