認(rèn)知實(shí)習(xí)心得體會總結(jié)模板

認(rèn)知實(shí)習(xí)心得體會總結(jié)模板認(rèn)知實(shí)習(xí)心得體會總結(jié)篇1

在這學(xué)期快要結(jié)束的時候，孟老師帶著我們進(jìn)行了一次維持三周六節(jié)課時的rtk實(shí)習(xí)測量操作。在這次實(shí)習(xí)前，沒學(xué)過這方面的實(shí)踐課程，我們從完全不懂得rtk測量的操作，對于儀器的辨別也是一竅不通，去器材室領(lǐng)取器材時，才在老師的指導(dǎo)下完成了對器材的核對。在實(shí)踐測量時，許多不懂的地方，老師也給予了耐煩的指導(dǎo)，最終完成了這一次測量。

實(shí)習(xí)測量前，老師特地用一節(jié)課，不勞辛苦的帶著器材到教室，為我們介紹了rtk測量的儀器，并一步步的演示其安裝過程及操作步驟，認(rèn)真介紹需要留意的地方。在介紹手持GPS測量儀時，用攝像頭為我們投影顯示屏上的具體操作。在老師細(xì)心的介紹下，我們從肯定程度上了解了rtk測量儀器的辨別、安裝操作及手持GPS的操作，對我們的實(shí)習(xí)測量的進(jìn)行打下了基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)測量中，第一周，我們主要對rtk的儀器進(jìn)行熟識操作，全組隊(duì)員一起去器材室領(lǐng)取器材，到開闊的地方架設(shè)儀器，老師用了大半的時間為我們現(xiàn)場演示了一遍儀器的安裝，并在一些詳情處給予提示，在手簿的介紹中，老師表達(dá)的尤為細(xì)致。之后，又讓我們集體進(jìn)行操作一遍，熟識儀器的安裝辨別，在不明白的老師也進(jìn)行了細(xì)心地講解。我們也熟識了rtk儀器的安裝操作及手持GPS的操作，這是我們學(xué)習(xí)空間信息與數(shù)字技術(shù)專業(yè)以來的第一次實(shí)際儀器操作，雖然第一周的實(shí)踐時間是短暫的，但我們熟識了rtk儀器的安裝操作及手持GPS的操作，也更加了解了團(tuán)隊(duì)的重要性，在實(shí)踐合作中大家也增加了對彼此的了解。

在后續(xù)的實(shí)習(xí)中，我們也遇到了一些操作問題。比方，由于手簿的藍(lán)牙版本過低，導(dǎo)致在測量時只能一臺手簿對應(yīng)一臺測量儀器，由于事先不知，多次藍(lán)牙連接錯誤，導(dǎo)致了許多不必要的時間浪費(fèi)。在儀器的移動中，我們組的一個同學(xué)錯誤的直接抬著三腳架移動，老師看到后，糾正了我們的錯誤，并讓我們用一只手去托住儀器，另一只手抬著三腳架。在試驗(yàn)中有很多的誤差，有儀器方面的也有我們實(shí)際操作方面的，其中儀器有時能接收的衛(wèi)星信號數(shù)量和質(zhì)量的不同導(dǎo)致測量誤差，四周建筑物對信號的干擾。人為方面，儀器安裝的水平對準(zhǔn)，儀器高度的測量，都存在不行忽視的誤差。最終我們與另外一組的同學(xué)，一起合作，完成了rtk靜態(tài)和動態(tài)的測量實(shí)踐。

通過這次實(shí)習(xí)測量使我們在課堂上學(xué)的模糊的理論學(xué)問得到了清楚的理解，同時也感到自己所學(xué)的理論學(xué)問的嚴(yán)重缺乏，在實(shí)習(xí)測量過程中又加強(qiáng)了理論學(xué)問的強(qiáng)化使自己對這門學(xué)科又有了新的理解.我覺得這門學(xué)科應(yīng)當(dāng)是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)理論，這樣可以增加同學(xué)們對于學(xué)習(xí)的熱情。這次的實(shí)踐也加深了同學(xué)之間的了解，在合作中感受到集體的力量。最終感謝老師對這次實(shí)踐的支配及耐煩指導(dǎo)，期望以后還有這樣的實(shí)踐課。

認(rèn)知實(shí)習(xí)心得體會總結(jié)篇2

期末前，我們土木工程專業(yè)學(xué)生的第一次實(shí)習(xí)開始了，實(shí)習(xí)分兩部分：參觀中鐵的隧道施工、廣東工業(yè)大學(xué)校本部試驗(yàn)室現(xiàn)場與在中鐵工地現(xiàn)場觀看錄像，大學(xué)生土木工程認(rèn)識實(shí)習(xí)總結(jié)報告。通過參觀學(xué)習(xí)使我們對建筑施工和結(jié)構(gòu)試驗(yàn)有了初步的認(rèn)識，這對我們將來的學(xué)習(xí)和實(shí)踐起了提示了向?qū)У淖饔?。如今我就對參觀施工現(xiàn)場與建工試驗(yàn)室這部分內(nèi)容作一個總結(jié)。

上午：參觀廣東工大學(xué)建筑系的試驗(yàn)室。

上午我們興致勃勃地坐車來到大學(xué)城，參觀廣東工業(yè)大學(xué)的建筑系試驗(yàn)室。這是一座比較新穎而且是全國最好最大型之一，在廣東省排名第二的土木建筑專業(yè)試驗(yàn)室。一進(jìn)去，最吸引我們眼球的是那兩排有許多洞孔的墻體，腳底下的地板也一樣有很多小洞孔。試驗(yàn)室里面剛好有一座剛做好的試驗(yàn)橋梁，它是一座斜拉橋，想必是之前做試驗(yàn)遺留下來的，它主要是使用了大量的鋼筋砌成的一座橋梁……在試驗(yàn)室，我們還可以看到其他各種構(gòu)件的模型。聽完老師介紹他們的試驗(yàn)室，才知道那些洞孔的作用。原來那些叫做軟力墻，是協(xié)作千斤頂來操作試驗(yàn)是使用的，老師說是因?yàn)樽鲇嘘P(guān)力的試驗(yàn)時需要的力太大，所以需要這一堵墻。老師說他們這個試驗(yàn)室還沒有完善，因?yàn)樵S多的試驗(yàn)器材還沒有運(yùn)回來，到時候他們這里就真的成為全國高校數(shù)一數(shù)二的行列的一員，在土木建筑試驗(yàn)室這方面。在試驗(yàn)室，我們看到了很多大型的試驗(yàn)儀器，它們實(shí)質(zhì)上都是給試件提供壓、拉、剪方面的應(yīng)力，從而檢測其能承受力的能力，也就是它們的強(qiáng)度。在這里我們認(rèn)識到各種工地應(yīng)用的試驗(yàn)器材，還有，老師講解并描述了我們專業(yè)的一些相關(guān)學(xué)問……

試驗(yàn)室的作用在于給結(jié)構(gòu)設(shè)計師一個能檢驗(yàn)其設(shè)計可行性的場所，這對建筑物的安全性和可靠性是至關(guān)重要的，同時也是科學(xué)試驗(yàn)所必備的。

下午：參觀中鐵隧道施工現(xiàn)場。

星期五下午我們參觀了中鐵公司在建的海珠區(qū)的一條隧道。當(dāng)我們到達(dá)集合地點(diǎn)時，我看到同學(xué)們頭上都戴著工程帽；同時工地的生活區(qū)與施工區(qū)的門上也寫著：不戴安全帽者不得進(jìn)如施工現(xiàn)場；當(dāng)然在施工現(xiàn)場結(jié)構(gòu)主體外面的防護(hù)網(wǎng)上也寫著標(biāo)語：安全責(zé)任，重于泰山；由此可見在建筑施工當(dāng)中首先要留意的問題就是安全問題。過去由于生產(chǎn)企業(yè)不重視民工安全造成了許多工傷和死亡事故，這些事故給工人和企業(yè)帶來了很大的損害！同時，為了確保施工能順利進(jìn)行和施工的安全，工地是要用磚墻圍護(hù)起來的，只有建筑施工的各種車輛和內(nèi)部人員才可以出入，我們實(shí)習(xí)也要經(jīng)過他們的同意呢！

進(jìn)到施工區(qū)，我們一眼就看到了滿是管片的施工現(xiàn)場，當(dāng)時感覺這樣的隧道施工其實(shí)也沒什么難度，不想房屋建筑那樣，結(jié)構(gòu)主體給我的感覺就是一個“圓柱形〞。這個可能是因?yàn)槲野阉c農(nóng)村里打井鉆井聯(lián)系在一起的原因吧。隧道上面，這個場地是堆放建筑材料用的，可以看到所堆放的建材主要是管片，沒有水泥、砂、石之類的建材，這是因?yàn)槿缃褚呀?jīng)都采納了成品混凝土來澆筑結(jié)構(gòu)了。這樣可以保證混凝土的質(zhì)量，削減施工浪費(fèi)和降低生產(chǎn)本錢。

我們跟著現(xiàn)場管理員，在老師的帶著下下了隧道，我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子，開始覺得很危急，四周都有伸出來的鋼管或鐵條。進(jìn)口處西四周都是水泥墻，還真的有點(diǎn)擔(dān)憂泥土倒塌……有三四層樓那么高，我們可以清晰地看到支撐上部重量的柱子很大，大到使我們都覺得層高變小了。在承重柱的四周有許多構(gòu)造柱，它們是用來加大墻的強(qiáng)度的，以避開因墻身過長導(dǎo)致簡單坍塌。一路下去，里面還有許多水辦公之家，下面濕漉漉的。我們走在鐵網(wǎng)上，看著四周，這樣的一個圓形管道，靠的是那些做好的管片在支撐。施工人員跟我們講解并描述了，安裝管片的過程“安裝管片應(yīng)當(dāng)從底部開始，定位好，裝上螺栓，對稱拼裝上面部分，最終濕封頂部分，接著就是裝上螺栓，從橫縱方向〞。我接著往里面前進(jìn)，聽到那震耳欲聾的聲響，管理員說那就是盾構(gòu)機(jī)，好浩大的一組機(jī)器。我們的現(xiàn)場參觀時間很有限，只看到了機(jī)車在往外運(yùn)挖出來泥土，還有工人在隧道里面工作，沒有看到他們他們怎樣安裝管片的過程，如何裝栓……就這樣我們就走完了全程，出來我們就滿頭大汗了……

所以認(rèn)識也是很片面的，這個只能作為我們對施工的感性認(rèn)識吧！

認(rèn)知實(shí)習(xí)心得體會總結(jié)篇3

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。讀萬卷書，行萬里路。我們應(yīng)當(dāng)抓住一切機(jī)會鍛煉自己，在實(shí)踐中去感受，體會，理解和運(yùn)用所學(xué)學(xué)問。進(jìn)行了三次的認(rèn)識實(shí)習(xí)，思索良多、感受良多、收獲良多，在許多方面都有很大的收獲。此次認(rèn)知實(shí)習(xí)老師邀請了公司的最高領(lǐng)導(dǎo)為我們做了講座，同時，我們也對__有限公司、__有限公司、__有限公司進(jìn)行了參觀，在這短短的時間里，我們不僅在認(rèn)識上更上一層樓，而且在學(xué)問上也有肯定的提高，同時讓我們看到了差距，冷卻了我們學(xué)習(xí)學(xué)問的浮躁心理，提高了我們的學(xué)習(xí)熱情。信任這次實(shí)習(xí)給我們帶來的經(jīng)受肯定可以為我們將來的學(xué)習(xí)和生活提供很大的幫助。

首先是講座，他給了我們許多的建議，我想我會應(yīng)用到以后的學(xué)習(xí)與生活當(dāng)中去。比方說：他告知我們應(yīng)當(dāng)如何過一個有意義的大學(xué)，怎樣才能不虛度，我認(rèn)為這個很必要。因?yàn)樵诔跞氪髮W(xué)時，大家都很迷茫，如今的我們?nèi)耘f需要一些建議。聽取了他的建議之后，我想我會多做一些有意義的事情，讓我接下來的大學(xué)生活更加充實(shí)、有意義。同時他還告知我們要做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，自己要有一個長遠(yuǎn)、清楚的目標(biāo)，并為之不斷的努力，那將會獲得勝利。比方說，我們對自己的專業(yè)以后的進(jìn)展方向很模糊，他們會告知我們應(yīng)當(dāng)依據(jù)自己的興趣來選擇，因?yàn)榉秶軓V。不要拘泥于幾個局限性的方向，只要自己想，那就肯定能行。在講座之后，我們專業(yè)的老師又讓我們好好的去思索，我們到底要成為怎樣的人到底我們要學(xué)些什么東西、明確自己的方向后該如何去學(xué)習(xí)，要去努力學(xué)習(xí)，這樣讓我們對自己的專業(yè)有了更好的了解，也讓我們提前考慮一下自己以后應(yīng)當(dāng)往哪個方向進(jìn)展，并朝著自己的目標(biāo)不停的努力。

我們來到__有限公司進(jìn)行參觀實(shí)習(xí)。通過了解我發(fā)覺若想要在軟件公司工作，我們就必需要有專業(yè)技術(shù)。隨后我們又對該公司進(jìn)行了參觀，看到員工的工作狀態(tài)之后，我感受許多，發(fā)覺做任何一項(xiàng)工作都不簡單，即使是在我們大家眼里看起來很輕松的辦公室工作，依舊需要付出許多的努力，如今自己還幾乎完全處于無知狀態(tài)，這或許就是差距，感覺自己在這茫茫的世界里自己是多么的渺小，多么的好不起眼。所以我們要反思自己，有的時候真的要逼自己一把，這樣我們就進(jìn)步了。實(shí)現(xiàn)夢想的前提是實(shí)踐，需要有足夠的閱歷才會在以后的工作中運(yùn)用自如。所以我們還要付出更多更多的努力，為了自己今后有一個更好的進(jìn)展。

我認(rèn)為，通過這次認(rèn)知實(shí)習(xí)，使自己對所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識更加明確，學(xué)習(xí)方向與奮斗目標(biāo)更加清楚，學(xué)習(xí)看法更加端正。在日常學(xué)習(xí)中主要還要靠自己專心去學(xué)，不懂的主動問，不要等別人來教你，還有自己誠心一點(diǎn)，人家自然會情愿教的。我想在我以后有機(jī)會進(jìn)入公司實(shí)習(xí)的時候肯定要專心的去學(xué)，肯定不能浪費(fèi)珍貴的機(jī)會。剛剛進(jìn)入企業(yè)的大學(xué)生，可能會不適應(yīng)企業(yè)的有些地方，特殊是有些大學(xué)生總是想去轉(zhuǎn)變什么。但這個時候我們是沒有發(fā)言權(quán)的，公司也不會去聽取一個新來的大學(xué)生的意見。許多大學(xué)生會因此而跳槽，到頭來沒有固定工作也沒有積累閱歷。剛剛進(jìn)入公司的三年肯定要沉住氣，潛心學(xué)習(xí)，向老師傅們學(xué)習(xí)技能，把握方法，要刻意的去鍛煉自己的寫作能力，多寫少說。對于自己不適應(yīng)的要努力去適應(yīng)它。我們這個專業(yè)目前的就業(yè)形勢，許多人都認(rèn)為我們這個專業(yè)目前就業(yè)前景很好，假如我們必學(xué)好專業(yè)學(xué)問，就能脫穎而出。反之，也不用太過悲觀，畢竟專業(yè)的好壞對于將來的工作而言只是起點(diǎn)低了一點(diǎn)而已，到時候只要自己專心學(xué)，也不會比別人差，盡管，剛出來工作的基本上還是先靠技術(shù)的。我們也商量了在應(yīng)聘的時候，公司看重的是什么。對于公司來說，當(dāng)然期望找一些能夠?yàn)楣編砝娴娜瞬?，對于公司，學(xué)歷并不肯定代表一切，能力才是最重要的，比方說自己做成了一個案例，這比學(xué)歷更有勸說力。同樣的，公司的經(jīng)理也讓我們多留意運(yùn)動興趣的培育，因?yàn)閷淼墓ぷ鳝h(huán)境可能很枯燥，有些公司也會舉辦運(yùn)動上的競賽。

我覺得學(xué)會合理支配自己時間很重要，人若不會理支配自己的時間,便不會很好的休息和學(xué)習(xí)。這樣在該學(xué)習(xí)的時候會想休息，在休息的時候會想著學(xué)習(xí)，周而復(fù)始便會使人處于一種留意力渙散的矛盾狀態(tài)。無論學(xué)習(xí)還是休息都不能用心致志，總會有各種各樣的雜念在困擾他們，因此有組織有計劃合理支配自己的時間是克服的有效方法之一。大學(xué)的生活多姿多彩，我們要合理支配好課余活動與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，在保證學(xué)習(xí)的前提下，有效地利用自己的時間，積累一些生活閱歷，為我們走向社會做好基礎(chǔ)。

本次實(shí)習(xí)使我第一次親身感受了所學(xué)學(xué)問與實(shí)際的應(yīng)用，理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開眼界，也算是對以前所學(xué)學(xué)問的一個初審吧!這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)對于我們以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益匪淺。在短短的幾周里，讓我初步讓理性回到感性的重新認(rèn)識，也讓我初步的認(rèn)識了這個社會，對于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)。

我想我是一個有目標(biāo)的人，我會把這此實(shí)習(xí)作為我人生的起點(diǎn)，在以后的工作學(xué)習(xí)中不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好，我會為了可以擁有它而付出汗水，會為了到達(dá)那樣的生活而不辭辛苦，為了到達(dá)目標(biāo)我會很努力很努力的。經(jīng)受了兩年多的大學(xué)生活，學(xué)到的學(xué)問許多，我會更好的利用剩下的一年時間，讓自己不僅在認(rèn)識上更上一層樓，而且在學(xué)問上也有肯定的提高，努力縮小與其他人的差距，為自己的將來而努力。

認(rèn)知實(shí)習(xí)心得體會總結(jié)篇4

焊接

焊接是我們實(shí)習(xí)的第一項(xiàng)，曾在家里看過別人焊過東西的我對此感到不是很生疏，本想著操作起來很簡單，然而事實(shí)卻并非那樣，比我想象的要難的多了。焊接有“三度〞，我想應(yīng)當(dāng)是焊接的關(guān)鍵，在實(shí)際操作的過程中，也往往是這“三度〞在影響我們的發(fā)揮：焊條的角度一般在七十到八十之間，大也不行、小也不益，這還是比較好把握的，然而后面的兩度卻是十分的困難了；運(yùn)條的速度，要求當(dāng)然是勻速，然而在實(shí)際操作中，我們往往是不快則慢，很難保持勻速，因此焊出來的結(jié)果是很不流暢的，有的地方停留時間短則當(dāng)然沒有焊好，還有裂紋，停留時間長的地方，則常常會出現(xiàn)被焊透的毛病，出現(xiàn)了漏洞；焊條的高度要求保持在二至四毫米，這其實(shí)是很好掌握的〔嫻熟之后才知道〕，然而剛開始的時候也是漏洞百出，因?yàn)樵谶\(yùn)條的同時，焊條在不斷的減短，因此要不斷的轉(zhuǎn)變焊條的原有高度，這掌握起來就有些困難了，在實(shí)際操作時，老師會在一旁提示著“高了，再低點(diǎn)〞或是提示著“低了，再高點(diǎn)〞的，因?yàn)楦吡藙t簡單脫弧，而低了則簡單粘住。

焊接我們主要進(jìn)行了兩種，一種是手工電弧焊，一種是氣焊，兩種焊接都帶有肯定的危急性：手工電弧焊是靠電在起作用，而且焊芯溫度高達(dá)好幾千度，并且在焊接過程中會發(fā)出極其劇烈的刺眼的光輝，就算帶著防護(hù)罩也不舒適，因?yàn)榭淳昧?，眼睛還是會感到疲憊，有時還會冒星星；氣焊是靠兩種氣體氧氣和乙炔通過特別的儀器混合之后燃燒而作用的，兩種氣體都是易燃?xì)怏w，因此是肯定嚴(yán)禁煙火的，在進(jìn)行焊接的過程中也要高度的當(dāng)心，防止回火發(fā)生，而且焊接處應(yīng)離氧氣瓶和乙炔瓶遠(yuǎn)一些，也許要保持在十米的距離。

鉗工

鉗工的實(shí)習(xí)是給我們留下印象最深的，我們通過近一周的努力，每人親自加工了一把錘頭，拿著這錘頭我們都無比的高興，因?yàn)樗锩娌刂覀兲嗟暮顾?/p>

一塊長方體鐵塊，長約一百三十毫米左右，寬高約有二十三到二十六毫米，各面布滿了氧化層，而且很不平整，主要工具是幾把銼刀、一臺臺虎鉗、尺子等，將這些放在一起，產(chǎn)出的卻是一把長一百二十毫米，寬高在二十毫米的有模有樣的有倒角有絲空的錘頭，想起來都不是很簡單的事，就好象古代說的那樣要將鐵棒磨成針?biāo)频?，因?yàn)檫@全部的加工都必需要用手工來完成的，然而我們就是發(fā)揚(yáng)了“只要工夫深，鐵棒磨成針〞的作風(fēng)，大干了一場。

鉗工的實(shí)習(xí)說實(shí)話是很枯燥的，可能干一個上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個動作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中午時，整個人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時，卻能觀察老師在一旁指導(dǎo)，并且親自示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，一位年約五十的老人民教師了，看到這每每給我以動力。幾天之后，看著自己的加工成果，我們最想說的就是感謝指導(dǎo)我們的杜老師了，

冷加工

冷加工，我印象不是很深，因?yàn)樗侨繉?shí)習(xí)中最短的一門，作為學(xué)生的我們參加的很少，沒有什么實(shí)際操作，老師在上面講解，在各種設(shè)備面前示范，我們好像只是站在了一個觀眾的角度了，或許是學(xué)校的設(shè)備有限的原因吧，我真心期望，以后我們的參加會多一些，多參加一些實(shí)際的操作，多增添自己的才能。

鑄造

對我而鑄造言，我很高興，因?yàn)槲业某晒翘厥夂玫?，不僅如此，我們組的成果也是最棒的。

出生在農(nóng)村的我，不要說對鑄造有多么的熟識了，村里面常常會有人拉著一車的工具來干這個。兒時的我每每觀看，那時很是不解，很是羨慕師傅的水平和技巧，因此自己參與鑄造可謂是使我得到了一次試驗(yàn)的機(jī)會了。

鑄造說起來很簡單，看起來也是很簡單的，但是做起來卻不那么簡單了，填土要壘實(shí)，最難的就是起模具的時候了，這是很不簡單的事情，經(jīng)受了很多次，或許每次的失敗都是緣出此處的，起不好則什么都免談了，當(dāng)然也要有高手，總是能夠修好它，我想我或許就是這么一個高手，因此，每每都是我修補(bǔ)，還有百分之一的期望我也不放過，總能修好，我說可以了，到老師那里每每都是優(yōu)，最令人興奮的是全班就澆鑄了兩個，然而這兩個的腔體都是我們組加工的，老師說我們合作的好，分工認(rèn)真，的確，大家在一起互相監(jiān)督著干的確要好的多了，失誤也避開了許多，通過對鑄造的學(xué)習(xí)，不僅使我學(xué)到了學(xué)問，更增添我的團(tuán)隊(duì)合作能力，我收益匪淺??！

認(rèn)知實(shí)習(xí)心得體會總結(jié)篇5

20__年3月14日，這個偉大的日子，是我生平第一次進(jìn)行認(rèn)知實(shí)習(xí)，今日的任務(wù)是參觀資環(huán)學(xué)院的一系列試驗(yàn)室，主要包括：服裝設(shè)計工程試驗(yàn)室、染整試驗(yàn)室、污染掌握試驗(yàn)室、皮革生產(chǎn)試驗(yàn)室。

在參觀的過程中，我認(rèn)識了許多大型儀器，例如，sbr反應(yīng)器，去肉機(jī)等。從皮革在水場的預(yù)備工作到濕工段時的染色，鞣質(zhì)，填充，再至涂飾設(shè)計，一系列生產(chǎn)過程中的每一道工序都緊密相連，而且各方面都極其精密。如今染整的效率已經(jīng)到達(dá)了每天30萬米，但工作人員仍認(rèn)為這樣的效率不夠高，并在努力的提高效率。各個試驗(yàn)室的儀器豐富且精密，他為我們的學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)條件，在這里我從展覽室中看到了資環(huán)學(xué)院學(xué)生的強(qiáng)大，一件件成品，皮鞋，皮包及各種布料等，種種都給我們這些外行帶來了驚喜，并從這次實(shí)習(xí)中深刻認(rèn)識到了各專業(yè)之間都是緊密相連的，我們應(yīng)當(dāng)各方面都有所聞，有所知。

這不僅僅代表著資環(huán)學(xué)院的強(qiáng)大，而是象征著我國皮革業(yè)的強(qiáng)悍，技術(shù)水平的強(qiáng)大，這足以證明我國在進(jìn)展在壯大。

但是為什么皮革會進(jìn)展的這么好呢?這是我們應(yīng)當(dāng)思索的問題。其中，技術(shù)起著巨大的作用，但是這只是眾多因素中的一項(xiàng)。服裝設(shè)計中，我們要學(xué)會利用原料，取自于生活，用之于生活;設(shè)計者要有獨(dú)特的思想，大膽創(chuàng)新，不拘泥于現(xiàn)有的事物，將服裝的款式設(shè)計的大膽新穎加之以獨(dú)特的做工。除此之外，我們各方面人才的互相合作，互相溝通，也是極其重要的，這里的工作人員要緊隨時代潮流，緊跟時代改變，將自己的思想充分的表現(xiàn)出來，并使產(chǎn)品得到充分的優(yōu)化。

這不僅僅是資環(huán)學(xué)院的學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的，我認(rèn)為，作為一名電子信息工程專業(yè)的學(xué)生，這些品質(zhì)是應(yīng)當(dāng)具備的，我們應(yīng)當(dāng)從他們的身上有所啟發(fā)，汲取有用的東西運(yùn)用在自己的學(xué)習(xí)中，可能并不是全部的專業(yè)學(xué)問對我們都有用，但是或許他們的思維方式會對我們有大影響。在以后的學(xué)習(xí)中，我們要大膽創(chuàng)新，不要被傳統(tǒng)思維束縛住，在科學(xué)的領(lǐng)域，向別人不曾想過的東西，做別人不曾做過的。只有這樣，我們才會略勝別人一籌，鶴立雞群。

認(rèn)知實(shí)習(xí)心得體會總結(jié)篇6

1、惠普網(wǎng)絡(luò)中心

我作為湖南工程學(xué)院的大學(xué)生，為我們學(xué)校能擁有如此網(wǎng)絡(luò)中心而感到自豪。經(jīng)網(wǎng)絡(luò)中心工作人員的講解以及通過翻閱一些資料，我了解到此網(wǎng)絡(luò)中心是一個面向惠普網(wǎng)絡(luò)中國地區(qū)用戶和經(jīng)銷商的技術(shù)培訓(xùn)和技術(shù)支持的基地。網(wǎng)絡(luò)試驗(yàn)中心根據(jù)惠普網(wǎng)絡(luò)提出的AEA(適應(yīng)性邊緣架構(gòu))理念設(shè)計，表達(dá)惠普網(wǎng)絡(luò)中心指令，邊緣掌握的先進(jìn)的企業(yè)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)策略，中心擁有全系列的惠普網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,能為中國地區(qū)網(wǎng)絡(luò)用戶提供惠普網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品體驗(yàn)、網(wǎng)絡(luò)解決方案設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)解決方案驗(yàn)證、網(wǎng)絡(luò)解決方案優(yōu)化、網(wǎng)絡(luò)解決方案實(shí)施技術(shù)培訓(xùn)、惠普網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)等全方位的技術(shù)服務(wù)，為中國用戶最大限度地發(fā)揮和利用網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)提供技術(shù)支持。因?yàn)榇司W(wǎng)絡(luò)中心擁有全系列的惠普網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，所以我們可以在這里設(shè)置體驗(yàn)多種組網(wǎng)方式，包括HPIDM(身份驅(qū)動管理)、無線網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)病毒抑制、網(wǎng)絡(luò)管理等等，還可以依據(jù)需要搭建網(wǎng)絡(luò)、設(shè)計網(wǎng)絡(luò)，甚至可以依據(jù)需要搭建網(wǎng)絡(luò)解決方案試驗(yàn)環(huán)境，通過試驗(yàn)?zāi)M網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行，驗(yàn)證方案，進(jìn)而解決存在的問題，不斷完善方案。

2、財寶證券

湖南財寶證券有限責(zé)任公司是由湖南省信托投資公司和湖南省國有資產(chǎn)投資經(jīng)營總公司共同發(fā)起設(shè)立，經(jīng)湖南省人民政府同意并報中國證監(jiān)會批準(zhǔn)設(shè)立的綜合類證券公司，其總部設(shè)在長沙。公司業(yè)務(wù)觸角延長至全國，在北京、上海、天津、深圳、長沙、湘潭、郴洲、邵陽、溫州等地設(shè)有15家營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)?，F(xiàn)有的業(yè)務(wù)范圍包括：證券承銷、證券自營、證券交易代理、證券投資咨詢、資產(chǎn)管理、企業(yè)重組、收購與兼并、公司財務(wù)顧問、網(wǎng)上交易以及經(jīng)國家證券監(jiān)管部門批準(zhǔn)的其他證券業(yè)務(wù)。這一天的下午，我們按計劃來到了財寶證券湘潭市韶山中路證券營業(yè)部，工作人員首先給我們介紹了財寶證券的大致運(yùn)營流程。然后還談到，與其他行業(yè)相比，證券行業(yè)信息化建設(shè)起步較早。據(jù)我返校后搜集資料得知，自1995年以來，證券行業(yè)IT投資累計到達(dá)了100億元人民幣。加入WTO之后，隨著行業(yè)政策逐步開放，市場競爭日趨激烈，證券商對數(shù)據(jù)的依靠性和敏感度愈發(fā)凸顯。在證券信息系統(tǒng)中，數(shù)據(jù)中心具有集中存儲和管理業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)、災(zāi)難備份等功能，是證券業(yè)務(wù)持續(xù)運(yùn)營的保證。接著，工作人員還帶著我們參觀了客戶室和機(jī)房，給我的感受就是，那里全部的設(shè)備都是以穩(wěn)定為基準(zhǔn)。工作人員和我聊到，湖南財寶證券新數(shù)據(jù)及災(zāi)難備份中心機(jī)房的總面積已經(jīng)到達(dá)了300平方米，在工程第一階段主要著手?jǐn)?shù)據(jù)中心機(jī)房的建設(shè)，這主要也是圍繞穩(wěn)定與安全。最終，工作人員和我們講授了很多炒股的學(xué)問，聽了他的一番話，我不再認(rèn)為炒股是一種投機(jī)行為，其實(shí)炒股是一種風(fēng)險比較高的投資，是現(xiàn)代社會盛行的一種理財手段。

3、清華IT

我很榮幸能夠坐在清華IT學(xué)習(xí)認(rèn)證中心的教室里聽張瑋老師的一次講座，雖然只有一個小時，但在這短短的時間里，我體會很深。學(xué)習(xí)計算機(jī)學(xué)問是一個熟能生巧的過程，實(shí)踐在這個過程中是一個十分重要的環(huán)節(jié)。只看演示記下步驟，不自己動手練習(xí)，是不能到達(dá)學(xué)習(xí)目的，必需有充分的時間自己動腦創(chuàng)意、動手練習(xí)，在反復(fù)的練習(xí)中才能使自己堅固把握住宅學(xué)學(xué)問。張瑋老師告知我們，清華IT的每一個學(xué)員都對所學(xué)內(nèi)容自己進(jìn)行操作，不懂的地方在課堂上或是在課余時間提出來，老師當(dāng)場給予解答，使學(xué)員進(jìn)步特別快，這種邊學(xué)邊操作的教學(xué)方法是一個特別值得贊揚(yáng)的好方法。其實(shí)，學(xué)校畢竟是一個重理論的地方，實(shí)踐的機(jī)會相對較少，一些東西學(xué)過之后感覺難以致用。另一方面，計算機(jī)是一個進(jìn)展相當(dāng)快速的一個行業(yè)，學(xué)校的部分教材已經(jīng)跟不上目前先進(jìn)的計算機(jī)技術(shù)。我們不應(yīng)當(dāng)認(rèn)為自己把握的某門技術(shù)就已經(jīng)是天下無敵手了，雖然如今Java,VB,C,C++用的都許多，怎能保證沒有被淘汰的一天。換言之，在我們把握一門新技術(shù)的同時就又有更新的技術(shù)產(chǎn)生，身為當(dāng)代的青年應(yīng)當(dāng)有緊跟科學(xué)進(jìn)展的素養(yǎng)。高級程序設(shè)計語言的進(jìn)展日新月異，今后的程序設(shè)計就像人們在說話一樣，我們從xml中應(yīng)是有所體會了。莫非我們真就寫個什么都要用匯編，以顯示自己的水平高，真是這樣倒不如直接用機(jī)器語言寫算了。反過來說，想要以最快的速度接受并利用新技術(shù)關(guān)鍵還是在于你對計算機(jī)科學(xué)地把握程度。

技術(shù)與科學(xué)是不能分家的，學(xué)好了科學(xué)同時搞技術(shù)，這才是上上策。猶如英語，原祖先們與老外溝通必需要個翻譯，如今滿公路的人都會說英語。就連21世紀(jì)英語演講競賽的冠軍都輪不到英語系的學(xué)生了。計算機(jī)也是一樣的，我們必需面對的一個現(xiàn)實(shí)就是：計算機(jī)真就只是一個工具，假如不具備其它方面的素養(yǎng)，計算機(jī)系的學(xué)生雖然不能說找不到工作，不過總有一天當(dāng)其他專業(yè)性人才把握了計算機(jī)技術(shù)后將比我們杰出很多。緣由就在于計算機(jī)解決的大都是實(shí)際問題，實(shí)際問題的學(xué)問卻是我們少有的。單一的計算機(jī)技術(shù)是沒有立足之地的。

認(rèn)知實(shí)習(xí)心得體會總結(jié)篇7

前言：

首先，我想解釋一下取這個標(biāo)題的用意。在高考申報志愿的時候，我看重土木工程專業(yè)的前景，所以選擇了這個專業(yè)，但當(dāng)我一步步的深入這個專業(yè)的時候，我卻發(fā)覺了許多開始不知道的事情。就如大家所熟識的那樣，土木工程專業(yè)是一個很難學(xué)的專業(yè)，同時就業(yè)以后的環(huán)境也是一個很艱辛的專業(yè)。許多時候，我們要到遙遠(yuǎn)的祖國邊疆或者偏僻的高原山區(qū)去建設(shè)一座祖國需要的橋梁，但是這種建設(shè)往往就要花費(fèi)三年左右的時間，這三年的時間里，每年我們基本上只有過年正月的時候才能回到家中待上一個月左右的時間。這都不算什么，最主要的是我們前往的邊遠(yuǎn)山區(qū)往往渺無人煙。我們橋梁工程的老師有過切身的感受，那三年里，沒有集市，沒有消費(fèi)的地方，最苦痛的是有了的錢也沒有地方花出去。這就是橋梁工程專業(yè)以后的就業(yè)環(huán)境，知道這些后，我當(dāng)時啞然了，在內(nèi)心深處只有苦笑，苦笑當(dāng)時為什么選擇了這個專業(yè)，為什么選擇了土木工程。

而后，我的觀念卻轉(zhuǎn)變了，暑假的時候參與了學(xué)院組織的大學(xué)生暑期社會實(shí)踐“三下鄉(xiāng)〞活動，途中一次的搭船沿長江行駛，我生平第一次見到如此偉大的橋梁，也是第一次從橋下竄行而過認(rèn)仔細(xì)真觀看一座偉大的橋梁。這一次我對橋的認(rèn)識開始有了改觀。而后通過橋梁工程專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)，老師帶我們調(diào)研了五座大橋，又一次切身接近了橋梁。同時，我所申報的一個大學(xué)生科研計劃訓(xùn)練項(xiàng)目〔SRTP〕的課題就是《城市橋梁美學(xué)討論》，通過前幾次的調(diào)研，我對橋梁的美學(xué)有了肯定的認(rèn)識。從而我對橋梁開始有了一個比較全面的了解，我深深地發(fā)覺“橋梁是世界上最偉大的建筑物〞，它那挺立著的巨大的鋼筋混凝土支柱猶如一柱擎天，把四周一切的事物都襯托得如此渺小，它就是大江大河上最偉大的奇跡。想到這兒，我發(fā)覺建筑過程的艱辛也是值得的。當(dāng)有一座宏偉的橋梁在你的手中誕生時，那種成就感是任何事情都無法比擬的。

正文：

一、首先介紹一下這次專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)的過程。

我們橋梁1班和道路1班在高永老師的帶隊(duì)指導(dǎo)下，先后前往楊公橋立交橋、嘉陵江石門大橋、高家花園大橋、重慶長江大橋、菜園壩長江大橋、鵝公巖長江大橋進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研。從而，我們把全部類型的橋梁都調(diào)研了一遍，包括立交橋、斜拉橋、鋼構(gòu)橋、梁式橋、拱式橋、懸索橋。下面分別介紹一下實(shí)習(xí)中的學(xué)問收獲：

1.梁式橋。主梁為主要承重構(gòu)件，受力特點(diǎn)為主梁受彎。主要材料為鋼筋混凝土、預(yù)應(yīng)力混凝土，多用于中小跨徑橋梁。簡支梁橋合理最大跨徑約20米，懸臂梁橋與連續(xù)梁橋合宜的最大跨徑約60-70米。

2.拱式橋。拱肋為主要承重構(gòu)件，受力特點(diǎn)為拱肋承壓、支承處有水平推力。主要材料是圬工、鋼筋砼，適用范圍視材料而定?？鐝綇膸资椎饺俣嗝锥加?，目前我國最大跨徑鋼筋砼拱橋?yàn)?70米。

3.剛架橋。是一種橋跨結(jié)構(gòu)和噸臺結(jié)構(gòu)整體相連的橋梁，支柱與主梁共同受力，受力特點(diǎn)為支柱與主梁剛性連接，在主梁端部產(chǎn)生負(fù)彎矩，削減了跨中截面正彎矩，而支座不僅提供豎向力還承受彎矩。主要材料為鋼筋砼，適合于中小跨度，如立交橋、高架橋等。

4.斜拉橋。梁、索、塔為主要承重構(gòu)件，利用索塔上伸出的若干斜拉索在梁跨內(nèi)增加了彈性支承，減小了梁內(nèi)彎矩而增大了跨徑。受力特點(diǎn)為外荷載從梁傳遞到索，再到索塔。主要材料為預(yù)應(yīng)力鋼索、混凝土、鋼材。適合于中等或大型橋梁。

5.懸索橋。主纜為主要承重構(gòu)件，受力特點(diǎn)為外荷載從梁經(jīng)過系桿傳遞到主纜，再到兩端錨錠。主要材料為預(yù)應(yīng)力鋼索、混凝土、鋼材，適合于大型及超大型橋梁。

二、感受：橋梁大師茅以升的時代已不再

我們這一代人，對于橋梁最初的感性認(rèn)識，大多都來自于小學(xué)里的那篇課文。不知道到如今是不是還有很多人能像我一樣還能把那生疏的文字從記憶中打撈起?！斑@座橋不但牢固，而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精致的圖案：有的刻著兩條互相纏繞的龍，前爪互相抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。全部的`龍好像都在游動，真像活了一樣。〞沒錯，趙州橋，中國古代勞動人民智慧的結(jié)晶，中國橋梁工程技術(shù)的代名詞。同樣，也有另一篇課文，它講的是中國橋梁工程史上的代表人物，茅以升的童年故事。故事大抵是個故事，有演繹有藝術(shù)渲染的需要，但字里行間，是中國近代工程進(jìn)展的艱苦與老一輩工程師們的辛酸。兩篇課文，讓我們憑空意識到了橋梁的存在是那么的必需，而長期以來我們竟把這必需當(dāng)作了理所當(dāng)然，把前輩們的奢侈品饕餮般揮霍。如今，在這份逼人的莊偉前，我不得不再次把目光投向橋梁，一個那么熟識而又頓顯生疏的名詞。橋梁，既是一種功能性的結(jié)構(gòu)物，又是一座立體的造型藝術(shù)工程，也是具有時代特征的景觀工程，橋梁具有一種凌空雄偉的魅力。這種重新審視，讓我不由地愧疚。橋梁，再熟識不過的稱呼，竟然承受了那么多變革，也背負(fù)了那么多陳舊……從錢塘江大橋到杭州灣大橋，技術(shù)上的完善，表現(xiàn)形式上的趨于多樣，這些讓人嘆為觀止的工程奇跡無不像我們示意著，茅以升的時代已不再。

總結(jié)：

通過這次橋梁工程專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)，我從老師對我們的講解中學(xué)到了許多，也從實(shí)地調(diào)研中學(xué)到了許多，認(rèn)識了許多。尤其是老師給我們講解他的工作閱歷，告知我們以后去了施工單位怎樣去適應(yīng)，怎樣去面對那些不合理、不公平的現(xiàn)象，我從中感受頗多，學(xué)到的也許多。我們作為大三的學(xué)生了，也該去了解一些社會中真實(shí)的甚至腐朽的東西了，了解這些是為了能讓我們有一套自己的思維方式去看待這個世界，而不是一味的去憤青，去埋怨這個社會。這也是我實(shí)習(xí)后的一點(diǎn)感受。當(dāng)然我最大的感受還是：

橋梁--世界上最偉大的建筑物！

認(rèn)知實(shí)習(xí)心得體會總結(jié)篇8

頂崗實(shí)習(xí)工作已經(jīng)過半，回想初來乍到時的青澀與緊急，不禁已覺恍然，在這幾個月里，我們實(shí)習(xí)生在駐縣老師的幫助下在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期許下在實(shí)習(xí)學(xué)校老師的協(xié)助下飛速成長，我們從剛剛登上講臺時的緊急、羞怯、冒冷汗變成了如今隨時能夠登上講臺的沉著、坦然、步伐堅決。

而這其中的轉(zhuǎn)變更甚者謂為巨變的“代價〞是日以繼夜地琢磨、思索、探討、溝通碰撞，多多地抽時間去聽指導(dǎo)老師的課，琢磨指導(dǎo)老師的教學(xué)設(shè)計，向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)管理課堂尤其是處理課堂突發(fā)事故的閱歷，與崗友探討教學(xué)閱歷尤其是與學(xué)生之間的交往，與大家溝通教學(xué)過程中遇到的困難和懷疑……在這幾個月中，學(xué)院也會支配值班老師在固定時間與全班同學(xué)在線上溝通，解答實(shí)習(xí)生的疑問，幫助我們更好地實(shí)施教學(xué)計劃。

在這過程中，我們也會自己不斷提升自我，閱讀文獻(xiàn)資料、學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師典型教案、觀看優(yōu)秀教師微課視頻、仔細(xì)聽講慕課內(nèi)容并參加主動商量……

余秋雨說過，閱讀的最大理由是擺脫平凡，一個人假如在青年時就已平凡，那么在今后就很難擺脫平凡。只有書籍，能把寬闊的空間和漫長的時間澆灌給你，能把一切高貴的生命早已飄散的信號傳遞給你，能把很多的智慧和美妙對比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你。區(qū)區(qū)五尺之軀，短短幾十年光陰，能馳騁古今、經(jīng)天緯地，這種奇跡的產(chǎn)生，至少有一半要?dú)w功于閱讀。如此好事，假如等到成年后再來匆忙彌補(bǔ)就有點(diǎn)惋惜了，最好在青年時就進(jìn)入。早一天，就多一分人生的精彩;遲一天，就多天平凡的困擾。我們不光是為了提高自己去閱讀去學(xué)習(xí)，還要為學(xué)生作出典范，看，老師都是大學(xué)生了還在不斷閱讀不斷提高自己，我們還有什么道理不好好學(xué)習(xí)好好讀書呢！

在此，我們也要感謝主動幫助我們的指導(dǎo)老師，作為有閱歷的優(yōu)秀教師，他們在上好自己班級的課程的同時，還會百忙之中聽實(shí)習(xí)生的課，為我們實(shí)習(xí)生答疑解惑指出課程中存在的問題，多年的閱歷傾囊相授。俗話說“師傅領(lǐng)進(jìn)門修行在個人〞，我們也要自己多多思索磨練自己的教學(xué)