2021年遼寧省東港市中考二模語文試題（解析版）

PAGEPAGE222021年畢業(yè)生第二次模擬考試語文試卷考試時(shí)間：150分鐘試卷滿分：150分（書寫題請(qǐng)用0.5mm的黑色簽字筆將答案寫在答題卡指定位置上，選擇題請(qǐng)將所選答案用2B鉛筆涂在答題卡指定位置上）一、積累與運(yùn)用（第1題為書寫題，第2-10題為選擇題，第11題為填空題。本部分共30分）1.請(qǐng)將下面的詞語正確、工整地抄寫在答題卡相應(yīng)的方格中。藏書為富愛字不貧【答案】藏書為富愛字不貧【解析】【詳解】考查漢字書寫，一定要保證書寫的正確與美觀。注意：藏、貧。2.選出下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)（）A.稽首（qǐ）躊躇（chú）悲愴（cuàng）不屑置辯（xiè）B.寒噤（jìn）勻稱（chèn）抽噎（yē）味同嚼蠟（jué）C.掙脫（zhèng）拾級(jí)（shè）熾熱（chì）戛然而止（jiá）D.解剖（pōu）頃刻（qīng）詰難（jié）咄咄逼人（duō）【答案】C【解析】【詳解】考查字音。A.悲愴（cuàng）——chuàng；B.味同嚼蠟（jué）——jiáo；D.頃刻（qīng）——qǐng；故選C。3.選出下列句子中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)（）A.成長是一個(gè)過程。也許有過畏懼，也許有過彷徨，但經(jīng)過多年厚積簿發(fā)的你，遇到挫折，坦然面對(duì)；遇到困難，不必躲藏。B.歷史是一面鏡子，以史為鑒，才能避免重蹈覆轍，而人民是歷史的最好評(píng)判者。C.一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，我們這一代人仍要?dú)v盡心血，仍要不折不撓，仍要精益求精。D.北京世界園藝博覽會(huì)上，中國館的“錦繡如意”體現(xiàn)著悠久綿長的東方智慧，而國外設(shè)計(jì)師打造的創(chuàng)意展園，也體現(xiàn)出東西交匯、古今融和的理念?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】考查字形。A.厚積簿發(fā)——厚積薄發(fā)；C.歷盡心血——瀝盡心血；D.融和——融合；故選B。4.選出下列句子中加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）A.齊白石與徐悲鴻盡管年齡懸殊，人生背景各異，藝術(shù)風(fēng)格大相徑庭，但絲毫不妨礙兩人成為藝術(shù)上的摯友。B.三代北斗人鍥而不舍、砥礪前行，走過25年的建設(shè)歷程，走出了一條自主創(chuàng)新、自我超越的發(fā)展之路。C.光陰如水，在這即將分別的日子里，親愛的老師，我們?cè)撊绾螆?bào)答您三年來無所不至的關(guān)懷呢？D.新冠肺炎疫情發(fā)生后，廣大醫(yī)務(wù)工作者義無反顧、日夜奮戰(zhàn)、舍生忘死。【答案】C【解析】【詳解】考查詞語運(yùn)用。A.大相徑庭：比喻相差很遠(yuǎn)，大不相同。正確；B.鍥而不舍：比喻堅(jiān)持不懈。正確；C.無所不至：指沒有達(dá)不到的地方，亦指凡能做的都做到了(用于壞事)。此處應(yīng)用“無微不至”；D.義無反顧：為了正義而勇往直前，絕不猶豫退縮。正確；故選C。5.選出對(duì)下列病句的修改有誤的一項(xiàng)（）A.國務(wù)院辦公廳下發(fā)通知，明確要求從6月1日起，在全國范圍內(nèi)禁止銷售、使用、生產(chǎn)厚度小于0.025毫米的超薄購物袋。修改：將“生產(chǎn)”移到“銷售”的前面。B.你們的行囊中裝下的雖然有難忘的記憶，更應(yīng)該有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任和使命擔(dān)當(dāng)。修改：將“雖然”改為“不僅”。C.改革開放至今，我國已初步形成全方位、多層次、寬領(lǐng)域的對(duì)外開放。修改：在“對(duì)外開放”后加“格局”。D.很多人知道氣候變暖主要源自老舊汽車和大型工業(yè)設(shè)施的廢氣排放造成的，卻不知道飲食習(xí)慣也影響著氣候變化。修改：將“源自”改為“因?yàn)椤?。【答案】D【解析】【詳解】本題考查病句的辨析和修改。D.句式雜糅，應(yīng)去掉“造成的”，或者將“源自”改為“是”；故選D。6.選出對(duì)下列語法知識(shí)的分析不正確的一項(xiàng)（）故宮是什么？我想說，它是一座凝聚了中華文明之美的城池。千千萬萬的勞動(dòng)者成就了它的美。它不是帝王的私產(chǎn)，而是體現(xiàn)了整個(gè)中華民族的文明成果。世界遺產(chǎn)委員會(huì)對(duì)故宮的評(píng)價(jià)是：“紫禁城是中國五個(gè)多世紀(jì)以來的最高權(quán)力中心，它以園林景觀和容納了家具及工藝品的9000多個(gè)房間的龐大建筑群，成為明清時(shí)代中國文明無價(jià)的歷史見證?！彼拿?，來自時(shí)間的孕育，來自萬物的和諧，來自我們文明中真善美的賜予。每當(dāng)有惡與丑的力量試圖挾持這座城，這座城中都會(huì)自生出一種力量與之抗衡。在這樣的博弈中，這座城不但沒有被摧毀，反而變得愈發(fā)硬朗和健康。A.“一座”“孕育”“在”分別是數(shù)量詞、名詞、介詞。B.“歷史見證”是偏正短語；“硬朗和健康”是并列短語。C.“千千萬萬的勞動(dòng)者成就了它的美”一句的主干是“勞動(dòng)者成就美”。D.“它不是帝王的私產(chǎn)，而是體現(xiàn)了整個(gè)中華民族的文明成果?！边@是一個(gè)表示遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句。【答案】D【解析】【詳解】考查語法知識(shí)。D．“不是……而是……”表并列關(guān)系，否定前者，肯定后者，這是一個(gè)表示并列關(guān)系的復(fù)句。故選D。7.選出對(duì)下列名著相關(guān)內(nèi)容的表述有誤的一項(xiàng)（）A.《簡?愛》中簡?愛在克服種種阻力后，最終以平等的姿態(tài)與羅切斯特先生走到了一起。B.《水滸傳》中的人物形象栩栩如生、各具特色。武松武藝高強(qiáng)，有勇有謀，是個(gè)俠義之士。他醉打蔣門神，大鬧飛云浦，血濺鴛鴦樓，都體現(xiàn)他恩怨分明的特點(diǎn)。C.《駱駝祥子》中的劉四爺因嫌棄祥子是個(gè)拉車的，并懷疑祥子是因貪圖他的錢財(cái)而娶虎妞，所以在壽誕之日與祥子爭(zhēng)吵到鬧翻。D.《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾參加斗爭(zhēng)的第一次嘗試其實(shí)很不順利：雖成功救出被土匪押送的朱赫來，卻因目擊者麗莎不經(jīng)意間將消息透露給了維克多，而導(dǎo)致被捕?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題考查名著閱讀。C.有誤，《駱駝祥子》中的劉四爺因嫌棄祥子是個(gè)拉車的，并懷疑祥子是因貪圖他的錢財(cái)而娶虎妞，所以在壽誕之日與虎妞爭(zhēng)吵到鬧翻，而不是與祥子爭(zhēng)吵。故選C。8.選出下列說法有誤的一項(xiàng)（）A.孟子，名軻，戰(zhàn)國時(shí)期思想家，是繼孔子之后又一位儒學(xué)大師?！睹献印肥怯涗浢献蛹捌涞茏友孕兄鳌.詞的發(fā)展到宋朝達(dá)到巔峰，形成了豪放和婉約兩大流派，其中豪放派的代表是蘇軾、辛棄疾，合稱“蘇辛”。C.《山坡羊·潼關(guān)懷古》是明代文學(xué)家張養(yǎng)浩的散曲作品。山坡羊，曲牌名。D.陶淵明，一名潛，字元亮，東晉詩人。我們學(xué)過他的《飲酒》和《桃花源記》?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題考查文學(xué)常識(shí)。C.有誤，《山坡羊·潼關(guān)懷古》是元代文學(xué)家張養(yǎng)浩的散曲作品，山坡羊，是曲牌名。故選C。9.將下列句子組成語意連貫的一段話，語序排列正確的一項(xiàng)是（）①一個(gè)人說話的能力怎樣訓(xùn)練？②我們總是羨慕那些口若懸河、即興演講的人，喜歡那些文采飛揚(yáng)、出口成章的人。③我覺得最直接的途徑就是朗讀。④如果我們面對(duì)一篇現(xiàn)成的文字尚不能大聲、流利地讀出來，又怎么能即興說出流利的話呢？⑤但是人的口才不是天生的，它是練出來的。A.②④⑤①③ B.④②⑤①③ C.②⑤①③④ D.①③②⑤④【答案】C【解析】【詳解】考查句子排序能力。解答此類題，可以按如下步驟：1.尋頭斷尾，確定首尾句。2.把握時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。3.把握關(guān)聯(lián)詞的搭配。4.把握話題銜接，尤其是重復(fù)出現(xiàn)的詞語。熟讀這五句話，可知它的主題是訓(xùn)練說話能力。因此為何要訓(xùn)練說話能力②為首句（羨慕與喜歡）；隨后按羨慕好口才——口才是練出來的——如何練口才的邏輯順序，確定②⑤①順序；③回答①提出的問題：用朗讀訓(xùn)練說話能力；④解說這樣說的原因，因果關(guān)系分明。故句子正確順序?yàn)棰冖茛佗邰?，答案選C。10.下面情境下，語言表達(dá)最準(zhǔn)確、得體的一項(xiàng)是（）【情境】學(xué)校周邊有些露天攤位售賣油炸和燒烤食品，放學(xué)后，總有一些學(xué)生去購買，班主任老師擔(dān)心學(xué)生多吃此類食品會(huì)影響身體健康，她對(duì)學(xué)生們說：A.“油炸和燒烤食品，質(zhì)次價(jià)高，花錢買這類東西吃，不合算，你們就不要買了?！盉.“油炸和燒烤食品，在加工過程中會(huì)產(chǎn)生一些有害物質(zhì)，多吃可能對(duì)身體健康有影響，你們正處在長身體階段，最好不要吃這類東西?！盋.“街邊露天攤位衛(wèi)生條件差，售賣的食品質(zhì)量很難保證，我都說了不許買，不許吃，你們記不住嗎？”D.“父母掙錢不容易，大家要學(xué)會(huì)節(jié)儉，少買那些街邊小攤的東西。”【答案】B【解析】【詳解】試題分析：A“你們就不要買了”生硬而態(tài)度太絕對(duì)。C“我都說了不許買，不許吃，你們記不住嗎？”說話語氣有問題。D沒有指出油炸和燒烤食品對(duì)身體健康的危害。11.古詩文填空（1）不應(yīng)有恨，______？（《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》）（2）______，君子好逑。（《詩經(jīng)·關(guān)雎》）（3）______，長河落日?qǐng)A。（《使至塞上》）（4）山水之樂，______。（《醉翁亭記》）（5）______，江春入舊年。（《次北固山下》）（6）斯是陋室，______。（《陋室銘》）（7）愛國詩人文天祥在《過零丁洋》中寫下“______？______”的錚錚誓言，體現(xiàn)了他舍生取義的英雄氣概。（8）人間煙火味，最撫凡人心。在國家政策支持、引導(dǎo)下，地?cái)偨?jīng)濟(jì)迅速升溫，真是“______，______”。（請(qǐng)從岑參《白雪歌送武判官歸京》中選用合適的句子作答）【答案】①何事長向別時(shí)圓②窈窕淑女③大漠孤煙直④得之心而寓之酒也⑤海日生殘夜⑥惟吾德馨⑦人生自古誰無死⑧留取丹心照汗青⑨忽如一夜春風(fēng)來⑩.千樹萬樹梨花開【解析】【詳解】本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子，三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。注意：圓、窈窕、淑、寓、生、馨、汗青。二、閱讀理解（60分）（一）古詩文閱讀（共14分）Ⅰ.古詩詞賞析12.選出對(duì)詩歌賞析不正確的一項(xiàng)（）終南山（唐）王維太乙近天都，連山接海隅。白云回望合，青靄入看無。分野中峰變，陰晴眾壑殊。欲投人處宿，隔水問樵夫?！咀ⅰ刻?，終南山的別稱。A.首聯(lián)運(yùn)用夸張的手法勾畫了終南山的總輪廓?！敖於肌睒O寫其高大雄偉；而詩人急于進(jìn)山一游的心理也躍然紙上。B.頷聯(lián)寫近景。詩人走出茫茫云海，又遇茫?！扒囔\”，“青靄”的似有若無，為我們留下了馳騁想象的廣闊空間。C.尾聯(lián)敘事。既表達(dá)出詩人留戀美景，還想留宿山中，明日再游的愿望，又用“隔水問”的聲音，反襯出山間的幽深寂靜。D.這首詩游蹤清晰可見。詩人遠(yuǎn)望終南山，人在山外，然后詩人已身在山中，接著登頂，然后準(zhǔn)備投宿，人還在山中。【答案】A【解析】【詳解】考查詩歌賞析。A．“太乙近天都，連山到海隅?！笔茁?lián)是說，巍巍的終南山高入云霄，與天帝的都城臨近。綿亙不絕的山巒，延伸到遙遠(yuǎn)的大海之濱。首聯(lián)寫終南山的遠(yuǎn)景，借用夸張的手法勾畫了終南山的總輪廓。終南雖高，去天甚遠(yuǎn)，說它“近天都”，當(dāng)然是藝術(shù)夸張。但這是寫遠(yuǎn)景，從平地遙望終南，其頂峰的確與天連接，因而說它“近天都”“接海隅”，正是以夸張寫真實(shí)。用“連山接海隅”寫終南遠(yuǎn)景，雖夸張而愈見真實(shí)。并無“詩人急于進(jìn)山一游的心理也躍然紙上”之意。故選A。Ⅱ.文言文閱讀閱讀下面語段，完成下面小題。【甲】十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。”乃入見。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂?duì)曰：“小惠未遍，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信?！睂?duì)曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情?！睂?duì)曰：“忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?！保ü?jié)選自《曹劌論戰(zhàn)》）【乙】卜式，以田畜為事。有少弟，弟壯，式脫身出，獨(dú)取畜羊百余，田宅財(cái)物盡與弟。式入山牧，十余年，羊致千余頭，買田宅。而弟盡破其產(chǎn)，式輒復(fù)分與弟者數(shù)矣。時(shí)漢方事①匈奴，式上書，愿輸②家財(cái)半助邊。上使使問式：“欲為官乎？”式曰：“自小牧羊，不習(xí)仕宦，不愿也?！笔拐咴唬骸凹邑M有冤，欲言事乎？”式曰：“臣生與人亡所爭(zhēng)，邑人貧者貸之，不善者教之，所居，人皆從式，式何故見冤！”使者曰：“茍，子何欲？”式曰：“天子誅匈奴愚以為賢者宜死節(jié)有財(cái)者宜輸之如此匈奴可滅也。”使者以聞。（節(jié)選自《漢書》）【注】①事：此指抵抗。②輸：送出。13.選出下面句子中加點(diǎn)詞意思和用法相同的一組（）A.齊師伐我伐竹取道，下見小潭《小石潭記》B.乃入見乃不知有漢，無論魏晉《桃花源記》C.羊致千余頭無從致書以觀《送東陽馬生序》D.而弟盡破其產(chǎn)必先苦其心志《生于憂患，死于安樂》14.將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）衣食所安，弗敢專也，必以分人。（2）邑人貧者貸之，不善者教之。15.選出斷句正確的一項(xiàng)（）A.天子誅匈奴/愚以為賢者宜/死節(jié)有財(cái)者宜輸之如此/匈奴可滅也B.天子誅匈奴/愚以為賢者宜死節(jié)/有財(cái)者宜輸之/如此匈奴可滅也C.天子誅匈奴愚/以為賢者宜死/節(jié)有財(cái)者宜輸之/如此匈奴可滅也D.天子誅匈奴/愚以為賢者宜死節(jié)/有財(cái)者宜輸之如此/匈奴可滅也16.根據(jù)選文內(nèi)容，回答下列問題。（1）甲文運(yùn)用對(duì)比手法塑造曹劌形象，請(qǐng)舉一例分析其作用。（2）乙文從卜式愿意拿出一半的家產(chǎn)抗擊匈奴可以看出卜式是一個(gè)怎樣的人？【答案】13.D14.（1）衣食這類用來養(yǎng)生的東西，我不敢獨(dú)自享用，一定把它分給別人。（2）同鄉(xiāng)的人中貧窮的，我救濟(jì)他，品行不好的，我勸導(dǎo)他。15.B16.（1）示例一：將鄉(xiāng)人和曹劌對(duì)國事的態(tài)度作對(duì)比，突出了曹劌對(duì)國家的責(zé)任感。示例二：將魯莊公與曹劌對(duì)戰(zhàn)前準(zhǔn)備的認(rèn)識(shí)作對(duì)比，突出了曹劌的“遠(yuǎn)謀”。（2）卜式是一個(gè)不吝嗇錢財(cái)、忠心為國的人?！窘馕觥俊?3題詳解】本題考查一詞多義。A.動(dòng)詞，攻打/動(dòng)詞，砍伐；B.連詞，于是/副詞，竟然；C.動(dòng)詞，達(dá)到/動(dòng)詞，得到；D.兩個(gè)“其”都是代詞，代指他；故選D?！?4題詳解】本題考查文言文翻譯。作答時(shí)應(yīng)注意如下重點(diǎn)字詞的意思：（1）安：安身。弗：不。專：獨(dú)自享有。必以分人：省略句，省略了“之”，完整的句子是“必以之分人”。以：把。人：指魯莊公身邊的近臣或貴族。（2）邑人：同鄉(xiāng)人。貧者：貧窮的。貸：救濟(jì)。之：之，代詞，代指貧窮的同鄉(xiāng)人。不善者：品行不好的。教：勸導(dǎo)?！?5題詳解】本題考查斷句作答時(shí)可結(jié)合句意和句子結(jié)構(gòu)來分析?！疤熳诱D匈奴”是完整的句子，其后應(yīng)斷開；“賢者宜死節(jié)”和“有財(cái)者宜輸之”是并列的兩個(gè)句子，因此這兩句之間應(yīng)斷開；“如此匈奴可滅也”也是完整的句子，因此“如此”的前面應(yīng)斷開；“天子誅匈奴愚以為賢者宜死節(jié)有財(cái)者宜輸之如此匈奴可滅也”的意思是：皇上與匈奴作戰(zhàn)，我認(rèn)為賢者理應(yīng)效力大節(jié)，有錢之人應(yīng)出錢，這樣就能滅了匈奴。所以斷句為：天子誅匈奴/愚以為賢者宜死節(jié)/有財(cái)者宜輸之/如此匈奴可滅也。故選B?！?6題詳解】（1）本題考查分析對(duì)比手法及其作用。結(jié)合【甲】文“公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰：‘肉食者謀之，又何間焉？’劌曰：‘肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀’”可知，這里將曹劌和他的同鄉(xiāng)進(jìn)行對(duì)比，曹劌面對(duì)齊國軍隊(duì)攻打魯國，他主動(dòng)請(qǐng)求魯莊公接見自己，關(guān)心國家大事，而他的同鄉(xiāng)覺得這是當(dāng)權(quán)者的事情，和自己無關(guān)，不參與其中，由此突出了曹劌有大局觀，對(duì)國家忠誠，有責(zé)任感。（2）本題考查分析人物形象。結(jié)合【乙】文“式脫身出，獨(dú)取畜羊百余，田宅財(cái)物盡與弟。式入山牧，十余年，羊致千余頭，買田宅。而弟盡破其產(chǎn)，式輒復(fù)分與弟者數(shù)矣”可知，卜式多次將自己的財(cái)產(chǎn)分給弟弟，體現(xiàn)了他是一個(gè)不吝嗇錢財(cái)?shù)娜?；根?jù)【乙】文“時(shí)漢方事匈奴，式上書，愿輸家財(cái)半助邊”“自小牧羊，不習(xí)仕宦，不愿也”“天子誅匈奴，愚以為賢者宜死節(jié)，有財(cái)者宜輸之，如此匈奴可滅也”可知，卜式面對(duì)國家與匈奴作戰(zhàn)，主動(dòng)捐一半家財(cái)資助邊關(guān)戰(zhàn)事，不為名不為利，只為國家著想，由此可看出他是一個(gè)忠心為國的人?！军c(diǎn)睛】參考譯文：【甲】魯莊公十年的春天，齊國軍隊(duì)攻打魯國。魯莊公將要迎戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)求魯莊公接見自己。他的同鄉(xiāng)說：“打仗的事當(dāng)權(quán)者自會(huì)謀劃，你又何必參與呢？”曹劌說：“當(dāng)權(quán)者目光短淺，不能深謀遠(yuǎn)慮。”于是入朝去見魯莊公。曹劌問：“您憑借什么作戰(zhàn)？”魯莊公說：“衣食這一類安身的東西，不敢獨(dú)自享有，一定把它分給別人?！辈軇セ卮鹫f：“這些小恩惠不能遍及百姓，百姓是不會(huì)聽從您的?！濒斍f公說：“祭祀神靈的牛、羊、玉帛之類的用品，我(從來)不敢虛報(bào)數(shù)目，一定按照承諾的去做?！辈軇フf：“這只是小信用，未能讓神靈信服，神是不會(huì)保佑你的?！濒斍f公說：“大大小小的案件，雖然不能件件都了解得清楚，但一定要處理得合情合理?！辈軇セ卮鹫f：“這才是盡了本職一類的事，可以憑借這個(gè)條件打一仗。如果作戰(zhàn)，請(qǐng)?jiān)试S我跟隨您一同去?！薄疽摇坎肥剑幽先恕Ｒ愿匦竽翞闃I(yè)。卜式在弟弟長大后，便對(duì)家產(chǎn)進(jìn)行分割，各立門戶。卜式只要了一百多只羊，其他如田地、宅所和財(cái)物等全部都給了弟弟。卜式在山里養(yǎng)羊十多年，有了一千多只羊，又置了田宅。而他的弟弟財(cái)產(chǎn)耗盡，卜式前后多次將他的財(cái)產(chǎn)分給弟弟。當(dāng)時(shí)漢朝廷正在與匈奴作戰(zhàn)，卜式向官府報(bào)告，愿捐一半家財(cái)資助邊關(guān)戰(zhàn)事?；噬吓扇藛柌肥绞遣皇窍胱龉?，卜式答道：“我從小放羊，不懂如何做官，不想當(dāng)官。”使者又問：“那你家里是不是有什么冤屈想申冤呢？”卜式答：“我向來與人無爭(zhēng)，我會(huì)借錢給同邑的窮人，教那些沒有什么技藝的人。在我居住的地方，大家都跟我關(guān)系很好，我沒有什么冤屈?！笔拐咂娴溃骸澳悄憔枘敲炊嘭?cái)產(chǎn)，想達(dá)到什么目的呢？”卜式說：“皇上與匈奴作戰(zhàn)，我認(rèn)為賢者理應(yīng)效力大節(jié)，有錢之人應(yīng)出錢，這樣就能滅了匈奴?！笔拐呋爻笙驖h武帝匯報(bào)了卜式的情況。（二）非連續(xù)性文本閱讀，完成下面小題?！静牧弦弧繌娜珖秶矗a(chǎn)快遞小哥的大省有廣東、山東、河南、浙江、江蘇。在2018年全國快遞員數(shù)量排名中，北京、上海、廣州、深圳、南京排前五名。快遞員對(duì)國民經(jīng)濟(jì)的助推作用不可忽視，國家郵政局的數(shù)據(jù)顯示，2018年每季度快遞支撐網(wǎng)絡(luò)零售額接近1.5萬億元人民幣，快遞業(yè)務(wù)收入占國內(nèi)生產(chǎn)總值比重為6.2‰，對(duì)國內(nèi)生產(chǎn)總值增長直接貢獻(xiàn)率為1%?！静牧隙靠爝f員數(shù)量、快遞業(yè)務(wù)量以及網(wǎng)絡(luò)零售市場(chǎng)交易額變化情況。【材料三】快遞員的年齡：主要以20-40歲的80后和90后為主。性別：以男性為主，女性快遞員的比例在逐步增加。學(xué)歷：以職高、技校畢業(yè)生為主。工作時(shí)間：80%的快遞員每天工作超8小時(shí)。月薪：平均月工資在4500元左右。行駛路程：快遞員每月送快遞的平均路程約2000千米，相當(dāng)于從北京到廣州。印象：熱情、踏實(shí)、善良、積極、效率、勤奮、快速、勇敢、責(zé)任、吃苦耐勞。17.選出下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的分析，正確的一項(xiàng)（）A.從全國范圍看，快遞小哥的數(shù)量排名中，北京、上海、廣州、深圳、南京排前五名。B.2018年每季度快遞支撐網(wǎng)絡(luò)零售額為1.5萬億元人民幣，快遞業(yè)務(wù)收入占國內(nèi)生產(chǎn)總值比重為6.2‰。C.2016年至2018年，快遞員數(shù)量、快遞業(yè)務(wù)量、網(wǎng)絡(luò)零售市場(chǎng)交易額都有提高。D.快遞員的年齡主要以20-40歲的80后和90后為主，每天工作都超8小時(shí)。18.近年快遞業(yè)發(fā)展迅速，但也存在不少問題，請(qǐng)你針對(duì)存在的問題提出兩條合理化建議?！敬鸢浮?7.C18.①加強(qiáng)對(duì)快遞員教育，提高服務(wù)意識(shí)；②完善標(biāo)準(zhǔn)化操作流程；③營造良好的企業(yè)文化；④健全規(guī)章制度?！窘馕觥俊?7題詳解】考查辨析信息。A.根據(jù)材料一中的“在2018年全國快遞員數(shù)量排名中，北京、上海、廣州、深圳、南京排前五名”可知，本項(xiàng)缺少“在2018年”的限定；B.根據(jù)材料一中的“2018年每季度快遞支撐網(wǎng)絡(luò)零售額接近1.5萬億元人民幣”可知，本項(xiàng)“為1.5萬億元人民幣”有誤；D.根據(jù)材料三中的“80%的快遞員每天工作超8小時(shí)”可知，本項(xiàng)“每天工作都超8小時(shí)”有誤；故選C?！?8題詳解】考查提出建議。開放類試題，言之成理即可。針對(duì)部分快遞員素質(zhì)不高，經(jīng)常遇到客戶投訴的問題可提出建議：加強(qiáng)對(duì)快遞員的教育，提高他們的個(gè)人素質(zhì)與服務(wù)意識(shí)。針對(duì)部分快遞員存在不法行為，導(dǎo)致客戶利益受損的問題可提出建議：健全快遞企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲制度，增強(qiáng)快遞員的守法意識(shí)。（三）閱讀下面語段，完成下面小題。時(shí)光筆墨①她斜倚在車的后座上，眼睛微瞇，嘴角翹起，似笑非笑，和暖的陽光越過車窗，輕撫著她花瓣般柔滑光潔的臉龐。她從書包里掏出“隨身聽”，輕晃著身子聽起歌來，仍是那首《時(shí)光筆墨》，邊聽邊跟著低聲哼唱：一念成執(zhí)著，滄海變荒漠，輪回中，我像飛鳥經(jīng)過……歌聲清涼如水，蕩漾著，溢滿車內(nèi)。②我仔細(xì)傾聽了會(huì)兒，忍不住搖頭輕笑。她剛滿十七歲，年少強(qiáng)說愁，又怎會(huì)真的懂得滄海翻轉(zhuǎn)，時(shí)光涼薄。當(dāng)然也只是想想，無須道破。車窗外，人聲、車聲，嘈雜喧騰，一浪接一浪地涌來，但似乎又被這歌聲抵消，消融于黃昏里。③她今年讀高三，“隨身聽”是我送給她的生日禮物，想讓她在周末閑余時(shí)適當(dāng)放松。之前她乘公交車往返學(xué)校，不用接送。近來逢城市修路，公交車改線后，沒了直達(dá)校區(qū)的車。距高考不足百天，作業(yè)如山如海。每周末回來一天，她埋頭做題，恨不得時(shí)光滯流，將寸寸光陰攏入指尖。周日下午返校時(shí)，為了趕時(shí)間我打車送她，路上約半小時(shí)的車程，成了她難得的靜享時(shí)光。④正想著，車顛了幾下，我趔了下身子，朝她伸出手去。她不用側(cè)頭看，便明了我的心意，與我的手交握在一起，十指相扣。她知道我暈車厲害，用力攥緊我的手，那是一種無聲的語言：別擔(dān)心，有我在呢!我們是母女，猶如兩棵相依相偎的樹，彼此的根根脈脈，枝枝葉葉，都勾連交錯(cuò)，熟悉相互的氣息。⑤我心頭一熱，甚而期望，在她畢業(yè)前這條路不要修好，能多陪陪她。“十年心事十年燈，芭蕉葉上聽秋聲?！币粋€(gè)又一個(gè)十年過去，不覺已人到中年，愈來愈覺得人生有太多的變數(shù)，能握住的東西是有限的，莫不如珍惜當(dāng)下，這一份體己的溫暖。⑥她剛考上市重點(diǎn)高中時(shí)，我著實(shí)高興了一陣兒，可待到第一次月考成績出來，如一盆冷水澆滅心底的喜悅。她有幾門功課不及格，在班上排到30多名。我有些失望，要知道初中時(shí)她的學(xué)習(xí)還算優(yōu)秀，這讓整日疲于奔碌，陷入生活旋渦里的我，一度以此寬慰。⑦她垂手站立，斜著眼悄瞄著我的臉，嘆道：“這次沒考好?！蔽夜首鬏p松地給她鼓勁：“可能是還不適應(yīng)，下回努力?！彼銎鹉贻p鮮亮的小臉，眼睛亮亮的一閃，慌慌地點(diǎn)頭。⑧然而第一學(xué)期下來，她的成績時(shí)上時(shí)下，但始終徘徊在中等水平。一次家長會(huì)后，很多家長圍住班主任問這問那，我也擠上前，揣著小心說：“我是小豆媽媽……”“哦，你女兒好人緣哦，走哪都是焦點(diǎn)，課堂上也這樣，話多得剎不住閘……”輕飄飄的話，如一片片羽毛般落下。我尷尬地回道：“得跟她好好談?wù)劻恕！雹帷霸谡n堂上亂說話，這是咋回事呢？”我一進(jìn)家就厲聲問道，臉沉郁得如一片雨做的云。她緋紅著臉，急切地辯道：“我沒有，不是那樣的，同學(xué)經(jīng)常忘帶鋼筆、橡皮或尺子，課上管我借，我就給他們嘍?！蔽倚睦镆卉?，但仍板著臉說：“別岔開話，給自己找理由?！彼溃骸皨寢?，你不是總說要多幫別人嗎？”⑩不管怎么說，做人善良一點(diǎn)兒，總沒錯(cuò)的。我走上前握住她的手，想要安慰幾句，發(fā)現(xiàn)那雙手軟軟的，涼涼的。正疑惑間，她笑著說：“媽媽，我把毛褲借給下鋪的同學(xué)，她穿得單薄，前幾天下雨凍感冒了……”我長嘆了口氣，怒氣如潮水般退去。?這么思來思去，我倒也看開了。孩子就像花兒，只要肯努力，早晚都會(huì)綻放的，有的只是開得慢了點(diǎn)，那又何妨呢!?正亂想著，車到了學(xué)校門口。我跳下了車，掏錢，付錢，一扭身，不見了女兒。再一抬頭，見她已跑到馬路對(duì)面，跳著腳沖我擺手。?我小心地穿過車流，氣喘吁吁地站到她面前，剛想嗔怪幾句，話到嘴邊卻凝住了。她手里舉著張賀卡，上面畫有一簇花，旁邊一行漂亮的楷書：祝媽媽母親節(jié)快樂!在我心里媽媽永遠(yuǎn)是年輕美麗的，我長大了以后，會(huì)帶媽媽一起出去旅游，看各種風(fēng)景，吃各地美食，媽媽永遠(yuǎn)是我最愛的人!?我心里明白，無論有多么不甘不舍，難以體面地退出，都必須試著放手。十余年的寒窗蟄伏，正是為了有一天破繭而出，飛向更遼闊的遠(yuǎn)方，而我只能目送著你的背影遠(yuǎn)去。或許有一天，你回過頭來會(huì)發(fā)現(xiàn)，我仍在原地守望。那目光，穿過重重光陰，與你一世相隨，且從未遠(yuǎn)離。19.如何理解選文題目“時(shí)光筆墨”的含義？20.選文第④段畫線句運(yùn)用了哪種描寫方法？有什么作用？21.請(qǐng)從修辭角度賞析選文第?段畫線的句子。孩子就像花兒，只要肯努力，早晚都會(huì)綻放的，有的只是開得慢了點(diǎn)，那又何妨呢!22.母親的心總被孩子牽動(dòng)。結(jié)合選文⑥～⑩段，根據(jù)提示內(nèi)容完成下表。女兒①____月考成績不佳上課總說話④____母親高興②____③____心疼23.選文最后一段運(yùn)用了什么表達(dá)方式？有什么作用？24.選出下列對(duì)選文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)（）A.選文①段描寫了女兒聽歌時(shí)陶醉的樣子，營造了溫馨美好的氛圍。B.選文③段交代了女兒車上聽歌的原因，目的在于突出她對(duì)“我”的感激。C.選文⑦段中“瞄”字表現(xiàn)了女兒因沒考好怕母親生氣的忐忑心理。D.選文?段中女兒用賀卡表達(dá)了對(duì)母親的祝福和感恩，可見她的孝順懂事?！敬鸢浮?9.指女兒聽的那首歌，也指與女兒相伴的美好時(shí)光，表達(dá)對(duì)永恒的母女深情的珍惜。20.動(dòng)作描寫，生動(dòng)形象地寫出了女兒非常理解母親對(duì)她的關(guān)心，也表達(dá)了她對(duì)母親的照顧與關(guān)愛，體現(xiàn)了她與母親很有默契。21.運(yùn)用比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地表達(dá)出“我”對(duì)女兒成績不佳的釋然，相信女兒終會(huì)成功。22.①考上重點(diǎn)高中②把毛褲送給感冒的同學(xué)，自己受涼。③失望④生氣23.議論和抒情;收束全文。點(diǎn)明孩子終將要成長離開，父母要學(xué)會(huì)放手這一主題;同時(shí)也抒發(fā)（表達(dá)）了父母對(duì)兒女的牽掛與愛永遠(yuǎn)不變。24.B【解析】【19題詳解】考查對(duì)題目含義的理解。結(jié)合文章內(nèi)容，在首段與末段，尋找對(duì)題目的解釋與深化，議論抒情性的句子，同時(shí)注意題目的雙關(guān)含義，分析表面含義即是標(biāo)題的字面意義，深層含義即引申義、比喻義、象征義。表層含義：根據(jù)文中第①段“輕晃著身子聽起歌來，仍是那首《時(shí)光筆墨》”來理解，可以知道是指女兒聽的那首歌；深層含義：根據(jù)文中第②段“她剛滿十七歲，年少強(qiáng)說愁，又怎會(huì)真的懂得滄海翻轉(zhuǎn)，時(shí)光涼薄”、第③段“她今年讀高三，‘隨身聽’是我送給她的生日禮物，想讓她在周末閑余時(shí)適當(dāng)放松”、第④段“我們是母女，猶如兩棵相依相偎的樹，彼此的根根脈脈，枝枝葉葉，都勾連交錯(cuò)，熟悉相互的氣息”、第⑤段“莫不如珍惜當(dāng)下，這一份體己的溫暖”、第⑥段“她剛考上市重點(diǎn)高中時(shí)，我著實(shí)高興了一陣兒，可待到第一次月考成績出來，如一盆冷水澆滅心底的喜悅”的內(nèi)容，可知：全文主要圍繞母女間在一起的時(shí)光來展開敘述，與“時(shí)光筆墨”中的“時(shí)光”相應(yīng)，故又指與女兒相伴的時(shí)間。根據(jù)文章第?段“我心里明白，無論有多么不甘不舍，難以體面地退出，都必須試著放手。十余年的寒窗蟄伏，正是為了有一天破繭而出，飛向更遼闊的遠(yuǎn)方，而我只能目送著你的背影遠(yuǎn)去?；蛟S有一天，你回過頭來會(huì)發(fā)現(xiàn)，我仍在原地守望。那目光，穿過重重光陰，與你一世相隨，且從未遠(yuǎn)離”可知，文章的內(nèi)容是母親與女兒相伴的那美好時(shí)光，把母女倆相互關(guān)愛、理解之情很好表現(xiàn)了出來，所以本文題“時(shí)光筆墨”也暗示了文章的主題情感，表達(dá)了對(duì)永恒的母女深情的珍惜?！?0題詳解】考查描寫方法及作用。描寫人物的方法有外貌描寫、語言描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫和神態(tài)描寫等；結(jié)合具體內(nèi)容來分析其作用即可。根據(jù)語句中“交握、相扣”可知運(yùn)用了動(dòng)作描寫；內(nèi)容及作用：結(jié)合后文“那是一種無聲的語言：別擔(dān)心，有我在呢！”可知生動(dòng)形象地寫出女兒對(duì)母親的照顧和理解，通過女兒“不用側(cè)頭看”便做出這些動(dòng)作，也體現(xiàn)出女兒跟母親很默契；情感：表現(xiàn)了母女間的默契，流淌的是濃濃的愛意。【21題詳解】本題考查語句賞析。要求從修辭角度分析，應(yīng)從內(nèi)容、作用、情感方面入手分析。根據(jù)語句中“孩子就像花兒”，將“孩子”比作“花兒”，由此可知這個(gè)句子運(yùn)用了比喻的修辭手法，將“孩子”比作“花兒”，使表情達(dá)意更為生動(dòng)、形象；“早晚都會(huì)綻放的”“那又何妨呢!”體現(xiàn)出母親釋然的心態(tài)。她相信女兒早晚會(huì)取得成功，自己不必因?yàn)榕畠簳簳r(shí)學(xué)習(xí)成績不好而焦慮?！?2題詳解】考查篩選信息。①根據(jù)第⑥段中的“她剛考上市重點(diǎn)高中時(shí)，我著實(shí)高興了一陣兒”可得：考上重點(diǎn)高中。②根據(jù)第⑥段中的“她有幾門功課不及格，在班上排到30多名。我有些失望”可得：失望。③根據(jù)第⑨段中的“我一進(jìn)家就厲聲問道，臉沉郁得如一片雨做的云”可得：生氣。④根據(jù)第⑩段中的“發(fā)現(xiàn)那雙手軟軟的，涼涼的”“媽媽，我把毛褲借給下鋪的同學(xué)，她穿得單薄，前幾天下雨凍感冒了”可得：把毛褲送給感冒的同學(xué)，自己受涼?！?3題詳解】考查表達(dá)方式。末段中的“無論有多么不甘不舍，難以體面地退出，都必須試著放手。十余年的寒窗蟄伏，正是為了有一天破繭而出，飛向更遼闊的遠(yuǎn)方，而我只能目送著你的背影遠(yuǎn)去”是議論，表達(dá)了自己對(duì)孩子成長的看法與觀點(diǎn)。點(diǎn)明孩子會(huì)不斷長大，終有一天會(huì)離開父母，而父母能做的，就是學(xué)會(huì)放手，目送著孩子離開自己。“或許有一天，你回過頭來會(huì)發(fā)現(xiàn)，我仍在原地守望。那目光，穿過重重光陰，與你一世相隨，且從未遠(yuǎn)離”是抒情，抒發(fā)了父母對(duì)子女永遠(yuǎn)的牽掛和永恒不變的愛?！?4題詳解】考查內(nèi)容理解。B．根據(jù)本段中的“路上約半小時(shí)的車程，成了她難得的靜享時(shí)光”可知，選文③段交代了女兒車上聽歌的原因，目的在于強(qiáng)調(diào)女兒學(xué)習(xí)的緊張，半小時(shí)的車程，是她得難的靜享時(shí)光。故選B。（四）閱讀下面語段，完成下面小題。人工“夜明珠”——稀土元素钷①最近你的朋友圈一定被某種“土”刷了屏。沒錯(cuò)，它就是稀土！這一直存在于中學(xué)地理課本中的概念，最近已經(jīng)成為熱議的“高頻詞”。作為一種不可再生的稀缺性戰(zhàn)略資源，稀土被譽(yù)為“超級(jí)工業(yè)味精”。中國不僅僅是占全球稀土產(chǎn)量超70%的開采大國，更是全球稀土最大的加工廠。钷（pǒ）元素是“萬能之土”稀土元素家族成員之一，被譽(yù)為人工“夜明珠”。钷元素的性質(zhì)，使得其在人類生活中大放光彩。②钷元素（Promethium）的名字來源于希臘神話中的英雄——天神普羅米修斯。在希臘神話傳說中，眾神之王宙斯為了永遠(yuǎn)統(tǒng)治大地，故意不給人類降火。而英雄的天神普羅米修斯看到人類沒有火的生活十分悲慘，便決心違抗宙斯意志，冒著生命危險(xiǎn)到太陽神阿波羅那里盜取火種并將其帶到人間，給人類帶來光明、溫暖和安全。稀土元素钷的名字來源，似乎也預(yù)示著稀土元素將給人類帶來光明和創(chuàng)造活力。③稀土家族光明之神是如何誕生的？1945年美國橡樹嶺國立實(shí)驗(yàn)室的化學(xué)家馬林斯基、格倫丁寧和克里爾，從原子反應(yīng)堆用過的鈾燃料中用離子交換法成功分離出一種新的化學(xué)元素，即元素周期表中的61號(hào)元素，隨后將這種元素以希臘神話中的英雄天神普羅米修斯的名字命名為钷。钷的發(fā)現(xiàn)使當(dāng)時(shí)元素周期表上的空白全部被填滿，“失蹤元素”全部被找到。④怎樣才能制取钷呢？在核反應(yīng)堆中用中子轟擊釹（nǚ）可以得到钷的同位素。钷的所有同位素半衰期都比較短，所以長期以來，人們普遍認(rèn)為自然界中不存在钷。然而，1964年有報(bào)道稱，芬蘭科學(xué)家從天然磷灰石中分離出82微克的钷；1965年荷蘭的一個(gè)磷酸鹽工廠在處理磷灰石時(shí)發(fā)現(xiàn)了钷的痕量成分。所以人們認(rèn)為作為天然核裂變產(chǎn)物，自然界中也存在極微量的钷，只是這極微量的钷并無提取價(jià)值，要生產(chǎn)利用钷，必須采用核反應(yīng)堆人造元素的辦法。⑤钷的主要應(yīng)用——放射發(fā)光。放射發(fā)光是指某些物體在放射性同位素的射線作用下產(chǎn)生長時(shí)間光輻射的現(xiàn)象。放射發(fā)光不產(chǎn)生熱量，也叫“冷光”。比起普通的自發(fā)光元素，放射發(fā)光的優(yōu)勢(shì)在于它不需要維護(hù)保養(yǎng)即可長期提供微弱照明，例如地下指揮部永久性的發(fā)光標(biāo)志等。因此，它被稱為人工“夜明珠”。⑥選擇放射性同位素有三點(diǎn)要求：適當(dāng)?shù)臏囟取⑦m當(dāng)?shù)陌胨テ诤头派湫晕：π?。例如钷?47的半衰期為2.6年，是一種只放射β射線的放射性核素，β射線射程短，對(duì)人體危害小。因此钷﹣147可用于以下領(lǐng)域：⑦首先在軍事上，用于各種飛機(jī)、軍艦、坦克、車輛的駕駛室、儀表艙、控制臺(tái)的儀表刻度和指針以及炮兵用來觀察、測(cè)地、指揮器材的分劃鏡、水準(zhǔn)器等。其次在航天領(lǐng)域，美國阿波羅登月艙中曾使用了125個(gè)钷﹣147原子燈。用钷制成的熒光物還可用于航標(biāo)燈。另外，在醫(yī)用上，鉅﹣147可用于制造放射性同位素電池：利用钷發(fā)出的放射線產(chǎn)生熱量，通過熱電偶將熱能轉(zhuǎn)化為電能；也可以利用放射線作用于熒光物質(zhì)產(chǎn)生的熒光照射在硅光電池上而產(chǎn)生電能。這類特殊的電池只有紐扣大小，能持續(xù)工作5年之久，可作為心臟起搏器電源。最后在農(nóng)業(yè)上，钷﹣147作為純?chǔ)路派湓词抢硐氲氖聚櫾?。利用其明顯的選擇性蓄積可研究稀土在農(nóng)業(yè)中應(yīng)用的環(huán)境安全性。⑧稀土元素的制備與提取的過程是以犧牲生態(tài)環(huán)境為代價(jià)的血淚史。首先，浸出、酸沉等工序產(chǎn)生的大量廢水富含氨氦、重金屬等污染物，嚴(yán)重污染飲用水和農(nóng)業(yè)灌溉用水。其次，稀土開采對(duì)環(huán)境和植被的破壞性非常大。再次，稀土采選產(chǎn)生的廢渣占用大量的土地，其中所含的重金屬或有害元素在雨水沖洗作用下進(jìn)入河流或地下水體，嚴(yán)重影響人民的身體健康和生態(tài)環(huán)境。⑨稀土價(jià)格曾經(jīng)歷過傳奇性的飆漲，在2011年某些稀土元素的價(jià)格竟然增長了30多倍，利益驅(qū)使一些不法分子無視稀土元素的戰(zhàn)略地位和作用，瘋狂地盜采稀土資源。所以只有我們伸出雙手共同保護(hù)稀土資源，才能讓這小小的螢火之光照亮中國、照亮全世界!（選自《中國科普博覽》，略有改動(dòng)）25.概括選文第②～⑦段的說明內(nèi)容。26.選文第③段中的加點(diǎn)詞語“當(dāng)時(shí)”不能刪掉，為什么？钷的發(fā)現(xiàn)使當(dāng)時(shí)元素周期表上的空白全部被填滿，“失蹤元素”全部被找到。27.選文第⑦段畫線句子運(yùn)用了什么說明方法？有什么作用？28.選出下列說法中與選文內(nèi)容不符的一項(xiàng)（）A.之所以采用核反應(yīng)堆人造元素的方法生產(chǎn)利用钷，是因?yàn)樽匀唤绱嬖诘念迾O微量并無提取價(jià)值。B.中國不僅僅是占全球稀土產(chǎn)量達(dá)70%的開采大國，更是全球稀土最大的加工廠。C.不需要維護(hù)保養(yǎng)即可長期提供微弱照明是放射發(fā)光的優(yōu)勢(shì)。D.稀土開采對(duì)環(huán)境和植被的破壞性非常大，其產(chǎn)生的廢渣占用了大量的土地?！敬鸢浮?5.說明了钷元素的名字來源；钷的發(fā)現(xiàn)（誕生）；钷的制??；钷的應(yīng)用。26.“當(dāng)時(shí)”指過去發(fā)生某事時(shí)，起限制作用，文中指钷的發(fā)現(xiàn)填補(bǔ)了那個(gè)年代元素周期表上的空白，如果刪去，則意味著現(xiàn)在元素周期表上的空白全部被填滿，與原文表意不符（與事實(shí)不符）?！爱?dāng)時(shí)”一詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。27.運(yùn)用作比較、列數(shù)字的說明方法，具體而有力地說明了钷-147用于制造放射性同位素電池體積小、電能強(qiáng)的特點(diǎn)。可作醫(yī)用。28.B【解析】【25題詳解】考查說明內(nèi)容根據(jù)第②段中的“钷元素（Promethium）的名字來源于希臘神話中的英雄”可得：钷元素名字的來源。根據(jù)第③段中的“稀土家族光明之神是如何誕生的”可得：钷的誕生。根據(jù)第④段中的“怎樣才能制取钷呢”可得：钷的制取。根據(jù)第⑤段中的“钷的主要應(yīng)用”可得：钷的應(yīng)用?！?6題詳解】考查說明文語言。當(dāng)時(shí)：指過去發(fā)生某件事情的時(shí)候。是一個(gè)表時(shí)間限定的副詞。在句中表示的是钷的發(fā)現(xiàn)填補(bǔ)了那個(gè)年代元素周期表上的空白。如果去掉，就變成了現(xiàn)在元素周期表上的空白全部被填滿。語意發(fā)生了變化，與事實(shí)不符?！爱?dāng)時(shí)”體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性與嚴(yán)謹(jǐn)性，所以不能去掉?！?7題詳解】考查說明方法。畫線句中的“這類特殊的電池只有紐扣大小”是作比較，把這類電池與紐扣作了對(duì)比，突出了钷-147用于制造放射性同位素電池體積小的特點(diǎn)?！澳艹掷m(xù)工作5年之久”是列數(shù)字，準(zhǔn)確地說明了這類電池電能強(qiáng)的特點(diǎn)。“可作為心臟起搏器電源”強(qiáng)調(diào)了其可作醫(yī)用的特點(diǎn)?！?8題詳解】考查辨析信息。B．根據(jù)首段中的“中國不僅僅是占全球稀土產(chǎn)量超70%的開采大國”可知，本項(xiàng)“達(dá)70%”有誤。故選B。（五）閱讀下面語段，完成下面小題。這個(gè)世界需要你①千年前，你曾奮筆疾書，犯顏直諫；你曾嘯聚竹林，詩酒彈唱；你曾周游列國，風(fēng)塵仆仆；你也曾對(duì)月題詩，筆力崢嶸。而如今，我在茫茫人海中踮足眺望，卻望不到你峨冠博帶的身影，為什么看不到一個(gè)正心誠意、上下求索的讀書人？這個(gè)世界需要真正的讀書人?、谶@世界需要為真理而讀書的人：為真理而讀書，就會(huì)勇敢無畏、堅(jiān)韌執(zhí)著。像那被烈火焚身的“異教徒”布魯諾，寧可以身殉道也絕不放棄“日心說”，像那率領(lǐng)船隊(duì)穿越好望角的麥哲倫，用生命為人類走出一條新路；像那“吾愛吾師，吾更愛真理”的亞里士多德，面對(duì)柏拉圖這樣的巨擘也敢于說“不”。而放棄了對(duì)真理追求的讀書，就免不了被凡塵中的物欲干擾、誘惑，喪失做人的底線，陷在“名利”的染缸里不能自拔，失去了錚錚傲骨，迷失了人生方向，活得自私又狹隘，粗俗又劣質(zhì)。③這世界需要為夢(mèng)想而讀書的人。“修身齊家治國平天下”，這是多少讀書人的夢(mèng)想??！可是現(xiàn)如今大批的人為金錢、為名利而忙碌在書山文海中，沒有夢(mèng)想的讀書人，是多么悲哀?。　皞巫x書人”看到大學(xué)生就業(yè)難，研究生工資低，就匆忙地移開腳步，不肯為知識(shí)造一個(gè)夢(mèng)想的外殼，他們也終究會(huì)被夢(mèng)想拋棄。“大衣哥”朱之文，用渾厚的男中音，從破敗的小屋，一路唱到“星光大道”的周冠軍。他沒有讀過多少書，但他凝神靜思讀樂譜的那一刻，誰能說他不是一個(gè)有夢(mèng)想的讀書人呢？夢(mèng)想似飛鳥，讀書恰似為夢(mèng)想插上了閃光的翅膀，讓夢(mèng)想載著豐碩的知識(shí)在浩瀚的蒼穹中自由翱翔。④這世界需要為修養(yǎng)而讀書的人?！皟?nèi)圣外王”是讀書的境界，或許一般人難以企及，但是加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，讓生命煥發(fā)出應(yīng)有的光彩卻是大多數(shù)人可以做到的。商鞅市門立木的誠信可以從書中讀到；錢偉長的赤子之心可以從書中讀到；郭明義當(dāng)代雷鋒的精神，更能夠從書中讀到。不僅如此，太史公毀身揚(yáng)志、揮筆疾書的身影，史鐵生生死煎熬、大筆如椽的身姿，更能讓我們?cè)谄纷x唏噓中了悟生命的堅(jiān)韌。溫家寶說：“讀書可以改變?nèi)??！蔽蚁耄麖?qiáng)調(diào)的就是修身吧。⑤熙熙攘攘的世界，多需要一些真正的讀書人啊！如余秋雨一般用千百年的夢(mèng)想踏出一條文化苦旅，如李敖一般用犀利的筆調(diào)勾勒出一副錚錚傲骨，如劉墉、畢淑敏一樣，將生命打磨得玉潤珠圓。⑥這個(gè)世界需要你，真正的讀書人?。ㄟx文有改動(dòng)）29.找出選文的中心論點(diǎn)。30.簡要分析選文②段的論證思路。31.選文③段畫線句運(yùn)用了哪種論證方法？有什么作用？32.選出下列名言中最適合充當(dāng)選文④段論據(jù)的一項(xiàng)（）A.讀書破萬卷，下筆如有神?！鸥.書癡者文必工，藝癡者技必良?！阉升gC.書籍是改造靈魂的工具。——雨果D.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！懹巍敬鸢浮?9.這個(gè)世界需要真正的讀書人！30.首先，提出觀點(diǎn)“這世界需要為真理而讀書的人”；接著，列舉了布魯諾、麥哲倫、亞里士多德為真理讀書而勇敢無畏、堅(jiān)韌執(zhí)著的事例，證明了這一觀點(diǎn)；最后，從反面論述了放棄對(duì)真理的追求而讀書的危害。31.比喻論證；生動(dòng)形象地論述了夢(mèng)想對(duì)讀書的重要意義；證明了分論點(diǎn)“這世界需要為夢(mèng)想而讀書的人”，進(jìn)而證明了中心論點(diǎn)。32.C【解析】29題詳解】考查中心論點(diǎn)的查找。中心論點(diǎn)常出現(xiàn)在題目、首段或末段三處。本文首段末句直接提出中心論點(diǎn)：這個(gè)世界需要真正的讀書人！第⑥段最后再一次強(qiáng)調(diào)中心論點(diǎn)。【30題詳解】本題考查梳理論證思路能力。閱讀語段，分清楚層次結(jié)構(gòu)，概括層次內(nèi)容，最后把關(guān)鍵內(nèi)容串聯(lián)概括即可。第②段首先提出分論點(diǎn)“這世界需要為真理而讀書的人”，接著列舉布魯諾為日心說以身殉道、麥哲倫為探索新航路付出生命、亞里士多德敢對(duì)權(quán)威說不的事實(shí)論證觀點(diǎn)，最后一句從反面論述了“放棄對(duì)真理追求的讀書”會(huì)產(chǎn)生的危害。這樣正反對(duì)比，突出了“這世界需要為真理而讀書的人”這個(gè)分論點(diǎn)，進(jìn)而有力的論證了中心論點(diǎn)。【31題詳解】本題考查論證方法的辨析及作用。“夢(mèng)想似飛鳥，讀書恰似為夢(mèng)想插上了閃光的翅膀”把夢(mèng)想比作飛鳥，把讀書比作翅膀，運(yùn)用了比喻論證的方法，生動(dòng)形象地強(qiáng)調(diào)了讀書對(duì)成就夢(mèng)想的重要性，論證了本段首句“這世界需要為夢(mèng)想而讀書的人”這個(gè)分論點(diǎn)，進(jìn)而證明了中心論點(diǎn)：這個(gè)世界需要真正的讀書人?！?2題詳解】本題考查論據(jù)的選擇。論據(jù)是為證明論點(diǎn)服務(wù)的，選擇論據(jù)，應(yīng)根據(jù)要證明的論點(diǎn)的需要。閱讀文本可知，第④段的分論點(diǎn)是“這世界需要為修養(yǎng)而讀書的人”。A.“讀書破萬卷，下筆如有神”形容博覽群書，寫作起來才能得心應(yīng)手。論述的觀點(diǎn)的是多讀書，有助于寫作水平的提高。不符合本段的分論點(diǎn)；B.“書癡者文必工，藝癡者技必良”意思是：對(duì)讀書癡迷的人必定擅長寫文章，對(duì)藝術(shù)癡迷的人技藝必定精良。論述的是興趣和專注的重要性。不符合本段的分論點(diǎn)；C.“書籍是改造靈魂的工具”強(qiáng)調(diào)了讀書對(duì)靈魂改造、素養(yǎng)提升的重要作用。符合本段的分論點(diǎn)；D.“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”意思是書本上得到的知識(shí)終歸是淺薄的，要深刻透徹地理解書中的道理，必須要親身實(shí)踐。論述了實(shí)踐、知行合一的重要性。不符合本段的分論點(diǎn)；故選C。三、寫作（滿分60分）任選一題作文。（一）33.按要求作文。癡迷，就是深深的迷戀。徜徉書海，醉心音樂，欣賞比賽，學(xué)習(xí)技能……癡迷其中的那份快樂難以割舍，癡迷其中的那份執(zhí)著不易改變。因?yàn)檫@份癡迷，生活有了更多的色彩；因?yàn)檫@份癡迷，世界多了進(jìn)步的動(dòng)力。請(qǐng)以“不變的是那份癡迷”為題目，寫一篇文章。要求：①文體不限（詩歌除外），可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見解等；②文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等；③字跡工整，書寫優(yōu)美，卷面整潔，不少于600字；④文中不得引用、抄襲本試卷閱讀理解部分的材料，不得套作?！敬鸢浮坷模翰蛔兊氖悄欠莅V迷我愛讀書。熟悉我的人，都稱我為“書迷”。每當(dāng)捧起一本書，我就像在知識(shí)的海洋里暢游，與古人交談，與智者暢談，有種說不出的快感！尤其是欣賞名家名著，我常常是如癡如醉，愛不釋手。讀朱自清的作品，我感受到人性之美和自然之美；讀魏巍的作品，我領(lǐng)略到了人類的美好品質(zhì)；讀楊朔的作品，又感覺自己仿佛在欣賞一幅幅精美的圖畫，讓人流連忘返；讀《西游記》，我懂得了如何對(duì)待前進(jìn)途中的困難和挫折；讀《紅巖》，我知道了今天的幸福生活來之不易……只要一有時(shí)間，我就如饑似渴地讀起書來，特別是周末和節(jié)假日，更是我啃“大部頭”的黃金時(shí)間。我愛讀書，甚至到了走火入魔的地步。有一次，朋友約我去看電影。出發(fā)前，我忽然找不著電影票了！我坐立不安，急得像熱鍋上的螞蟻，眼看電影就要開演了，我和朋友都很沮喪。媽媽看我急得滿頭大汗的樣子，便責(zé)怪道：“你呀，看書入了迷，連個(gè)電影票都看不好，上回給你一百元，你竟然當(dāng)書簽使了？”“對(duì)呀！”我一拍腦門，“可不，準(zhǔn)是看書時(shí)‘順手牽羊’塞進(jìn)書里了……”我欣喜地從床頭的一本書中找出了電影票，拔腿就往外跑。剛出門，我又像忘了什么似的大聲喊道：“媽，把床頭翻開的那本書折住，回來我還看呢！”聽了我的話，媽媽哭笑不得。我愛讀書，每讀一本書，我都獲益匪淺?；蚴亲屛椅虺隽巳松恼嬷B，或是叫我體會(huì)到拼搏中的苦和樂，或是給我憧憬未來的信心。書就如同一劑強(qiáng)心劑；一劑清醒劑，讓我振奮，讓我自省。讀書陶冶了我的情操，豐富了我的知識(shí)，使我得到健康的成長。我酷愛讀書并沒有影響我的學(xué)習(xí)成績，相反，我的寫作水平還得到