人教版新起點(diǎn)英語(yǔ)一年級(jí)上冊(cè)《Unit3Animalslesson》教案設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
人教版新起點(diǎn)英語(yǔ)一年級(jí)上冊(cè)《Unit3Animalslesson》教案設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
人教版新起點(diǎn)英語(yǔ)一年級(jí)上冊(cè)《Unit3Animalslesson》教案設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

人教版新起點(diǎn)英語(yǔ)一年級(jí)上冊(cè)《Unit3Animalslesson》教案設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)認(rèn)讀并熟練掌握詞匯:elephant,giraffe,kangaroo,lion,panda,zebra。能夠聽懂并做出正確的反應(yīng),如:指認(rèn)、模仿、拼讀等。發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力,學(xué)會(huì)用英語(yǔ)詢問(wèn)和描述動(dòng)物。通過(guò)活躍的場(chǎng)景,使學(xué)生能夠理解本課時(shí)故事內(nèi)容和情節(jié),并能夠熟練表達(dá)。能力目標(biāo)聽懂簡(jiǎn)短的英語(yǔ)語(yǔ)句并作出正確的反應(yīng)。運(yùn)用學(xué)到的詞匯和句型描述一些常見動(dòng)物的外貌和特征,增強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言的掌握。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)手能力,提高學(xué)生的英語(yǔ)聽說(shuō)讀寫能力。情感目標(biāo)通過(guò)動(dòng)物主題學(xué)習(xí),增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)物保護(hù)意識(shí)。通過(guò)英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,建立學(xué)習(xí)自信心。培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)讀并熟練掌握本節(jié)課的主要詞匯及句型。良好的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)練習(xí),讓學(xué)生聽懂簡(jiǎn)單的英語(yǔ)語(yǔ)句并作出正確反應(yīng)。教學(xué)難點(diǎn)讓學(xué)生能夠熟練地運(yùn)用所學(xué)詞匯、句型來(lái)描述和造句,且語(yǔ)法及表達(dá)正確。提高學(xué)生的英語(yǔ)口頭交流能力,增強(qiáng)用英語(yǔ)表達(dá)自己的信心。三、教學(xué)過(guò)程1.自我介紹教師向?qū)W生們做簡(jiǎn)單的自我介紹,使學(xué)生們更好地了解教師、更容易進(jìn)入英語(yǔ)學(xué)習(xí)狀態(tài)。2.導(dǎo)入語(yǔ)音訓(xùn)練——讓學(xué)生們迅速進(jìn)入到英語(yǔ)學(xué)習(xí)狀態(tài)。教師大聲朗讀單詞,并由學(xué)生們隨著朗讀發(fā)音,有氣氛地反復(fù)朗讀。3.學(xué)習(xí)新單詞教師將詞語(yǔ)貼在物品上,先讓學(xué)生們看圖,指物品,將單詞讀幾遍。運(yùn)用比劃讓學(xué)生們快速記住單詞。4.對(duì)話練習(xí)將所學(xué)單詞和句型結(jié)合進(jìn)行教學(xué)講解,通過(guò)教師示范和學(xué)生模仿,進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。讓學(xué)生用所學(xué)單詞和句型造對(duì)話,讓孩子們感受真實(shí)語(yǔ)言環(huán)境。5.學(xué)生小組活動(dòng)教師分成小組,讓孩子們進(jìn)行英語(yǔ)互動(dòng)小組活動(dòng)。為了培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和積極的語(yǔ)言表達(dá)能力,讓小組分別來(lái)一遍對(duì)話。教師還可以不定期地進(jìn)行評(píng)價(jià)。6.小結(jié)鞏固小結(jié),用繞口令或有趣句子來(lái)復(fù)習(xí)本節(jié)課的所學(xué)內(nèi)容,讓學(xué)生們自然而然地離開這堂課,為下一次課程做準(zhǔn)備。四、教學(xué)反思本課時(shí)主要是將動(dòng)物作為主題來(lái)進(jìn)行教學(xué)。學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)中積極參與、勇敢表達(dá),使老師可以有針對(duì)性地幫助他們。在互動(dòng)、互助的氛圍下,所學(xué)英語(yǔ)知識(shí)更加牢固,英語(yǔ)口語(yǔ)也有了明顯的提高。在應(yīng)用所學(xué)內(nèi)容的過(guò)程中,認(rèn)識(shí)到語(yǔ)言學(xué)習(xí)是一個(gè)需要持續(xù)投入和不斷提高的過(guò)程。同時(shí),通過(guò)該課程,學(xué)生們對(duì)常見的動(dòng)物有了更多的了解,增進(jìn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論