2023新高考二輪復(fù)習(xí)14導(dǎo)數(shù)解答題之函數(shù)型數(shù)列不等式問(wèn)題(原卷版)_第1頁(yè)
2023新高考二輪復(fù)習(xí)14導(dǎo)數(shù)解答題之函數(shù)型數(shù)列不等式問(wèn)題(原卷版)_第2頁(yè)
2023新高考二輪復(fù)習(xí)14導(dǎo)數(shù)解答題之函數(shù)型數(shù)列不等式問(wèn)題(原卷版)_第3頁(yè)
2023新高考二輪復(fù)習(xí)14導(dǎo)數(shù)解答題之函數(shù)型數(shù)列不等式問(wèn)題(原卷版)_第4頁(yè)
2023新高考二輪復(fù)習(xí)14導(dǎo)數(shù)解答題之函數(shù)型數(shù)列不等式問(wèn)題(原卷版)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

微專題14導(dǎo)數(shù)解答題之函數(shù)型數(shù)列不等式問(wèn)題

【秒殺總結(jié)】

1、分析通項(xiàng)法:由于左邊是一個(gè)求和(積)形式的表達(dá)式,右邊是一個(gè)簡(jiǎn)單的式子,為

了使得兩者能夠明顯地顯現(xiàn)出大小特征,有必要將兩者統(tǒng)一成同一種形式,此處有兩條路可

走,一種是將左邊的和式收攏,一種是將右邊的式子分解.很明顯,左邊是無(wú)法收找的,因

此需要將右邊進(jìn)行拆分,而拆分的原則就是和左邊配對(duì).假設(shè)右邊/5)=々+4+…這

樣一來(lái),相當(dāng)于已知一個(gè)數(shù)列的前〃項(xiàng)之和,求“,利用數(shù)列的知識(shí)可知

bn=/(")-/("-1)("22,〃eN,).所以,接下來(lái)只需要證明a?<bn即可.

2、幾種常見(jiàn)的數(shù)列放縮方法:

1111/C\

(1)F<7------r—=-----------(n>2);

/r-l)/in-lnv

1111

(2)—>---------―----------

n1+nn4-1

11

(3)二=-=2

n4n24/-12n-\2/2+1

11111/C\

(4)?—<——<------7=----------(r>2);

nrr\-1)r-1rV

1

(5)1+-<1+1+—+—+???+<3;

n1x22x3(〃-

122

(6)=2(-力-1+4)(72>2);

4nyJn-1+y/n

122

(7)2(1);

Gy/n+五+\Jn4-1

1222V2

=y/2,(-J2〃-1+y/2.n+1).

(8)y/ny/n+y/n+J~+|y12n-1+yjln4-1

Tr2”11

(9)

2n-]-12〃-1

(/?>2);

(10)—j=y=-/

Wyjn-n2+(〃+l)+1-yJn-\

1Yn+1+J〃一1

n—2G

2(WrWr)g2);

1222

(")J”?+>]nn2-1+(〃-1)yfn-(&+y/n-T)

=-2(V^T-y;)22(w£2);

-1)/2y/n-\yjn

111222

(19)------------=-----------------------<------------------------------------=------------------=-------------------,

2〃-1(1+1)〃-1C:+C:+C;—l〃(〃+1)〃〃+1'

12”“11

⑴)2〃_]<(2-'-1)(2"-1)-2,i—]-2"—[(〃22).

3、根據(jù)不等式的信息,利用題目的結(jié)論,得出不等式,然后對(duì)變量取合適的數(shù)據(jù),再

用數(shù)列求和法而得解.

【典型例題】

例1.(2023?山東濟(jì)南?高三統(tǒng)考期中)已知函數(shù)/(x)=Hnx-x+L

X

⑴若Vx以J(x)@恒成立,求。的取值范圍:

.1IIn

(2)證明:對(duì)任意J*5*廣丁不而>〃+1:

(3)討論函數(shù)〃x)零點(diǎn)的個(gè)數(shù).

例2.(2023?全國(guó)?高三專題練習(xí))已知函數(shù)〃x)=sinx-x+!x3.

6

(1)證明:對(duì)心€[0,內(nèi)),/(%)40恒成立;

1|13

(2)是否存在〃eN.,使得M2<sinK+sinR+…+sinK^<]成立?請(qǐng)說(shuō)明理由.

例3.(2023?全國(guó)?高三專題練習(xí))已知函數(shù)〃x)=l+皿

xx2

(1)當(dāng)x+lnx>0時(shí),求證:/(x)<0;

(2)求證:++

+…+---+—>In—(7?GN*).

〃+22n-\4/72、7

例4.(2023?廣東廣州?高三廣州市第七中學(xué)??茧A段練習(xí))已知函數(shù)〃x)=sinx-x+加.

(1)當(dāng)xNO時(shí),/(x)>0,求。的取值范圍;

1113

(2)是否存在〃GN”,UIn2<sin——+sin——+???+sin—<-?說(shuō)明理由.

1x32x4n(n4-2)4

例5.(2023?上海?高三專題練習(xí))已知函數(shù)/(x)=(x+l)ln(x+1)-〃.

⑴當(dāng)x40時(shí),f(x)>0,求4的最大值;

(2)設(shè)“eN”,證明:1一二+:一二_|--------7--<lr>2.

2342n-12n

例7.(2023?全國(guó)?高三專題練習(xí))已知函數(shù)〃x)=ln(x+l)-含(aeR).

(1)若/(x)在區(qū)間(0,+。)上單調(diào)遞增,求a的取值范圍;

例8.(2023?江蘇蘇州?高三統(tǒng)考期末)已知函數(shù)/G)=ln(x+I)-qp

(1)證明:x>0時(shí),f(x)>0;

(2)證明:-+-+???+—!—<In7?+1.

352n+l

【過(guò)關(guān)測(cè)試】

1.(2023?浙江?永嘉中學(xué)校聯(lián)考模擬預(yù)測(cè))已知4為正實(shí)數(shù),函數(shù)

、,、Y2,\

/、(%)=ln(Zr+1)—Zr+](x>0).

⑴若/(x)>0恒成立,求義的取值范圍;

(2)求證:21n(〃++)(i=l,2,3,...).

2.(2023?全國(guó)?高三專題練習(xí))若函數(shù)/(x)=(x+2)ln(x+2)-Y+(a-3)x-2+2q.

(1)若/(x)40恒成立,求實(shí)數(shù)4的取值范圍;

(2)若4,b/k=1,2…”)均為正數(shù),4自+貼2+…+。也44…證明:...a^<\

3.(2023?全國(guó)?校聯(lián)考模擬預(yù)測(cè))已知函數(shù)/(x)=lnx-ax-2/+3(aeR).

⑴若a=3,求〃x)的極值;

(2)若/(x)40在(0,+e)上恒成立,求。的取值范圍;

(3)證明:(1+;“+*)(1+:卜(14卜"〃eN)

4.(2023?湖南長(zhǎng)沙?高三湖南師大附中??茧A段練習(xí))設(shè)函數(shù)/(x)=f-ax-a21nx.(aeR)

(1)當(dāng)a=2時(shí),討論函數(shù)y=/(x)的單調(diào)性:

⑵曲線N=/(x)與直線夕=%交于力(士,必),8(與力)兩點(diǎn),求證:

(3)證明:-4--+---+—!—<—ln??(77>2,77eN*).

352〃-12')

5.(2023?全國(guó)?高三專題練習(xí))已知函數(shù)/(x)=e'-QX-〃(其中e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)),

g(x)=x2-Inx.

(1)討論函數(shù)/(x)的單調(diào)性;

⑵若對(duì)任意的x>0都有不等式切(力+的(力>1成立,求實(shí)數(shù)a的值.

(3)設(shè)n6N'證明:

6.(2023?廣東?高三統(tǒng)考期末)己知函數(shù)〃x)=e"-ar,g(x)=ln(x+2)-a,其中e為自然對(duì)

數(shù)的底數(shù),aeR.

⑴當(dāng)a>0時(shí),函數(shù)/(X)有極小值/⑴,求a;

⑵證明:/”)>g(x)恒成立;

(3)證明:ln2+(lng)+(lng)+…+[n"l)<—.

7.(2023?廣西梧州?統(tǒng)考一模)已知函數(shù)/(x)=xlnx-x+1.

(1)求函數(shù)/(x)的最小值;

(2)證明:In-^2+InV3H---FIn/痂>——(neN,,?>2),

2H+r'

8.(2023?全國(guó)?高三專題練習(xí))若函數(shù)8⑴=-e"+1.

(1)證明:當(dāng)x>0時(shí),g(x)<0;

〃1

(2)設(shè)〃wN*,證明:4m7+1)>皿〃+1)-

9.(2023春?山東濟(jì)寧?高三??奸_(kāi)學(xué)考試)已知函數(shù)/(x)="lnx+;x2-x.

⑴求〃x)的單調(diào)區(qū)間;

⑵若我0,證明:…

10.(2023?全國(guó)?高三專題練習(xí))已知函數(shù),(x)=e"-x(a>!).

(l)xe(0,l),求證:sinx<x<In—!—;

1-X

(2)證明:sin^-4-sin:+???+sin-<.(In2a0.693,In3?1.099)

23n

2

11.(2023?全國(guó)?高三專題練習(xí))已知函數(shù)/(x)=lnx+——.

x+1

⑴試比較/(X)與1的大小;

(2)求證:ln(〃+l)>;+g+…+2](“WN)

12.(2023?全國(guó)?高三專題練習(xí))已知函數(shù)/(x)=99則(x>0).

⑴試判斷函數(shù)/(X)在(0,+8)上單調(diào)性并證明你的結(jié)論;

k

⑵若/3>備對(duì)于Vxe(O,+8)恒成立,求正整數(shù)人的最大值;

(3)求證:(1+1X2)(1+2X3)(1+3X4)…+*>en-\

13.(2023?全國(guó)?高三專題練習(xí))已知函數(shù)/(x)=xlnx,8⑺二小丁

⑴若/(x)<g(x)在(1,+8)上恒成立,求實(shí)數(shù)。的取值范圍;

(2)求證:1+廠*“廠2.不…1+,"];?〈二.

(〃+1)J|_(〃+1)J(W+1)

14.(2023?全國(guó),圖三專題練習(xí))已知/(x)=(x+l)ln(x+l).

⑴求函數(shù)/(力的單調(diào)區(qū)間;

⑵設(shè)函數(shù)g(x)=2x-后〃x),若關(guān)于x的方程g(x)=a有解,求實(shí)數(shù)。的最小值:

(3)證明不等式:ln(M+l)<1+-+-+???+-(?e^V*).

23nv7

15.(2023?全國(guó)?高三專題練習(xí))已知二次函數(shù)y=/(x)圖象經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn),其導(dǎo)函數(shù)為

r(x)=6x-2,數(shù)列{g}的前〃項(xiàng)和為邑,點(diǎn)(〃母,)(〃GN*)均在函數(shù)y=/(x)的圖象上;

又4=1,c,,=g(a“+2),且々+24+224+…2"-26,1+2"-也=。,,對(duì)任意?都成立.

⑴求數(shù)列{”“},{,}的通項(xiàng)公式;

(2)求數(shù)列{c??5}的前”項(xiàng)和T?-

⑶求證:

①ln(x+l)<〉0);

Ini2n2-n-\

②匕<^rnG>2).

16.(2023?全國(guó)?高三專題練習(xí))已知函數(shù)/(x)=Inex""+asinx,a>0.

(1)若x=0恰為〃x)的極小值點(diǎn).

①證明:-<a<l:

2

②求“X)在區(qū)間(F/)上的零點(diǎn)個(gè)數(shù):

⑵若率=(嚀)(1+挑一演1高卜卜又由

x246(-1)"鐘

泰勒級(jí)數(shù)知:COSX=1-----+----------4--??+---—+-(〃£川),證明:

2!4!6!(2H)!')

1111萬(wàn)2

F+中+鏟+…+/+…=不

17.(2023春,湖北鄂州?高三??茧A段練習(xí))已知函數(shù)/(x)=xlnx+l-分(awK).

(1)討論八幻的零點(diǎn)個(gè)數(shù).

(2)正項(xiàng)數(shù)列{%}滿足q,%=1114a+1(〃wN*),求證:…+1.

32

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論