幼兒園秋教師德育工作計(jì)劃

幼兒園秋教師德育工作計(jì)劃幼兒園秋教師德育工作計(jì)劃一、工作目標(biāo)和目標(biāo)規(guī)劃本學(xué)期的德育工作目標(biāo)是：通過(guò)多種形式的活動(dòng)，提升幼兒的道德修養(yǎng)和人文素質(zhì)，培養(yǎng)他們的良好行為習(xí)慣和自我約束能力。目標(biāo)規(guī)劃：1.充分發(fā)揮每日晨檢的作用，引導(dǎo)幼兒在晨檢過(guò)程中學(xué)習(xí)安全、文明、衛(wèi)生等方面的知識(shí)，提高他們的自我保護(hù)能力；2.開(kāi)展“文明小舵手”、“小小文明使者”等主題活動(dòng)，通過(guò)親身參與、角色扮演等形式，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)；3.舉辦“愛(ài)心大使”、“感恩行動(dòng)”等公益活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的感恩心、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感；4.每周開(kāi)展一次“小小講故事”活動(dòng)，讓幼兒在聽(tīng)故事的過(guò)程中吸收既流暢又高雅的語(yǔ)言表達(dá)，并了解優(yōu)秀人物的道理；5.對(duì)幼兒園內(nèi)的規(guī)章制度、自我約束能力等方面進(jìn)行強(qiáng)化教育，督促幼兒遵守規(guī)定。二、工作任務(wù)和時(shí)間安排1.晨檢活動(dòng)：每日早上8:30-8:50分，負(fù)責(zé)每日晨檢工作的老師進(jìn)行安全、文明、衛(wèi)生方面的知識(shí)宣講，引導(dǎo)幼兒遵守校規(guī)和班規(guī)；2.主題活動(dòng)：每周二下午實(shí)施“文明小舵手”或“小小文明使者”主題活動(dòng)，每次活動(dòng)時(shí)間為2小時(shí)；3.公益活動(dòng)：一學(xué)期內(nèi)實(shí)施3次“愛(ài)心大使”或“感恩行動(dòng)”等公益活動(dòng)，時(shí)間不少于2小時(shí)；4.“小小講故事”活動(dòng)：每周五下午實(shí)施，每次活動(dòng)時(shí)間為30分鐘；5.規(guī)章制度強(qiáng)化教育：每月開(kāi)展，每次時(shí)間不少于1小時(shí)。三、資源調(diào)配和預(yù)算計(jì)劃1.晨檢活動(dòng)所需資金：人工費(fèi)用為每個(gè)負(fù)責(zé)老師日薪40元*30天=1200元；2.主題活動(dòng)所需資金：包括活動(dòng)道具、教具等材料費(fèi)用，預(yù)估費(fèi)用為200元/次，共計(jì)400元；3.公益活動(dòng)所需資金：包括買水果、物資等費(fèi)用，預(yù)估費(fèi)用為500元/次，共計(jì)1500元；4.“小小講故事”活動(dòng)所需資金：包括故事書、講故事道具、小禮物等費(fèi)用，預(yù)估費(fèi)用為300元；5.規(guī)章制度強(qiáng)化教育所需資金：包括宣傳海報(bào)、規(guī)章制度手冊(cè)等費(fèi)用，預(yù)估費(fèi)用為150元/次，共計(jì)450元。四、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和管理1.晨檢活動(dòng)：負(fù)責(zé)晨檢工作的老師需要達(dá)到一定素質(zhì)，否則容易引起幼兒不滿意或誤解，需要注意掌握教學(xué)方法和態(tài)度；2.主題活動(dòng)：需要提前進(jìn)行日程安排，防止活動(dòng)沖突和時(shí)間不夠，并保證活動(dòng)內(nèi)容有趣、富有挑戰(zhàn)性及教育性；3.公益活動(dòng)：需要查看火災(zāi)逃生規(guī)定和相關(guān)安全措施，以確?；顒?dòng)本身的安全；4.“小小講故事”活動(dòng)：需要暖場(chǎng)、互動(dòng)、深入學(xué)習(xí)、及時(shí)反饋等方面進(jìn)行處理5.規(guī)章制度強(qiáng)化教育：需要設(shè)計(jì)有效的教育方式，只有引導(dǎo)幼兒起來(lái)才是最好的教育。五、工作績(jī)效管理1.績(jī)效考核指標(biāo)：主要考核幼兒的道德修養(yǎng)、自我約束能力、群體團(tuán)體合作能力等方面的變化；2.測(cè)評(píng)方法：采用問(wèn)卷調(diào)查、實(shí)地觀察、聽(tīng)取家長(zhǎng)反饋等多種方式進(jìn)行測(cè)評(píng)；3.績(jī)效考核周期：以學(xué)期為單位進(jìn)行考核，每學(xué)期末進(jìn)行一次測(cè)評(píng)。六、作溝通和協(xié)調(diào)1.溝通對(duì)象：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、工作人員；2.溝通方式：開(kāi)會(huì)、電話、短信等多種方式進(jìn)行溝通；3.應(yīng)對(duì)策略：合理安排時(shí)間，明確工作職責(zé)，有效溝通并及時(shí)解決問(wèn)題。七、工作總結(jié)和復(fù)盤1.工作總結(jié)：每學(xué)期末對(duì)本學(xué)期的德育工作進(jìn)行總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出改進(jìn)措施；2.復(fù)盤分析：不斷對(duì)本學(xué)期工作進(jìn)行回顧