學(xué)生寫(xiě)給老師教師節(jié)的感謝信

學(xué)生寫(xiě)給老師教師節(jié)的感謝信學(xué)生寫(xiě)給老師教師節(jié)的感謝信1

尊敬的劉老師：

您好！

伴隨秋姑娘輕快地腳步，我們又迎來(lái)了一個(gè)教師節(jié)。此時(shí)此刻，我第一個(gè)想到的人就是您！

我眼前出現(xiàn)出您那和氣可親的樣子。您那黑法里已經(jīng)夾雜了一些白絲，那是教育我們而留下的印痕呀！每次看到您那張蒼老的臉，我就仍不住告知自己：“肯定要努力學(xué)習(xí)，報(bào)答您對(duì)我的教育之恩。〞

您是一位盡職盡責(zé)的好老師。不管春夏秋冬，您都一無(wú)既往地站在講臺(tái)上為我們上課，幾乎沒(méi)落下過(guò)一節(jié)課，您就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了學(xué)生；您就像海綿，把自己的最終一滴水都用在了我們身上。我們愛(ài)您，友愛(ài)的老師。

記得我不是一個(gè)勤快的人，您就苦口婆心的教育我：“作為一個(gè)女孩子，你應(yīng)當(dāng)手腳利落點(diǎn)，否則長(zhǎng)大了咋辦？〞我想也是，從那以后，我學(xué)會(huì)了疊被子、掃地等很多生活小事。為此，我要說(shuō)：“老師，感謝您！〞

……

這時(shí)，我縱有千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達(dá)我對(duì)您的崇敬之情；我只能說(shuō)句：“老師，我愛(ài)您！〞

祝您：

身體健康！萬(wàn)事如意！

寫(xiě)信人：

日期：

學(xué)生寫(xiě)給老師教師節(jié)的感謝信2

尊敬的徐老師：

您好！

您是我心目中最敬重的好老師，您雖然很?chē)?yán)峻，但是您把一顆心撲在我們身上。您每天都在琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無(wú)限的光明，卻燃燒了自己。

樹(shù)木的成長(zhǎng)，離不開(kāi)陽(yáng)光雨露，只有他們無(wú)私的施舍，才會(huì)有生機(jī)勃勃?；ǘ涞纳睿x不開(kāi)大地，有了大地提供的養(yǎng)分，才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的生活，離不開(kāi)老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教導(dǎo)，才會(huì)有我們的健康成長(zhǎng)……老師，太感謝您了！師恩如魚(yú)得水，這三年來(lái)，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我始終還歷歷在目，由此讓我想起了許多許多。

記得在第一學(xué)期運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，您為了我們的開(kāi)幕式就花了很大的功夫，不但幫我們出想法，還親自買(mǎi)來(lái)需要用的材料，抽時(shí)間給我們排練；要廣播操競(jìng)賽了，您知道我們班有些男生做的不是很好，就在體育課親自來(lái)看我們練習(xí)廣播操，給我們指導(dǎo)；籃球訓(xùn)練時(shí)，您怕我們訓(xùn)練不好或有些同學(xué)不來(lái)訓(xùn)練，就親自帶隊(duì)領(lǐng)我們到體育館，還看我們訓(xùn)練。在班歌、小品等競(jìng)賽上，也花了不少心思……

老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您真?zhèn)ゴ螅∧俏易詈玫睦蠋?！我喜?ài)您！〞

正因?yàn)橛心慕逃覀儾拍苡薪袢盏囊?jiàn)識(shí)，才會(huì)有今日這樣的才學(xué)，正因?yàn)槟暮亲o(hù)，我們這些“祖國(guó)的花朵〞才能健康的成長(zhǎng)，正因?yàn)槟狞c(diǎn)滴教導(dǎo)，才使我們明白做人的道理。您好比大樹(shù)，我們?cè)谀臉?shù)蔭下茁壯成長(zhǎng)。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)心，讓我覺(jué)得無(wú)比美好，讓我有了學(xué)習(xí)的興趣，讓我覺(jué)得您給了無(wú)窮無(wú)盡的力量，讓我覺(jué)得您是我的依靠，讓我覺(jué)得離不開(kāi)您了。老師，我們的好成果離不開(kāi)您的辛苦教育，我們的好成果更少不了您的細(xì)心培育。我們每前進(jìn)一步，都離不開(kāi)您灑下的辛勤汗水。

是的，您有時(shí)對(duì)我們很?chē)?yán)峻，也常常嚴(yán)格要求我們，也常常教訓(xùn)我們，對(duì)我們仔細(xì)負(fù)責(zé)，哪怕我們有一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)錯(cuò)，您也會(huì)發(fā)覺(jué)。但我知道，您是為了我們能夠更好的更深入的學(xué)習(xí)，使我們將來(lái)能有偉大的成就。

老師，感謝您對(duì)我們仔細(xì)負(fù)責(zé)的教育，感謝您對(duì)我們的關(guān)懷，感謝您教給了我們很多學(xué)問(wèn)，感謝您對(duì)我們無(wú)私的奉獻(xiàn)，一千聲一萬(wàn)聲“感謝〞都無(wú)法回報(bào)您對(duì)我們的教育。

祝：

身體健康，工作順利！

寫(xiě)信人：

日期：

學(xué)生寫(xiě)給老師教師節(jié)的感謝信3

敬重的鄧?yán)蠋煟?/p>

您好!

您教我們一年了。在此期間里您特別關(guān)懷我們的學(xué)習(xí)和生活。記得有一次，您因?yàn)椴賱谶^(guò)度喉嚨發(fā)炎，嗓子都嘶啞了，還給我們上課。還有一次，您因?yàn)楦忻鞍l(fā)燒，您還堅(jiān)持給我們上課，在這一年里，您從來(lái)沒(méi)有找過(guò)人代課，我知道，那是您怕其他人不熟識(shí)班里的狀況，從而影響我們的學(xué)習(xí)。

您還經(jīng)常催促我們做課堂筆記，有時(shí)還親自下來(lái)檢查。您擔(dān)憂我們不會(huì)寫(xiě)作文，把提綱講了一遍又一遍，還常常讀一些范文，讓我們從中得到啟發(fā)。在您的教育下，我們漸漸的學(xué)會(huì):怎么預(yù)習(xí)課文、怎么做課堂筆記、怎么閱讀課文......您樸實(shí)生動(dòng)的語(yǔ)言點(diǎn)燃了我們的文學(xué)夢(mèng)。

有一次，我遇到了一道難題，找過(guò)了課本和一些資料，還是無(wú)法解答題目，您過(guò)來(lái)看了看題目，細(xì)致的的告知我怎么做，使我很快就把握了解答題目的要領(lǐng)。

雖然您是我們的老師，但在平常的生活中，您更像我們的大哥哥，教我們做人的道理，和我們一起游戲、打球，煅煉身體，讓我們懂得勞逸結(jié)合的道理，在學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的時(shí)候不忘煅煉身體。

馬上就放假了，我真期望下學(xué)期您還教我們的功課，同時(shí)我也期望您在假期里能好好休息，你的確很累了……

學(xué)生寫(xiě)給老師教師節(jié)的感謝信4

尊敬的老師：

您好！我是XXX的父親。值此教師節(jié)之際，首先向您致意節(jié)日的問(wèn)候。祝您在新的一年里工作順利。身體健康。萬(wàn)事如意！

我的孩子帶著全家的期盼進(jìn)入了大學(xué)，我和全部的父母一樣都特別關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和改變。特別感謝您在上半個(gè)學(xué)期中對(duì)左成云的關(guān)懷和教育。讓孩子在進(jìn)入大學(xué)后找到了前行的方向，奮進(jìn)的.目標(biāo)。讓他在他鄉(xiāng)異地孤獨(dú)無(wú)助時(shí)找到了依靠。我們除了有無(wú)限的崇敬和感謝要向老師表達(dá)，還有一些心里話想對(duì)老師說(shuō)說(shuō)。

我們都知道孩子是在鼓舞中成長(zhǎng)的，尤其是對(duì)于剛剛轉(zhuǎn)變生活環(huán)境的新生，他們需要老師更多的耐煩和愛(ài)心，來(lái)培育他們的自信和士氣。左成云進(jìn)入大學(xué)后，能很快地適應(yīng)并融入大學(xué)的新環(huán)境，我想這一點(diǎn)是和老師的關(guān)懷和鼓舞分不開(kāi)的。在此向您表示最真誠(chéng)的感謝！

XXX在上大學(xué)以后成熟了不少，懂得了關(guān)懷父母。常常還會(huì)打電話回來(lái)問(wèn)候。都說(shuō)可憐天下父母心，我們也時(shí)常掛念獨(dú)在異鄉(xiāng)的他生活是否還習(xí)慣，學(xué)習(xí)上有沒(méi)有落下，但是后來(lái)知道老師把這一切都支配得很好。我們都放心了不少?？粗⒆优d奮的講解并描述大學(xué)里軍訓(xùn)，上課，社團(tuán)，朋友。一下子心中卻又充滿(mǎn)了自豪。他的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)老師您的關(guān)懷與教育。在這里要再次表示對(duì)您的感謝！

啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿(mǎn)園春色，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮！

在以后的大學(xué)時(shí)光里，期望老師您能給予他關(guān)心與鼓舞。在他各方面有缺乏的時(shí)候，給予批判與指導(dǎo)。使他可以成為對(duì)社會(huì)有用的人?；貓?bào)學(xué)校?；貓?bào)父母?；貓?bào)社會(huì)！

寫(xiě)信人：

日期：

學(xué)生寫(xiě)給老師教師節(jié)的感謝信5

徐老師：

祝您教師節(jié)歡樂(lè)！從5月份的分班到8月份的別離，時(shí)間好像過(guò)得太快了些。我覺(jué)得，我們還將來(lái)得及告辭，將來(lái)得及互相的祝愿，我已站在了高三的起跑線，我覺(jué)得，假如上天再給我一次選擇的機(jī)會(huì)，我還會(huì)心甘情愿的來(lái)四中，我還會(huì)甘心情愿的成為您的學(xué)生，我會(huì)更加珍惜那段相處的時(shí)光。您曾告知過(guò)我五百年的滄海桑田，偏有這樣的支配，而我始終為著這樣的支配感謝上天。徐老師，我會(huì)始終深信，沒(méi)有比師恩更高的山，沒(méi)有比師恩更長(zhǎng)的路。

臨別時(shí)分，總勉不了那淡淡的憂愁，是傷感，是懷念，更是心季的留戀。因?yàn)檫@期間有著玖瑰色的花季雨季，有紅葉楓飛的秋色秀麗。那期間有這么多，那么多，抓不住的繽紛的歡聲與笑語(yǔ)。六月的天氣總是那么的淅淅瀝瀝，包裹著的除了那殷殷的希冀，還有那一段段成長(zhǎng)的經(jīng)受，那吩咐，那囑托，那亙古不變的誓言都放飛在天際，放飛在天際。我們的相遇是我們之間的師生情意，是色彩斑斕的詩(shī)詞的華麗，是桃花潭水的重情重誼。

怎不能遇見(jiàn)你徐老師，您知道嗎？當(dāng)?shù)弥辉賻е覀儾饺敫呷龝r(shí)，我在日記本里寫(xiě)下了上面的那段話，在日記本里寫(xiě)滿(mǎn)別離的痛楚。因?yàn)槟欠N融洽的師生關(guān)系，讓我有了安心的感覺(jué)，我覺(jué)得您更像是一位朋友，一位叫老師的朋友。他年齡比我們大幾歲，他的經(jīng)受充滿(mǎn)了離奇，他的生活總是那樣的平常心的體會(huì)。但在某些方面，又執(zhí)著的信任他很獨(dú)立，自己的事業(yè)自己闖。他很帥氣，電腦的學(xué)問(wèn)沒(méi)問(wèn)題。他很少生氣，他愛(ài)五班的每一張笑