說(shuō)話能力訓(xùn)練

讀書(shū)筆記模板說(shuō)話能力訓(xùn)練01思維導(dǎo)圖讀書(shū)筆記精彩摘錄內(nèi)容摘要目錄分析作者介紹目錄0305020406思維導(dǎo)圖訓(xùn)練能力技巧理論內(nèi)容態(tài)勢(shì)視野訓(xùn)練理論概述技巧特點(diǎn)音樂(lè)劇心理素質(zhì)朗誦故事基礎(chǔ)訓(xùn)練優(yōu)秀作品講故事本書(shū)關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要本書(shū)共分為十章內(nèi)容：1.發(fā)音技巧；2.心理素質(zhì)；3.態(tài)勢(shì)語(yǔ)；4.演講；5.朗誦；6.話??；7.音樂(lè)??；8.講故事；9.幼兒教師說(shuō)話技巧；10.應(yīng)聘說(shuō)話技巧。每一章內(nèi)容又分兩部分：理論概述和訓(xùn)練材料。論述嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)容充實(shí)，具有理論視野的前瞻性與學(xué)科研究的前沿性。讀書(shū)筆記讀書(shū)筆記工具書(shū)從講話的發(fā)音技巧、講話心理、神態(tài)等入手，分別對(duì)演講、朗讀、朗誦、話劇、音樂(lè)劇、講故事，應(yīng)聘語(yǔ)言等不同的講話場(chǎng)景講話的訓(xùn)練方法展開(kāi)了論述。無(wú)論生活還是表演，要根據(jù)自己的聲音器官的條件進(jìn)行訓(xùn)練和使用，讓喉部處于自然狀態(tài)。以最低功能為底層構(gòu)架，進(jìn)而改進(jìn)底層結(jié)構(gòu)，是功能訓(xùn)練的基本原則和目標(biāo)。目錄分析1.1理論概述1.2氣息控制訓(xùn)練1.3口腔控制訓(xùn)練1.4綜合訓(xùn)練材料第1章發(fā)聲技巧1.1理論概述1.1.1發(fā)聲技巧概說(shuō)1.1.2舞臺(tái)上的發(fā)聲特點(diǎn)1.1.3發(fā)聲要求1.1.4人體發(fā)聲器官的發(fā)聲系統(tǒng)及發(fā)聲過(guò)程1.1.5呼吸控制1.1.6口腔控制1.2氣息控制訓(xùn)練1.2.1呼吸基本狀態(tài)練習(xí)1.2.2四聲的用氣練習(xí)1.2.3換氣訓(xùn)練1.3口腔控制訓(xùn)練1.3.1唇舌力量訓(xùn)練1.3.2繞口令練習(xí)2.2心理素質(zhì)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用與訓(xùn)練2.1理論概述第2章心理素質(zhì)2.1理論概述2.1.1心理素質(zhì)定義及其組成要素2.1.2聽(tīng)說(shuō)中良好心理素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)2.1.3心理素質(zhì)在聽(tīng)說(shuō)中的作用2.1.4影響聽(tīng)說(shuō)者心理素質(zhì)的因素2.1.5職業(yè)院校學(xué)生口語(yǔ)交際中的心理障礙2.1.6職業(yè)院校學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)與提高2.2心理素質(zhì)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用與訓(xùn)練2.2.1演講中的心理素質(zhì)2.2.2心理素質(zhì)故事拓展閱讀3.1理論概述3.3態(tài)勢(shì)語(yǔ)作品訓(xùn)練3.2態(tài)勢(shì)語(yǔ)基礎(chǔ)訓(xùn)練第3章態(tài)勢(shì)語(yǔ)3.1理論概述3.1.1態(tài)勢(shì)語(yǔ)的定義3.1.2態(tài)勢(shì)語(yǔ)的作用3.1.3態(tài)勢(shì)語(yǔ)的內(nèi)容3.1.4態(tài)勢(shì)語(yǔ)設(shè)計(jì)3.2態(tài)勢(shì)語(yǔ)基礎(chǔ)訓(xùn)練3.2.1眼睛訓(xùn)練3.2.2面部表情訓(xùn)練3.2.3手勢(shì)語(yǔ)訓(xùn)練4.1理論概述4.3優(yōu)秀演講稿欣賞4.2基本功訓(xùn)練第4章演講4.1理論概述4.1.1演講的概念4.1.2演講的重要性4.1.3好演講的“三要二性”4.1.4怎樣成為好的演講者4.1.5演講者的風(fēng)格4.1.6演講技巧4.1.7增強(qiáng)演講稿寫(xiě)作的現(xiàn)場(chǎng)感4.2基本功訓(xùn)練4.2.1語(yǔ)言基本功訓(xùn)練4.2.2體態(tài)基本功訓(xùn)練5.1理論概述5.3優(yōu)秀作品選讀5.2基礎(chǔ)訓(xùn)練第5章朗誦與誦讀5.1理論概述5.1.1朗誦與誦讀的概念5.1.2朗誦的特點(diǎn)和基本要求5.1.3朗誦前的準(zhǔn)備5.1.4朗誦和誦讀的要求、步驟5.1.5配樂(lè)及環(huán)境的選擇5.1.6朗誦與誦讀技巧5.1.7不同類型文章的朗誦和誦讀要求5.2基礎(chǔ)訓(xùn)練5.2.1技能訓(xùn)練方法5.2.2分項(xiàng)訓(xùn)練5.2.3模擬訓(xùn)練5.2.4注意事項(xiàng)6.1.1話劇定義6.1理論概述6.2話劇表演基礎(chǔ)訓(xùn)練6.3優(yōu)秀作品選讀第6章話劇6.1理論概述6.1.2中國(guó)話劇的發(fā)展6.1.3話劇的特點(diǎn)6.1.4專業(yè)術(shù)語(yǔ)6.1.5話劇的類別6.1.6話劇劇本的創(chuàng)編與審修6.1.7話劇演員的基本素質(zhì)和演技訓(xùn)練要求6.2話劇表演基礎(chǔ)訓(xùn)練6.2.1表演訓(xùn)練6.2.2感受力與適應(yīng)力訓(xùn)練6.2.3形體語(yǔ)言表現(xiàn)力訓(xùn)練6.2.4聲音的表現(xiàn)力練習(xí)6.2.5觀察訓(xùn)練6.2.6注意事項(xiàng)7.2音樂(lè)劇演員的基本素質(zhì)和演技訓(xùn)練7.1理論概述第7章音樂(lè)劇7.1理論概述7.1.1音樂(lè)劇定義7.1.2音樂(lè)劇的歷史與演變7.1.3音樂(lè)劇的組成7.1.4音樂(lè)劇的藝術(shù)特點(diǎn)7.1.5音樂(lè)劇和歌劇的區(qū)別與7.1.6校園音樂(lè)劇的開(kāi)展7.1.7音樂(lè)劇的創(chuàng)作與編寫(xiě)7.2音樂(lè)劇演員的基本素質(zhì)和演技訓(xùn)練7.2.1音樂(lè)劇表演的基本手段7.2.2音樂(lè)劇演員藝術(shù)素養(yǎng)的需求7.2.3音樂(lè)劇表演的基本訓(xùn)練7.2.4優(yōu)秀作品鑒賞8.1理論概述8.3優(yōu)秀作品選讀8.2講故事訓(xùn)練材料第8章講故事8.1理論概述8.1.1故事的定義8.1.2故事的特點(diǎn)8.1.3講好故事的三部曲8.1.4故事的選材8.1.5講故事的準(zhǔn)備8.1.6精心設(shè)計(jì)好故事的內(nèi)容8.1.7講好故事的幾種表現(xiàn)形式8.1.8故事作品的修改8.1.9講故事的技巧8.2講故事訓(xùn)練材料8.2.1續(xù)編故事練習(xí)8.2.2組合講故事8.2.3故事接龍8.2.4日常講故事練習(xí)8.2.5故事創(chuàng)編技巧9.2訓(xùn)練材料9.1理論概述第9章應(yīng)聘語(yǔ)言技巧9.1理論概述9.1.1應(yīng)聘中的語(yǔ)言表達(dá)9.1.2應(yīng)聘中的自我介紹9.1.3應(yīng)聘中的回答問(wèn)題9.2訓(xùn)練材料9.2.1求職面試溝通案例分析9.2.2面試中常見(jiàn)問(wèn)題解答與分析9.