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文檔簡介

歡迎光臨觀舞記獻給印度舞蹈家卡拉瑪姐妹冰心我們學過她的一首懷念家鄉(xiāng)母親的詩是______<<紙船>>學習目標1.了解印度舞蹈的特點2.初步形成自己的審美觀和價值觀.3.欣賞本文優(yōu)美生動的舞蹈藝術描寫4.培養(yǎng)我們自主、合作、探究的學習方法和能力看一看說一說這是什么地方的舞蹈呢？在舞臺上,最引起你注意的是哪個標志?印度舞蹈是怎樣產生的呢?我感悟!!!請用下面的句式來表達你讀后的心聲“假如我是個______,我就要_______________印度舞那____的美.”

從文章中找出描寫卡拉瑪姐妹舞蹈特點的語句。她向觀眾深深地低頭合掌……一對長眉，一雙眼睛。她用她的長眉，……舞蹈出詩句里的離合悲歡。如蓮花的花開瓣顫……一直傳到左手的指尖！看她忽而雙眉顰蹙，……使人幾乎聽得見錚錚的弦響！

讀一讀劃一劃想一想：作者是從哪些幾方面表現卡拉瑪姐妹舞蹈“飛動的‘美’”的呢？形體服飾神態(tài)飛動之美讀一讀想一想

變幻多姿的旋舞清揚的眉宇絢麗的服裝

輕捷的舞步細響的鈴聲苗條靈動的身形

印度舞蹈的特點：強烈的宗教色彩鮮明的民族特色

飛動的美

看一看比一比返回這是哪個民族的舞蹈呢?說一說評一評

評一評剛才的三個舞蹈哪個最好看?為什么你這樣認為?心靈之舞看一看寫一寫請問這是什么舞?

請用比喻或排比的寫法描繪出孔雀舞的特點,一句話或一段話.傣族舞蹈---孔雀舞本單元<<安塞腰鼓>>也是寫舞的,可以作些比較陰柔之美陽剛之美

冰心《觀舞記》的引領，使我們從印度到中國，從現代到古典，從卡拉瑪姐妹到美麗的楊麗萍，身心一次次沐浴在飛動的藝術熏陶中，充滿喜悅。愿根植于民族沃土中的文藝常葆芳馨，因為生活是豐富多彩的。

生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現,只要你善于發(fā)現,原來你的世界這樣精彩……心里話送給你

再見!謝謝欣賞

我反思？？？請找出你不懂的問題,大家探究學習找一找問一問文章運用大量的比喻、排比等修辭方法描寫

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