江蘇省南京市鐵心橋中學2022-2023學年高三數(shù)學理聯(lián)考試題含解析_第1頁
江蘇省南京市鐵心橋中學2022-2023學年高三數(shù)學理聯(lián)考試題含解析_第2頁
江蘇省南京市鐵心橋中學2022-2023學年高三數(shù)學理聯(lián)考試題含解析_第3頁
江蘇省南京市鐵心橋中學2022-2023學年高三數(shù)學理聯(lián)考試題含解析_第4頁
江蘇省南京市鐵心橋中學2022-2023學年高三數(shù)學理聯(lián)考試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

江蘇省南京市鐵心橋中學2022-2023學年高三數(shù)學理聯(lián)考試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.已知直線的一條漸近線,則雙曲線的離心率為參考答案:D2.若函數(shù)f(x)=(k-1)ax-a-x(a>0,且a≠1)在R上既是奇函數(shù),又是減函數(shù),則g(x)=loga(x+k)的圖象是(

)A

B

C

D參考答案:A3.已知等差數(shù)列{an}滿足a1+a2+a3+…+a101=0,則有()A.a(chǎn)1+a101>0 B.a(chǎn)2+a100<0 C.a(chǎn)3+a99=0 D.a(chǎn)51=51參考答案:C【考點】等差數(shù)列的通項公式.【分析】根據(jù)特殊數(shù)列an=0可直接得到a3+a99=0,進而看得到答案.【解答】解:取滿足題意的特殊數(shù)列an=0,即可得到a3+a99=0故選:C.4.在△ABC中,,,且,則AB=(

)A. B.5 C. D.參考答案:A【分析】中,由正弦定理得,又,所以,再利用余弦定理,即可求解,得到答案。【詳解】在中,因為,由正弦定理知,又,所以,又由余弦定理知:,解得,即,故選A?!军c睛】本題主要考查了正弦定理、余弦定理的應用,其中利用正弦、余弦定理可以很好地解決三角形的邊角關系,熟練掌握定理、合理運用是解本題的關鍵.在中,通常涉及三邊三角,知三(除已知三角外)求三,可解出三角形,當涉及兩邊及其中一邊的對角或兩角及其中一角對邊時,運用正弦定理求解;當涉及三邊或兩邊及其夾角時,運用余弦定理求解.5.已知集合A={x|y=lg(x2-3x-4)},B={y|y>t}.若(?RA)∩B只有一個子集,則實數(shù)t的取值范圍為 A.(-1,+∞) B.[-1,+∞) C.(4,+∞) D.[4,+∞)參考答案:D 本題主要考查對數(shù)函數(shù)的定義域、集合的運算、集合的子集等基礎知識,考查考生的基本運算能力. 由于A={x|x2-3x-4>0}={x|x<-1或x>4},所以?RA={x|-1≤x≤4},因為(?RA)∩B只有一個子集,所以(?RA)∩B=?,所以實數(shù)t的取值范圍為t≥4. 6.下列四個命題中的真命題為

)A.R,使得;B.R,總有;C.R,R,

D.R,R,

參考答案:D略7.函數(shù)(,,)的部分圖象如圖所示,則該函數(shù)的圖象可由函數(shù)的圖象(

)A.向左平移個單位得到 B.向右平移個單位得到C.向左平移個單位得到 D.向右平移個單位得到參考答案:C∵由題可知函數(shù)f(x)的周期,∴∴∵代入點可得∴∵∴∴∴的圖像可由圖像向左移動個單位得到。故選C

8.等比數(shù)列中,,則“”是“”的

A.充分而不必要條件

B.必要而不充分條件

C.充分必要條件

D.既不充分也不必要條件參考答案:B9.若定義在R上的偶函數(shù)滿足,且當時,f(x)=x,則函數(shù)y=f(x)-的零點個數(shù)是()A.6個

B.4個

C.3個

D.2個參考答案:B因為偶函數(shù)滿足,所以的周期為2,當時,,所以當時,,函數(shù)的零點等價于函數(shù)與的交點個數(shù),在同一坐標系中,畫出的圖象與的圖象,如上圖所示,顯然的圖象與的圖象有4個交點。選B.點睛:本題考查了根的存在性及根的個數(shù)判斷,以及函數(shù)與方程的思想,是中檔題。根據(jù)函數(shù)零點和方程的關系進行轉(zhuǎn)化是解答本題的關鍵。10.為提高信息在傳輸中的抗干擾能力,通常在原信息中按一定規(guī)則加入相關數(shù)據(jù)組成傳輸信息.設定原信息為(),傳輸信息為,其中,運算規(guī)則為:,,,,例如原信息為111,則傳輸信息為01111.傳輸信息在傳輸過程中受到干擾可能導致接收信息出錯,則下列接收信息一定有誤的是(

)A.11111;B.01110;C.11111;D.00011參考答案:C【答案】二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.已知點P,Q是△ABC所在平面上的兩個定點,且滿足,2,若||=,則正實數(shù)λ=.參考答案:【考點】向量的三角形法則.【專題】平面向量及應用.【分析】利用向量的運算可得點P是線段AC的中點,點Q是線段AB的中點,再利用三角形的中位線定理即可得出.【解答】解:∵滿足,∴點P是線段AC的中點.∵2,∴=,∴點Q是線段AB的中點,∵||=,∴.【點評】本題考查了向量的三角形法則、三角形的中位線定理,屬于基礎題.12.已知,,,,且∥,則=

.參考答案:試題分析:由∥知,,那么原式.考點:平行向量間的坐標關系.13.已知中心在原點的橢圓與雙曲線的公共焦點、都在軸上,記橢圓與雙曲線在第一象限的交點為,若是以(為左焦點)為底邊的等腰三角形,雙曲線的離心率為3,則橢圓的離心率為________參考答案:14.不等式的解集為_______________.參考答案:15.在三棱錐S-ABC中,,,,,則異面直線SC與AB所成角的余弦值為__________.參考答案:【詳解】如圖,取A為原點、AB和AS所在直線分別為y軸和z軸建立空間直角坐標系.則點,故,.于是,所求夾角的余弦值為.故答案為:16.將曲線上點P處的切線平行于直線,點P的坐標為_________.參考答案:略17.若雙曲線的一個焦點與拋物線的焦點相同,則

.參考答案:略三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.(本小題滿分7分)曲線在矩陣的變換作用下得到曲線.(Ⅰ)求矩陣;(Ⅱ)求矩陣的特征值及對應的一個特征向量.參考答案:19.(本小題滿分12分)(注意:在試題卷上作答無效)如圖,四棱錐中,底面為菱形,底面,,,是上的一點,。(Ⅰ)證明:平面;(Ⅱ)設二面角為,求與平面所成角的大小。

參考答案:20.設函數(shù)f(x)=lnx+,k∈R.(Ⅰ)若曲線y=f(x)在點(e,f(e))處的切線與直線x﹣2=0垂直,求k值;(Ⅱ)若對任意x1>x2>0,f(x1)﹣f(x2)<x1﹣x2恒成立,求k的取值范圍;(Ⅲ)已知函數(shù)f(x)在x=e處取得極小值,不等式f(x)<的解集為P,若M={x|e≤x≤3},且M∩P≠?,求實數(shù)m的取值范圍.參考答案:【考點】導數(shù)在最大值、最小值問題中的應用.【分析】(Ⅰ)求出函數(shù)的導數(shù),求得切線的斜率,由條件可得斜率為0,解方程可得k=e;(Ⅱ)條件等價于對任意x1>x2>0,f(x1)﹣x1<f(x2)﹣x2恒成立,設h(x)=f(x)﹣x=lnx+﹣x(x>0),求出導數(shù),運用參數(shù)分離,求出右邊函數(shù)的最大值,即可得到k的范圍;(Ⅲ)由題意可得k=e,由題意f(x)<在[e,3]上有解,即?x∈[e,3],使f(x)<成立,運用參數(shù)分離,求得右邊函數(shù)的最小值,即可得到m的范圍.【解答】解:(Ⅰ)由條件得f′(x)=﹣(x>0),∵曲線y=f(x)在點(e,f(e))處的切線與直線x﹣2=0垂直,∴此切線的斜率為0,即f′(e)=0,有﹣=0,得k=e;(Ⅱ)條件等價于對任意x1>x2>0,f(x1)﹣x1<f(x2)﹣x2恒成立…(*)設h(x)=f(x)﹣x=lnx+﹣x(x>0),∴(*)等價于h(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞減.由h′(x)=﹣﹣1≤00在(0,+∞)上恒成立,得k≥﹣x2+x=(﹣x﹣)2+(x>0)恒成立,∴k≥(對k=,h′(x)=0僅在x=時成立),故k的取值范圍是[,+∞);(Ⅲ)由題可得k=e,因為M∩P≠?,所以f(x)<在[e,3]上有解,即?x∈[e,3],使f(x)<成立,即?x∈[e,3],使m>xlnx+e成立,所以m>(xlnx+e)min,令g(x)=xlnx+e,g′(x)=1+lnx>0,所以g(x)在[e,3]上單調(diào)遞增,g(x)min=g(e)=2e,所以m>2e.21.(本題滿分14分)已知角A、B、C為△ABC的三個內(nèi)角,其對邊分別為a、b、c,(Ⅰ)若△ABC的面積S=,求b+c的值.(Ⅱ)求b+c的取值范圍.參考答案:22.(本小題滿分12分)在中,角A、B、C的對邊分別為a、b、c,且角A、B、C成等差教列.(I)若,求邊c的值;(II)設,求f的最大值.參考

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論