一本書讀懂孩子心理

一本書讀懂孩子心理讀書筆記模板01思維導(dǎo)圖讀書筆記目錄分析內(nèi)容摘要精彩摘錄作者介紹目錄0305020406思維導(dǎo)圖孩子書角度理念孩子案例教育孩子第章父母心理心理學(xué)正能量叛逆期常識青春期雷區(qū)心理特點(diǎn)早戀關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要《一本書讀懂孩子心理》從心理學(xué)的角度，以全新的教育理念、鮮活生動的案例、深入淺出的表述方式，讓家長更好的去理解。只有走進(jìn)孩子的心里，你才能在應(yīng)對孩子的問題時(shí)游刃有余，才能教育好你的孩子。讀書筆記讀書筆記理論性很強(qiáng)的書，但是道理大家都懂，實(shí)際生活中很難做到[快哭了]。我一直困惑：都說對一年級的孩子，不要要求分?jǐn)?shù)，只要求學(xué)習(xí)態(tài)度?！?0分怎么不行？”爸爸反問道。兒子啊，兒子啊，求知是人世間最大的歡樂，如果你成天想到的只是考試分?jǐn)?shù)，那么，求知不就變成一種無盡的苦難嗎？”鈴木父親一語道破了求學(xué)的最高目的，是培養(yǎng)孩子的求知欲。讀完這本書，使我學(xué)到了怎樣處理父母和孩子關(guān)系的知識。從各個(gè)方面來描寫了孩子的心理行為，所以讀完此文，以后對待孩子，要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，去探索他們行為背后的原因，去理解行為背后的動機(jī)是什么，從而走進(jìn)她們的心理，共鳴和共情。寫的很實(shí)用，針對性也很強(qiáng)，并且給出了問題的解決方案。父母的文化各不相同，但都應(yīng)該盡力避免對孩子產(chǎn)生偏見，別隨意的貼標(biāo)簽；不妨試試賞識教育，優(yōu)點(diǎn)越提越多，缺點(diǎn)少說漸少。教育實(shí)際上就是一門“動心”的藝術(shù)，如果不能把工作做到孩子的心坎上，教育效果只會顯得蒼白無力。教育孩子的過程也是父母內(nèi)心鳳凰涅槃的過程，閱讀教子類的書越多，越感覺孩子成長的過程中缺失最多的恰恰是父母自己。精彩摘錄精彩摘錄健康是一種身體上、精神上和社會適應(yīng)上的完好狀態(tài)，而不是沒有疾病及虛弱現(xiàn)象?！币粋€(gè)心理健康的孩子至少應(yīng)該具備以下5個(gè)方面的特點(diǎn)：（1）有正常的智力，有求知欲；（2）能逐漸學(xué)會調(diào)控自己的情緒，保持樂觀向上的心態(tài)；（3）能學(xué)會與周圍人正常交往，尊重別人，樂于助人，并且有團(tuán)隊(duì)精神；（4）能自我接納，有自制力，能積極面對生活中遇到的問題和困難，并能適應(yīng)周圍的環(huán)境；（5）具有良好的行為習(xí)慣和健全的人格。教育實(shí)際上就是一門“動心”的藝術(shù)，如果不能把工作做到孩子的心坎上，教育效果只會顯得蒼白無力。對于孩子行為的解讀，父母要明白兩點(diǎn)，一是孩子的行為皆有道理；二是孩子的行為越特殊，他的想法就越多，優(yōu)秀的特質(zhì)就越明顯。任性不是孩子的錯(cuò)，是一種心理需求的表現(xiàn)，這種任性，實(shí)質(zhì)上是一種與父母對抗的逆反心理，其根源又在于父母初始沒有重視他們的心理需求。即便孩子的某些言行有欠妥當(dāng)，父母也應(yīng)該斟酌好要說的話，切忌在外人面前對孩子品頭論足，更不應(yīng)該在外人面前對孩子的種種不是加以批駁。目錄分析第1章前言第2章教子一定要懂的心理學(xué)常識第3章最容易讓父母忽視的孩子心理第4章破解孩子言行背后的心理真相第5章不良行為會隱藏成長正能量12345目錄分析第6章拿什么矯正孩子的不良心理第7章父母一定要了解的幼兒敏感期第8章開拓孩子潛力從孩子心理入手第9章掌握孩子青春期的心理特點(diǎn)目錄分析第10章從心理學(xué)解析孩子的早戀第11章不要誤踩了孩子的心理雷區(qū)第12章父母拿什么應(yīng)對孩子的叛逆