一年級(jí)音樂下冊(cè)一、春天教學(xué)設(shè)計(jì)

一年級(jí)音樂下冊(cè)一、春天教學(xué)設(shè)計(jì)課題

一、春天

課型

新授課

總課時(shí)

2

第1課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)

1、傾聽歌曲《春來了》和器樂曲《杜鵑圓舞曲》，感受歡愉快潑、朝氣蓬勃的音樂心情，體驗(yàn)春天的美妙，培育樂觀向上的心情。2、能編創(chuàng)動(dòng)作表演《春天到了》。

教學(xué)重點(diǎn)

讓同學(xué)了解課堂常規(guī)

教學(xué)難點(diǎn)

學(xué)唱歌曲

教學(xué)預(yù)備

鋼琴、錄音機(jī)

教學(xué)過程

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

設(shè)計(jì)意圖

一、導(dǎo)入新課。老師詢問同學(xué)的唱歌狀況，請(qǐng)同學(xué)表演唱，老師可彈伴奏。二、講授新課。1、觀賞《春來了》。（1）初聽音樂，體會(huì)歌曲心情，采一朵鮮花送給誰？（2）復(fù)聽音樂，讓同學(xué)了解音樂屬于單二部曲式，曲風(fēng)寬廣，布滿激情。2、觀賞音樂《杜鵑圓舞曲》（1）老師播放歌曲錄音，同學(xué)體會(huì)歌曲心情。（2）板書d、r、m、s、l、x老師出示簡(jiǎn)譜，同學(xué)讀熟，并會(huì)運(yùn)用（3）老師出示歌曲最終一行旋律的圖片，同學(xué)自己試讀，然后在齊讀，（4）指導(dǎo)同學(xué)根據(jù)書中的拍手進(jìn)行試拍。1、同學(xué)演唱以前學(xué)過的歌曲。2、同學(xué)傾聽音樂，并回答問題。3、同學(xué)聽音樂，體會(huì)歌曲心情。4、同學(xué)熟悉音階的唱名，并嫻熟把握。

導(dǎo)入新課欣賞學(xué)習(xí)新知識(shí)教學(xué)過程

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

設(shè)計(jì)意圖

（5）老師彈奏旋律，同學(xué)一起拍手。（6）播放歌曲，同學(xué)隨歌曲拍最終一行，體會(huì)節(jié)奏特點(diǎn)。（7）請(qǐng)一組同學(xué)使用碰鐘，為歌曲旋律伴奏。（8）老師播放音樂，同學(xué)體會(huì)歌曲心情，《春來了》是一首朝鮮兒童歌曲，4/4拍，大調(diào)式。（9）同學(xué)聽音樂輕聲哼唱歌曲，體會(huì)歌曲心情。（10）老師彈奏單音旋律，同學(xué)視唱歌曲。3、歌曲處理。（1）同學(xué)嫻熟把握全曲，并體會(huì)歌曲心情。（2）同學(xué)要以真摯的感情，活潑的心情來演唱這首歌曲。（3）留意歌曲中的符點(diǎn)音符和三連音的唱法。（4）歌曲中（1---）這個(gè)音要唱足四拍。（5）老師播放歌曲伴奏，同學(xué)有感情的演唱歌曲。

同學(xué)進(jìn)行歌表演活動(dòng)，理解節(jié)拍特點(diǎn)。同學(xué)演唱歌曲，體會(huì)歌曲心情。同學(xué)演唱歌曲，老師指導(dǎo)。同學(xué)聽音樂伴奏，有感情的演唱歌曲。歌表演活動(dòng)掌握新知識(shí)伴奏板書設(shè)計(jì)

1、教學(xué)過程。2、歌曲中最終一行的旋律。

課后記

同學(xué)學(xué)習(xí)樂觀，課堂氣氛良好。

課題

一、春天

課型

新授課

總課時(shí)

2

第2課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)

1、能夠用自然、嚴(yán)厲的聲音演唱《布谷》和《春天到了》，并和《杜鵑圓舞曲》比較，說出旋律相像的地方。2、能編創(chuàng)動(dòng)作表演《春天到了》。

教學(xué)重點(diǎn)

學(xué)習(xí)歌曲《春天到了》。

教學(xué)難點(diǎn)

熟悉音階簡(jiǎn)譜及唱名。

教學(xué)預(yù)備

板書、鋼琴、錄音機(jī)

教學(xué)過程

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

設(shè)計(jì)意圖