茂名市電白區(qū)招聘中小學(xué)教師考試真題2022

2/2收集整理，僅供參考茂名市電白區(qū)招聘中小學(xué)教師考試真題2022一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教師在布置課堂練習(xí)和家庭作業(yè)時，錯誤的做法是（）。A.只給學(xué)生一些知識記憶性的練習(xí)B.教師給學(xué)生以適當(dāng)?shù)膸椭鶦.練習(xí)題的設(shè)計富于變化，并有適當(dāng)?shù)碾y度D.課堂練習(xí)的布置與教學(xué)目標(biāo)相一致【答案】：A2.面對同一問題情境時，有的學(xué)生能隨機應(yīng)變，觸類旁通，想出許多不同類型的答案這體現(xiàn)了創(chuàng)造性的（）。A.流暢性B.獨創(chuàng)性C.新穎性D.變通性【答案】：D3.當(dāng)學(xué)生取得成功或遭遇失敗時，教師應(yīng)該幫助學(xué)生形成（）。A.任務(wù)難度B.能力歸因C.運氣歸因D.努力歸因【答案】：D4.學(xué)生在學(xué)習(xí)彈奏鋼琴曲的練習(xí)中，當(dāng)練習(xí)到一定階段時，常會感到自己的進步似乎停止了。這種現(xiàn)象屬技能學(xué)習(xí)中的（）。A.生理極限B.高原現(xiàn)象C.倒攝抑制D.及時反饋【答案】：B5.熱愛學(xué)生是教師應(yīng)具有的（）。A.政治素養(yǎng)B.職業(yè)道德素養(yǎng)C.知識素養(yǎng)D.能力素養(yǎng)【答案】：B6.“舉一反三”“聞一知十”屬于遷移的（）。A.一般性遷移B.重組性遷移C.同化性遷移D.順應(yīng)性遷移【答案】：C7.下列能代表高成就需要的描述是（）。A.他常常讓別人提出問題B.他總是為他的行為承擔(dān)責(zé)任C.他很少依賴外界反饋D.他寧愿擔(dān)任專業(yè)工作也不愿做企業(yè)家【答案】：B8.課外教育是（）。A.課堂教學(xué)的延續(xù)B.課外和校外的文體活動C.課堂教學(xué)的必要補充D.課堂教學(xué)的組成部分【答案】：C9.吹拉彈唱屬于（）。A.操作技能B.認知技能C.識記技能D.心智技能【答案】：A10.關(guān)于道德目的和道德手段的認識正確的是（）。A.只要手段是道德的、合理的，目的是無所謂的B.手段是脫離目的而獨立的C.只要是為了好的道德目的，可以不擇手段D.在評價教師道德行為時應(yīng)堅持目的和手段的一致性【答案】：D11.融入校園文化，促進自我成長，屬于（）。A.心理健康教育內(nèi)容B.心理健康教育原則C.心理健康教育途徑D.心理健康教育任務(wù)【答案】：C12.新課程特別強調(diào)引導(dǎo)學(xué)生建立哪種新的學(xué)習(xí)方式（）。A.自主學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)和班級學(xué)習(xí)B.探究學(xué)習(xí)、實踐研究和反復(fù)鞏固學(xué)習(xí)C.合作學(xué)習(xí)、接受學(xué)習(xí)和體驗學(xué)習(xí)D.自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)【答案】：D13.聯(lián)合群體的成員已有共同目的的活動，但活動還（）。A.沒有政治意義B.只有小集團意義C.依賴興趣的作用D.只具有個人的意義【答案】：D14.在社會不同發(fā)展階段，教師道德除了反映一般規(guī)律的共同要求外，也有一個逐步提高的過程，這反映了（）。A.教師道德的層次性B.道德的超前性C.教師道德的社會性D.道德的理想性【答案】：A15.根據(jù)埃里克森的心理社會發(fā)展理論，發(fā)展任務(wù)是獲得勤奮感而克服自卑感,體驗著能力的實現(xiàn)的是（）。A.學(xué)前期B.成年早期C.青年期D.學(xué)齡期【答案】：D16.“今人生性，生而有好利焉，順是，故爭奪生而辭讓亡焉?！边@是（）提出的,體現(xiàn)了環(huán)境決定論的觀點。A.荀子B.孟子C.韓非子D.孔子【答案】：A17.它是個體確信的、根深蒂固的東西，一旦形成會使個體的道德行為表現(xiàn)出堅定性和一貫性。這種品德心理要素是（）。A.道德意志B.道德信念C.道德觀念D.道德情感【答案】：B18.（）可用于判斷某種行為的發(fā)生頻率，以及某種操作或活動的質(zhì)量，使得觀察信息被量化。A.等級評價量表B.案卷分析C.軼事記錄D.行為檢查單【答案】：A19.桑代克認為動物的學(xué)習(xí)是由于在反復(fù)的嘗試一錯誤過程中，形成了穩(wěn)定的（）。A.技能B.能力C.刺激一反應(yīng)聯(lián)結(jié)D.興趣【答案】：C20.市教委提出：通過開展"2＋2"項目推進學(xué)校全面實施素質(zhì)教育，"2＋2"項目應(yīng)是下列哪些技能的組合（）①兩項體育技能②兩項藝術(shù)技能③兩項科技技能④一項體育技能⑤一項藝術(shù)技能⑥一項科技技能A.②④⑤B.②③C.①⑤⑥D(zhuǎn).①②【答案】：C21.主張研究人的價值、潛能、自我實現(xiàn)的心理學(xué)流派是（）。A.人本主義心理學(xué)B.認知心理學(xué)C.行為主義心理學(xué)D.精神分析心理學(xué)【答案】：A22.“倉廩實而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱”反映了人的需要具有（）。A.層次性B.整體性C.動力性D.選擇性【答案】：A23.言語溝通中首先應(yīng)該學(xué)會（）。A.溝通B.尊重C.表達D.傾聽【答案】：D24.科爾伯格的道德發(fā)展階段論中，哪一階段的人會因為背離一個人自選的道德標(biāo)準(zhǔn)而產(chǎn)生內(nèi)疚感或自我譴責(zé)感？（）A.懲罰和服從取向B.權(quán)威和社會秩序取向C.良心或原則取向D.社會契約取向【答案】：C25.渴望與別人發(fā)生相互作用，并建立和諧關(guān)系體現(xiàn)了人際關(guān)系需要中的（）。A.愛的需要B.控制需要C.包容需要D.感情需要【答案】：C26.1951年（）提出了“范例教學(xué)”的主張。．A.懷特海B.布魯納C.贊科夫D.瓦·根舍因【答案】：D27.小楊在月考中進步了，這段時間他臉上總是掛著笑容，這種情緒狀態(tài)是（）。A.狂喜B.激情C.心境D.應(yīng)激【答案】：C28.有人把（）比喻為“科學(xué)研究的前門”。A.訪談法B.測驗法C.實驗法D.觀察法【答案】：D29.在學(xué)生的成長和發(fā)展中起主導(dǎo)作用的是（）。A.家庭B.個人主觀努力C.社會D.學(xué)校【答案】：D30.美國心理學(xué)家桑代克針對形式訓(xùn)練說，提出了遷移的（）。A.關(guān)系轉(zhuǎn)換說B.共同要素說C.學(xué)習(xí)定勢說D.概括化理論【答案】：B31.研究表明，遺忘進程是不均衡的，表現(xiàn)為（）。A.先快后慢B.時快時慢C.先慢后快D.不快不慢【答案】：A32.在心理學(xué)、一個人個性中具有道德評價意義的核心部分，即為人的（）。A.性格B.人格C.道德D.品德【答案】：A33.教師專業(yè)化的嘗試始于（）。A.師資培訓(xùn)機構(gòu)的建立B.教師職業(yè)的出現(xiàn)C.教師立法的規(guī)定D.國民教育制度的確立【答案】：A34.以個體認識論為基礎(chǔ)提出教學(xué)理論的教育家是（）。A.孔子B.夸美紐斯C.昆體良D.赫爾巴特【答案】：B35.專家教師通常是用（）方法,慢慢地引入要講的教學(xué)內(nèi)容。A.導(dǎo)入式B.開門見山式C.迂回曲折式D.實驗式【答案】：A36.下列選項中；哪項完整地表達了心理學(xué)的研究對象？（）A.生理現(xiàn)象及其規(guī)律B.心理現(xiàn)象及其規(guī)律C.情緒人格及其規(guī)律D.心理過程及其規(guī)律【答案】：B37.提出著名的“白板說”的是（）。A.盧梭B.裴斯泰洛齊C.洛克D.杜威【答案】：C38.精加工策略的實質(zhì)是（）。A.把材料歸類B.重現(xiàn)學(xué)習(xí)材料C.建立信息之間的聯(lián)系D.計劃監(jiān)控【答案】：C39.下列現(xiàn)象屬于教育生產(chǎn)性的選項是（）。A.提高民族素質(zhì)B.勞動力再生產(chǎn)C.推動文化交流D.維護社會秩序【答案】：B40.師德教育首先應(yīng)從公民道德談起，其原因的表述錯誤的是（）。A.公民道德符合當(dāng)前師德的實際情況B.公民道德是教師道德的決定性因素C.公民道德契合一般教師的道德心理D.公民道德是學(xué)校對學(xué)生實施公民道德教育的基礎(chǔ)和前提【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.導(dǎo)致教師心理健康問題的因素有（）A.壓力過大B.學(xué)校管理不當(dāng)C.工作繁重D.社會地位不高【答案】：ABCD42.在社會主義職業(yè)道德中，個人和集體及其相互之間所建立起來的關(guān)系是（）的關(guān)系。A.互助B.團結(jié)C.平等D.合作【答案】：ABCD43.動作技能的三個特點是（）。A.簡縮性B.展開性C.客觀性D.外顯性【答案】：BCD44.促使從眾行為產(chǎn)生的原因有（）A.維持良好人際關(guān)系的現(xiàn)狀B.為取得團體中其他成員的好感C.與大家保持一致以實現(xiàn)團體目標(biāo)D.不愿意感受與眾不同的壓力【答案】：ABCD45.對成功或失敗進行歸因時，屬于個人內(nèi)部的因素有（）A.運氣B.努力C.能力D.任務(wù)難度【答案】：BC46.影響學(xué)習(xí)的客體因素有哪些？（）。A.興趣B.學(xué)習(xí)材料C.學(xué)習(xí)目標(biāo)D.想象力【答案】：BC47.關(guān)于職業(yè)選擇，正確的觀念和做法有（）。A.倡導(dǎo)職業(yè)選擇，無異于鼓勵“挑肥揀瘦”B.職業(yè)選擇有利于促進廣泛就業(yè)，實現(xiàn)人力資源的科學(xué)配置C.職業(yè)選擇屬于個人的事情，他人不得干預(yù)D.職業(yè)選擇有助于培養(yǎng)人的自主、自立精神【答案】：BD48.柯爾伯格將個體道德發(fā)展概括為三個水平六個階段，其中后習(xí)俗水平包括的階段有（）。A.普遍道德原則定向B.社會契約定向C.好孩子定向D.服從與懲罰定向【答案】：AB49.奧蘇泊爾認為對學(xué)習(xí)遷移會產(chǎn)生直接影響的認知結(jié)構(gòu)變量有（）。A.認知結(jié)構(gòu)的可利用性B.認知結(jié)構(gòu)的可遷移性C.認知結(jié)構(gòu)的鞏固性D.認知結(jié)構(gòu)的可辨別性【答案】：ACD50.心理學(xué)的主要研究內(nèi)容包括（）A.認知過程B.意志過程C.個體心理特征D.心理狀態(tài)【答案】：ABCD51.學(xué)習(xí)職業(yè)道德有利于（）。A.職業(yè)發(fā)展B.自身工作C.社會進步D.提升待遇【答案】：ABC52.下列對合作的含義理解正確的是（）。A.合作是一種協(xié)同行為B.合作的目的都是為了各自的目標(biāo)C.合作有特定的對象D.合作是一種倫理范疇【答案】：AD53.下列選項中，屬于資源管理策略的是（）。A.計劃策略B.努力管理策略C.環(huán)境管理策略D.利用他人支持策略【答案】：BCD54.根據(jù)教師的需要和不同時期所關(guān)注的焦點問題，福勒和布朗把教師的成長與發(fā)展劃分為哪幾個階段？（）A.關(guān)注發(fā)展B.關(guān)注生存C.關(guān)注情境D.關(guān)注學(xué)生【答案】：BCD55.心理過程包括（）A.認知過程B.個性心理特征C.個性傾向性D.意志過程【答案】：AD56.促使從眾行為產(chǎn)生的原因有哪些（）A.不愿意感受與眾不同的壓力B.維持良好人際關(guān)系的現(xiàn)狀C.為取得團體中其他成員的好感D.與大家保持一致以實現(xiàn)團體目標(biāo)【答案】：ABCD57.關(guān)于誠實守信的說法正確的是（）。A.誠實守信是個人處理人際關(guān)系的重要原則B.誠實守信是企業(yè)寶貴的形象C.誠實守信是個人安身立命之本D.誠實守信是企業(yè)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)【答案】：ABCD58.以下關(guān)于價值觀問題的說法正確的是（）。A.價值觀是人們在實踐中形成的對于價值、價值關(guān)系的一般看法和根本觀點B.價值觀是處理各種價值問題時所持有的比較穩(wěn)定的立場、態(tài)度和觀點的總和C.核心價值觀是一個社會必須長期普遍遵循的基本價值準(zhǔn)則，具有相對穩(wěn)定的特點D.核心價值觀是一個社會中占主流地位、起支配作用的核心理念【答案】：ABCD59.職業(yè)榮譽有下列哪些特點（）。A.職業(yè)榮譽的階級性B.職業(yè)榮譽的激勵性C.職業(yè)榮譽的強制性D.職業(yè)榮譽的多樣性【答案】：ABD60.根據(jù)遷移的先后順序，學(xué)習(xí)遷移可分為（）。A.順向遷移B.逆向遷移C.縱向遷移D.橫向遷移【答案】：AB61.以下對行為主義的描述，正確的有（）。A.采用實驗法B.重視個體的自我實現(xiàn)C.強調(diào)影響行為的外部因素D.重視研究行為【答案】：ACD62.道德對人生命活動的意義是（）。A.道德水平對人體健康產(chǎn)生影響B(tài).道德是社會意識形態(tài)的一部分C.道德水平不影響人們情緒表現(xiàn)D.道德是一種生活方式【答案】：ABD63.下列有關(guān)愛