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第3節(jié)物體的浮沉條件及應(yīng)用第3節(jié)物體的浮沉條件及應(yīng)用課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂反饋課堂反饋導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)用示例應(yīng)用示例教學(xué)目標(biāo)第3節(jié)物體的浮沉條件及應(yīng)用1.掌握物體的浮沉條件。2.知道通過(guò)改變物體所受的重力或浮力的大小,使物體在液體或氣體中處于不同的浮沉狀態(tài)。3.會(huì)運(yùn)用物體的浮沉條件解釋生產(chǎn)、生活中的一些現(xiàn)象,認(rèn)識(shí)浮力知識(shí)在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用價(jià)值。第3節(jié)物體的浮沉條件及應(yīng)用導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)點(diǎn)一物體的浮沉條件1.觀察現(xiàn)象,思考問(wèn)題。2.觀看視頻,尋求答案。第3節(jié)物體的浮沉條件及應(yīng)用上浮變小變?。较鲁敛蛔兤胶獠蛔冹o止拓展:利用上浮、懸浮、下沉?xí)rF浮和G物的關(guān)系推導(dǎo)ρ物和ρ液的關(guān)系(物體浸沒(méi)在液體中)。比較:F浮G物。
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ρ物gV物
容易得出1.上浮F浮>G物、ρ液________ρ物2.懸浮F浮=G物、ρ液________ρ物3.下沉?xí)rF浮<G物。ρ液________ρ物拓展:利用上浮、懸浮、下沉?xí)rF浮和G物的關(guān)系推導(dǎo)ρ物和ρ液的關(guān)系(物體浸沒(méi)在液體中)。比較:F浮G物。
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ρ物gV物
容易得出1.上浮F浮>G物、ρ液___>___ρ物
漂浮2.懸浮F浮=G物、ρ液___=____ρ物3.下沉?xí)rF浮<G物。ρ液___<____ρ物第3節(jié)物體的浮沉條件及應(yīng)用第3節(jié)物體的浮沉條件及應(yīng)用小于變小增加學(xué)點(diǎn)二浮力的應(yīng)用類(lèi)比橡皮泥觀察實(shí)驗(yàn)第3節(jié)物體的浮沉條件及應(yīng)用下沉不變?cè)黾釉龃笈潘垦b滿(mǎn)質(zhì)量浮力的應(yīng)用潛水艇觀察實(shí)驗(yàn)第3節(jié)物體的浮沉條件及應(yīng)用增加大于等于減小小于自身問(wèn)題3:氣第3節(jié)物體的浮沉條件及應(yīng)用小小于大于課堂小結(jié)第3節(jié)物體的浮沉條件及應(yīng)用浮沉條件浮力的應(yīng)用輪船漂浮上浮懸浮下沉潛水艇空心排水量增大可以利用的浮力改變重力下沉懸浮上浮氣球和飛艇浮力大充氫氣、氦氣等充熱空氣滿(mǎn)載時(shí)應(yīng)用原理原理原理充水充適量水排水目的意義第3節(jié)物體的浮沉條件及應(yīng)用課堂反饋第3節(jié)物體的浮沉條件及應(yīng)用=>
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=2.輪船是采用________的辦法增大V排,從而增大可以利用的________;輪船的大小用____________表示,它是指輪船裝滿(mǎn)貨物時(shí)排開(kāi)水的________。質(zhì)量排水量浮力空心第3節(jié)物體的浮沉條件及
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