三年級(jí)上冊(cè)《安全成長(zhǎng)》_第1頁(yè)
三年級(jí)上冊(cè)《安全成長(zhǎng)》_第2頁(yè)
三年級(jí)上冊(cè)《安全成長(zhǎng)》_第3頁(yè)
三年級(jí)上冊(cè)《安全成長(zhǎng)》_第4頁(yè)
三年級(jí)上冊(cè)《安全成長(zhǎng)》_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩3頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

鄂教版三年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)第三課安全地成長(zhǎng)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)第一課時(shí)我身邊的安全事故1、請(qǐng)同學(xué)舉例說(shuō)明2、小組交流，我身邊的安全事故。獨(dú)自在家1、獨(dú)自在家時(shí)，如果有陌生人敲門，我們?cè)撛趺崔k呢？2、當(dāng)陌生人說(shuō)是爸爸媽媽的熟人，不開門不禮貌，該如何？3、當(dāng)陌生人說(shuō)是檢修電線的人，該不該開門呢？合作學(xué)習(xí)一：1、自學(xué)，看書，歸納書中發(fā)生了哪些安全事故？4分鐘2、思考：怎么預(yù)防、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)？2分鐘3、小組內(nèi)交流。2分鐘談話：同學(xué)們，老師想問(wèn)你們，你覺(jué)得人最寶貴的是什么？（人最寶貴的是生命，父母給予我們生命，讓我們感受到燦爛的陽(yáng)光，呼吸到新鮮的空氣，享受到美好的生活。然而，生命就像一朵嬌嫩的鮮花，稍不注意保護(hù)它就會(huì)受到傷害。）揭示課題。面對(duì)火災(zāi)，人的生命顯得如此脆弱。所以我們一定要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。板書：遠(yuǎn)離危險(xiǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、懂得危險(xiǎn)無(wú)時(shí)不在，知道生活中存在危險(xiǎn)的隱患。2、樹立安全用電、用火的意識(shí)，初步了解和掌握居家用電、用火及生活中的一些安全常識(shí)。3、注意遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己和提醒身邊的人注意安全，爭(zhēng)做安全小衛(wèi)士。

1、在家庭生活中，還有哪些做法會(huì)傷著我們？（自學(xué)：舉例）這些傷害的發(fā)生一般是因?yàn)槭裁茨?？（自學(xué)：歸納）（5分鐘）2、小組討論。（4分鐘）3、全班展示。（5分鐘）合作探究：5+4+5

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論