綠色環(huán)?;顒硬邉澐桨竉第1頁
綠色環(huán)?;顒硬邉澐桨竉第2頁
綠色環(huán)保活動策劃方案_第3頁
綠色環(huán)?;顒硬邉澐桨竉第4頁
綠色環(huán)保活動策劃方案_第5頁
免費預覽已結束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

綠色環(huán)?;顒硬邉澐桨妇G色環(huán)?;顒硬邉澐桨钙?

推出校內心情故事繪首屆高校生環(huán)保袋diy設計大賽策劃書,是基于愛護地球什么是策劃廣告策劃,創(chuàng)建綠色家園理念,通過大賽推動同學們樹立環(huán)保意識房地產(chǎn)策劃,遠離塑料袋房地產(chǎn)策劃婚禮策劃,拒絕塑料袋市場策劃,喚起環(huán)保意識、激發(fā)無限創(chuàng)意是本次活動的目的與宗旨。

一、創(chuàng)作主題:

繪出環(huán)保心情故事

二、活動對象:

四川工程職業(yè)技術學院全部在校同學。

三、作品征集方式:

現(xiàn)場直接在環(huán)保袋上作畫。

四、主辦方:

scetc綠色聯(lián)盟、酷魚動漫社、pop海報設計協(xié)會。

五、設計要求:

1、環(huán)保手袋設計需體現(xiàn)健康,環(huán)保,適用,公益,時尚等。

2、全部作品需附上學院、專業(yè)、班級、姓名、聯(lián)系電話等。

六、活動時間:

__年11月5日上午1:至下午6:6日上午1:至下午3:50。

作品征集時間:11月5日上午1:30至下午6:50。

七、活動地點:

學院舊籃球場

八、活動流程:

1、前期宣揚:繪制宣揚展板以及制作宣揚橫幅、海報。

1、上午四點之前把場地布置好什么是策劃餐飲策劃,桌椅擺放、音響設置、畫具等全部到位。

2、從十點開頭,邀請全校同學到設計區(qū)開頭設計環(huán)保袋創(chuàng)意網(wǎng)站策劃,并讓每一個參賽同學在作品后附上自己的基本資料,隨后將其作品展出在展現(xiàn)區(qū)營銷策劃,當天全校同學參加公開投票。

3、酷魚動漫協(xié)會開頭cosplay表演,以增加現(xiàn)場氣氛房地產(chǎn)廣告策劃,吸引更多的同學參加其中。

4、初選:評委從得分最高的前3名設計稿中選出15份作品進入決賽。

5、復賽:進入初選的前15名作品進行最終投票,最終結合投票數(shù)以及專家評審團意見,評比出最具設計獎,二等獎,三等獎。

6、11月4日上午1點進行現(xiàn)場頒獎活動

留意事項:現(xiàn)場杜絕惡意拉票行為什么是策劃,一經(jīng)發(fā)覺,馬上取消參賽資格。

九、獎項設置:

最具設計獎(一名):環(huán)保袋一個、康師傅綠茶三箱、獲獎證書。

二等獎(二名):環(huán)保袋一個、康師傅綠茶兩箱、獲獎證書。

三等獎(三名):環(huán)保袋一個市場策劃,獲獎證書。

十、作品提交方式:

現(xiàn)場征集。

十一、活動經(jīng)費預算:

1、前三名獲獎證書:2元.

2、十二色顏料(24元)、兩盒馬克筆(36元)、二十張白紙(2元)。五圈雙面膠(1元)

3、留影及照片費用:18元

十二、平安細則:

現(xiàn)場活動平安問題由每個協(xié)會各出兩名人員負責。(附:每個協(xié)會平安負責人員聯(lián)系方式)

綠色環(huán)保活動策劃方案篇2

一、環(huán)保訓練主題:

擔當綠色責任、營造綠色環(huán)境、樹立綠色觀念、傳播綠色文明,范文之規(guī)劃方案:植樹節(jié)環(huán)保主題訓練活動方案。

二、行動口號:

“美化校內我行動,愛綠護綠我能行!”

三、活動目標:

1.關心同學知道樹木與人類生存的關系,培育同學從學校會愛惜植物,喜愛大自然的情感。

2.培育同學的勞動技能,了解種樹的好處。知道更多有關植物的學問、增加觀看力量、分析力量,環(huán)保意識,生態(tài)意識,以達到為班級、學校、社會增加綠色,凈化、美化環(huán)境的目的,規(guī)劃方案《植樹節(jié)環(huán)保主題訓練活動方案》。

四、活動過程:

主持人:友愛的同學們,你們知道3月12日是什么節(jié)日嗎?對!在這春意盎然、生氣勃勃的陽春三月,我們又迎來了一年一度的植樹節(jié)。

你們看!小樹發(fā)芽了,花兒立刻要開了,又是一年芳草綠。綠色孕育著生命與盼望,沒有綠色,就沒有我們人類。我們要愛惜每一片綠葉,愛惜每一株幼苗。綠化家園,從我做起,從身邊做起。

但是自開學以來,我們發(fā)覺了一些與愛惜綠化不相吻合的行為。

請同學一一列舉不文明現(xiàn)象。

主持人小結:有的同學為了貪圖便利,從草坪中直接穿跑,并在草坪中玩耍;還有的同學折斷樹枝;更有個別同學用小刀刻畫樹木。這些都成為我們行為規(guī)范中極不和諧的一幕。為此,在植樹節(jié)來臨之際,我們向全校同學發(fā)出倡議:樂觀行動起來,人人爭做護綠小使者。

同學分組爭論如何成為一名合格的愛綠、護綠小使者。

請同學代表發(fā)言。

主持人小結:

我們倡議大家從身邊的小事做起,愛惜每一片綠葉,愛惜每一棵幼苗。要求做到下面幾點:

1、開展“綠化學問你我知活動”,了解校內里的每一種植物和一些綠化常識。

2、樂觀參與社會、學校組織的愛綠護綠活動,擔當社會、學校四周綠化地面的保潔工作,看到不文明的行為要準時制止、勸阻。

3、向有閱歷的老師或家長學習種花、種菜。

4、成立護綠小隊,開展揀雜物、擦花壇、養(yǎng)護綠化等活動。如:修剪枝葉、松松土、拔拔草、澆澆水,不采摘花朵,不攀樹枝,不踐踏草坪。

主持人總結:

同學們,讓我們行動起來,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,美化我們的校內,凈化我們的心靈,讓我們用實際行動投入到“3.12”植樹節(jié)的愛綠、護綠活動中去,為建設漂亮、文明、和諧的家園貢獻自己的力氣!最終,我提議,為了美化我們的校內,愛護我們身邊的環(huán)境,讓我們集體宣誓:“美化校內我行動,愛綠護綠我能行!”集體齊唱歌曲《春天在哪里》,在歌聲中結束本次活動。

綠色環(huán)保活動策劃方案篇3

一、指導思想:

以__的“四好要求”為目標,圍繞我校爭創(chuàng)“嘉興市綠色學校”奮斗目標,通過開展貼近同學生活的環(huán)?;顒?,普及低碳文化,提倡低碳生活,傳播科學思想,弘揚科學精神,讓低碳生活,和詣社會的愿景深化人心,提高同學的環(huán)境愛護意識,促進同學的全面進展,推動我校嘉興市綠色學校爭創(chuàng)進展作出自己應有的貢獻。

二、活動主題:

走進廠礦,實踐體驗,宣揚環(huán)保,提倡低碳。

創(chuàng)設一種情境,扮演一個角色

形成一個規(guī)范,養(yǎng)成一種習慣

擁有一份自主,學會一個本事

設立一個崗位,獲得一種感受

三、活動時間:

__年5月6日

四、活動對象:

三至六班級,每班三位全面進展的優(yōu)秀同學。

五、活動內容

1、組織學?!暗吞忌睢毙麑е嘘?。充分發(fā)揮少先隊的作用,利用假日深化社會、家庭宣揚低碳生活,以自己的實際行動推動“綠色學校”的爭創(chuàng)進程。

2、參觀活動:組織宣導中隊成員參觀晨光電纜廠,體驗“愛護生態(tài)環(huán)境,保障平安健康”。

3、宣導中隊成員撰寫隨筆,感悟低碳生活。

撰寫要求:

對象:宣導中隊成員。

主題:“愛護生態(tài)環(huán)境,保障平安健康”

體裁:以通訊、特寫、紀實、隨筆、評論、散文為佳。上交少先隊總隊部。

字數(shù):500字左右。

獎項設置:按班級分別設一等獎2名;二等獎4名;三等獎6—10名。頒發(fā)獲獎證書。

綠色環(huán)?;顒硬邉澐桨钙?

一、活動背景:

又是一個絢麗多彩的夏天,在這個生氣勃勃,欣欣向榮的日子里,我們的工作也正如火如荼的進行著。

地球是人類居住的地方,人類要在地球上安居樂業(yè),就要愛惜地球,愛惜大自然。我們要愛惜每一片綠葉,愛惜每一棵小草,愛惜每一朵鮮花。愛惜地球,愛護環(huán)境,綠化校內,讓綠色生命激發(fā)我們喜愛生活,喜愛學習,珍惜青春。

為了營造一個“平安、文明、衛(wèi)生”的校內環(huán)境,我們協(xié)會聯(lián)合系同學會生活部舉辦了校內環(huán)?;顒印?/p>

二、活動目的:

提高我系衛(wèi)生管理工作水平,培育在校高校生的環(huán)保意識,增進環(huán)保精神,全面提高我系同學的綜合素養(yǎng),清潔美化我們的校內,為我系同學營造良好的學習和生活環(huán)境。

三、活動地點:

我系衛(wèi)生區(qū)。

四、活動對象:

計算機工程系青年志愿者協(xié)會成員和計算機工程系同學會成員、各班同學。

五、活動時間:

20__年6月

六、活動內容:

1、樂觀為本次活動進行宣揚,各個組織出版面進行宣揚。

2、在我系衛(wèi)生區(qū)設立環(huán)保小、警示牌,也可制作共性垃圾箱放置在各個衛(wèi)生區(qū)。

3、由同學會召開各班同學代表溝通會議,了解各班代表對校內衛(wèi)生的看法,提高他們對環(huán)境衛(wèi)生的重視程度,深化探討進一步改進我系的衛(wèi)生工作。

4、對衛(wèi)生區(qū)進行徹底清掃,并對各班進行檢查。指出優(yōu)缺點,相互學習,相互改進,共同提高。

七、活動:

由各班同學對所在衛(wèi)生區(qū)進行打掃,由同學會成員進行檢查,我們不定時抽查、保持和維護。和同學會共同探討本次活動成果狀況,并以版面形式公布。

八、嘉獎:

本次活動對優(yōu)秀班級以版面形式公布并對其進行表揚,同時此次活動成果也作為期末班級評比的依據(jù)之一,對排名前三位的班級賜予嘉獎。

綠色環(huán)?;顒硬邉澐桨钙?

為進一步貫徹落實環(huán)境愛護等部門《全國環(huán)境宣揚訓練行動綱要(20__-20__年)》要求和省、市文件精神,增加全民環(huán)保意識,號召全市中學校生樂觀響應“低碳生活”,弘揚生態(tài)文明,打算在全市中學校生中開展“節(jié)省紙張愛護環(huán)境寄語將來”綠色環(huán)保主題訓練活動。

一、活動內容

第七次全國森林資源清查結果表明,我國森林面積19545.22萬公頃,森林掩蓋率為20.36%,占世界平均水平的2/3,排在世界第139位。人均森林面積0.145公頃,不足世界人均占有量的1/4。造紙術是我國古代四大創(chuàng)造之一,也是對人類文明的宏大貢獻,造紙的原材料主要是木材、蘆葦、稻草、麥草、竹子等,其中最主要的就是木材。我國每年至少消耗1000萬立方米的木材用于造紙,大約相當于10年生樹木2億株。為了愛護森林資源可持續(xù)進展,我們不但要節(jié)省用紙,還要大力提倡廢舊報紙的重復利用,提倡使用再生紙。此次活動旨在動員廣闊中學校生自己動手,通過多種渠道樂觀回收廢舊報紙、書本,置換一份信卡,引導同學表達自己對將來環(huán)境的寄語、對大自然的感言。

二、活動方式

1.同學收集廢舊報紙、書紙等,開展環(huán)保實踐活動。

2.同學用環(huán)保實踐成果置換組委會統(tǒng)一制作的一份信卡,(2.5公斤廢紙置換一封信卡)。

3.訓練、環(huán)保、郵政部門統(tǒng)一組織老師同學進行社會實踐學習讓廣闊師生了解活動的意義和目的,指導同學用書信的方式表達自己對將來環(huán)境的寄語、對大自然的感言。

4.全市中學校校按要求做好本次活動的統(tǒng)計工作,上報參與活動的詳細人數(shù)及參加率(見附件2)。郵政部門依據(jù)參加人數(shù)統(tǒng)一制作帶編號的郵寄信卡并發(fā)放到學校。

三、活動對象

全市中學校校(含中等職業(yè)學校)在校同學。

四、活動時間

20__年5月2日——20__年10月31日

五、活動支配

(一)社會實踐階段。(20__年5月5日——20__年6月1日)

首先組織各校部分同學由老師帶隊到環(huán)保局集合并參觀了解環(huán)保監(jiān)控室對全市各個排污口監(jiān)控狀況。接著,乘坐大巴先到飲用水源地濕地參觀讓同學知道濕地的作用。最終,再到鋼司污水處理廠、鋼司展館參觀。5月20日前,各中學校校務必按要求做好本次活動的統(tǒng)計工作,上報參與活動的詳細人數(shù)及參加率(見附件2)。郵政部門依據(jù)參加人數(shù)統(tǒng)一制作帶編號的郵寄信卡。

(二)活動開展階段。(20__年6月2日--20__年9月31日)

9月下旬在寺坡步行街訓練局、環(huán)保局、郵政局聯(lián)合舉辦以“綠色家園”為主題的同學環(huán)保繪畫競賽,規(guī)格為B4幅面(詳細時間另行通知)。同時,依據(jù)環(huán)保部門供應的宣揚版面對參賽的同學在宣揚/動員開展“節(jié)省紙張愛護環(huán)境,寄語將來”環(huán)保書信訓練活動。

同學利用暑假期間收集廢舊書紙、報紙,開展環(huán)保社會實踐活充實暑期生活,并撰寫環(huán)保寄語感言。9月20日各學校收集同學暑期收集的廢舊書紙、報紙。郵政部門依據(jù)轄區(qū)學校布局,支配專人主動上門供應相關服務,并依據(jù)廢舊書紙、報紙數(shù)量,發(fā)放活動專用信卡。

各學校組織同學通過書信寄語感言,開展環(huán)保訓練。

(三)撰寫、郵寄作品階段。(20__年10月1日—20__年10月11日)

參賽信卡、書畫作品統(tǒng)一回收,10月10日之前把作品及專用信卡交訓練局普教科,集中封存并開展評比工作,同學優(yōu)秀作品(作文、繪畫形式)將推舉到《作文指導報》、《好少年》、《小櫻桃》、《動漫報》等報刊雜志選登,部分先進集體和個人將推舉參加省級環(huán)保示范訓練基地、省級優(yōu)秀作文指導老師、省級環(huán)保小精靈的評比表彰。

3.總結表

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論