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北師大版四年級(jí)上冊(cè)商丘市民主路第二小學(xué):王美穎猜謎語(yǔ)一個(gè)東西真奇怪,上面布滿(mǎn)方塊塊。用手一摁字出來(lái),加減乘除算的快。說(shuō)說(shuō)你在什么地方見(jiàn)到過(guò)計(jì)算器?一萬(wàn)關(guān)于計(jì)算器,你已經(jīng)知道了哪些知識(shí)呢?

小組活動(dòng):活動(dòng)要求:(1)四個(gè)同學(xué)為一小組進(jìn)行活動(dòng),依次介紹自己的計(jì)算器的功能和使用方法(2)觀(guān)察你們的計(jì)算器,就有什么相同和不同的地方(3)音樂(lè)響起,活動(dòng)開(kāi)始,音樂(lè)停,活動(dòng)停止。試一試,你會(huì)用計(jì)算器嗎?4756-984=396+687=416000÷128=782×534=

108337723250417588活動(dòng)要求:1、請(qǐng)你選出喜歡的兩道算式,試著用計(jì)算器計(jì)算,并記錄下結(jié)果。2、同桌之間說(shuō)一說(shuō),你在使用計(jì)算器的過(guò)程中,用到了哪些功能鍵?先輸入……再輸入…

…接著輸入……最后顯示的結(jié)果是……

第一組:192+8=

62-12=

1000×5=看看哪組用的時(shí)間短第二組:7865+3497=

835×23=1305÷45=在實(shí)際應(yīng)用時(shí),我們應(yīng)該根據(jù)實(shí)際需要,合理使用計(jì)算器,不可過(guò)分地依賴(lài)計(jì)算器來(lái)計(jì)算,要把它用到實(shí)處。神奇的算式心里隨意想一個(gè)自然數(shù),寫(xiě)在紙上,不要讓老師看,可以讓同學(xué)們看。按照下面算式的計(jì)算規(guī)則,用計(jì)算器計(jì)算結(jié)果,老師只看最后結(jié)果,就能猜出你心里想的那個(gè)數(shù)。有趣的算式1×1=11×11=111×111=1111×1111=11111×11111=111111×111111=1111111×1111111=11111111×11111111=111111111×111111111=112112321123432112345432112345654321123456765432112345678765432112345678987654321

用1,2,3,4,5這五個(gè)數(shù)字,任意組成一個(gè)兩位

數(shù)和一個(gè)三位數(shù),用計(jì)算器求出它們的積,積

大者獲勝。(1)同桌兩人為一個(gè)小組,在小組內(nèi)活動(dòng),活動(dòng)時(shí)請(qǐng)記下你的算式和結(jié)果。(3)要使積最大,在組數(shù)時(shí)應(yīng)該怎么做?(2)誰(shuí)贏(yíng)了?你組的三位數(shù)是多少??jī)晌粩?shù)是多少?積是多少?拓展作業(yè)計(jì)算工具的演變過(guò)程遠(yuǎn)古時(shí)代,人們用石子計(jì)數(shù),用結(jié)繩計(jì)數(shù),刻痕計(jì)數(shù)。結(jié)繩計(jì)數(shù)石子計(jì)數(shù)刻痕計(jì)數(shù)

兩千多年前,中國(guó)人用算籌計(jì)算。算籌不僅可以替代手指來(lái)幫助計(jì)數(shù),而且能做加減乘除等數(shù)學(xué)運(yùn)算。

一千多年前,中國(guó)人發(fā)明了算盤(pán),它結(jié)合了十進(jìn)制計(jì)數(shù)法和一整套計(jì)算口訣一直沿用至今,被許多人看作是最早的數(shù)字計(jì)算機(jī)。

1822年,第一臺(tái)能按一定程序自動(dòng)控制的計(jì)算機(jī)誕生了。

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