舞蹈社團活動方案策劃書4篇

第頁共頁舞蹈社團活動方案籌劃書4篇舞蹈社團活動方案籌劃書4篇舞蹈社團活動方案籌劃書1一、指導思想小學生的舞蹈是以其流暢優(yōu)美的音樂和形象生動的體態(tài)動作，反映童年的童趣、童心，是小學生喜聞樂見愛學的一種藝術活動。它對于豐富小學生審美經(jīng)歷，培養(yǎng)感受美和表現(xiàn)美的情趣與才能，開發(fā)藝術潛能；開展小學生理解、聯(lián)想、想像、創(chuàng)新等方面的才能；促進動作與身體機能的開展，進步動作協(xié)調(diào)性、靈敏性等有重要意義。小學生常常為了表示快樂而手舞足蹈，對于大多數(shù)孩子，跳舞不是一種技能，而是一種促進個性豐富開展的文化生活方式。所以本次舞蹈班活動面向局部學生，有組織，有方案的進展，堅持自愿參加和普及進步的原那么，在活動過程中不但要強調(diào)舞蹈技能，還要啟迪學生的智慧，陶冶學生的情操，使學生的身心得到安康的開展。二、活動目的1、通過訓練使學生形體得到一定改變，掌握一定的舞蹈根本常識。2、通過根本功的練習，培養(yǎng)學生的樂感及協(xié)調(diào)性，樹立團結協(xié)作的思想，增強學生的集體榮譽感。3、通過訓練讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂，意識到活動帶給他們的快樂，學會自如地舞蹈，樹立為自己跳舞的意識。三、活動對象二至五年級學生自愿報名，通過考核擇優(yōu)錄取。四、活動地點學校舞蹈室。五、活動內(nèi)容1、舞蹈根本功的訓練。手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等地面局部的練習；坐姿、勾繃腳、腿的外開、肩和頭部的練習；腿的練習：前壓腿、旁壓腿、吸腿、壓胯。身體協(xié)調(diào)訓練：腰組合、頭肩組合、手臂動作配合、步伐訓練。使學生腿的開度和腰有一定的控制才能，壓腿、踢腿、下腰等內(nèi)容順利完成。到達學習舞蹈的初步要求──具有健美、靈敏的體態(tài)。2、形體訓練。當學生在地面完成軟度開度的訓練以后，可以進展把上標準而且簡化的芭蕾訓練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進一步進步。3、舞蹈組合訓練。在進展體姿訓練，面部表情訓練的同時，適當參加舞蹈組合的學習，使學生加深根本功訓練的系統(tǒng)性，掌握動作做法的過程中，加強舞蹈的表現(xiàn)力，加強動作的協(xié)調(diào)才能以及表演才能，更好的效勞于平日的舞蹈之中。4、完好舞蹈的編排。使孩子們掌握、熟悉、進步表演才能和技巧的重要局部，這個訓練主要解決形體、中心、控制和呼吸，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的.表演。爭取在學期完畢前創(chuàng)作新的劇目的雛形，結合學校的各項任務進展排練，以到達學校的要求，完成任務。5、舞蹈名作欣賞。讓學生接觸更多的作品、劇目，開拓學生的藝術視野。六、活動時間每周四下午。舞蹈社團活動方案籌劃書2興趣培養(yǎng)是音樂學習的根底的前提。沒有興趣的技能學習是無之水、無根之木。假如說形體學習是目的，那么興趣培養(yǎng)是手段、是過程。所以要開展小學生的形體程度，必須培養(yǎng)濃重的、穩(wěn)定的興趣。讓學生在有趣的形體活動中實現(xiàn)小學音樂教學的目的，這是我們努力的方向，我們要將每一個學生帶進形體美妙的境界中，在感受美和表現(xiàn)美的過程中純潔他們的心靈，陶冶他們的性情，促進他們身心和諧開展。一、指導思想：1、緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問題”和“關鍵環(huán)節(jié)”從“為了中華民族的復興”、“為了每位學生的開展”的高度，著力構建一種開放的、民主的、科學的藝術課程，為學生的終身開展建立起堅實豐厚的消費點。2、關注學生的個體差異和不同需求，關注學生在活動過程中的體驗情感、態(tài)度和價值觀的形成。保護學生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學生的主動意識和進取意識，促進孩子安康而有特色地成長。二、活動目的：1、使學生正確的掌握舞蹈的根本要領，知道根本的手位，腳位。2、對隊員們要求基功到達下叉，下腰。軟度不好的同學可延長時間。3、對個別素質(zhì)好的隊員在技巧方面可加深一些，同時學一些簡單的兒童舞蹈。三、培養(yǎng)目的：1、初步掌握舞蹈的根本動作，使學生建立正確的動作技術，養(yǎng)成良好的姿態(tài)。2、學習成套的舞蹈根本動作，培養(yǎng)學生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。3、開展學生各項身體素質(zhì)，增強學生的體質(zhì)。4、培養(yǎng)學生自主學習才能，激發(fā)學生的創(chuàng)新潛能。四、活動特色：1、把學生的差異作為一種資來開發(fā)，開設形體活動小組。2、由培養(yǎng)特長向啟發(fā)創(chuàng)造延伸。著眼培養(yǎng)學生挑戰(zhàn)困難，開拓進取的精神。3、讓學生在活動中獲得自信。課堂學習活動中一些根底教育，才能較弱的學生，在藝術活動中獲得了成功的時機，改變了孩子被動的心態(tài)，激發(fā)他們的自信心和成功欲。4、讓活動成功孩子享受生命的時空。我們的藝術課堂充滿了生命的氣息，一雙雙高舉的雙手，一張張自信的笑臉，有如自然界中的花草樹木，充滿著蓬勃的活力。五、主要措施：〔擬采用的教學方法和教學手段〕1、教學方法：講解法、示范法、分解法、完好法、比照法、預防預糾正錯誤法、練習法等：2、教學手段：影象教學、個別指導、分組教學等六、活動安排：1、定時活動。每周五下午的3：40—5：00。2、活動規(guī)劃。每次活動前點名，活動中學生積極性高漲，活動后有記載，有成果積累。3、不斷交流和研討。總結得與失，借鑒成功的經(jīng)歷，不斷豐富完善，提升教育與活動的藝術，使特色更鮮明。七、活動內(nèi)容安排：活動內(nèi)容：1、第一月學生正確地掌握舞蹈的根本要領，知道根本的手位，腳位。2、第二個月要求全體隊員都能在輔導員的訓練下基功到達下叉，對個別軟度不好的隊員可加深練習，訓練有根本手位，腳位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓練、腿部的訓練的撩腿、彈腿、踢腿。3、第三個月要求隊員在可以下叉的根底上再加深一步下腰。同時學一些兒童舞蹈中常見的舞步的組合。4、第四個月訓練內(nèi)容，對個別好的隊員進展個人素質(zhì)的進步，技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前后橋、搶臉，同時要學一些簡單的兒童舞蹈。舞蹈社團活動方案籌劃書3一、指導思想為了豐富學生的課余生活，進一步推動校園文化建立，營造良好的藝術氣氛，本學年我校一如既往的開展了舞蹈社團活動。通過每周一次的訓練，要求學生在學期末掌握一定的舞蹈知識，軟度、開度得到一定的訓練，在音樂舞蹈中表現(xiàn)美、感受美，嘗試不同風格的舞蹈組合。在進展技能技巧訓練的同時，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維，增強自信，學會展現(xiàn)自我。二、活動宗旨1.初步掌握舞蹈的根本動作，使學生建立正確的動作技術，養(yǎng)成良好的姿態(tài)。2.學習成套的舞蹈根本動作，培養(yǎng)學生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。3.開展學生各項身體素質(zhì)，增強學生的體質(zhì)。4.培養(yǎng)學生自主學習才能，激發(fā)學生的創(chuàng)新潛能。三、活動對象我校學生可自愿報名，通過考核擇優(yōu)錄取。四、活動地點學校舞蹈室。五、活動內(nèi)容1.學生正確地掌握舞蹈的根本要領，知道根本的手位，腳位。2.全體隊員都能在輔導員的訓練下基功到達下叉，對個別軟度不好的隊員可加深練習，訓練有根本手位，腳位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓練、腿部的訓練的撩腿、彈腿、踢腿。3.隊員在可以下叉的根底上再加深一步下腰。同時學一些兒童舞蹈中常見的舞步的組合。4、對個別好的隊員進展個人素質(zhì)的進步，技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前后橋、搶臉，同時要學一些簡單的兒童舞蹈。六、活動措施1.在活動過程中，老師要精心組織，施行分層指導并采取多種形式，因材施教，因人而異，讓學消費生強烈的求知欲和競爭感，使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻亻_展。2.舞蹈社團的活動必須與音樂教育的根本任務合拍，堅持普及與進步相結合的原那么，面向全體學生，做到在普及的根底上進步。3.凡參加舞蹈社團的學生，不管程度上下，要保護其積極性，使其認識到興趣小組活動的意義和作用，從而主動積極地參加。舞蹈社團活動方案籌劃書4為了豐富學生的課余生活，進一步推動校園文化建立，營造良好的藝術氣氛，本學期我校一如既往的開展了舞蹈社團活動。通過訓練，要求學生在學期末掌握一定的舞蹈知識，軟度、開度得到一定的訓練，在音樂舞蹈中表現(xiàn)美、感受美，嘗試不同風格的舞蹈組合，重點排練各班的成品舞蹈。在進展技能技巧訓練的同時，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維，增強自信，學會展現(xiàn)自我。一、主題：展青春風采，建和諧校園二、活動時間：20xx年下學期三、參加人員：舞蹈社團全體學生四、組織機構：1、組委會組長：李守京副組長：沈傳忠、劉斌成員：相軍、董紀年、楊秋民、楊國棟、肖復興、劉玉龍、王媛、吳桂杰、胡麗敏、劉曉曼以及全體班主任2、宣傳組：王媛、吳桂杰、胡麗敏、劉曉曼五、活動措施：舞蹈社團的活動必須與音樂教育的根本任務合拍，堅持普及與進步相結合的原那么，面向全體學生，做到在普及的根底上進步。凡參加舞蹈社團的學生，不管程度上下，要保護其積極性，使其認識到興趣小組活動的意義和作用，從而主動積極地參加。在活動過程中，老師要精心組織，施行分層指導并采取多種形式，因材施教，因人而異，讓學消費生強烈的求知欲和競爭感，使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻亻_展。六、培訓內(nèi)容及課次安排：培訓目的主要是以培養(yǎng)學生的興趣、增強學生身體協(xié)調(diào)才能、審美才能，陶冶學生情操。在訓練內(nèi)容中，每節(jié)課都會穿插根本功訓練，之后會選擇成品舞蹈進展學習。七、活動詳細安排：第一周：地面前壓旁壓腿、肩的開度訓練第二周：胸腰和腹肌的訓練、后腿和背肌的訓練第三周：踢腿和力量的練習，勾、繃腳練習第四周：半蹲、全蹲訓練第五周：擦地練習第第六周：腳位訓練第七周：小踢腿訓練第八周：腰組合訓練第九周：踢腿訓練第十周：小跳練習第十一周：中跳練習第十二周：呼吸的訓練第十三周：大跳訓練第十四周：平轉(zhuǎn)訓練第十五周：總體訓練第十六周：總結本學期每節(jié)課根本功訓練完畢之后都會進展成品舞的訓練,重點教授動作以及表情、身體的協(xié)調(diào)性等,元